浙江省金华市中考语文试题及答案(Word版)

浙江省金华市中考语文试题及答案（Word版）
试题预览：
浙江省金华市2021年终中毕业生学业考试语文试卷及答案一、语文知识积聚及运用〔23分〕
1．依据语境，在横线上填入古诗文名句。

〔6分〕
古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。

春水满泗泽，王湾在北固山下，见证〝，〞的壮阔；夏意醉田野，辛弃疾流连于乡间，品味〝稻花香里说丰年，〞的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享用〝，悠然见南山〞的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟〝，〞的深邃。

吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。

2．阅读下面语段，完成前面标题。

〔6分〕
①大堰河甜美的乳汁滋养〔〕了艾青的童年，故土秀美的山水蕴育了诗人的才情。

诗人在«少年行»中深情地对同乡们说：〝双尖山保佑我们平安无恙／等我也老了／我再回来和你们在一同。

〞他在«献给乡村的诗»中说：〝我的诗献给生长我的小小的乡村——／bēi〔〕微的，没有人留意的小小的乡村／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。

〞
②土地、阳光、lí〔〕明，艾青〝用嘶哑的喉咙〞为黑暗中的祖国呼唤〝火把〞，〝常含泪水〞把赞誉诗呈给〝被暴风雨所打击着的土地〞。

他的诗是具有普遍影响的世
界诗坛巨匠之一。

〔1〕结合语境，并给加点字注音，或依据拼音写出汉字。

〔3分〕
〔2〕第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以矫正。

〔1分〕
〔3〕第②段中划线句有语病，请矫正。

〔2分〕
3. 读下面的文字，在横线处续写一句连接、得体的话。

〔2分〕
有这样一那么故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽能够多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。

他既不情愿坚持一局部栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。

一个行人对他说：〝你还是知足一些吧，。

〞4．走进文学名著，沐浴经典阳光。

依据提供的资料，填写相应的人物〔名字〕或故事称号〔选做其中三小题〕。

〔3分〕〔1〕原来挑上冈子时，两桶都是好酒。

七团体先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。

次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。

这个便是计谋。

那计较都是吴用主张。

这个唤作〝〞。

〔2〕站住了，脸上现出欢欣和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道：〝老
爷！……〞
〔3〕〝说吧!〞曹先生点了摇头。

末尾说过去的事，从怎样由乡间到城里说起。

原本不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能直爽，事情也显得不完全。

他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随意说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。

每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。

〔4〕香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芬芳作为晚间祭品贡献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟习——的雪茄的香味。

我回过头来听听。

我看见果实正在成熟的树木。

我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。

5.综合性学习〔6分〕
2021年上海世博会国际夏令营创设了〝见证世博〞、〝传承国学〞、〝快乐动漫〞、〝国际交流〞等六个中心模块，意在让青少年先生在活动中增长见识，开拓视野，提高才干。

如今，世博会国际夏令营约请你作为金华先生代表参与以下活动。

活动一：见证世博
〔1〕阅读资料，对出下联。

〔2分〕
在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江３０年开展与生机的６户〝最
浙江〞家庭。

在浙江省１１个地市中，我们金华独占了两席。

一个是义乌的周晓光家庭。

30年来，周家人从小货铺起家，用双手发明出了一个拥有38亿产业的财富神话。

另一个是武义俞源的俞凤法家庭。

俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。

他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文明的缩影。

上联：小货铺中创神话
下联：
横批：金华人家
活动二：传承国学
〔2〕金华是国度历史文明名城，人文底蕴深沉，婺文明源远流长。

夏令营的〝国学讲堂〞请你仿照下面的例如，向大家引见金华的一位历史文明名人〔备选人物：骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔〕。

〔2分〕
例如：贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。

活动三：国际交流
〔3〕夏令营活动中，一些本国冤家对浙江馆情有独钟。

被誉为〝浙江之心〞的金华，景色独好。

活动完毕时，请你用一段简明得体的话来引见我们金华的名胜古迹，约请本国冤家来观光旅游。

〔60字左右〕〔2分〕
二、现代文阅读〔23分〕
〔一〕阅读下面一篇文章，完成6—10题。

〔13分〕
烧炭工和绅士
亚米契斯
(1) 诺比斯的父亲是外地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，旁若无人。

他父亲身体魁梧，蓄着稀疏的黑胡子，表情十分严肃，简直每天送儿子上学，接儿子放学。

昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。

诺比斯自知理亏，无法分辩，就冲着倍梯气急败坏地说：〝你父亲是个乞丐！〞倍梯冤枉得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地通知了父亲。

