幼儿园新学期英语工作计划

一、指导思想
本学期英语教学工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿对英语的兴趣和初步的英语交流能力为目标，注重幼儿听说能力的培养，通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿学习英语的热情，为幼儿未来的英语学习打下坚实的基础。

二、工作目标
1. 提高幼儿对英语的兴趣，激发幼儿学习英语的积极性。

2. 培养幼儿初步的英语听说能力，使幼儿能够在日常生活中简单地进行英语交流。

3. 培养幼儿良好的英语学习习惯，为今后的英语学习打下良好的基础。

三、工作内容
1. 教学内容：
（1）英语儿歌：选择简单、有趣的英语儿歌，通过歌曲的学习，让幼儿在轻松愉
快的氛围中感受英语的韵律和节奏。

（2）英语故事：挑选适合幼儿年龄特点的英语故事，培养幼儿的英语阅读兴趣，
提高幼儿的英语听力水平。

（3）英语游戏：设计各种英语游戏，让幼儿在游戏中学习英语，提高幼儿的英语
口语表达能力。

（4）英语歌曲：挑选适合幼儿年龄特点的英语歌曲，通过歌曲的学习，让幼儿在
唱歌的过程中掌握英语单词和句型。

2. 教学方法：
（1）情景教学法：创设生动有趣的情景，让幼儿在情景中学习英语，提高幼儿的
英语运用能力。

（2）游戏教学法：设计各种英语游戏，让幼儿在游戏中学习英语，提高幼儿的英
语兴趣。

（3）互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间进行互动，激发幼儿学习英语的
热情。

（4）多媒体教学法：利用多媒体教学手段，如图片、视频等，使英语教学更加生
动有趣。

3. 教学进度安排：
（1）每周安排2节英语课，每节课40分钟。

（2）每周安排一次英语活动，如英语角、英语晚会等。

（3）每月安排一次英语主题教育活动，如“我的家庭”、“我的朋友”等。

四、工作措施
1. 加强教师培训：组织教师参加英语教学培训，提高教师的英语教学水平。

2. 丰富教学资源：收集整理适合幼儿的英语教学资料，如英语绘本、英语歌曲等。

3. 家园合作：加强与家长的沟通，让家长了解幼儿的英语学习情况，共同关注幼
儿的英语学习。

4. 评价与反思：定期对幼儿的英语学习情况进行评价，总结教学经验，不断改进
教学方法。

五、预期效果
通过本学期的英语教学工作，预计幼儿能够：
1. 对英语产生兴趣，愿意主动学习英语。

2. 掌握一定的英语词汇和句型，能够在日常生活中进行简单的英语交流。

3. 养成良好的英语学习习惯，为今后的英语学习打下坚实的基础。

4. 提高幼儿的综合素质，培养幼儿的跨文化交流能力。