六年级上册数学学习规划的建议

六年级上册数学知识的学习规划
关于学习规划的的四个要点：
一个忠告，两个坚持，三个注意，四个特点
一、一个忠告：克服马虎专业户的毛病
1、马虎的根本原因是基础不扎实。

2、马虎的根治不仅仅只在学习上，更在生活中。

3、马虎的根治在学习上应该做到认真审题，仔细计算。

二、二个坚持：坚持每天做题，坚持总结拓展（总结错题，分析原因。

拓展知识，增加知
识面）
1、坚持每天做题：小学阶段的做题不是胡乱的做题，应该有方向的去做数学题。

2、坚持总结：总结主要就是针对错题，在平常的练习中发现有错误可能来不及更正，
那么空余的时间我们就可以花一点时间总结一下当天的错误，找出错误点，自己想
一下这道题是错在知识点的掌握不全面，还是大意马虎造成，并分析更正，这样在
下次出现相同类型的题时才不会出错。

三、三个注意：注意数学常见的几种解题方法，注意专题能力训练，注意复习知识点。

1、数学题的解答主要考查的是学生的逻辑思维，小学阶段掌握数学解题方法很重要，
常见的解题方法有（树形结合、假设法、代入法、排除法、参数法、倒推法、枚举
法。

）
2、注意专题的训练。

如计算题常出现错误那么就针对计算每天做一些练习。

应用题也
是可以专项的做一组题型如：行程问题，工程问题，图形问题
3、复习知识点很重要：遗忘的时间是先快后慢的，小学知识点相对较少，学习的任务
也不是很大，那么在学习新的知识时，要注意前面学过的知识的复习，这样才能加
深记忆，并有可能把旧的知识点融入新的知识点中，融会贯通知识点，帮助自己更
好的学习。

四、四个要点：体系比知识重要；基础比难题重要；思想比技巧重要；知识与信息同样重
要。

1、体系比知识点重要：知识点多重要性不同。

考试时注意各个知识点的有机结合。

如
小学阶段的重点专题（计算，几何，应用题）这些都可以做一个系统的体系去掌握
知识点
2、基础比难题重要：考试中简单题、中等题占考试的80%，难题的攻克也是以基础题
为前提，很多难题都是“运气题”因此打好基础是提高成绩的重中之重。

3、思想比技巧重要：思想决定高度；做数学题中思想一定要放得开，简单的说就是思
维一定要活跃，这样才能跳跃式的去解答一些关系比较复杂的应用题，而这些题常
常是拉分的题。

小学阶段主要的重要数学思想（代数思想或者叫方程思想、树形结
合思想、对应与转换思想、整体考虑思想、极端考虑思想、反面考虑思想）
4、知识很透明，信息很隐秘。

知识在于积累，信息在于及时。

在做数学题中不应只重
知识点的分析，同时应抓题中的信息点。