【2014作文备考】高三语文优秀作文集锦：叙事作文(校园目睹之怪现象)-最新学习文档
校园中存在的不良现象作文
校园中存在的不良现象作文“哎呀，这校园里怎么这样啊！”我气呼呼地和同桌说。
今天大课间，我和同桌在操场旁边溜达。
阳光洒在操场上，本应该是很美好的场景呀，可却被一些不和谐的画面给破坏了。
你瞧，那边有几个高年级的同学在欺负低年级的小朋友，把人家的帽子扔来扔去，小朋友急得都快哭了。
“他们怎么能这样呢，太过分了吧！”我忍不住说道。
同桌也皱起了眉头：“就是啊，也太不像话了。
”
再看看那边，垃圾桶旁边扔了好多垃圾，明明垃圾桶没满呀，可有些人就是不愿意多走那几步路。
风一吹，垃圾就到处飞。
我一边摇头一边说：“这些人也太懒了吧，就不能好好扔垃圾吗？”同桌也叹了口气：“唉，真不知道他们怎么想的。
”
还有啊，课间的时候总有一些同学在教室里追逐打闹，吵得不得了。
有一次我正在看书呢，他们突然就冲过来了，吓我一跳。
我当时就很生气，冲他们喊：“能不能别跑啦，这里是教室呀！”他们倒好，还嘻嘻哈哈的，根本不当回事儿。
“这像什么样子嘛，教室是学习的地方呀，又不是游乐场。
”我对同桌抱怨道。
校园里这些不良现象，真的让我很苦恼。
这就好像原本美丽的花园里长出了一些杂草，让人看着很不舒服。
我们的校园应该是文明、和谐、充满朝气的呀，怎么能容忍这些不良现象存在呢？大家都应该自觉遵守纪律，爱护环境，尊重他人，这样我们的校园才会变得更加美好呀！难道不是吗？我们每个人都要从自己做起，从身边的小事做起，共同努力，让我们的校园焕发出真正的光彩！。
校园目睹之怪现象
校园目睹之怪现象一．满园尽戴近视镜不知从何时开始，校园里戴近视镜的人越来越多。
起初所见不过三两个，五六人。
后来，不明什么原因，竟戴者徒增。
一个个的大中小学生象是得了传染病似的，皆于鼻梁之上架起了两片厚重的透明镜片。
无论是做作业，还是看电视；不管是在课堂上，还是在操场上；甚而是无时无刻，无处无地不见他们与镜为伴。
时至今日，此怪之象已遍布校园，蔚然成风矣。
于是，听到有人如是道：判断一个青年人是不是学生，只要看他是否戴眼镜即可。
那些无论是出于何种原因而已不上学的人，一般是不戴眼镜的。
闻此，只得苦笑。
正值青春年少啊，正是一生中最美的光阴啊，可一个个的青年学子却为了所谓的学业，而早早地弄坏了眼睛，戴上了近视镜。
难道学生们上学，接受教育的代价，就是先把眼睛弄近视，然后考取大学么？如此，我们竟不知是该为那些不是学生的青年人庆幸呢，还是该为我们这些犹坐教室，一心学习的人感到悲哀？作者自云：读书三载为功名，那管夜深学业重。
双目不离圣贤书，六百度下不须惊。
二．高考棒下皆艺术还是不知从何时开始，校园里出现了这样的几批人。
他们或身被乐器，于音乐室弄弦到黄昏；或肩背画夹，于画室涂抹一整日；或体着舞衣，于舞蹈室蹦跳到日落；或脚穿球鞋，于操场扬尘到傍晚。
他们就是学习音乐，绘画，舞蹈，体育的，被称之为艺术生的一个校园中奇怪的群体。
之所以说他们奇怪，是源于与他们相对的被称之为文化生的群体而言的。
艺术生又名特长生，顾名思义，以其特长应对高考，而非似文化生以埋头学各科考取大学。
故而，艺术生可以不必花费太多的时间去处理繁琐的数学数字，去背诵冗长的课文，去默写异国的字母文字。
他们只需学好自己的艺术，只需让文化课程的分数达到一定的指标即可。
在如此只需利益的诱惑下，许多的文化生甚是羡慕，于是纷纷半途改行，抱着只要能考上名牌大学，管它是学文化还是艺术的想法，毅然而然地加入了艺术生的行列。
于是，在每年的艺术生考试中，我们看到了那浩如人海的艺术学生大军，规模宏大，气势恢弘。
校园惊魂记作文
校园惊魂记作文《校园惊魂记》篇一《神秘的怪声》我们的校园看起来普普通通，白天安安静静、热热闹闹的，但一到晚上就好像换了个样。
我就经历过一次超级惊魂的事情。
那是一个晚自习后的晚上，我因为值日所以走得比较晚。
整个教学楼都没几个人了，灯光昏暗昏黄的，照着长长的走廊，有一种阴森森的感觉。
我一个人拿着扫帚在教室里扫啊扫，突然听到“哐当”一声。
那声音在空荡的教学楼里格外响亮，感觉就像是有什么巨大的东西重重地砸在了地上。
我被吓了一跳，扫帚差点脱手。
我站在那里不敢动，竖起耳朵听。
接着又传来一阵好像是有人拖着沉重脚步走动的声音，伴随着一种低沉的“呼呼”声，就像那种鬼片里的风声一样。
我心里直发毛，想这到底是啥呢？难道是传说中的校园幽灵？我感觉腿都软了，但好奇心又作祟。
我壮着胆子，小心翼翼地朝着教室外面挪去。
走廊上的灯好像还在一闪一闪的，那动静好像是从楼道尽头传来的。
我慢慢地往那边蹭，每走一步都觉得心都要跳出来了。
我眼睛四处瞟，生怕突然冒出来个什么吓人的东西。
走到楼道尽头的拐弯处，我深吸一口气，猛地探出头去，结果看到一只猫。
原来是一只大黑猫正围着一个被风吹倒的垃圾桶在那里翻找东西，那“哐当”声就是垃圾桶倒地的声音，“呼呼”声是它翻东西弄出来的动静，沉重的脚步就是它在桶边走来走去的声音。
我长长的舒了一口气，哭笑不得，我这自己吓自己也太过分了。
篇二《消失的试卷》学校里还发生过一件让我惊魂的事，那就是关于考试试卷神秘消失的事情。
