人教版九年级化学教案设计：6.1单质碳的化学性质

附录：随堂练习
1. 齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图·篆书四言联》，以4.255亿人民币拍出，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有（ ）
A 、可燃性
B 、还原性
C 、稳定性
D 、吸附性
2.试管里有某种黑色粉末状固体，加热后有红色固体生成，同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

此固体物质可能是（ ） A.氧化铜和木炭粉的混合物 B.氧化铁和木炭粉的混合物 C.木炭粉 D.氧化铜和二氧化锰的混合物
3．某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该物质一定是（ ）
A ．含碳元素的化合物
B ．含氧元素的物质
C ．含碳元素的物质
D ．无法判断
4．电子技术离不开高纯硅，硅广泛应用于电子工业，工业上制硅的基本原理是：SiO 2+2C===Si+2CO↑，该反应中还原剂是（ ），该反应中氧化剂是（ ） A ．SiO 2 B ．C C ．Si D ．CO
高温
5．如图是木炭还原氧化铜的实验装置图，按要求回答下列问题．
（1）酒精灯加网罩的目的___________；
（2）刚开始加热，澄清的石灰水中立即产生气泡，
但澄清的石灰水不变浑浊，原因是____________________ （3）继续加热，观察到的现象：
_________________________；__________________________．
(4)写出该反应的化学方程式：__________________________．
板书设计：
一、碳的化学性质
1、常温下--------稳定性
2、点燃下--------可燃性
C+O2点燃CO2
2C+O2点燃2CO
3、高温下--------还原性
C+2CuO高温CO2↑+2Cu C +CO2高温 2CO
3C+2Fe2O3高温3CO2↑+4Fe
实验现象：1.黑色粉末变红色
2.澄清石灰水变浑浊。

教学反思：
本课教学情境的选择注重联系学生的实际生活，能提高学生学习兴趣，课堂中我注重引导学生学习，知识的呈现由师生共同完成，课堂上让学生积极思考踊跃发言，表达自己的观点，尊重学生，正确评价学生，增强学生的自信心，建立平等、和谐的师生关系。