考点规范练26 通过神经系统的调节

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通过神经系统的调节练习题及答案解析

通过神经系统的调节练习题及答案解析

生物必修Ⅲ人教新课标通过神经系统的调节习题精练(完美解析版)一、选择题1.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名解析:膝跳反射是非条件反射,其中枢位于脊髓内,其余三项所述活动均涉及大脑皮层的高级中枢。

答案:C2.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法错误的是()A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器B.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流解析:若题中乙图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为未兴奋部位,膜电位为外正内负,b为兴奋部位,膜电位为外负内正。

答案:C3.(密码原创)去除蛙的脑而保留脊髓,做成脊蛙。

用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩,用稀醋酸刺激这一条腿,蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔。

此现象说明…()A.反射弧缺少神经中枢也能发生反射B.未受刺激的一侧也有此反射的感受器C.一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系D.神经冲动传到脑,脑发生的神经冲动传到未受刺激的腿,使之弯曲搔拔解析:A项,反射弧必须完整,缺少神经中枢反射不能发生。

B项,刺激夹子夹住的一侧,只有此腿的感受器受到刺激。

C项,受刺激一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系,一侧受到刺激,神经冲动可传到另一腿。

D项,脊蛙已经去除了脑。

答案:C4.下图中①~④处能发生神经递质活动的是()A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④解析:神经递质由突触前膜(突触小体膜)分泌,作用于突触后膜(细胞体膜或树突膜)。

①是细胞体膜,④是突触小体膜。

高考生物 总复习 第8单元 第26讲 通过神经系统的调节

高考生物 总复习 第8单元 第26讲 通过神经系统的调节

4.(曲线图细胞膜模式图综合类)左图为神经纤维受到刺 激后的膜电位变化图,右图表示相应的生理变化。其中 右图中的图甲可以对应左图①④⑥。据图分析,下列说 法正确的是( C )
A.右图中的图乙对应左图中的⑤ B.右图中的图丙对应左图中的③ C.由图可知,在静息状态下K+通道通透性更高 D.左图③中Na+进入细胞中的方式为主动运输
2.反射弧的结构与功能分析
结构 名称
结构特点
功能
结构破坏对 功能的影响
感受 器
感觉神经元轴突末 梢的特殊结构
将内外刺激信息 转变为神经兴奋
既无感觉 又无效应
传入 感觉神经元的突起 将兴奋由感受器 既无感觉
神经
传入神经中枢 又无效应
神经 调节某一特定生理
对传入的兴奋进
既无感觉
中枢 功能的神经元群 行分析与综合 又无效应
A.该过程中,K+排出细胞是主动运输,流入细胞是被 动运输 B.该过程表明,神经元兴奋时,膜两侧K+的浓度差会缩 小 C.该过程表明,神经元细胞膜对K+的通透性会发生改 变 D.神经元细胞膜外侧,兴奋部位比未兴奋部位的电位低
解析: K+排出是被动运输,K+流入是主动运输,A错 误;神经元兴奋时,K+排出可使两侧K+浓度差减小,B 正确;静息时K+不排出,受刺激后K+排出,说明细胞膜 对K+的通透性会发生改变,C正确;外侧兴奋时由正电 位→负电位,兴奋两侧还是正电位,D正确。
3.突触与突触小体的区别 (1)突触小体:轴突末梢膨大,呈杯状或球状,称为突触 小体,突触前膜、突触小泡等属于突触小体。 (2)突触:由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成。 4.神经冲动在神经元之间的传递 (1)神经冲动在传递过程中的信号转化:电信号→化学信 号→电信号。 (2)传递方向:神经冲动在神经元之间单向传递。

高考生物二轮复习专题训练通过神经系统的调节.doc

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13 通过神经系统的调节一、选择题(每小题5分,共60分)1.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

下列说法错误的是( )A.效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C.神经元之间的兴奋传递是单方向的D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关解析:反射分为非条件反射和条件反射,二者参与的中枢不相同,前者只需要脊髓或脑干的中枢参与,后者必须有大脑皮层的中枢参与。

