适合三年级下册实验作文连贯用先然后

适合三年级下册实验作文连贯用先然后
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
亲爱的小朋友们,你们好!今天我们一起来写一篇实验作文,题目是"制作自己的小风车"。

首先,我们需要准备一些材料,包括彩纸、竹签、剪刀和胶水。

先把彩纸对折,剪出一个正方形。

然后,把这个正方形再对角线折成两个等边三角形。

接着,在每个三角形的底边打出好几个小口子,这样风就能更容易吹进去。

现在,我们来制作风车的中心轴了。

拿起一根竹签,在上面缠绕一些胶水,把两个三角形的顶角粘在竹签的顶端。

注意要让两个三角形垂直相交,这样才能在风吹过来时旋转起来。

再然后,我们把风车的底座做好。

拿一张新的彩纸,剪成一个圆形。

在圆心位置打一个小洞,把竹签的底端插进去。

用胶水把竹签固定在纸圆圈上,这样中心轴就不会乱动了。

等风车干透后,我们就可以去户外试试它能不能转起来了!找一个微风的地方,小心地把风车放在地上。

如果风车开始缓缓旋转,那就说明我们制作成功啦!
你看,制作一个小风车虽然需要动手动脑,但只要按部就班地来,一步一步地完成,就一点都不难。

希望你们今天学会了新知识,下次还要继续努力哦!祝你们玩得开心!
篇2
标题:小小实验家
大家好,我是小朋友实验家小明。

我最喜欢做各种各样有趣的小实验了!今天就让我分享一个我最近做过的小实验吧。

实验一:漂浮物体
先拿来一个玻璃杯,里面装满清水。

然后找一个鸡蛋,小心地把它放入水中。

看啦!鸡蛋直直地沉到杯底。

接着,我们再往杯子里加入足够的盐,慢慢搅拌。

过一会儿,你会发现鸡蛋竟然漂浮起来了!原因是盐水比清水重,所以鸡蛋在盐水里漂浮。

真是太神奇了!
实验二:漂亮彩虹
先准备一张白纸,在纸上涂抹上一些蜡笔油。

然后将白纸对着光源,你会看到漂亮的彩虹颜色!这是因为阳光穿过油膜时会产生反射和折射,就像阳光穿过雨后的云雾时会出现彩虹一样。

实验三:不可思议的静电
先用力揉搓几下塑料梳子。

然后把梳子靠近一些小纸屑,看到纸屑被静电力吸引过来了吗?这是因为揉搓产生了静电荷,从而吸引轻盈的小
纸屑。

我们还可以用气球对着头发摩擦,头发就会被气球吸引并竖起来,真有意思!
实验四:秘密写字
先在白纸上用蜡笔写下隐藏的秘密信息。

然后用彩笔在纸上乱涂一气,完全遮盖掉原来的字迹。

最后,把纸浸入水中,蜡笔字迹就神奇地显现出来了!因为蜡笔油彩不溶于水,所以字迹才能保存下来。

做小实验真的非常有趣,而且还能学到很多知识。

你们也来试试看吧!当然,一定要在大人的陪同下小心操作哦。

祝你们实验顺利,玩得开心!
篇3
标题:种豆子,观察豆芽长大!
大家好,我是小明。

今天,我要和你们分享一个非常有趣的小实验。

先是老师布置了一个作业,让我们自己动手种豆子,然后观察豆芽的长大过程。

我非常高兴,因为我可以亲自体验一下种植的乐趣。

老师发给了每个同学三粒绿豆,还有一个小塑料杯。

回到家后,我马上准备开始实验。

首先,我把一些湿纸巾铺在杯子底部,这样可以保持潮湿的环境。

然后,我小心翼翼地将三粒绿豆放在纸巾上,均匰地分开。

接着,我又在上面盖了一层湿纸巾,以免豆子干燥。

第二天,我兴奋地发现,绿豆已经开始吸收水分,变得圆鼓鼓的了。

不过,还没有发芽。

我耐心地继续观察。

过了两三天,小绿芽终于从豌豆里探出头来了!一开始,只有细细的白色芽尖。

但是,每天都在一点一点地长大。

不久,绿色的豆芽就彻底钻出来,在阳光下舒展身体。

一周后,豆芽已经长到几公分高了。

它们看起来粗壮有力,生机勃勃。

我甚至可以看到小小的根系在纸巾里蔓延。

真不可思议,这些都是从小
小的豆子里长出来的!
接下来,豆芽继续拔节生长。

它们开始长出嫩绿色的叶子,看上去像一棵棵小树苗。

叶子的形状好像心心相印,好可爱啊!我真想摘下来,但老师说不行,要让它们好好长大。

最后,有的豆芽甚至开出小花朵来。

花朵虽然很小,但非常娇艳可人。