那次我们刚考完一场超级难的数学考试。
我考完就有点心虚，因为好多题都不确定。
第二天老师要讲试卷，可是早上我早早来到教室，左找右找，硬是找不到我的试卷了。
我把书包翻了个底朝天，桌子里的书都被我掏了出来，堆得乱七八糟。
我的心跳开始加快，因为考试结果可能关乎我能不能拿到这个月的小零花钱啊。
我的同桌还在一边添乱，说：“哈哈，你是不是考得太差，自己偷偷把试卷藏起来了。
”我当时就想给他一脚。
我一边焦头烂额地找，一边回忆昨天考完后我到底把试卷放哪了。
【2014作文备考】高三语文优秀作文集锦：叙事作文(校园目睹之怪现象)
高三叙事作文:校园目睹之怪现象当高考最后一科交卷铃声的响起，我知道，我的中学时代就这样结束了。
回过头，一路望去，于校园，见过了繁华青春里的茂盛花开；听过了年少时的碎梦蛩鸣；见过了那人，那事，那景；听过了那歌，那曲，那音。
听闻的很多，但对有些事却甚感奇怪，思之数载，犹是不解，至今困惑。
一．满园尽戴近视镜不知从何时开始，校园里戴近视镜的人越来越多。
起初所见不过三两个，五六人。
后来，不明什么原因，竟戴者徒增。
一个个的大中小学生象是得了传染病似的，皆于鼻梁之上架起了两片厚重的透明镜片。
无论是做作业，还是看电视；不管是在课堂上，还是在操场上；甚而是无时无刻，无处无地不见他们与镜为伴。
时至今日，此怪之象已遍布校园，蔚然成风矣。
于是，听到有人如是道：判断一个青年人是不是学生，只要看他是否戴眼镜即可。
那些无论是出于何种原因而已不上学的人，一般是不戴眼镜的。
闻此，只得苦笑。
正值青春年少啊，正是一生中最美的光阴啊，可一个个的青年学子却为了所谓的“学业”，而早早地弄坏了眼睛，戴上了近视镜。
难道学生们上学，接受教育的代价，就是先把眼睛弄近视，然后考取大学么？如此，我们竟不知是该为那些不是学生的青年人庆幸呢，还是该为我们这些犹坐教室，一心学习的人感到悲哀？作者自云：读书三载为功名，那管夜深学业重。
双目不离圣贤书，六百度下不须惊。
二．高考棒下皆艺术还是不知从何时开始，校园里出现了这样的几批人。
他们或身被乐器，于音乐室弄弦到黄昏；或肩背画夹，于画室涂抹一整日；或体着舞衣，于舞蹈室蹦跳到日落；或脚穿球鞋，于操场扬尘到傍晚。
他们就是学习音乐，绘画，舞蹈，体育的，被称之为“艺术生”的一个校园中奇怪的群体。
之所以说他们奇怪，是源于与他们相对的被称之为“文化生”的群体而言的。
“艺术生”又名“特长生”，顾名思义，以其特长应对高考，而非似文化生以埋头学各科考取大学。
故而，艺术生可以不必花费太多的时间去处理繁琐的数学数字，去背诵冗长的课文，去默写异国的字母文字。
校园里的奇怪事情作文
校园里的奇怪事情作文“哎呀，你们听说了没，最近校园里好像发生了一些奇怪的事情呢！”我一进教室就听到同桌在那神秘兮兮地说。
这一天，和平常没什么两样，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上，斑斑驳驳的。
我和小伙伴们一起走向教室，一路上嘻嘻哈哈地打闹着。
可就在这看似平常的日子里，一些不寻常的事情悄悄发生了。
上午的最后一节课是体育课，我们像往常一样欢快地奔向操场。
体育老师让我们先自由活动一会儿，我就和几个好朋友聚在一起聊天。
突然，不远处传来一声惊呼：“哇，那是什么？”我们顺着声音的方向看去，只见一个闪着奇异光芒的东西在空中划过一道弧线，然后消失不见了。
“那不会是外星人吧？”一个同学瞪大了眼睛说。
“怎么可能，别瞎说啦！”另一个同学反驳道。
我们七嘴八舌地讨论着，心里都充满了好奇和疑惑。
回到教室后，大家还在议论纷纷。
“说不定真有什么神秘的东西在我们校园里呢！”“就是呀，那道光太奇怪了！”我也忍不住加入了讨论：“哎呀，要是真有外星人，那可太好玩啦！”同桌白了我一眼说：“你就知道玩，万一是很危险的东西怎么办？”我想想也是，心里不由得有点担心起来。
接下来的几天，校园里又陆续出现了一些奇怪的现象。
比如教室的灯有时候会莫名其妙地闪烁，图书馆的书会自己移动位置。
这可把大家吓得不轻，整个校园都笼罩在一种神秘而紧张的氛围中。
“这到底是怎么回事呀？”我心里一直在琢磨。
有一天课间，我看到几个高年级的同学在角落里窃窃私语，便好奇地凑过去听。
“我听说好像是学校的一个老物件在作祟。
”“什么老物件？”“就是以前放在校史馆里的那个奇怪的雕像。
”我一听，心里顿时涌起一股寒意。
雕像？难道这些奇怪的事情真的和它有关？我赶紧把这个消息告诉了我的好朋友们。
“那我们去看看那个雕像吧！”有人提议道。
“好呀好呀！”大家都兴奋地响应。
于是，我们趁着午休的时候，偷偷溜进了校史馆。
校史馆里静悄悄的，只有我们的脚步声在回荡。
我们终于找到了那个传说中的雕像，它看起来普普通通的，并没有什么特别之处。
校园中存在的不良现象作文
校园中存在的不良现象作文当我们踏入校园，本应是充满书香、文明与和谐的地方。
然而，就像再美丽的花园也会有杂草一样，校园中也存在着一些不良现象，让人忍不住要吐槽一番。
就拿教室卫生来说吧，那简直是一场“灾难”。
每天早上走进教室，你都能看到课桌上乱七八糟地堆满了书本、作业本，有的甚至掉到了地上，也没人愿意弯腰捡一下。