条件反射是建立在非条件反射的基础上的。

答案:D2.突触传递中递质一旦释放,无论是否与突触后膜上的受体结合,都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙,使( )A.另一个神经元产生兴奋B.突触得以为下次传递做好准备C.另一个神经元受到抑制D.反射过程完成解析:递质的快速分解或被重吸收或扩散转移,可以为下次兴奋的传递做好准备。

答案:B3.兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的。

下列对于递质的叙述,错误的是( )A.递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜B.递质是一种化学信号C.递质能使突触后膜电位发生改变D.递质传递是双向的解析:考查兴奋在神经元之间的传递。

兴奋在神经元之间的传递是通过突触来完成的,突触能将电信号转换成化学信号,再转化为电信号,即突触小泡通过突触前膜释放出递质进入突触间隙,然后再作用于突触后膜,引起突触后膜电位发生改变,从而使下一个神经元兴奋或抑制。

由于递质只能从突触前膜释放,故递质传递是单向的。

答案:D4.下列关于反射弧的叙述,正确的是( )A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓解析:本题考查反射弧的组成、各部分功能、兴奋在神经元之间传递的特点和综合应用知识的能力。

仔细分析各选项的具体叙述,即可得出正确的答案。

有关通过神经系统的调节知识点阅读练习和答案

有关通过神经系统的调节知识点阅读练习和答案

有关通过神经系统的调节知识点阅读练习和答案有关通过神经系统的调整学问点阅读练习和答案重点学习兴奋的传导,对于反射的发生也有进一步的理解。

〔结合动画演示〕当感受器受到肯定刺激后就产生兴奋,引起兴奋部位的膜电位的转变,形成局部电流;当局部电流沿神经纤维传导到轴突末梢的突触时,突触小泡释放递质作用于突触后膜,使另一个神经元产生兴奋或抑制,这样兴奋就从一个神经元传导到另一个神经元。

以下是课件网为你整理的有关通过神经系统的调整学问点阅读练习和答案,盼望能帮到你。

通过神经系统的调整学问点一、应当牢记的学问点1、神经调整的基本方式:反射2、反射:是指在中枢神经系统的参加下,动物或人体对内外环境改变作出的规律性应答。

3、反射的结构基础:反射弧4、反射弧:包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。

5、反射活动需要完好的反射弧才能完成。

6、兴奋:是指动物或人体内的某些组织〔如神经组织〕或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

7、神经冲动:是指在神经系统中,以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。

8、静息状态:是指在未受刺激时,神经纤维所处于的状态。

膜外侧带有正电荷,膜内侧带有等量的负电荷,整个神经元细胞不显电性。

9、静息电位:指未受刺激时,神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负。

10、兴奋状态:指受刺激后,神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷,膜内侧带有等量正电荷的状态。

11、兴奋在神经纤维上的传导:是以电信号〔局部电流〕的形式传导的。

12、突触小体:指神经元轴突末梢膨大呈杯状或球状的结构。

内有突触小泡,小泡内有神经递质。

13、突触:指突触小体与其他神经元的细胞体、树突或轴突相接触所形成的结构。

包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

14、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质,所以,兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。

15、神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜的受体。

16、兴奋在神经元之间的传递是单向的。

2021届人教版高三生物一轮复习:通过神经系统的调节

2021届人教版高三生物一轮复习:通过神经系统的调节

通过神经系统的调节1.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。

下列叙述错误的是()A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同2.(2019四川成都一诊)科学家发现,神经细胞释放的乙酰胆碱可刺激血管内皮细胞产生一氧化氮,一氧化氮会引起平滑肌松弛使血管扩张,从而增强血液流动。

下列叙述正确的是()A.突触前膜释放乙酰胆碱时需要载体蛋白协助B.血管内皮细胞的细胞膜上具有乙酰胆碱受体C.血管内皮细胞产生的一氧化氮属于神经递质D.乙酰胆碱能催化血管内皮细胞合成一氧化氮3.(2019辽宁东北育才中学模拟)某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。

