幼儿园体育教学工作计划模板

一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以促进幼儿身心健康发展为目标，以培养幼儿良好的体育兴趣和锻炼习惯为核心，以提高幼儿身体素质、增强幼儿体质为宗旨，努力营造一个健康、快乐、充满活力的体育教育环境。

二、教学目标
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成每天锻炼的好习惯。

2. 提高幼儿身体素质，增强幼儿体质，预防疾病。

3. 培养幼儿动作协调性、灵活性、力量、耐力等基本运动能力。

4. 培养幼儿良好的团队合作精神和竞争意识。

5. 培养幼儿遵守规则、勇于挑战、不怕困难的意志品质。

三、教学内容
1. 基本动作训练：走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等。

2. 体育游戏：结合幼儿年龄特点，设计丰富多彩的体育游戏。

3. 器械锻炼：利用各种体育器械进行锻炼，培养幼儿自主性和创造性。

4. 观看体育比赛：培养幼儿对体育运动的热爱，提高观赏能力。

四、教学安排
1. 课前准备：了解幼儿身心发展特点，设计适合幼儿的体育活动方案。

2. 课堂组织：以游戏、比赛等形式开展体育活动，激发幼儿兴趣。

3. 课堂管理：注重安全，确保幼儿在活动中不受伤害。

4. 课后总结：对本次活动进行总结，为下次活动提供参考。

五、教学方法
1. 直观法：通过图片、视频等形式，让幼儿直观了解体育活动内容。

2. 情境教学法：创设生动有趣的情境，让幼儿在游戏中学习。

3. 合作教学法：鼓励幼儿相互帮助、共同进步。

4. 激励教学法：对幼儿在活动中的表现给予及时表扬和鼓励。

六、教学评价
1. 对幼儿：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的体育素养。

2. 对教师：根据幼儿在活动中的反馈，反思自己的教学方法，不断提高教学质量。

七、具体实施
1. 开展丰富多彩的体育活动，如：晨间锻炼、户外活动、体育节等。

2. 结合节日、纪念日，开展主题体育活动，如：国庆节运动会、儿童节亲子运动
会等。

3. 邀请家长参与体育活动，增进亲子关系，提高家庭体育氛围。

4. 定期开展教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。

八、预期成果
1. 幼儿身体素质得到提高，发病率降低。

2. 幼儿对体育活动的兴趣和习惯得到培养。

3. 幼儿动作协调性、灵活性、力量、耐力等基本运动能力得到提升。

4. 幼儿团队合作精神和竞争意识得到增强。

5. 幼儿遵守规则、勇于挑战、不怕困难的意志品质得到培养。

本计划旨在为幼儿园体育教学工作提供参考，具体实施过程中可根据实际情况进行调整。