角落里的垃圾桶，经常是垃圾满得都溢出来了，散发出一股难闻的气味。
可就是没人主动去倒，大家似乎都觉得这不是自己的事儿。
有一次，我亲眼目睹了这样的一幕。
那天上午最后一节课结束，同学们都像脱缰的野马一样冲向食堂，留下了一片狼藉的教室。
我因为要去老师办公室送作业，所以走得比较晚。
回到教室的时候，我看到黑板上还留着老师上课的板书，没有擦；地上到处都是废纸和铅笔屑，仿佛刚刚经历了一场“暴风雪”；几个没喝完的水瓶横七竖八地躺在过道中间，随时都可能把人绊倒。
我无奈地摇摇头，心想：“这哪里是教室，简直就是个垃圾场！”我决定自己动手打扫一下。
我先把课桌上的书本整理好，摆放整齐，然后拿起扫帚开始扫地。
那些铅笔屑就像调皮的孩子，总是到处乱跑，我费了好大的劲才把它们都“收服”。
接着，我又去倒垃圾，那满满的垃圾桶重得我几乎都提不动，一路上还滴着脏水，把我的鞋子都弄脏了。
等我打扫完教室，已经累得气喘吁吁，可看着整洁的教室，心里又觉得很有成就感。
再说说课间的走廊吧。
一到下课，走廊就变成了“战场”。
同学们在那里追逐打闹，大声喧哗，完全不顾及其他人的感受。
有一次，我正走在走廊上，突然两个男生从我身边飞奔而过，差点把我撞倒。
我吓了一跳，心都提到了嗓子眼。
他们却头也不回，继续嘻嘻哈哈地跑着。
还有的同学在走廊上玩球，球飞来飞去，一不小心就会砸到别人。
还有一些同学，在校园里随意破坏公共设施。
教室里的桌椅经常被刻得伤痕累累，墙上也被涂得乱七八糟。
学校新安装的宣传栏，没过几天就被弄坏了一角。
这些行为不仅影响了校园的美观，还缩短了公共设施的使用寿命。
关于学校不好的现象的作文300字
关于学校不好的现象的作文300字示例文章篇一：《学校里那些不好的现象》我呀，在学校里待的时间可长啦。
学校是个学习的好地方，大部分时间都特别棒，可是呢，也有些不好的现象，就像美味的蛋糕里混进了几颗小石子，让人有点不舒服。
就说课间休息的时候吧。
有些同学可调皮啦。
我就看到过有个同学，我们叫他小阳吧。
小阳呀，他在课间跑来跑去，横冲直撞的。
有一次，他跑得特别快，一下子就撞到了正在走路的小红。
小红手里拿着的书本都掉了一地，她当时就疼得眼眶红红的，眼泪在眼眶里打转。
小阳呢，他不但没有马上道歉，还满不在乎地说：“哎呀，谁让你走得这么慢的。
”这怎么能是小红的错呢？课间大家都在走动，就应该小心一点呀。
这就好比在马路上开车，要是都像小阳这样横冲直撞，那还不乱套啦？这不是破坏了课间和谐的氛围嘛。
还有啊，在教室里的卫生问题。
有些同学吃完零食就把包装袋随便扔在地上。
我就纳闷了，垃圾桶就在旁边呀，多走几步路把垃圾扔进去就这么难吗？我们的教室就像我们的家一样，要是家里到处都是垃圾，那还能住人吗？我记得有一次，班长看到地上有好几个垃圾，就很生气地问是谁扔的。
结果没人承认，这可把班长急坏了。
班长平时为了班级的卫生付出了那么多，又是安排值日表，又是带头打扫卫生的，这些乱扔垃圾的同学怎么就不懂得珍惜别人的劳动成果呢？再说说课堂上吧。
有些同学不认真听讲，总是在下面搞小动作。
老师在上面辛辛苦苦地讲课，他们就像没听见一样。
有一回，数学老师在讲一道很难的数学题，大家都听得特别认真，就小明一个人在下面偷偷地玩小卡片。
老师看到了，就批评了他。
小明还觉得自己特别委屈，小声嘀咕说：“这题太无聊了。
”可是他不想想，老师为了让大家学会知识，准备了多久呀。
如果大家都像他这样，那我们来学校干什么呢？这就好比农民伯伯辛苦种地，种子都播下去了，结果有些地就是不浇水施肥，能长出好庄稼吗？还有一些同学之间的相处也有问题。
有的同学特别爱给别人起外号。
就像有个同学有点胖，大家都叫他小胖子。
遇到校园事件的独到见闻作文
遇到校园事件的独到见闻作文在校园这个充满活力与故事的地方，每天都有无数的事情在上演。
而我，有幸目睹了一场特别的“校园风波”，至今回想起来，仍觉得那场景仿佛就在眼前。
那是一个阳光明媚的上午，和往常一样，我抱着书本走向教室，准备开始一天的学习。
就在路过操场旁边的小花园时，一阵嘈杂的声音引起了我的注意。
我顺着声音望去，只见一群同学围在那里，七嘴八舌地议论着什么。
好奇心作祟的我，当然忍不住凑了过去，想看看到底发生了什么。
好不容易挤到了人群前面，我才发现原来是两个同学正在激烈地争吵。
一个是身材高大的男生小李，另一个是看起来有些瘦弱但眼神坚定的女生小王。
小李满脸通红，双手挥舞着，大声吼道：“这就是你干的好事，你得给我个说法！”小王也不甘示弱，眼睛瞪得大大的，回击道：“你别血口喷人，我根本没做！”周围的同学们都在交头接耳，有的在劝他们别吵了，有的则在猜测事情的缘由。
我站在那里，心里也在嘀咕：这到底是咋回事呢？经过一番打听，我才弄清楚了事情的来龙去脉。
原来，学校最近组织了一场绘画比赛，小李和小王都参加了。
小李精心准备了一幅自己特别满意的作品，本想着能在比赛中获奖，可没想到，在比赛前一天，他的画居然不翼而飞了。
而小王呢，平时和小李就有些小摩擦，再加上她在比赛中提交的作品风格和小李的有几分相似，所以小李就一口咬定是小王偷了他的画。
了解了事情的原委，我心里也有了自己的想法。
我觉得吧，不能单凭作品风格相似就认定是小王偷的，这也太武断了。