下列相关叙述错误的是()A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D.这一过程中有“电→化学→电”信号的转化4.(2019广东五校协作体联考)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。

病因是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。

下图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是()A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到疼痛B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质的释放C.若刺激Ⅲ处,渐冻人的M发生轻微收缩,则该过程可以称为反射D.若刺激Ⅲ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位5.(2019云南师大附中开学考试)下图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图,下列有关说法正确的是()A.发生电位1是突触后膜上K+大量外流导致的B.递质只与特异性受体结合,主要与膜上磷脂的结构有关C.发生电位2很可能是突触后膜阴离子内流的结果D.神经递质释放后以胞吐的形式到达突触后膜6.(2019广东广雅中学等四校联考)下图是肌萎缩侧索硬化(ALS,一种神经系统疾病)患者病变部位的相关生理过程(用图中数字表示)。

高中生物同步训练案 (24)通过神经系统的调节(含答案详解)

高中生物同步训练案 (24)通过神经系统的调节(含答案详解)

必修三第一单元生命活动的调节第2讲通过神经系统的调节一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1.(2021·宁德期中)下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(B)A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.神经细胞兴奋时Na+内流是被动运输C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小[解析]静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位,A错误;神经细胞兴奋时Na+通过离子通道内流是协助扩散,属于被动运输,B 正确;突触间隙中的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,将信息传递到后膜,引起后膜的电位变化,C错误;神经元静息电位的形成与细胞中K+外流有关,与Na+浓度无关,D 错误。

2.(2021·武昌区模拟)神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,乙酰胆碱就是一种兴奋性神经递质,去甲肾上腺素是一种抑制性神经递质。

下列说法正确的是(B) A.二者都是由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输B.二者都能够被突触后膜上的受体识别,体现了细胞间信息交流的功能C.二者都能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变D.二者作用于突触后膜后,细胞膜对K+、Na+的通透性改变,产生动作电位[解析]神经递质通过胞吐方式由突触前膜进入突触间隙,不需要载体蛋白的协助,A 错误;乙酰胆碱和去甲肾上腺素都能被突触后膜上的特异性受体识别,体现了细胞间的信息交流功能,B正确;二者作用于突触后膜后就被立刻灭活或运走,同时使突触后膜发生电位变化,C错误;乙酰胆碱属于兴奋性神经递质,作用于突触后膜后,细胞膜对Na+的通透性改变,产生动作电位;去甲肾上腺素属于抑制性神经递质,作用于突触后膜后,细胞膜对Na +的通透性不发生改变,不产生动作电位,D错误。

3.(2020·北京八中上学期期中)血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱,下列解释合理的是(D)A.传出神经的动作电位不能传递给肌肉细胞B.传出神经元兴奋时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大[解析]传出神经的动作电位可通过局部电流的方式传递给肌肉细胞,A错误;传出神经元兴奋时膜对Na+的通透性增大,B错误;兴奋的传导主要是Na+内流的结果,K+浓度急性降低一般不会改变兴奋传导过程中的强度,C错误;K+的外流是形成静息膜电位的基础,血液中K+浓度急性降低,静息膜电位的绝对值增大,D正确。

高考生物总复习第26讲通过神经系统的调节课件新人教版

高考生物总复习第26讲通过神经系统的调节课件新人教版

(2)功能: 接受刺激,产生兴奋,传导兴奋

2021/4/17
高考生物总复习第26讲通过神经系统的
4
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2.反射
(1)概念:在 中枢神经系统
出的 规律性应答