看到这一切,我心里高兴极了!谁能想到,从小小的豆子,经过短短几个星期,就变成这么漂亮的小植物了呢?
通过这个小实验,我学到了很多。

首先,任何生命的成长都需要时日和耐心。

我们要有恒心,才能见证奇迹的发生。

其次,即使是微小的种子,只要给予适当的环境,它们也能茁壮成长,变成令人赞叹的大树。

这让我对大自然充满了无限敬畏之心。

最后,珍惜食物很重要。

想想这些可爱
的小豆芽,就是从普通的绿豆长出来的,我们决不能浪费任何食物。

这个简单的实验给了我很大启发。

下次,我还想再种一些其他的植物,例如黄豆、花生和玉米等等,看看它们会长成什么样子。

相信一定会非常有意思!希望大家也能试着亲手种植,感受生命的奇迹。

篇4
亲爱的小朋友们,你们好!今天我要给大家写一篇适合三年级下册的实验作文,题目是《种豆芽的过程》。

我会用连贯的"先...然后..."的句式来描写整个实验过程,让文章更加连贯流畅。

文章长度大约2000个字左右,对于小朋友们来说还是有一定难度的。

不过请放心,我会尽量用简单的语言和生动有趣的描述,让大家既能了解种植豆芽的全过程,又不会觉得枯燥乏味。

那么,让我们开始吧!
先拿出一个干净的塑料盒,在盒底铺上一层湿纸巾。

然后把一些绿
豆均匀地撒在纸巾上,不要太厚也不要太薄。

接着用另一层湿纸巾盖在
绿豆上面,并浇上适量的水。

先把装有绿豆的盒子放在阴凉通风处。

然后每天记得给纸巾加点水,让它一直保持微湿的状态。

过两三天,你会发现绿豆开始发芽了!
先是从绿豆表皮的一端冒出一个小芽头。

然后这个芽头慢慢变长,
渐渐探出豆皮。

不久,根也从豆皮另一端伸出来,像根须一样向下生长。

几天后,原本圆滚滚的绿豆已经长出漂亮的绿色芽茎和雪白的根系了。

先把长到一半左右的豆芽摘下来吃。

然后让剩下的豆芽继续生长,
直到长到合适的长度再全部采摘。

采摘豆芽时,先用剪刀在根部剪断根系。

然后轻轻拽住芽茎,将豆芽整株拔出盒中。

最好不要直接用手拔,以免损坏豆芽。

吃豆芽之前,要先用清水彻底冲洗一遍。

然后放在盘子里,淋上少许食盐和香油,就可以开始品尝了。

新鲜的豆芽味道清香爽口,营养丰富,是一道既美味又健康的小吃。

经过几天的细心呵护,从一粒小小的绿豆到长出嫩绿芽茎和根系,生命力是如此神奇!希望通过亲自动手种植豆芽,大家不但学会了一项实用技能,还从中领悟到了生命的可贵。

保护环境、爱护生命,让我们从现在做起吧!
好了,这篇介绍种植豆芽的实验作文就写完了。

文中我通过"先...然后..."的连贯句式,将整个过程讲解得清清楚楚。

希望小朋友们能从中学到知识,也喜欢上这种有趣的实验活动。

如果想尝试别的种植方式,也可以向老师或家长请教哦!祝大家玩得开心!
篇5
标题:我们做了一个神奇的实验
大家好,我是小明。

今天,我要给你们讲一个非常神奇的实验。

先让我告诉你们这个实验是怎么来的...
上周五,我们科学课上,老师突然对我们说:"下周二,我们将做一个特别的实验。

"
"什么实验啊?"我们都好奇地问。

老师神秘地笑了笑,说:"你们到时候就知道了,可别偷偷告诉别的班哦!"
啊,太令人期待了!我们都在猜测会是什么实验。

有人说是制作小火箭,有人说是做肥皂泡泡。

思来想去,总之很有意思!
然后,终于到了期盼已久的下周二。

一上课,老师就神秘兮兮地从袋子里掏出一些材料。

嗯,有白色的粉末、塑料袋、橡皮筋还有一些小药瓶。

"这是什么啊?"我们都眼巴巴地望着。

"这就是我们今天要用的材料,我们将做一个非常神奇的实验——制作无毒无害的泡沫'水云'。

"老师笑着说。

"哇,太棒了!"我们都高兴极了,做泡沫云朵,听起来就很有趣!
先是老师给我们示范了做法。

她把一些白色的粉末放进塑料袋里,然后再加点水搅拌。

接着,她用小药瓶吸了些白色的混合物,再用橡皆筋捆住瓶口。

"现在,大家都看好了。

"老师一松手,那橡皆筋瞬间蹦开,奇迹发生了——一团洁白的泡沫"水云"从瓶口喷了出来,飘向天花板!
"哇!"我们都拍手叫好,好神奇啊!那云朵虽然晕开了点,却依然雪白蓬松,漂浮在空中好一会儿才慢慢落下。