可小李那气势汹汹的样子，又让人觉得他好像真的很确定。
就在这时，班主任老师赶了过来。
老师的脸上带着严肃的表情，但眼神里却透着耐心和关切。
她先是让大家安静下来，然后把小李和小王叫到了一边，轻声细语地询问着情况。
我站在不远处，看着老师的一举一动。
只见她时而微微点头，时而皱起眉头，认真地倾听着两个同学的陈述。
那专注的神情，仿佛这不是一场小小的争吵，而是一件关乎重大的事情。
过了一会儿，老师似乎心里有了数。
关于学校不好的现象的作文300字
关于学校不好的现象的作文300字示例文章篇一：《学校里那些不好的现象》在学校里呀，本应该是充满欢乐、大家一起好好学习、互相帮助的地方，可有些现象真的让我很不开心。
就说那课间休息的时候吧。
有的同学特别调皮，在教室里跑来跑去，像没头的苍蝇似的。
他们可不管教室里还有好多同学正在安安静静地看书或者准备下节课要用的东西呢。
“哗啦”一声，就把别人桌上的书本给撞到地上了。
这时候被撞掉书本的同学多委屈呀，自己好好地在那儿，东西就被弄乱了。
那些调皮的同学呢，也不道歉，还嘻嘻哈哈地跑开了，这像话吗？还有呀，在学校的小花园里，本来那些花花草草是让我们欣赏的，是学校里的一道美丽风景线。
可是有些同学就爱去摘那些花。
我就看到过一个同学，他趁没人注意，伸手就把一朵开得正艳的月季花给摘了下来。
我当时就想，你怎么能这样呢？这花又不是你自己种的，你要是都摘了，那后面的同学还看什么呀？这就好比在一个大家都能看的美丽画展上，有人把画给偷走了，那多让人气愤啊。
再讲讲课堂上的事儿。
有些同学呀，老是爱讲话。
老师在上面讲得口干舌燥，下面这些同学却在那儿叽叽喳喳地说个不停。
这就像一场音乐会，本来演奏者在台上认真地演奏，可台下却有人一直在制造噪音，那多影响别人呀。
有一次，老师正给我们讲一道数学难题呢，我正听得入神，想要搞懂这道题。
可我旁边的两个同学却在小声地讨论他们的游戏，我都听不清老师说啥了。
我当时可生气了，我就想冲他们喊：“你们能不能安静点呀，要是你们想聊天，去操场聊去，别在这儿影响大家学习。
”学校的图书馆也是，里面的书都是给大家看的，是让我们增长知识的宝藏。
可是有的同学借书的时候，一点都不爱惜。
我看到有的书被折了角，就像一个漂亮的人儿被弄伤了一样。
还有的书上被画得乱七八糟的，这多不尊重书呀。
我想书要是会说话，肯定会哭着说：“我是来给你们知识的，你们怎么能这样对我呢？”还有那打扫卫生的事儿。
每次轮到一些同学打扫卫生的时候，他们就偷懒。
地上明明还有好多小纸片呢，他们就说扫完了。
校园奇怪事的作文
校园奇怪事的作文The first time I heard about the strange occurrences on campus, I didn’t take it seriously. 当我第一次听说校园里发生奇怪的事情时，我并没有很在意。
However, as the stories continued to spread, I couldn’t help but feel a sense of unease. 但是随着这些故事的不断传播，我不禁感到一种不安。
One of the incidents involved a student who claimed to have seen a ghost in the old abandoned building at the edge of the campus. 其中一个事件涉及到一名学生声称在校园边缘的废弃建筑物里看到了鬼魂。
At first, I dismissed it as a rumor, but then more and more students came forward with similar experiences. 起初，我将其视为谣言，但随后越来越多的学生也纷纷讲述类似的经历。
Even some teachers and staff members admitted to feeling a strange presence in certain areas of the campus, especially at night. 甚至一些教师和员工也承认在校园的某些地方，尤其是夜晚，感到一种奇怪的存在。
As the rumors and stories continued to circulate, the atmosphere on campus became more and more tense. 随着谣言和故事的不断传播，校园里的气氛变得越来越紧张。
校园的不好现象作文
校园的不好现象作文
《校园那些让人无语的事儿》
哎呀呀，咱这校园啊，有不少让人哭笑不得的不好现象呢！就说有一天吧，我正往教室走呢。
“铃铃铃……”上课铃响了，大家都急急忙忙往教室里跑。
我前面那哥们，跑得那叫一个快呀，就跟屁股后面有狼追似的。
结果呢，他一个不小心，“哐当”一声，就和另一个同学撞了个满怀。
这一撞可不得了，两个人都摔倒在地，书本啊、文具啊撒了一地。
那场面，真是又好笑又好气。