(2)类型:条件反射和 非条件反射
参与下,动物体或人体对内外环境变化作 。
3.反射的结构基础——反射弧
2021/4/17
高考生物总复习第26讲通过神经系统的
5
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(1)上图中反射弧的组成(填数字及名称) [①]感受器→[②]传入神经→[③] 神经中枢 →[ ④ ] 传出神经 → [⑤ ] 效应器 。 (2)此反射弧含 3个 神经元,若此反射表示膝跳反射,则图示不应绘出[⑥]
中间神经元 。 (3)图中由于 突触 的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的,a、b为灵敏电流 计,若刺激④,则a、b的指针偏转情况是 a不偏转,b发生两次相反偏转 。 (4)直接刺激④,能够引起肌肉收缩,这 不属于 (填“属于”或“不属于”)
提示:不是,是单向的。 2.兴奋在神经元之间的传递
(1)写出甲图中标号代表的结构 ① 轴突 ,② 线粒体 ,③ 突触小泡 ,④ 突触前膜 ,⑤ 突触间隙 ,⑥ 突触后膜 。
2021/4/17
高考生物总复习第26讲通过神经系统的
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休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休 息时间,你们休息一下眼睛,
(2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因:若某种有毒有害物质使分解神经递质
的相应酶变性失活,则突触后膜会持续 兴奋或抑制

【深度思考】
尝试表述药物或有毒、有害物质阻断突触处神经冲动传递的原因。

通过神经系统的调节练习题(附详细答案)

通过神经系统的调节练习题(附详细答案)

2-1 通过神经系统的调节练习题(附详细答案)知识点一神经调节的结构基础和反射1.下列现象是反射的是() A.草履虫能够趋利避害B.含羞草叶被触碰后会下垂C.被针刺感到了疼痛D.手碰到火焰立即缩手2.下列关于反射弧的叙述,正确的是() A.刺激某一反射弧的感受器或传入神经,可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓3.反射和反射弧的关系是() A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同4.下列关于感受器特性的叙述,错误的是() A.感受器能将特定的刺激转变成神经冲动B.感受器直接将感受到的刺激传入大脑皮层C.各种感受器都有各自的适宜刺激D.感受器可产生适应现象知识点二兴奋在神经纤维上的传导5.静息时,大多数神经细胞的细胞膜() A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,钠离子大量流出膜外C.对钠离子的通透性比较小,对钾离子的通透性比较大D.对钠离子的通透性比较大,对钾离子的通透性比较小6.下图表示蛙坐骨神经的膜电位变化与对应的膜内外离子变化。

据图分析,离子Ⅰ、Ⅱ分别是()A.K+、Na+B.H+、K+C.Na+、K+D.Na+、H+7. 已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如图所示。

如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相应的电流,则膜外与膜内电流方向为()A.膜外b→a;膜内a→b B.膜外b→a;膜内b→aC.膜外a→b;膜内a→b D.膜外a→b;膜内b→a8.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。

A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是()能力提升9.如图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是()A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器B.参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射10. 图1的神经纤维上有A、B、C三个点,现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的表面A、B两点,若在C处给一强刺激,则电流变化情况为图2中的()11.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。

通过神经系统的调节(必修)(最全)word资料

通过神经系统的调节(必修)(最全)word资料

高二生物必修基础过关训练通过神经系统的调节1.在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,这种信号称为:A.静息电位B.反射C.神经冲动D.反射弧2.下列关于兴奋产生和传导的叙述中,不正确的是:A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突C.兴奋在不同神经元中间是通过突触来传导的D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的3.调节人体的生理活动的最高级中枢在:A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统4.某人不小心从高处摔下,到医院检查,与确定此人神经中枢受损无关的检查是:A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否正常D.要求此人复述医生的一段话5.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是:6.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时,展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢位于:A.脊髓B.小脑C.脑干D.下丘脑7.下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是:A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋同步8.在肌肉为效应器的反射弧中,假如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到某种刺激后,机体表现为:A.有感觉、肌肉有运动反应B.有感觉、肌肉无运动反应C.失去感觉、肌肉无运动反应D.失去感觉、肌肉有运动反应9.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。

下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。

其中正确的是:A B C D10.兴奋在神经元之间进行传递时,突触小泡会释放传递信息的物质,该物质是:A.神经递质B.CO2 C.Na+D.O211.某人能读书看报,也可以写字,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤。

通过神经系统的调节练习(含解析)

