七年级历史上册 4.20《三国鼎立局面的形成》学案(1)北师大版

第20课 三国鼎立局面的形成
班级： 姓名： 小组： 编号：
主备人：冉堌镇中学 张于明 参与者：黄店镇中学 何晓刚
【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
1．知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系。

2．了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。

知道三国的大致位置。

【预习检测】请同学们认真阅读课本P101-----P105内容，思考并完成下列题目
1．东汉末年，曹操为什么能够统一北方？
①在军阀混战中，曹操控制了 ，取得了“ ”的有利地位。

②他招贤纳士。

③实行 ，实力日益增强。

④ 年 曹操在 之战中以少胜多，打败 ，后统一了 地区。

2．孙权、刘备实力发展： 占据了长江下游的
江南地区，实力不断发展。

活动在荆州一带的 得到了 的辅佐，力量也有所增强。

3．形成三国鼎立局面的关键战役是什么？
年， 、 联军在________之战
中以少胜多，打败________
4
1．想一想，为什么曹操能够在官渡之战中以少
胜多战胜袁绍，却在赤壁之战中以多败少？
2．学习小组疑点、难点：
【归纳整理】学习本课以后，你有什么收获？请你列出本课知识要点。

曹操慌忙逃跑
【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
（一）选择题
1．曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是（）
A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战d．赤壁之战
2．官渡之战中，曹操取胜的主要原因是（）
A．兵精粮足B．战术得当C．政治优势D．取得民心
3．奠定三国鼎立基础的重要战役是（）
A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战
4．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。

这里的“老臣”是指（）
A．刘备B．孙权C．曹操d．诸葛亮
5．大型电视连续剧《三国演义》中的“三国”是指（）
①曹魏②蜀汉③孙吴④东汉
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．官渡之战与赤壁之战中，失败一方主观上的共同原因是（）
A．军心涣散B．骄傲轻敌C．准备不充分D．士兵不习水战
7．三国鼎立局面形成的时间是（）
a．220年B．221年C．222年D．230年
8．三国独立，三国建立的先后顺序是（）
A．蜀、魏、吴B．吴、蜀、魏C．魏、吴、蜀D．魏、蜀、吴
9．“万事具备，只欠东风”一语跟下列哪一次的战役有关？（）
A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．长平之战
10．下列人物不属于三国时期的是（）
A．曹操B．孙权C．刘备D．诸葛亮
（二）材料解析题：
1．同学们一定听过这首林俊杰的歌吧：唱过之后，你要回答下面的问题：曹操（1）曹操一生中最关键的两次战役是那两次？作词：林秋离作曲：林俊杰这两次战役结局有何不同？各产生了什么重
不是英雄不读三国大影响？
若是英雄怎么能不懂寂寞
独自走下长坂坡月光太温柔
曹操不啰唆一心要拿荆州
用阴谋阳谋明说暗夺淡泊
东汉末年分三国（2）历史上对曹操的评价否定者多，肯定者少，烽火连天不休在戏剧中被刻画成白脸奸臣的样子，有的甚
儿女情长被乱世左右至认为他是一代奸雄，请谈谈你对他的评价。

谁来煮酒
尔虞我诈是三国
说不清对与错
纷纷扰扰千百年以后（3）简单讲讲曹操的对手的刘备、诸葛亮、孙一切又从头权的故事。

2．请你画一幅“三国鼎立”形式图：。