(2)午饭事先，全身亮堂堂、个子矮小的烧炭工领着孩子离开学校，向教员埋怨。

大家都不吱声，只是闹哄哄地、全神贯注地听着。

跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎样回事。

(3)〝是这位先生在埋怨您儿子。

您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐！’〞教员回答。

(4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是讯问儿子：〝你说那句话了吗？〞诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。

父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：〝快道声对不起。

〞
(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：〝算了吧，算了吧。

〞
(6)可绅士不理会他，依然谆谆劝导儿子说：〝照我的话这样说：‘我说了愚笨无知的话，欺侮了你的父亲，请你原谅。

假设我的父亲能紧握你父亲的手，那将是十分荣幸的！’〞
(7)烧炭工做了个武断的手势，似乎在说：〝我不情愿。

〞绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。

他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：〝我说了——愚笨无知的话，欺侮了——你的——父亲，请——你原谅。

假设我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是十分——荣幸的！〞(8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。

然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心照不宣，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。

(9)〝教员，请您帮个忙，让他俩坐在一同好吗？〞绅士问教员。

于是，教员把倍梯布置到诺比斯旁边坐下。

待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。

(10)烧炭工假定有所思地站了片刻，全神贯注地注视着接近坐好的两个孩子，然后，离开课桌前，带着怜爱和歉意的表情端详着诺比斯，似乎想说些什么，可什么也没说出来。

他伸手想慈祥地跟他亲近一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指悄然地碰了一下诺比斯的额头。

他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着渐渐的步子走开了。

(11)〝孩子们，你们要牢牢记住明天看到的事情。

〞教员语重心长肠说，〝这是本学年最精彩的一课了！〞
〔选自«爱的教育»，略有改动〕
6．请你用繁复的言语概括这篇小说的主要情节。

〔30字左右〕〔3分〕
7．选择以下句子中的一句，结合上下文,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。

〔2分〕
〔1〕诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。

〔2〕绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。

8．第〔10〕段中说〝(烧炭工)似乎想说些什么，可什么也没说出来〞。

请揣摩烧炭工事先的心思活动，用第一人称把它表述出来。

〔50字左右〕〔3分〕
9.结合全文，剖析文中绅士的笼统。

〔2分〕
10．小说的开头，教员语重心长肠说：〝这是本学年最精彩的一课了！〞你以为〝精彩〞在哪里？〔3分〕
〔二〕阅读下面一篇文章，完成11—14题。

〔10分〕
最正确饮料——白开水
①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。

喝矿泉水、纯真水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时兴，各种项目单一的功用饮料更是赢得了青少年的喜爱，而饮用白开水的人却越来越少。

其实，从迷信角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。

②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只要保证机体有足够的水分，体内发生的废物才干及时地经过肾脏排出体外。

从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理安康有价值。

白开水最容易解渴，有调理体温、保送营养及清洁身体外部的功用。

而且，白开水具有较强的生物活性，关于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大无益处。

白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，添加血液中血红蛋白含量，增强者体自身免疫功用，提高机体抗病才干。

因此，白开水真实是人体最需求的自然〝饮料〞。

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包括多种矿物质和一些人体需求量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。

矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。

自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10，又是纯真水的10倍。

矿泉水的矿化度普通为200～300毫克/升，自来水为20～30毫克/升，而纯真水只要2～3毫克/升。

有关研讨说明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量普通都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多惹起瘦削，食欲不振的人那么由于饮料影响正餐，能够招致热量摄入缺乏而渐趋衰弱。

饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收，惹起贫血等
病症。

饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会搅扰多种酶的功用，惹起消化不良。

再者，饮料中的少量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还减轻了肾脏的担负。

另外，经过蒸馏和逆浸透技术加以污染后的纯真水会失掉如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，临时饮用纯真水，人体便会缺少某些必要的元素而形成营养失衡，这对处于生临时的青少年来说尤为不利。

⑤那么，如何迷信地饮用白开水呢？首先要留意喝水时间。

饭前饭后半小时和餐中都不宜少量饮水，以免冲淡唾液、胃液，招致消化不良；最好在两顿饭中间过量饮用。

其主要掌握喝水的量。

成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔1～2小时喝一杯，不要等到有口渴觉得时才饮水。

再者要喝新颖开水。

饮用水贮存时间不宜过长，否那么其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。

将水加热到100℃并继续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适宜平安饮用。

而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水〔重复煮沸的水〕、蒸锅水〔蒸馒头号的剩锅水〕和老化水〔长时间贮存不动的水〕等，是相对不可饮用的。

11．为什么说白开水是生活中的最正确饮料？〔3分〕12．请你从说明方法的角度剖析第③段中画线句子的表达作
用。

〔3分〕
13.以下说法，契合文意的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A. 从迷信角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。