通过神经系统的调节练习(含解析)

通过神经系统的调节练习一.单项选择题1.在缩手反射的反射弧中,如果传出神经元受到损伤,而其他部分正常,当手部受到针扎刺激后,将表现为A.有疼痛感觉,能缩手B.无疼痛感觉,不能缩手C.有疼痛感觉,不能缩手D.无疼痛感觉,能缩手2.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用。

下列有关兴奋传导的叙述,正确的是A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成电信号→化学信号→电信号的转变C.神经递质作用于突触后膜后,一定引起突触后膜兴奋D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递3.如图为突触结构示意图,下列叙述正确的是A.若在s处给予刺激,则在a处可测到电位差的变化B.突触间隙中的液体不属于内环境C.若兴奋由a传导到e,则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的D.若兴奋由a传导到e,则a→b的传导速度大于d→e的传导速度4.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。

据图判断下列相关叙述,错误的是A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质5.下列关于神经系统调节的说法中,正确的是A.神经调节的基本方式是反射弧,反射弧的结构基础是反射B.神经纤维处于静息状态时,由于膜主要对Na+有通透性,造成Na+外流,形成膜电位为外正内负C.兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜D.语言、学习、记忆和思维等是人脑特有的高级功能6.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向,其中不正确的是( ) A.B.C.D.7.婴幼儿经常尿床,但随着年龄增长,尿床现象逐渐减少,一定年龄后可以有意识的控制排尿。

该现象说明()A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.控制排尿的低级中枢受脑中高级中枢调控C.无意识排尿不属于神经反射活动D.婴幼儿排尿反射的反射弧不完整8.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制9.某人因意外受伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常。

通过神经系统的调节练习题

通过神经系统的调节练习题

通过神经系统的调节练习题一.选择题1.反射与反射弧的关系是()A.反射活动可以不完成通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动D.反射与反射弧在性质上是完全相同的2.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。

则受损伤的部分可能是在反射弧的()①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤3.手偶然碰到针尖后,会发生缩手反射。

下列叙述中正确的是 ( )A.先感到疼痛后缩手 B.先缩手后感到疼痛C.缩手与疼痛同时发生 D.此反射属于条件发射4.兴奋在一个神经元与另一个神经元之间的传导方向是 ( )A.细胞体→轴突→树突 B.轴突→细胞体→树突 C.树突→细胞体→轴突 D.树突→轴突→细胞体5.下图所示为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( )A.在②中兴奋传导是单一方向的B.在③中兴奋传导是单一方向的C.在④中兴奋传导是单一方向的D.以上说法都对6.下列哪一项不是突触的结构 ( )A.轴突末梢膜 B.树突末梢膜 C.胞体细胞膜 D.神经胶质细胞膜7.调节人体生理功能的最高级中枢在()A.大脑两半球 B.大脑皮层 C.小脑 D.中枢神经系统8.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递9.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解。

某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制10、某人脊髓从胸部折断后,一般情况下( )A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉11、给某人踝关节处注入局部麻醉药,此处暂时失去了痛觉,但还能运动,该局部麻醉药作用的结构是()A. 神经中B. 突触C. 感受器与传入神经D. 传出神经与效应器12.分别刺激下图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是( )A.Ⅰ B.ⅡC.ⅢD.Ⅳ13.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号——电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋14.下图示意反射弧结构,若在实验条件下刺激部位a可引起b 处产生冲动,效应器作出反应,而刺激b也可以引起效应器作出反应,但不能引起a处产生冲动,对此实验现象,说法正确的是( )A.刺激后,兴奋在感觉神经元上传导是单向的B.在神经中枢内突触传递兴奋的方向是单向的C.刺激后,兴奋在运动神经元上传导是单向的D.刺激a使突触传递兴奋,刺激b使突触传递抑制15.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是( ) A.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长B.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多16.关于兴奋传导的叙述正确的是()A.神经纤维兴奋时电位变为“内负外正”B.兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D.兴奋可在两个神经元之间双向传导17.兴奋沿着神经纤维向前传导时,局部电流的形成是( ) A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差D.细胞膜内外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都没有电位差18.如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动19.下列关于兴奋产生与传导的叙述中,不正确的是:()A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突C.兴奋在不同神经元中间是通过突触来传导的D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的20.调节人体的生理活动的最高级中枢在:A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统21.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是:22.女子体操运动员在参加平衡木项目比赛时,展现了出色的身体平衡能力,其维持身体平衡的神经中枢位于:A.脊髓 B.小脑C.脑干D.下丘脑23.下列说法错误的是( )A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯与积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行储存与再现C.学习与记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.短期记忆可能与新突触的建立有关24.某人的大脑某个部位受损,但能用词语表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。

