2021年秋八年级上(人教版)物理单元练习卷：第3章 物态变化

第3章物态变化
一、选择题〔此题共10小题，每题4分，共40分〕
1．夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。

哟！刚买的冰棒周围还冒着“白烟〞，这“白烟〞是A．冰棒升华所致
B．空气中的水蒸气液化形成的
C．口里冒出的白烟
D．空气液化而成
2．以下措施中，能使蒸发减慢的是
A．给头发吹热风B．把盛有酒精的瓶口盖严
C．将玻璃板上的水滴向周围摊开D．把湿衣服晾在通风向阳处
3．图中的四个物态变化实例，属于吸热的是
A．B．C．D．
4．用体温计测量病人甲的体温，示数是38 ℃，假如该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38 ℃。

以下判断正确的选项是
A．乙的体温一定等于甲的体温
B．乙的体温不可能等于甲的体温
C．乙的体温不可能高于甲的体温
D．乙的体温一定低于甲的体温
5．将冰块放于易拉罐中并参加适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于
0 ℃，此时易拉罐的下部和底部出现白霜，白霜形成的物态变化是
A．液化B．汽化
C．凝固D．凝华
6．以下图所示四个实例中，与“雾凇〞形成的物态变化一样的是
A．山间的“云海〞B．瓜叶上的“霜降〞
C．花草上的“露珠〞D．江河的冰雪“消融〞
7．我国是一个缺水的国家，因此污水净化有极重要的战略意义。

以下图是某同学创造的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是
A．升华液化B．液化汽化
C．熔化液化D．汽化液化
8．如下图为某物质的熔化图象，根据图象可知
A．该物质是非晶体
B．第15 min该物质处于液态
C．该物质在熔化中质量不变
D．图中该物质熔化时，温度保持不变，也不吸收热量
9．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如下图。

以下说法正确的选项是A．甲物质的沸点一定是80℃
B．乙物质的熔点一定是60℃
C．甲物质在4~6 min内一定持续吸收热量
D．乙物质在6~10 min内一定是固液共存态
10．如下图的四个物态变化的实例中，属于升华的是
A．长时间放置的卫生球会“变小〞
B．寒冷冬天室内玻璃内外表形成的“冰花〞
C．盛夏季节冰镇饮料瓶外外表形成的“水珠〞
D．寒冷冬天壶口瀑布的浪花形成的“冰挂〞
二、填空题〔每空1分，共18分〕
11．3月24日是世界结核病防治日，我市各中小学在日常防治工作中，体温计发挥了重要的作用。

如图，体温计的示数为_______℃。

12．蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图象〔如图〕，请根据你学过的知识判断，甲是_________〔选填“晶体，或“非晶体〞〕，物质在BC过程中要不断__________。

13．隔水蒸鸡是海南常见的一道菜，其做法是：将鸡肉用盘子盛好放在装有清水的汤锅上蒸熟。

盘子里的汤汁是水蒸气__________形成的〔填物态变化名称〕。

14．在我国的很多地区，人们喜欢采取烟熏、风干或暴晒等传统方式制作腊味〔鱼、肉等食品〕。

从物理学角度分析，这些做法中，新颖的鱼、肉等食品都需要_________热，使其中的水分___________〔填物态变化名称〕。

15．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气________形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水________吸热所致；他买了冰棒含在嘴里过了一会感觉到凉爽是由于冰棒________吸热所致。

〔均填物态变化名称〕
16．某同学在“研究水沸腾〞的实验中，根据实验数据画出如下图的图线，由图可知，反映了水沸腾的过程是__________段图线，在此过程中水的温度__________〔选填“上升〞、“下降〞“不变〞〕，此实验中水的沸点是__________。

17．如图是加热固体碘的实验。

在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了
________〔填物态变化〕。

停顿加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了________〔填物态变化〕的原因，生活中________〔露、冰、霜〕的形成与这一物态变化一样。

18．自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。

地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断_________成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后__________成小水滴或直接__________成小冰晶，就形成了云。

在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，聚集到江、河、湖、海中。

三、简答题〔6分〕
19．在炎热的夏天，将茶叶包装后放入冰箱，用低温的方法储存，可以延长茶叶的保质期。

〔1〕如下图，看漫画、读信息，答复以下问题，解释图中茶叶包装外表“汗〞产生的原因。

〔2〕过一会儿，发现茶叶包装外表的“汗〞又消失了，这又是为什么？
〔3〕寒冷的冬天，外面气温﹣20 ℃以下，但室外的雪人渐渐地变小了，这是为什么呢？
四、实验探究题〔每空2分，共36分〕
20．如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律〞的实验装置。

〔1〕实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是____________________。

〔2〕实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为__________℃。

〔3〕实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。

由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度__________，该物质是__________〔选填“晶体〞或“非晶体〞〕。

21．下面是探究“水的沸腾〞和“海波熔化〞的实验。

〔1〕图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾〞的实验装置，他们所用器材规格完全一样，将水加热一样时间后停顿。

图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。

由图象可知此时水面上方的气压________〔选填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕一标准大气压；小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是________________。

〔2〕在做“海波熔化〞的实验时，他们采用如图c的实验装置。

将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。

根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象〔如图d〕。

由图象可知，在第8 min时，大试管内的海波处于__________〔选填“固态〞、“液态〞或“固液共存态〞〕。

第10 min后，海波的熔化将________〔选填“继续〞或“停顿〞〕。

根据该图象可知海波是________〔选填“晶体〞或“非晶体〞〕，它的熔点是________。

22．在观察“水的沸腾〞实验中，当水温升到90 ℃时，每隔1 min读一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停顿读数，数据记录如下表：
〔1〕小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：__________________。

〔2〕某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。

〔3〕根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。

〔4〕从图3的图象可以看出水的沸点是___________℃，此时气压___________〔填“大于〞、“小于〞或“等于〞〕1个标准大气压。

水在沸腾过程中温度___________〔选填“升高〞“不变〞或“降低〞〕。

〔5〕小华和小杰虽然选用的实验装置一样，但水开场沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象不同的原因是水的___________不同。

〔6〕小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5〔a〕、〔b〕所示，那么图___________是水沸腾时的情况。