小学二年级数学上册测量教案

小学二年级数学上册测量教案
小学二年级数学上册测量教案
一、教学目标
1、知识目标：能够正确使用长度、体积等测量单位，掌
握长度、容积和重量的直观感受，正确使用时间和温度单位，对各种测量单位的换算有初步认识。

2、能力目标：掌握正确使用测量工具的方法，如尺子、
量杯、秤、温度计等，能够合理地估算物品的长度、容积、重量、时间和温度等。

3、情感目标：培养学生尊重科学、尊重事实的态度，与
同学和蔼可亲，乐观向上，勤于思考、勤于实践的品质。

二、教学内容
小学二年级数学上册共有三个单元涉及测量：
1、第一单元：长度单位
2、第二单元：容量单位
3、第三单元：时间和温度单位
三、教学重点
1、掌握各种测量单位的换算，如厘米和分米、升和毫升、分钟和小时、摄氏度和华氏度的转换。

2、掌握使用尺子、量杯、秤、温度计等测量工具的方法，准确合理地估算物品的长度、容积、重量、时间和温度等。

四、教学难点
1、转换不同测量单位的换算。

2、在实际生活中正确使用各种测量工具的方法。

五、教学步骤
1、导入环节
观察一组不同长度的物品，让学生分别用尺子测量它们的长度，并对它们做一个排列。

2、知识传授
根据教材的安排，使用现代化多媒体教学设备，向学生介绍长度单位、容量单位、时间和温度单位等概念，以及相互换算的方法。

3、实践演练
提供一些小学生常见的测量实践情景，如测算教室的长度和宽度、测算水杯的容积、测算书包的重量、测算每日起床时间等，让学生进行实践测试。

4、板书整理
以“长度、容积、重量、时间、温度”为基础，板书归纳各
种测量单位和相互转化的方法，以供学生复习记忆。

5、总结回顾
通过课堂讨论和小结，回归教学目标，让学生理解测量的内涵和重要性，强化他们的学习热情和信心。

六、教学评价
1、通过日常练习和测试，检查学生对各种测量单位和测量工具使用的熟练程度。

2、通过偏难测试和应用题，考察学生对测量知识的理解和掌握程度。

七、教学效果
教学实施后，学生对测量单位有了更深入的认识，能够掌握各种测量工具的使用方法，对生活中常见的测量情景有了更准确的估测和处理。

整体教学效果达到了预期的目标。