高三一轮复习生物双基过关:通过神经系统的调节(二)

高三一轮复习生物双基过关:通过神经系统的调节(二)

通过神经系统的调节双基过关(二)一、选择题1.(2019·高考全国卷Ⅰ)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。

下列相关叙述错误的是( )A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢2.(2018·高考全国卷Ⅲ)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是 ( )A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反3.(2017·高考全国卷Ⅱ)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是 ( )A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节4.(2016·高考全国卷Ⅰ)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是( )A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.(2021·河南开封模拟)利用蛙坐骨神经进行相关实验,相关结果如图,以下叙述正确的是( )A.图1中a、b点均无离子跨膜运输B.图2指针偏转是由a端K+外流速率增大引起的C.图3指针偏转是由于b端Na+内流使a、b两点间存在电位差D.图4中a端K+内流与b端Na+内流速率相等,使指针不偏转6.(2021·湘东六校联考)如图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。

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考点规范练26通过神经系统的调节一、选择题1.神经元能够感受刺激、产生和传导兴奋。

下列有关神经调节的叙述,正确的是()A.在静息状态下,神经纤维的膜内外不存在离子的跨膜运输B.兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递均需要消耗能量C.当兴奋传到神经末梢时,突触前膜以胞吐的形式将突触小泡释放至突触间隙D.在一个功能正常的完整反射弧中,刺激其中的任何环节均会引起反射活动2.大脑皮层是高级神经活动的结构基础,其上有各种高级神经中枢,调节着人体各项生命活动。

下列相关叙述正确的是()A.大脑皮层体温调节中枢兴奋,机体散热量增加B.脊髓中的排尿反射中枢受大脑皮层的调控C.大脑皮层S区受损伤,该病人能说话,但听不懂别人的谈话D.引起人体产生渴觉的感受器和渴觉中枢都在大脑皮层中3.现象Ⅰ:小明伸手不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回。

现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。

两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是 ()4.下图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化。

下列有关分析错误的是()A.AB段神经纤维处于静息状态B.BD段主要是Na+外流的结果C.若增加培养液中的Na+浓度,则D点将上移D.若受到刺激后,导致Cl-内流,则C点将下移5.(2018北京海淀期末)下图为反射弧结构示意图,a~e表示反射弧中的结构,①②表示刺激位点。

下列有关叙述错误的是()A.b将兴奋向神经中枢传递B.在神经肌肉接点处和c处均存在突触C.刺激②处可以在a处检测到电位变化D.刺激①处引起e收缩的过程不是反射6.下图为各级中枢示意图,下列相关叙述错误的是()A.成年人有意识地控制排尿的相关中枢是③,婴儿经常尿床,与之相关的中枢是⑤B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律的控制有关C.某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停D.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④⑤中的某些中枢7.下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)。

下列有关叙述正确的是()反射弧组成示意图A.①是感受器,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性结合8.下图表示神经调节的反射弧局部示意图,下列叙述正确的是()A.结构①的存在使相邻两神经元之间的兴奋能双向传递B.神经冲动在结构①处和结构②处的传导速度相同C.结构②处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D.刺激Ⅰ、Ⅱ处能引起肌肉收缩,刺激Ⅲ处则不能9.右图为神经—肌肉连接示意图。