被撞的同学揉着脑袋就喊：“你跑那么急干啥呀！赶着投胎啊！”那哥们也一脸委屈：“我这不是怕迟到嘛！”周围的同学都哈哈大笑起来。
然后这俩货就在那互相埋怨，一个说：“都怪你，不长眼睛！”另一个说：“明明是你横冲直撞的！”我在旁边看着，心想，这争来争去有啥用呀，赶紧起来上课才是正经事嘛。
咱这校园里呀，像这样的事儿还真不少。
大家都急匆匆的，也不注意点，就容易出这些乱子。
真希望同学们都能慢点走，别再这么毛毛躁躁的啦！不然呀，这校园还不知道要闹出多少让人无语的事儿呢！
哎，校园生活啊，就是这样，有欢乐，也有这些让人无奈的小插曲呀！。
高中的奇怪现象作文素材
高中的奇怪现象作文素材《高中校园里的那些奇怪现象》高中生活，就像一幅色彩斑斓的画卷，充满了青春的活力与梦想的追逐。
然而，在这看似平凡的校园日常中，却隐藏着一些令人感到奇怪的现象。
现象一：“分数至上”的狂热在高中，分数似乎成了衡量一切的标准。
每次考试成绩公布，教室里总是弥漫着一种紧张的气氛。
同学们会为了几分的差距而或喜或忧，老师和家长也把分数看作是评判学生优秀与否的关键。
为了提高分数，有的同学不惜牺牲休息时间，熬夜刷题；有的同学则在考试中作弊，企图获得虚假的高分。
这种对分数的过度追求，让学习变得功利化，忽略了知识本身的魅力和个人综合素质的培养。
现象二：“沉默的大多数”课堂上，老师在讲台上激情澎湃地讲解，然而积极回应的总是那几个同学，大部分人选择沉默。
他们或是害怕答错被嘲笑，或是对学习缺乏热情。
这种沉默的氛围，让课堂变得单调乏味，也不利于知识的交流和思维的碰撞。
现象三：“跟风式”的课外补习不知道从什么时候开始，课外补习成了一种潮流。
不管自己是否真正需要，看到别人都在补，自己也跟着去。
结果，不仅花费了大量的时间和金钱，还增加了学习的压力。
有些同学甚至因为过度补习，对学校的正常课程失去了兴趣。
现象四：“神秘的小团体”高中校园里，总会有一些小团体。
他们有着自己独特的“圈子文化”，外人很难融入。
这些小团体有时会因为一些小事而产生矛盾和冲突，影响了班级的和谐氛围。
现象五：“突然消失的体育课”每当临近考试，体育课就成了最先被牺牲的课程。
老师会以各种理由占用体育课，让同学们在教室里复习。
然而，长期缺乏体育锻炼，不仅影响了同学们的身体健康，也让大家在紧张的学习中无法得到有效的放松。
这些奇怪的现象，反映了高中生活中的一些问题和压力。
我们在追求成绩和梦想的道路上，或许有时候迷失了方向，忽略了学习的本质和自身的全面发展。
希望我们能够更加理性地看待高中生活，找到真正适合自己的成长之路。
学校中的不良现象作文
学校中的不良现象作文
《校园不良现象面面观》
哎呀呀，说起咱学校里的那些不良现象啊，可真是让我印象深刻。
就说有一次吧，我在教室里正好好地自习呢。
那天阳光透过窗户洒在课桌上，本来一切都挺美好的。
可突然，就听到后面传来一阵“嘎吱嘎吱”的声音。
我回头一瞧，原来是坐在我后面的小李和小王在偷偷吃零食呢！那吃得可带劲了，嘴巴不停地嚼着，还发出那种吧唧吧唧的声音。
我就小声跟他们说：“喂，你们能不能小声点啊，这是在教室呢！”小李还满不在乎地说：“哎呀，就吃点零食嘛，别那么小气。
”我真是哭笑不得。
然后呢，他们继续吃，声音还越来越大，周围的同学都投来了不满的目光。
这时候班长走过来了，严肃地说：“你们俩，别吃了，这里是学习的地方！”小李这才不情愿地把零食收起来。
这还不算完，过了一会儿，我又看到他们偷偷地把手机拿出来玩游戏，还时不时地发出笑声。
我心想，这也太过分了吧，上课时间怎么能这样呢。
你说，这种在教室里吃零食、玩手机的现象是不是很不好呀。
咱学校要是大家都这样，那还怎么学习呀。
真希望同学们都能自觉点，把这些不良现象都改掉，让我们的校园变得更加美好呀！哎，真希望这种情况能快点改变哟！。
校园里不好的现象作文
校园里不好的现象作文
《校园里那些让人头疼的事儿》
在咱们的校园里啊，有个现象可真让人有点哭笑不得呢。
就说那每天去食堂吃饭吧，大家都排着队好好的，可总有那么一些人，哎，硬要插队！
就昨天中午，我端着餐盘正好好排着呢，前面的队伍行进得有条不紊的。
突然之间，我就感觉后面有人在挤我。
我回头一看，好家伙，一个男生左窜右窜地就往前冲，那身子扭得跟条蛇似的，一下子就窜到了队伍中间。
周围的同学都对他投去了不满的目光，有个女生还轻声说了句：“怎么这样啊，都在排队呢。
”可那男生就跟没听见似的，一脸若无其事，还东张西望的，仿佛在说：“我就这样，你们能拿我怎么办呀。
”
咱就是说，大家都忙了一上午，都想早点吃到饭休息一下，凭啥你就不用排队啊。
而且这多影响大家的心情啊。
学校是让我们来学习知识、成长进步的地方，这种插队的行为真的很破坏校园的和谐氛围呀。
要是人人都像他这样，那整个食堂还不得乱套啦！就不能好好遵守一下秩序嘛，真是的。
希望这种不好的现象能越来越少，让我们的校园变得更加美好呀。
校园是我们共同的家，我们都要好好爱护它呀，可别再有这样让人头疼的事儿啦！。
【2014作文备考】高三语文优秀作文集锦：叙事作文(学校中的那些事儿)
【2014作文备考】高三语文优秀作文集锦：叙事作文（学校中的那些事儿）这个时候朴哉跟我说，她想考好会考。
我冲她一笑。
