优秀生培养的几点建议要点

许多学生认为，只要我学习好、有能力，便能在社会上崭露头 角，但社会上真正需要的是德才兼备的人，品德才是做人的第一 要领，人而有格才能称得上是对社会有用的人才。因此，我教育 学生要高姿态做人、低姿态做事，如：见到老师要很有礼貌地打 招呼，进入办公室要打报告，请教老师问题要起立，并会说请问、 谢谢等礼貌用语，同学之间要互助、谦让，对一些助人为乐的学 生及时在班上表扬，如：班里安宝善捡到手机及时上交，贾鑫宇 捡到饭卡上交，李华鹏积极帮助值日生值日等。在工作中，我认 真落实并严格监督，收到了很好的效果。一个真正优秀的学生， 是一个品德高尚的学生，是一个有着较强的团结意识的学生。一 个优秀的班级，是一个有着高度的凝聚力和向心力的班级，只有 大家拧成一股绳，才能战无不胜，攻无不克。
四、让优秀生有更多为学困生服务的意识
现在的社会需要的是团队的精神，木桶原理作为 优秀生很容易理解的，我时常跟他们讲了做人的道理， 让他们这些优秀生发充分发挥自己的特长，为班级、为 学困生服务，这样增加了学生的团队精神也培训了学生 为他人为集体社会的服务的意识。如：班里王博、路晓 迪同学、王震小组 等
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三、课余时间为优秀生作学习指导
优秀生在学习中喜欢质疑，任课老师们用课余时间耐心地给 予解答，并作学习方法指导，如：如何归纳知识、触类旁通、举 一反三、学习迁移等。使他们的学习兴趣和积极性持续，能在无 教师指导的情况下，学习比课本更深的知识，自己解决疑难问题。 优秀生每人的情况不同，学习上各有特点和长处。有的优秀生思 维活跃，反应较快，但考虑问题欠周到，缺乏深度，粗心，易出 错；有的优秀生较细心，善于总结归纳知识，但只局限于课本的 知识，缺乏大胆质疑。我都分别给予具体指导和帮助，使他们扬 长避短，进步更快。对个别成绩突出的学生，给予有针对性的帮 助，进行提高性的练习，强化自学能力，最大限度发挥他们的潜 能。
总之，优秀生的成长需要老师们的呵护， 也需要家庭和社会的关注。我们在平时 的班级工作中不仅要关心他们的学习， 更要关注他们的人格养成和道德修养， 学校、家庭和社会形成合力，为优秀学 生的成长创造一个宽松舒适的环境。
在英语教学中，我在培优教育方面拟订了以下计划及措施。
一、改变和更新教育观念，增强培养意识。 就我班的实际情况而言，拔尖学生的数额仍不足，主要是指导、 培养不力，因此，要积极创设各种条件，让优等生能力得到最大限 度的发展。 二、加强与家长的联系，让家长了解自己的孩子在哪些方面有特 长，平时协助教师做好这方面的培养工作。 三、培养优秀生要着重在平时教育。要求在课堂上，教师要有开发 学生智力，培养学生能力的题目，课后要有培优学生的专项练习。 四、以点带面，起到鼓励优生，带动一般的作用 五、加强对优生的检查工作，经常组织各类型的测验和比赛，使这 批学生永远感到自己的不足，永远在竞争中前进。
一、保护优秀生的学习积极性
优秀生的知识基础较好，思维活跃，在课堂 上 表现出较高的学习热情，积极举手发言，积 极与其他学生配合。上了初中以后，随着学习 的深入，他们遇到的问题和困难比以前多了， 有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯 定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。
二、有良好的品格和团结合作意识