中小学作文《秋天的遐想》

中小学作文《秋天的遐想》
秋天，是一个美丽的季节。

自古以来就有诸多优美的诗句描
述美丽的秋天，如王勃在《滕王阁序》里描写到：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王维的：空山新雨后，天气晚来秋。

明月
松间照，清泉石上流。

苏轼认为：一年好景君须记，正是橙黄橘
绿时。

在秋天，我们登上香山，爬上长城，畅游在山水之间，看
万山红遍，层林尽染，万类霜天竞自由。

秋天，是一个让人浮想联翩的季节。

自战国时期楚国的宋玉
在《九辩》中写下：悲哉，秋之为气也！在中国文学史上影响深
远的“悲秋”主题就由此发端。

比如：万里悲秋常作客，百年多病
独登台；月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；多情自古伤离别，
更哪堪，冷落清秋节！当然，也有一些诗人反其道而行之，觉得
秋天别有一番情怀。

刘禹锡曾写下：自古逢秋悲寂寥，我言秋日
胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

杜牧《山行》：停
车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

秋天，是一个收获的季节。

在农民伯伯的院子里堆满了秋天
收获的累累果实：一包包雪白的棉花、一袋袋金黄的玉米、一筐
筐鲜红的苹果、一串串火红的辣椒，映照着农民伯伯满脸的笑容。

春天辛苦播种，夏天尽心耕耘，在秋天终于获得了满意的回报，
然后过一个和和美美的大年，这是一年完美的循环。

我们的学习
何尝不是这样？相信在师达经过三年的努力学习，一定能够取得
满意的成果，在秋天升入自己心仪的高中，继续遨游在知识的海洋。

小时候，我总以为所有的人都在同一个世界，处于同一个季节，我们的环境是一样的，行动是一致的。

等上了初中学了地理
课之后，我才知道，在南半球，比如澳大利亚，我们是秋天的时候，他们实际上是春天。

世界是这样的丰富多彩，有人认为秋天
悲寂寥，有人认为秋日胜春朝。

我们在过秋天，有人却在过春天。

丰富多彩的内心认知，映照着丰富多彩的大千世界，保持开放和
包容的心态，不必强求一致和统一，才是这个秋天真正的神韵。

中小学作文《岁月如歌》
时间飞逝，岁月荏苒，蓦然回首，不知已过去多少个岁月。

都说岁月如歌，有起伏也有低谷，有快乐也有悲伤，有无虑也有
忧愁，在如歌的岁月中，这期间的人生五彩缤纷。

收获快乐的岁月
那年，我刚步入初中，那时的我们不懂事，在学校里感觉自
己很渺小无助，来到新的班级，站在门口，看着这一幅幅陌生的
面孔，我心害怕了。

这时我的班主任刚好来了，拍拍我的肩膀，
慈祥地笑着说：“怎么不进去，大家互相认识认识呢？”我笑笑，
慢慢走进去，找个靠边的位置坐下。

那天我认识了很多朋友，他们和我一起笑，一起担心，一起
玩耍。

他们教会和陌生人在一起时怎样克服恐惧，教会我学数学
的方法。

那天我收获了快乐。

在这四年的岁月中，收获了无数快乐。

收获悲伤的岁月
一首《最美的期待》充斥着校园。

在我们迎接体育小中考这天，响彻着我们的心声。

我们悲伤着，就像这首歌一样，有悲伤。

我们没有得到自己最美的期待，品味着悲伤。

哨声提前十分钟响起，监考老师让我们做预备活动，热身完
成后开始跳绳，跳绳正如我所期待的那样，满分。

可八百米却离
我远去了。

记得当时我努力，拼命向前跑，超越了好几个人，没
想到最后还是没拿满分。

我们在这天收获了岁月的悲伤。

收获忙碌的岁月
校园一片寂静，不要以为这是上课，是下课。

随着紧张的复习，马上迎来人生的一个转折点－－中考。

我们班的同学认真的
复习，抓住每分每秒，决战中考，然而我也不例外，紧绷神经，
害怕中考时“掉链子”每天起床、吃饭、复习、睡觉成了人生的主
旋律，偶尔会听会儿歌，换换环境，就很满足。

在这段时间里我
收获了忙碌的岁月。

学习生活这两点一线间的岁月伴随着我们的成长和叛逆。

这
些过往的岁月交织着我们最珍贵最美好的回忆。

岁月如歌，短暂
美好。