大班教案刘三姐的故事

大班教案刘三姐的故事
教学要求：
1、知识与技能⑴会认“喉”等六个字。

⑵理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

⑶听一听刘三姐的山歌。

⑷有感情地朗读课文。

2、过程与方法引导学生探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

3、情感、态度与价值观歌颂刘三姐勇敢、正直的人品,同时反映*群众爱憎分明和机智勇敢的品质。

教学重点、难点：默读课文,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却扬眉吐气,拍手叫好原因。

课时安排：一课时。

教学准备：录音机,磁带。

教学过程：
一、导入新课。

1、放《刘三姐》选曲：《山歌好比春*水》。

2、谈话：这是一首脍炙人口的歌曲,大家知道它出自哪里吗？（根据学生的汇报,进行点评、小结）
二、初读课文,整体感知。

要求：
1、读准生字表中的会认字,并记住它们。

2、思考：课文是分几部分写的？重点部分写了刘三姐的哪几件事？
3、全班同学在小组中交流,然后汇报初学情况。

三、精读课文,理解感悟
1、结合课文内容说一说：为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌如坐针毡,丧魂落魄,而乡新们听了却扬眉吐气,拍手叫好？
2、刘三姐和乡亲们唱的山歌中你喜欢哪些？可以给同学们读读,也可以唱一唱,然后说说为什么喜欢？
四、巩固练习
从课文中找出相应成语
⑴描写刘三姐和乡亲们的。

⑵描写土豪劣绅和秀才的。