会考很快过去了，生活又回到了原样，也可以说，其实它从没改变过。
我们仍然是一大帮女生叽叽喳喳聚在一起，谈论一下八卦新闻，抒发一下生活感慨，直到老师踏着上课铃声走进来。
我抬头看电灯上的蜘蛛，它结了一张网，然后很自然的从上面吊下来，荡荡悠悠的接着我便听到全班的尖叫，这当然包括我的，我慌了朴哉说她想过年，正巧老周老师走过：什么，过年，这，也太早了吧！！！我们笑做一团。
十分钟过去后，我顺了顺气，说，我也想。
阿山看了看我们，说，我也想，不过我更想先过暑假。
于是，我们开始数日子。
一天，两天，怎么突然有了度日如年的感觉，同桌轻描淡写地回应了一句，这是在学校，要是在家里，那就是度年如日，。
我笑，到也是啊。
现在来说说数日子吧，前桌那兄弟带来一个日历，每过一天，便将日历上的数字划掉一个，一天划一个，直到回家，回来之后继续划。
也因为这样，我和阿山常开导他，其实学校也是很好玩的嘛他很不给面子地去看窗外的风景，留下我和阿山两个人研究什么时候可以放假朴哉说她想吃年糕，于是我们去了二楼食堂。
“同学，吃什么？”“年糕。
”“同学，吃什么？”“一样。
”这几乎是每天晚餐前必要的对话过程。
食堂里零星的存在着几个人，我想这时候食堂里工作着的叔叔阿姨们一定很纳闷：怎么星期六就没人吃饭了？其实也不用惊讶，大家当然愿意在寝室的床上感受空调风的吹拂了。
拿筷子，拿汤，倒醋，放点辣椒油，吃东西。
朴哉又跟我说她最近看的小说，我也又跟她说哪部电影，哪部电视剧很好看。
东扯一句，西扯一句，饭就吃完了，倒掉残羹剩饭，回教室。
这好像都是习惯性动作了。
突然有一天，前桌那兄弟终于划完了半本日历。
接着我和阿山去翻日历。
看见7月2日那里赫然写着“放假”两个大字。
紧接着，一阵欢呼这几天，朴哉约我出来吃东西，她又跟我说她看的那本小说，我也又跟她说哪些电影哪些电视剧很好看。
校园奇葩轶事作文（通用26篇）
校园奇葩轶事作文校园奇葩轶事作文（通用26篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的校园奇葩轶事作文，欢迎大家分享。
校园奇葩轶事作文篇1我们班的一部分同学被老师请到办公室喝茶，通常都是做了好事后要被老师表扬或奖励东西的。
但是，某些人例外。
他们每次被老师请到办公室喝茶时，都不是喝茶，而是“核查”。
而这些人是谁呢？列表如下：”董阳膘“，他当NO.1是实至名归的。
他一个星期至少有三次被老师请去办公室。
如果他一周被请去“喝茶”的次数达不到三次，我真担心深圳明天会下冰雹。
为什么他被请去那么多次呢？那是因为他上课都在倒腾他的手指“足球场”。
他自己的两只手当守门员，用纸做成MINI足球场，用一小条纸做成拱形做成球门，用两张大的白纸四周折成边做成足球场的场地，上面画上边作为边界线，还满象那么回事的。
他让别人来闯关，到高级关数时，足球场上还有障碍物，像一个必须让球通过的小洞呀，一个纸做小石头呀……你别说，这游戏还挺好玩的。
他们玩这个游戏我不反对，但是上课玩就不好了。
很多人都很爱玩他的游戏。
他的游戏稍有改动，其他男同学都争着抢着去看，你说这课能上好吗？“罗卜特”，NO.2。
“罗卜特”是我们给他起的昵称。
因为他上课总是活蹦乱跳，像只发了疯的萝卜，这说一句，那说一句．这玩一下，那玩一下，一刻不停，所以我们才给他起个这么特别的昵称。
顺便提一句，这两位都是”便便大队“的成员哦。
如果你们看过前几篇日记，你就知道”便便大队“是什么意思了。
“糖袋子”，NO.3。
他的名字又是一个昵称。
他上课时总是人在教室，脑子在天外飞仙。
所以我们的英语老师喜欢说他思想抛锚，数学老师说他灵魂出窍，语文老师上课对他只说一句话”你上学怎么光带身体不带脑子呢？”。
而且，他上课时还喜欢发呆。
他发呆时很奇怪，身体坐得直直的，目视前方，眼睛一眨不眨，呆若木鸡，至少十分钟，像机器人停了电一样，真不知他是怎么做到的。
校园目睹之怪现象_1500字
校园目睹之怪现象_1500字锋利的社会像一把刀，当他砍过来的时候，你如果没有坚硬的的铠甲，你就等着被打至两半。
那一些飘忽而暗淡又微弱的思绪，像潮水一样向我涌来。
擦肩而过的时候，虽然不留痕迹，但我还是笑了，笑得很疯狂。
还记得小时候，每当我做错一件事的时候，我都会一言不发的站在旁边，看着大人们恼怒的眼神，很害怕也很高兴。
因为，至少他们还会生气，还不是对你不闻不问的。
那样就足够了，哪怕我受再多的委屈，我都不会说什么？随着年龄的一天天变大，内心深处的那些，小迷茫，小叛逆，通通都无所遁形。
和父母吵架，冷战，那是家常便饭。
有时候，我会觉得，爸爸妈妈为我辛苦妈妈了半辈子，又操劳了半辈子，为我付出了很多很多，他们，骂我，打我都是为了我漂亮。
可我就是不听，一而再再而三的犯错。
我也不想。
只是有时候管不住自己改不了罢了。
不在乎我不是一个只会和爸妈打架的坏小孩！我也有理想，我想做一个老师，到那些偏远的地方去支教。
在那里，尽管没有像在城市里的这些现代化设施，也管理工作没有城市里的那些高薪工作。
甚至，你会得不到几万元。
但是我依然纯朴那里。
还记得在我很小的时候看到书上的一幅照片，婚纱照上是小家伙一个睁着大眼睛的小姑娘。