然后,就轮到我们来做实验了。

老师把材料都准备好,让我们自己动手。

我先小心地把白色粉末倒进塑料袋里。

原来这种粉末叫做"三酸酐"。

接着,我用量杯加了适量的水,用小棍搅拌均匀。

哎呀,搅拌时我不小心溅出一些水,把桌子沾湿了。

还好它无毒无害,不会对环境造成污染。

混合物看上去就像是一锅浓白色的浆糊,咻咻冒泡泡。

我赶紧用一次性的塑料浆捞了些许,倒进小药瓶里。

接下来是最紧张刺激的一步——捆住瓶口,用力一松手。

我把橡皲筋绕好,深呼吸一口气,嗖地一松手!
好家伙,成功了!一团雪白蓬松的"水云"立即从瓶口喷了出来。

哇,太棒了!它缓缓地飘浮上升,就像一朵朵游云漂向蓝天。

我们全班同学都兴高采烈地看着那一朵朵漂浮的泡沫云,好不容易才落了下来。

一阵轻拍掌声响起。

然后,轮到其他同学试一试。

有的成功了,有的不太成功,云朵喷不出来或飘不起来。

不过,没关系,通过反复练习,我们都慢慢掌握了窍门。

老师告诉我们,这种"水云"之所以会飘浮,是因为里面的三酸酐发生了一种特殊的化学反应,释放出了无毒的二氧化碳气体。

那些气体被大量的白色泡沫包围着,所以看上去就像一朵朵漂浮的云朵。

后来,我们又做了一个有趣的实验,就是用各种颜色的食用色素把"水云"染上不同的颜色,有红色的、蓝色的、绿色的等等,好漂亮啊!
这个实验虽然看似简单,却引起了我们的浓厚兴趣。

