育红小学特色课程设计说明

育红小学特色课程设置说明
我校秉持“多育并举，德红智博”的校训，以“仁爱共济，
立己达人”为校风，以“居高望远，广揽博用”为教风，以“卓
越俊逸，养正立行”为学风，提出“教育三十七度二”的主张，
致力于挖掘教育背后的故事，体验故事背后的温度，倡导师生在
充满激情的生命温度里远行，办一种宁静自然、富有人文关怀的
教育。

在课程设置上，我们围绕“做有故事的老师，办有温度的教育”的办学理念，以“多育并举，温度伴行”为主题，设置“基
础性课程”和“拓展性课程”两个大类。

基础性课程设置方面，
主要围绕必修课程，重点突出“三增三减”，即“增加课前备课
时间、增加自主学习时间、增加日常限时训练；减少额外补课时间、减少机械训练时间、减少集中讲授时间”；拓展性课程方面，主要根据学校现有资源，开设部分选修课程，通过“四节四仪”，突出“多育并举，温度伴行”。

“四节”是指校园艺术节、校园
科技节、校园体育节、校园读书节；“四仪”是指七岁入学仪式、十岁成长仪式、十三岁毕业仪式、每周一次升旗仪式。

近年来，通过一系列特色课程的开展，我校在省、市、县组
织的各类体艺活动中，师生获奖累计达200人次以上。

其中，学
校连续七届获县科技节优秀组织奖，连续五届获少儿艺术节优秀
组织奖，连续三届获千训艺术节优秀组织奖，2018年全县首届机
器人大赛参赛师生除一个二等奖以外，其余全部获一等奖，先后
于2016年、2018年两次代表绥阳县参加遵义市汉字听写大赛均获
第一名。

教学质量在县考核评比中能稳居前茅，学生、家长及社
会认同度高，社会办学效益正逐步提高。

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