她想告诉我们“她想读书”。
真的，你们知道吗？它在我那幼小的心灵里，留下了不可磨灭的影像。
那时，这个“理想”就在我心底发芽了。
可是到了现在，特别基质是这个物质横流的社会边上，想要全心全意又不求的人又有多少呢？我不知道自己还能不能坚持那最初的梦想。
前一段时间，看了小四的专栏。
他说“对这个世界巨大的失望”。
我想，也许吧。
当初的那个展示出纯真，单纯的梦想和简单学生生活的小四。
永远也回不下那个充满着香樟树的气味的夏天了。
我也明白你对这个世界的失望。
因为，我同样迷茫！历史的车轮，不断的向“前”碾过去。
社会的发展，带来了物质上能的享受，同样也造就了精神上的空寂。
这是一个老生常谈的结构性问题，钱带来的快乐，和钱带来的迷茫。
社会变成了一个巨大的四角传送门，一个又一个的冲进去，但他却再也没有走出来，我也很害怕。
校园奇怪事的作文
校园奇怪事的作文
哟,伙计们!今天我要给你们讲一个发生在我们学校里的超~级~怪事!还记得上个月吗?那会儿我们全校师生都疯了似的,到处都在寻找一只神秘的"校园吉祥物"。
一开始,只是有人在校园的某个角落看到一个毛茸茸的东西一闪而过。
后来越来越多人自称亲眼目睹了这个"吉祥物"的身影,而且每个人描述的长相都不太一样。
有的说它长着兔子耳朵,有的说它的脚像是熊掌,还有的说它根本就是一团会动的绿色绒毛球!校园里顿时流传开了各种各样匪夷所思的谣言,大家都被这只"吉祥物"迷住了。
就连我这个老实人,有一天也幻视似地看到一个毛绒绒的身影从我身边窜过!我当时吓得够呛,赶紧追了出去,可最后啥也没找到。
这事过后,我彻夜难眠,脑子里全是那绒绒的"怪物"!
这只神秘的校园吉祥物到底是不是真的存在呢?又是出于什么原因出现在我们学校里?直到现在这个谜团也没有彻底解开。
不过话说回来,或许这只是学校老师给我们上的一课,让我们学会独立思考,不盲从谣言,我觉得这种解释还算有道理的嘛。
无论如何,这件事给我们带来了无穷的乐趣和遐想。
所以你们觉得呢?如果哪天我们校园真的出现了一只"吉祥物",你会作何反应?写下你们的想象,一起来探讨这个校园怪谜吧!。
校园怪事作文
校园怪事作文在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺帮大家整理的校园怪事作文，欢迎大家分享。
校园怪事作文1在我很小的时候，我的校园发生过一起“怪事。
事件发生在操场展示台右边的大缝隙间，一些2，3年级的小学生在里面听见了奇怪的叫声，听起来使人毛骨悚然。
于是一些胆子大的同学带着一队的人马，陆陆续续的向鬼屋探索。
从中传出来的消息也很不一样：有的人说，他们在里面发现了一些疑神疑鬼的东西。
有的人说，里面有一些奇怪的声音。
有的人说，里面什么都没有，更别说有叫声了。
也是一传一，十传十，百传百。
人们说的每一句话，都让这个故事细思极恐。
中午，又是一个发掘鬼事件的好时间。
我与一群胆大的孩子，走向了那个神秘的`地方。
只见那个地方人山人海，许多大中小的孩子都往里面跑。
这看起来十分的有趣，所以，我们中午的乐趣全部都在它的身上了。
过了几天，学生们发现在通往那个地方的大门上，贴上了几个清清楚楚的大字：禁止进入，后果自负。
一下子许多同学都失去了乐趣。
又这件事，是这个地方又添上了神秘的色彩。
后来写似懂非懂的同学又说，这个地方只是被谣言误解了而已，校方看到每天都有这么多人去看，没办法，只好把它封闭起来。
虽然现在谁都记不起来了，这地方也不怎么见到了，但是我永远都记得这件“怪事"。
校园怪事作文2我们班里的同学都爱吃零食，开零食工厂的人们，开始做成动物零食，宝剑零食……我和一个同学一起每人买了一包零食。
那个同学急忙打开了零食，一下把零食吞了下去。
还没有品尝出什么滋味，她忽然感觉头上痒痒的，慢慢长出来两只角，变成了绵羊。
我一看他的零食是美羊羊形的。
我一看我的是灰太狼形的，还好，我没吃，要不然我变成了灰太狼一定会把同学羊羊给吃掉的。
我只好把我的零食扔掉了。
一进教室，我吃了一惊，同学们有的变成了天使，更可笑的是竟然变成了老鼠，有的还变成了小鸟，还有的变成了猴子，孔雀……一会的功夫，我们的学校变成了“动物世界”。
【叙事】校园探秘 写事的作文250字
【叙事】校园探秘写事的作文250字校园探秘今天，我们来到一所神秘的校园，这所校园位于郊外的一片风景秀丽的地方。
一走进校园大门，就被这里的美丽景色所征服。
我们来到了校园的操场。
操场辽阔而宽广，绿草如茵，一片生机勃勃。
阳光透过云层洒在草地上，整个操场显得格外明亮。
学生们正在操场上奔跑、打球、跳绳，笑声、欢呼声此起彼伏，充满了青春的活力。
接着，我们进入校园的图书馆，那里静谧而幽静。
书架上摆满了各种各样的书籍，有文学、历史、科学等各个种类。
坐在书桌旁，你可以静静地阅读自己喜欢的书籍，感受其带给你的乐趣和智慧。
走出图书馆，我们来到了校园里的花园。
花园里开满了各种各样的花朵，有红色的玫瑰、黄色的蒲公英、紫色的牵牛花等。
花朵散发出阵阵的芬芳味道，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
孩子们在花园里嬉戏、放风筝、捉迷藏，快乐的笑声充斥着空气，给校园带来了一片欢乐的氛围。