黑点()表示神经元细胞体,①~⑦表示神经纤维。

肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。

下列说法错误的是()A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④B.肌肉受刺激后不由自主收缩,其兴奋传导途径依次是①②③C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥10.吗啡与脑内的神经递质脑啡肽共同参与痛觉调节,具有镇痛作用。

图1为痛觉传入示意图,图2为注射吗啡后痛觉调节示意图,a、b、c表示有关的神经元。

下列有关叙述错误的是()A.痛觉感受器产生的兴奋以局部电流的形式沿着a神经元的神经纤维传导B.某种与痛觉形成有关的神经递质,可与b神经元上的多种受体结合,引起b神经元兴奋C.痛觉传入过程说明细胞膜具有信息交流的功能D.吗啡和脑啡肽能引起神经递质的释放量减少,抑制b神经元动作电位的产生二、非选择题11.下图表示缩手反射的反射弧。

X、Y、Z为实验位点,其中Z为突触间隙。

请回答下列与神经调节相关的问题。

(1)一个完整的反射弧通常包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和(填图中字母)。

(2)当某人手指不小心碰到一个很烫的物品时,刺激作用于手部的感受器,产生的兴奋传入中的低级神经中枢,最终传到手臂的肌肉,产生缩手反射。

(3)当某人伸手欲拿别人的物品被口头拒绝时,人体内听觉感受器等产生兴奋,最终将兴奋传向,经过分析综合,产生缩手反射。

(4)若在Y点给予一个适宜刺激,上图所示的灵敏电流计指针将发生次偏转。

若在X点给予一个适宜刺激,如图所示的灵敏电流计指针将发生次偏转。

(5)若将某药物放在X处,在Y点给予一个适宜刺激,肌肉收缩;而将该药物放在Z处,在Y点给予一个适宜刺激,肌肉不收缩。

该实验结果可说明这种药物在神经系统中对有阻断作用。

12.不同神经元的突触小泡中神经递质的种类不同,作用于突触后膜产生的效应存在差异。

下图表示乙酰胆碱、甘氨酸(Gly)、去甲肾上腺素(NE)的作用过程。

请回答下列问题。

(1)图中能够体现出的内环境的构成部分是;图1中离子通道甲应是(填“K+”或“Na+”)通道。

(2)图2中,当兴奋抵达时,贮存在突触小泡内的甘氨酸(Gly)释放出来,并与分布在上的Gly受体结合。

当Gly与受体结合后,离子通道乙开启,使(填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。

释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示。

(3)图3中,去甲肾上腺素(NE)作用于突触后膜上的受体引起突触后神经元的兴奋,这一过程中信号的变化情况是。

兴奋处的细胞膜的外表面电位为。

当完成一次兴奋传递后,NE立即被分解。

某种药物可以阻止NE的分解,这种药物的效应是。

(4)NE反过来作用于突触前膜受体,抑制前膜的递质释放。

由此可知,图示神经元的突触传递存在着(填“正”或“负”)反馈调节机制,其意义是调节的效率。

答案:1.B在静息状态时,神经纤维膜主要对K+有通透性,造成K+外流,A项错误。

当兴奋传到神经末梢时,突触前膜以胞吐的形式将突触小泡内的神经递质释放至突触间隙,C项错误。

反射活动需要通过完整的反射弧来实现,刺激反射弧中的某个环节所引起的反应不一定属于反射活动,D项错误。

2.B体温调节中枢位于下丘脑中,A项错误。

低级中枢受大脑皮层中高级中枢的调控,B项正确。

大脑皮层S区受损伤,该病人不能说话,但能听懂别人的谈话,C项错误。

引起人体产生渴觉的感受器和渴觉中枢分别在下丘脑和大脑皮层中,D项错误。

3.B两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的,否则不能完成缩手反应。

现象Ⅰ的神经中枢在脊髓,现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层。

现象Ⅰ中参与反射的神经元数量少,现象Ⅱ中参与反射的神经元数量多。

两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当。

4.B在未受到刺激时神经纤维处于静息状态。

BD段产生了动作电位,主要是Na+内流的结果。

若增加培养液中的Na+浓度,会使Na+内流的量增多,动作电位将增大。

若受到刺激后,导致Cl-内流,则会使膜内负电荷增多,C点将下移。

5.C刺激②处后,在a处检测不到电位变化,因为在突触处兴奋的传递是单向的。

