16、两种命运的决战

五头三中课堂学案
科目——————备课人———————备课组长签字—————班级———————学生姓名——————初做时间2012年———月—-日第一次复习时间———————————同桌签名--------------- 第二次复习时间-------------------- 同桌签名---------------------
课题：16、两种命运的决战
一、导入（1分钟）：从抗战胜利后，中国社会的主要矛盾和国共关系的变化导入新课。

二、学习目标（1分钟）：1、了解重庆谈判的背景，转战陕北的经过。

2、掌握内战爆发，刘邓大军挺进大别山的概况。

三、自学练习：（阅读标画课文，自主完成自学练习→同桌对学→小组讨论→纠正补错→轮流回答展示。

）（15分钟）
1、蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判，有何目的？
2、毛泽东赴重庆谈判有何用意？
3、国共双方重庆谈判的结果如何？
4、重庆谈判确定的基本方针是什么？
5、全面内战何时、何地爆发？
6、解放军的作战方针是什么？
7、西北野战军由谁指挥？采取什么战术？取得哪些战斗的胜利？
8、刘邓大军何时、何地反攻，有何意义？
四、重难点知识学习指导（10分钟）
歌诀：重庆和谈赢时间，政治阴谋被戳穿；双十协定蒋撕毁，进攻中
原开内战；毛周陕北巧转战，彭总指挥歼胡顽；刘邓挺进大别山，战略局势得扭转。

五、“课堂练习（自主完成→同桌对学→小组讨论→纠正补错→组长批改）（15分钟）
1、1945年8月人们目光聚焦重庆，此时发生的大事是（）
A 国民政府迁都重庆B国共重庆谈判
C政协会议召开D解放军解放重庆
2、蒋介石电邀毛泽东重庆谈判，主要原因是（）
A 赢得时间，准备内战B欺骗广大人民
C争取和平民主D加强国共合作
3、人民解放军为粉碎国民党军队进攻，采取的作战方针是（）
A破袭战B阵地战
C运动战D游击战
4、揭开人民解放军战略进攻序幕的是（）
A转战陕北B挺进大别山
C辽沈战役D渡江战役
5、率领解放军挺进大别山的将领是（）
A刘少奇、邓小平B彭德怀、贺龙
C陈毅、粟裕D刘伯承、邓小平
6、读图回答。

①右面照片人物是谁？说明的是哪一事件？
②这一事件是因为受谁的邀请，邀请的目的是什
么？
③右图人物为什么要去参加谈判？
④这一事件的结果是国共双方达成什么协议？
⑤后来蒋介石撕毁了这个协定，于哪一年向哪一个
解放区发动了进攻？
六、布置作业（1分钟）：
七、理解识记学习目标。

请相邻小组的同学相互检查学案完成情况，并报告老师（2分钟）
七、教学反思：。