B. 只需保证机体有足够的水分，体内发生的废物就能经过肾脏排出体外。

C. 食欲旺盛且过量饮用的人，一定会因糖分和热量摄入过多惹起瘦削。

D. 饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，招致消化不良。

14．请你为倡议喝白开水拟写一那么公益广告语。

〔2分〕三、古诗文阅读〔20分〕
阅读下面的古诗文，完成15—21题。

〔一〕丰乐亭游春①〔其一〕〔4分〕
欧阳修
绿树交集山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。

丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

15．诗歌的第一、二句写了哪些景物？表达了丰乐亭风景怎样的特点？〔2分〕
16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？〔2分〕
〔二〕〔16分〕
〔甲〕
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤古人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无边涯；朝晖夕阴，气候万千。

此那么岳阳楼之大观也，先人之述备矣。

然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然那么何时而乐耶？其必曰〝后天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞乎。

噫！微斯人，吾谁与归？〔节选自«岳阳楼记»〕
〔乙〕
范文正公轻财好施，尤厚于族人。

既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。

人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。

聚族人仅②百口。

公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。

〔选自«渑水燕谈录»卷四〕
【注释】①缣：细绢。

②仅：将近。

③令：善，美妙。

17.请解释以下句子中加点的词。

〔4分〕
〔1〕政通人和，百废具兴〔2〕先人之述备矣
〔3〕范文正公轻财好施〔4〕岁衣缣一匹
18.以下句子中〝之〞的意义和用法与例句相反的一项为哪一项〔〕〔3分〕
例句：居庙堂之高那么忧其民
A.属予作文以记之
B.此那么岳阳楼之大观也
C.览物之情，得无异乎
D.以养群从之贫者
19.请用现代汉语翻译以下句子。

〔4分〕
〔1〕不以物喜，不以己悲
〔2〕子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。

20．乙文表达了范仲淹怎样的肉体质量？〔请用甲文中适宜的句子回答〕〔2分〕
21.«孟子 •梁惠王下»中说：〝乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

乐以天下，忧以天下，但是不王者，未之有也。

〞请你依据甲乙两文，详细说说你对范仲淹忧失望的了解和看法。

〔3分〕
四．写作〔50分〕
22．请在以下两题中任选一题作文。

〔1〕标题：灯
〔2〕生活的长河，流过岁月的田野，春阳温暖，夏风清凉，春色绚丽，冬雨凄冷。

蓦然
回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸诱人的景色。

体验感动、欣喜、自豪……
固然美妙；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。

请你以〝那一天，我了〞为题，写一篇作文。

要求：〔1〕选做其中一题〔如选第二题，请在横线上填入适当的词语或短语，把标题补充完整〕。

〔2〕必需结合自己的生活阅历，写出真情实感。

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

语文参考答案及评分规范
一、语文知识积聚及运用〔23分〕
1．潮平两岸阔，风正一帆悬
听取蛙声一片
采菊东篱下
岁寒，然后知松柏之后凋也
2．〔1〕rùn 卑黎〔2〕〝蕴〞改为〝孕〞
〔3〕他是具有普遍影响的世界诗坛巨匠之一。