6.A成年人有意识地控制排尿,说明低级中枢脊髓受高级中枢大脑皮层的调控,相关中枢是③和⑤,婴儿经常尿床是由大脑发育不完善造成的,A项错误。

①为下丘脑,具有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律的控制有关,B项正确。

②为脑干,其中具有呼吸中枢等,故某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停,C项正确。

③大脑皮层为人体最高级的中枢,其中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④⑤中的某些中枢,D项正确。

7.D根据突触的结构可以判断兴奋的传导和传递方向为④→③→神经中枢→②→①,所以④是感受器,③是传入神经,②是传出神经,①是效应器,A项错误。

中间神经元B的兴奋只能传递到A,不能传递到C,B项错误。

Ⅰ是突触前膜,兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号,C项错误。

8.D结构①为突触,兴奋在突触处只能单向传递,A项错误。

神经递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程需要较长的时间,所以神经冲动在结构①处的传递速度比在结构②处的传导速度慢,B项错误。

神经纤维兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反,C项错误。

刺激Ⅰ、Ⅱ处兴奋通过突触传递给肌肉,引起肌肉收缩,刺激Ⅲ处,兴奋不能通过突触完成逆向传递,肌肉不收缩,D项正确。

9.A大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑦③,而不是⑥⑤④,A项错误。

肌肉受刺激后不由自主收缩属于非条件反射,反射中枢在脊髓,兴奋的传导途径应依次是①②③,B项正确。

由于兴奋在突触间的传递是单向的,只能从突触前膜传向突触后膜,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。

图中兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦,C项正确。

肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥,D项正确。

10.B神经递质与突触后膜上的受体结合具有特异性,并不是与多种受体结合,B项错误。

11.答案:(1)A(2)脊髓(3)大脑皮层(4)20(5)兴奋在神经元之间的传递解析:(1)一个完整的反射弧通常包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,图中的A表示效应器,B表示感受器。

(2)当手不小心碰到很烫的物品时,手部的感受器产生兴奋,兴奋沿传入神经传到脊髓中的神经中枢,通过传出神经到达效应器,产生缩手反射。

(3)当伸手欲拿别人的物品被口头拒绝时,该人的听觉感受器产生兴奋,最终将兴奋传向大脑皮层,经大脑皮层的分析综合,产生缩手反射。

(4)由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,且动作电位到达灵敏电流计两极的时间不一样,所以刺激Y点,电流计的指针偏转2次;由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激X点,电流计的指针不偏转。

(5)分析题意可知,这种药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递。

12.答案:(1)组织液Na+(2)突触后膜阴载体蛋白(3)化学信号→电信号负电位使突触后膜持续兴奋(4)负突触传递(或兴奋传递、神经调节)解析:(1)突触间隙中的液体为组织液。

神经纤维上,兴奋的产生主要是Na+内流的结果,故图1中离子通道甲为Na+通道。

(2)神经递质由突触小泡释放,作用于突触后膜上的特定受体;由于A处的兴奋不能传递到B处,可推知离子通道乙的开启,导致阴离子内流,从而阻止兴奋的传导。

依题意,Gly以主动运输的方式进入细胞,故图中结构①应为运输Gly的载体蛋白。

(3)在突触后膜上实现的信号变化为化学信号→电信号;兴奋处细胞膜外表面的电位为负电位;某药物阻止NE(兴奋性递质)的分解,将使NE持续作用于突触后膜,使突触后膜持续兴奋。

(4)NE能反过来作用于突触前膜受体,抑制前膜的递质释放,这种调节属于负反馈调节,其意义是提高神经调节的效率,使神经调节处于相对平衡的状态。

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