我们参观了校园的实验室。
实验室里设备齐全，布置得井井有条。
学生们正在进行各种实验，他们认真细致地操作着仪器，一丝不苟地进行着实验。
在这里，学生们可以亲手进行科学实验，触摸到科学的奥秘，培养了他们的动手能力和创造力。
在这所神秘的校园里，阳光明媚，风景如画，充满了生机和活力。
学生们在这里学习知识、锻炼身体，体验生活的乐趣。
这个校园是他们成长的摇篮，是他们美好回忆的起点，也是他们梦想起航的地方。
离开这所校园时，我们怀着欢乐和羡慕的心情离开。
这个校园给我们留下了深刻的印象，让我们对校园生活充满了向往和期待。
希望有一天，我们也可以像这里的学生一样，拥有一个美好、神秘的校园，去追寻自己的梦想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三叙事作文:校园目睹之怪现象
当高考最后一科交卷铃声的响起，我知道，我的中学时代就这样结束了。
回过头，一路望去，于校园，见过了繁华青春里的茂盛花开；听过了年少时的碎梦蛩鸣；见过了那人，那事，那景；听过了那歌，那曲，那音。
听闻的很多，但对有些事却甚感奇怪，思之数载，犹是不解，至今困惑。
一．满园尽戴近视镜
不知从何时开始，校园里戴近视镜的人越来越多。
起初所见不过三两个，五六人。
后来，不明什么原因，竟戴者徒增。
一个个的大中小学生象是得了传染病似的，皆于鼻梁之上架起了两片厚重的透明镜片。
无论是做作业，还是看电视；不管是在课堂上，还是在操场上；甚而是无时无刻，无处无地不见他们与镜为伴。
时至今日，此怪之象已遍布校园，蔚然成风矣。
于是，听到有人如是道：判断一个青年人是不是学生，只要看他是否戴眼镜即可。
那些无论是出于何种原因而已不上学的人，一般是不戴眼镜的。
闻此，只得苦笑。
正值青春年少啊，正是一生中最美的光阴啊，可一个个的青年学子却为了所谓的“学业”，而早早地弄坏了眼睛，戴上了近视镜。
难道学生们上学，接受教育的代价，就是先把眼睛弄近视，然后考取大学么？如此，我们竟不知是该为那些不是学生的青年人庆幸呢，还是该为我们这些犹坐教室，一心学习的人感到悲哀？
作者自云：读书三载为功名，那管夜深学业重。
双目不离圣贤书，六百度下不须惊。
二．高考棒下皆艺术
还是不知从何时开始，校园里出现了这样的几批人。
他们或身被乐器，于音乐室弄弦到黄昏；或肩背画夹，于画室涂抹一整日；或体着舞衣，于舞蹈室蹦跳到日落；或脚穿球鞋，于操场扬尘到傍晚。
他们就是学习音乐，绘画，舞蹈，体育的，被称之为“艺术生”的一个校园中奇怪的群体。
之所以说他们奇怪，是源于与他们相对的被称之为“文化生”的群体而言的。
“艺术生”又名“特长生”，顾名思义，以其特长应对高考，而非似文化生以埋头学各科考取大学。
故而，艺术生可以不必花费太多的时间去处理繁琐的数学数字，去背诵冗长的课文，去默写异国的字母文字。
他们只需学好自己的艺术，只需让文化课程的分数达到一定的指标即可。
在如此“只需”利益的诱惑下，许多的文化生甚是羡慕，于是纷纷“半途改行”，抱着“只要能考上名牌大学，管它是学文化还是艺术”的想法，毅然而然地加入了艺术生的行列。
于是，在每年的艺术生考试中，我们看到了那浩如人海的艺术学生大军，规模宏大，气势恢弘。
然而，我们不禁要问，在如此多的“艺术生”中，有多少人出于兴趣，出于爱好，对艺术的纯追求？有多少人仅仅是为了考取大学，以此为走向大学的手段呢？当我们学习艺术的目的只是为了考取大学，当艺术逐渐地成为高考的附属品时，我们不敢想象，“艺术”真正还能存活多长时间？我们的未来，是否还会出现真正的艺术，真正的艺术人才？
作者自云：聋哑有志学音画，身残执着天鹅舞。
若问何事心不渝，只缘高考考艺术。
三。
校里校外两重人
如果说“近视者”与“艺术生”是校园里两大奇怪的群体的话，那么相比之下，更奇怪的群体应是这样的一群人。
在学校，他们是老师眼中的骄子，是同学心中学习的榜样。
他们被公认智商很高，学习成绩极好，各科分数极高。
他们有的获得各种的奖状证书，往往能够考取名牌或重点大学。
但是，在生活上，他们却把生活搞的一团糟。
他们不会洗衣，不会做饭，甚而不会叠被子，刷碗扫地。
他们不善与人交，几乎没有朋友；一切以自我为中心，冷漠而狂傲。
在学校，他们犹如智者，但出了学校，却犹如一个傻瓜。
学习上，他们可以说的天马行空，头头是道，但一遇到实际问题，他们就变的呆若木鸡，措手无措。
他们就是被人们称之为“高分低能”的一群校园学子。
对此，我们不禁感到困惑。
本是培养人才，选拔人才的高考，为何教育出的是如类之学子？本是大倡以素质教育为主的制度，为何产生的是这样的一个奇怪的群体？面对困惑，我们不禁要问：这到底是谁的错？
作者自云：排兵布阵控三军，退敌之法有千论。
将伤士死全军没，原来只是纸上神。
小学六年，中学六年，所见所闻之人之事，亦有千万，然见闻之怪人怪事，犹以此三人三事为最。
于是，一日，欣然以此告之一友，不料其人嘲笑反问之：君不见哪个校园没有几个近视的人？君不见哪个学校不指望着艺术生考取名牌，提高名气，以招新生？君不见哪个学校不偏爱高分学生，区区低能，何足道载？
呜呼！闻此，余亦见怪不怪矣！。