苏州市高三历史一模(答案)

(这是边文，请据需要手工删加)
江苏省苏州市2019届高三第一次模拟考试
历史参考答案及评分标准
一、单项选择题
1. A
2. A
3. D
4. B
5. D
6. A
7. C
8. A
9. C10. B11. B12. D13. C14. B15. D16. A
17. C18. D19. C20. B
二、非选择题
21. (1) 制度：分封制。

(1分)作用：加强了对地方的控制；扩大了统治疆域。

(2分)
(2) 措施：(全面)推行那县制。

(1分)进步性：地域关系取代血缘关系；加强了中央集权；官僚政治取代贵族政治。

(3分)
(3) 原则：消除地方军事割据的自然条件。

(1分)目的：加强中央对地方的控制。

(1分)地位：中国古代地方行政制度的重大变革；是中国省制的开端。

(2分)
(4) 认识：任何管理制度都要适应时代的需要而不断发展完善；中国的地方管理制度应该把中央集权和地方分权相结合。

(任答一点，2分)
22. (1) 变化特点：吸取西学之长，补充科举；改革考试科目，讲求实学。

(2分)原因：激发科举制的活力。

(2分)
(2) 主要意图：维护经学(或圣教、儒学)权威。

(1分)客观效果：算学等实用学科受学生欢迎，推动教育近代化。

(2分)
(3) 表现：维新变法，冲击“中体”；辛亥革命，抛弃“中体”；新文化运动，全盘否定“中体”。

(6分)
23. (1) 相同点：根据本国的经济实力来分配本国在世界经济体系中的权力。

(1分)根本原因：美国实力空前膨胀。

(1分)
(2) 主要特征：美元为中心；美元和黄金挂钩；各成员国货币与美元挂钩并保持固定汇率。

(3分)
(3)
24. (1) 实质：国家用金融手段调控经济。

(1分)影响：国家垄断经济，危害百姓。

(2分)措施：市易法(均输法)。

(1分)
(2) 原因：收息以钱；政府强推；用人不当；自然灾害。

(4分)
(3) 认识：关注民生；善于用人；完善制度。

(任答两点2分)
25. (1) 目的：解决贫困问题；实现印度经济自主：实现印度自治。

(任答两点2分)实质：以手工纺织抵制西方经济侵略，崇尚印度文明。

(1分)
(2) 方式：非暴力不合作(运动)。

(1分)表现：食盐进军；文明不服从；绝食等。

(任答两点2分)
(3) 理由：非暴力比暴力高明的多；认识到印度力量。

(2分)精神追求：追求仁爱与真理。

(2分)。