〔或：他的诗在世界诗坛上具有普遍的影响。

〕
3．只需少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。

〔答案要表达出〝知足〞的意思来，如答成〝松开手〞、〝放开手〞之类的，皆不给分。

〕
4．①智取生辰纲②闰土③祥子④罗切斯特先生
5．〔1〕如〝古村落里飘书香〞〔或〝书香门第传文明〞、〝乡村人家传书香〞等意义、结构相近的都可以。

〕
〔2〕如：骆宾王——初唐著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称〝初唐四杰〞。

吕祖谦——南宋理学家，〝西北三贤〞之一，被推为金华学派之祖。

宋濂——〝明初诗文三大家〞之一，为明代〝开国文臣之首〞。

李渔——清代戏曲实际家、戏剧作家。

«闲情偶寄»是其戏剧实际的代表作。

〔2〕例如：我们金华，素有〝浙江之心〞的美称。

金华是国度历史文明名城，在这里，人文底蕴深沉，旅游资源丰厚。

我们不只要源远流长的婺江，还有被称为〝人世奇景〞的方岩；不只要名闻天下的双龙洞，还有历史遗址八咏楼。

千年古刹传承民族文明，现代修建折射社会兴盛。

假设要细细品味我们金华的风采，还是请您到我们这里来走一走吧！
评分规范：第1题每空1分，共6分〔有错、添、漏字不给分〕。

第2题中第〔1〕小题每空1分，第〔2〕小题1分，第〔3〕小题2分，共6分。

第3题2分，答案要表达〝知足〞两字，否那么不给分。

第4题每处1分，有错别字不给分，共3分；假设做了4小题那么依据前3小题答案评分。

第5题每题2分，共6分，其中第〔3〕小题以金华各地的
名胜或特产为内容，言语简明得体即可。

二、现代文阅读〔23分〕
〔一〕〔13分〕
6．绅士的儿子〔诺比斯〕欺侮了烧炭工的儿子，绅士要儿子抱歉。

〔大意相符即可〕〔抱歉的缘由不写，扣1分；没有指明绅士，扣1 分。

〕
7.〔1〕〝皱皱眉头〞，说明心事大，难处置。

这里，包括了多层意思：既有为自己的儿子欺侮同窗感到不测、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处置好这件事而发生的担忧。

〔答出两点即可〕
〔2〕一方面，〝用力〞一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了对绅士没有贫贱观念、对等候人的敬重心思。

〔大意相符即可〕
8．答案例如〔1〕：孩子，对不起，我难为你了。

你知错能改，好意爱。

例如〔2〕：我真为你的英勇快乐，更为你的爸爸感动。

孩子，冤枉你了！
〔能扣住〝怜爱〞和〝歉意〞写，各1 分，言语连接1 分，共3 分〕
9．他是一位严于教子、有错必纠、对等候人、尊重弱势群体的绅士。

〔写出两点即可〕
10．教育先生不能嫌贫爱富；做了错事，要勇于供认并自动
抱歉；从人格上说，人人都是对等的。

〔写出两点即可〕〔3分〕
〔二〕〔10分〕
11．〔1〕白开水最容易解渴，有调理体温、保送营养及清洁身体外部的功用。

〔2〕它具有较强的生物活性，关于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大无益处。

〔3〕白开水可以添加血液中血红蛋白含量，增强者体的免疫功用，提供机体的抗病才干。

〔4〕白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。

〔3分。

答出其中的三点，即可。

〕
12．〔3分〕运用了列数字、作比拟的说明方法，准确地说明了白开水是对人体来说最适宜的饮料。

〔至少写出一种说明方法，否那么扣1 分。

表达作用2分。

〕
13.A
14．〔2分〕例如：〔1〕喝白开水，走安康路。

〔2〕给我一杯开水，还你终身平安。

〔3〕每逢喝渴饮白开水，总会想起父母情。

〔大意相符即可〕
三、古诗文阅读(20分)
〔一〕(4分)
15．绿树、山鸟、晴风、落花〔答出3项及以上给1分〕、明丽〔1分〕
16．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美妙生活的思想
感情。

〔2分〕
〔二〕〔16分〕
17．〔1〕通〝俱〞，全、皆〔2〕详尽〔3〕轻视、看不起〔4〕每年
〔每题1分〕
18．D〔3分〕
19．〔1〕不因外物〔好坏〕和自己〔得失〕而或喜或悲。

〔2〕〔范仲淹〕的子孙贤明残酷，到如今〔还〕尊奉范仲淹的规矩〔做法〕，不敢废弃。

〔以上每题2分〕
20．后天下之忧而忧〔或：居庙堂之高那么忧其民。

多写不给分，如有错别字，每个扣1分。

〕〔2分〕
21．范仲淹的〝后天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞，是对孟子〝乐以天下，忧以天下〞思想的承袭和开展；他不受团体荣辱、悲喜的局限，用详细的举动表达忧国忧民的情怀，是屡见不鲜的。

〔〝承袭和开展〞，1 分，〝忧国忧民〞1 分，两点都能统筹到，3分。

〕
四、写作〔50分〕
评分规范：
一类卷〔50—46分〕：契合题意，立意深入、新颖、思想安康，中心突出，内容丰厚，结构合理，言语准确，有文采，标点正确，600字以上。

二类卷〔45—40分〕：契合题意，立意正确，思想安康，中心明白，内容较空虚，结构完整，言语基本准确，标点正确，600字左右。

三类卷〔39—35分〕：基本契合题意，中心基本明白，思想安康，内容较空虚，结构较完整，言语基本迟滞，标点错误不多，缺乏600字但字数相差不大。

四类卷〔34—30分〕：基本契合题意，中心不明白，内容不空虚，结构不完整，语句不迟滞，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。

五类卷〔30分以下〕：不契合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。

五、书写〔4分〕
4分 3分 2分 1—0分
字迹端正、匀称；书写、标点、格式正确；卷面整洁。

字迹清楚；书写、标点、格式正确；卷面整洁。

字迹较清楚；有多处错别字和标点错误；卷面整洁。

字迹潦草；错别字、标点错误多；卷面脏乱。