大家你一句我一句地问老师各种各样的问题。

"为什么
会形成气体?"、"泡沫是怎么形成的?"、"气体和泡沫为什么能飘浮?"...
老师一一解释给我们听。

原来,这背后涉及到了物质的三态变化、化学反应、浮力等许多科学原理,虽然我们现在还无法完全理解,但日后一定会慢慢领会。

就这样,一节生动有趣的科学课很快过去了。

我觉得做实验真有意思,不但锻炼了动手能力,而且增长了知识,培养了探索的精神。

下次还要积极参与,争取做出更漂亮的"水云"哦!
这节课太棒了,我收获满满,回家后就迫不及待地和爸爸妈妈分享了这个神奇的实验。

他们都觉得非常新奇有趣,还说要找机会和我一起做一次呢!
好了,我就给大家讲到这里。

希望你们也能亲自动手做这个实验,一定会大吃一惊,体会到科学的乐趣!
篇6
标题:我参加科学实验的经历
先,我们从邻居家的一个科普活动说起吧。

那是去年冬天的一个周六下午,郭阿姨突然来学校找我们班主任老师。

原来是她准备在家里办
一个小型的科普活动,想邀请我们班的几个同学参加。

因为我对科学实验一直很感兴趣,老师就推荐了我。

然后,活动的当天到了。

我背着自己的小书包,拎着一个装有几个试管和量杯的盒子,兴冲冲地来到了郭阿姨家。

原来她还邀请了其他几个同学和朋友的孩子。

郭阿姨热情地迎接了我们,并带我们到了她搭建的小型实验室。

接着,郭阿姨向我们介绍了今天的主题:制作肥皂泡泡溶液。

首先,我们要准备好材料:温水、洗手液、白糖和吸管等。

然后,按照郭阿姨的指导,我们开始动手实验了。

我仔细地把温水、洗手液和白糖按比例放入试管中,再用吸管轻轻吹动混合液。

不一会儿,我就制作出了自己的第一批肥皂泡泡溶液。

接下来就是最有意思的环节了!我们每个人拿着自制的溶液,开始尝试吹泡泡。

有的同学一开始就吹出了漂亮的大泡泡,有的人泡泡破裂得很快。

而我吹出的泡泡虽然不算很大,但非常持久,在空中飘了很久才渐渐消失。

之后,我们相互交流吹泡泡的心得体会。

郭阿姨告诉我们,肥皂泡泡表面的某些特殊分子会阻止泡泡壁内外的空气分子流动,从而使泡泡更持久。

我似懂非懂地点了点头。

最后,整个活动在欢乐的氛围中结束了。

大家不仅学会了制作肥皂泡泡溶液,还体会到了亲手动手实验的乐趣。

我意犹未尽地希望下次还能参加这种有趣的科普活动。

谁知道呢,说不定将来我就能成为一名出色的科学家了!
篇7
题目:神奇的种子实验
大家好,我叫小明。

今天我要跟大家分享一个很有意思的实验——神奇的种子实验。

先是老师布置了这个实验作业。

老师说:"同学们,这个实验需要你们用心观察植物的生长过程。

"说着就发给我们每人一包种子和一个小塑料杯。

然后,我就按照老师的要求,在塑料杯里铺上一层湿润的纸巾,再小心地把几粒种子放到纸巾上。

之后,我把塑料杯放在有阳光的窗台上。

接下来就是观察的阶段。

我每天都认真记录种子的变化情况。

刚开始的几天,种子看起来毫无变化。

可是我没有放弃,因为老师说过只要保持耐心就一定能看到奇迹的发生。

果然,大约一周后,我终于看到了种子的一点"动静"。

先是有些种子开始涨大了一些,然后在种子外壳上冒出了一根细细的小芽。

我被这个小小的变化感到无比惊喜,立刻就把这一现象记录了下来。

从那以后,小芽长得越来越快,渐渐长出了绿色的小叶子。

而且,不同的种子长出的植株形状也各不相同,有的像草,有的像小树苗。

真是百花齐放,十分有趣。

后来,为了能更好地观察植物的生长,我把一些塑料杯里已经长大的小植株移植到了装有泥土的小盆里。

先是在盆底铺上一层小石子,然后
盖上一层营养土,最后把小植株连根一起移了过去。

哇,看着植物在泥土里扎根发芽,真是太神奇了!
移植后,我会坚持每天浇水、施肥。

没过多久,小植株就长得高高的,叶子也变得又大又绿。

有的植株甚至开出了娇小的花朵,好不可爱!看着它们日渐茁壮生长,我由衷地感到十分欣慰和自豪。

实验就这样持续了两个多月,我学到了很多有关植物生长的知识。

比如说,植物需要阳光和水分才能生存;土壤里的营养对它们来说也是不可缺少的。

如果我们不断给予植物良好的生长环境,它们就可以健康成长,为世界增添一抹绿色。

亲爱的同学们,大自然真是神奇无比。

一粒小小的种子就能孕育出
繁茂的植被,令人啧啧称奇。

让我们一起好好珍惜和爱护自然界的一切
生命吧!这不仅是对植物最好的馈赠,也将造福我们所有人。

篇8
标题:神奇的肥皂水泡
大家好,我是小明。

今天我要给大家讲一个关于肥皂水泡的好玩实验。

先从准备实验材料说起。

我们需要一个透明的玻璃杯、一块肥皂、一根吸管和一些温水。

先把温水倒进玻璃杯里,大概到杯子一半就可以了。

然后把肥皂放进水里,用手指搓出很多肥皂泡沫。

接下来就是实验的关键啦!先把吸管的一头浸入杯中的肥皂水里。

然后用手盖住吸管的另一头,轻轻地拉出吸管。

你就会发现在吸管里面
有一个透明的肥皂泡膜哦!
这个肥皂泡膜看上去好神奇,它就像一面彩色的镜子一样。

如果你
仔细看,还能发现上面有七彩的颜色闪耀。

这是因为阳光穿过这层极薄
的肥皂膜时会产生光的折射和反射,于是就出现了彩虹般的颜色。

肥皂泡膜还有一个很酷的地方,那就是它的形状会随着吸管的移动
而变化。

先把吸管垂直举起,你会看到肥皂泡膜是一个漂亮的圆形。

然
后慢慢把吸管转为水平方向,你就会发现这个泡膜变成了一个椭圆形状。

太神奇了吧!
最有意思的时候来啦!先把吸管竖直拿着,让肥皂泡膜保持圆形。

然后深吸一口气,轻轻地吹向肥皂泡膜。

你会发现这个圆圆的泡膜慢慢变大,最后"啪"的一声,变成了一个超级大的肥皂泡!
当然,大家不要太贪玩,时间过长肥皂泡就会破掉。

破掉的肥皂泡并不可怕,因为我们还可以继续做实验,制作新的神奇泡泡。

通过这个简单有趣的实验,我学会了观察和动手能力。

同时我也看
到了肥皂泡膜背后的科学原理——表面张力和分子结构的奥秘。

老师说,只要继续努力探索,日后我一定能成为一名出色的科学家!
那么,你们想不想和我一起动手做这个神奇的肥皂泡实验呢?就让我们用科学的眼光,一起去发现生活中更多有趣的事物吧!。