七年级语文伤仲永练习

《伤仲永》同步练习
第一部分：
1．本文作者选自，作者，是之一。

（3分）
2．给下列加点字注音：（4分）
日扳．（）仲永环谒．（）于邑人
称．（）前时之闻泯．（）然众人
3．解释下列句子中的词语：（6分）
⑴世隶耕（隶：）
⑵未尝识书具（尝：）
⑶父异焉（焉：）
⑷其诗以养父母、收族为意（收：）
⑸或以钱币乞之（乞：）
⑹仲永之通悟，受之天也（通：）
4．“伤仲永”的“伤”的意思是（）（3分）
A、伤心
B、受伤
C、哀伤
D、中伤
5．本文叙事（先扬后抑先抑后扬），从文题中的“伤”字，体现了作者的感情基调。

（4分）
6．下面句子停顿正确的是（）（3分）
A、日扳＼仲永环谒于邑人
B、其诗＼以养父母、收族为意
C、借旁近＼与之，即书＼诗四句
D、自是指物＼作诗立就，其文理＼皆有可观者
7．下列说法不正确的一项是（）（3分）
A、临川先生即宋朝文学家王安石，文中提到的“先人”指王安石死去的父亲；“王子”则是王安石自称。

B、文章先叙事后说理。

叙事部分略写方仲永幼年才能出众，而详写此后的情况，先抑后扬，对比鲜明，表达了作者的惋惜之情。

C、本文语言十分简练。

“日扳仲永环谒于邑人”仅一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。

D、本文说明了学习的重要性，叙议结合，借事说理。

8．方仲永为什么“泯然众人矣”？（）（3分）
Ａ、十二三岁Ｂ、或以钱币乞之
Ｃ、父利其然也Ｄ、日扳仲永环谒于邑人，不使学
9．解释下列多义词：（6分）
⑴自：并自为其名（）
自是指物作诗立就（）
⑵书：即书诗四句（）
未尝识书具（）
⑶然：父利其然也（）
泯然众人矣（）
10．指出下列句中有通假字的一项（）（3分）
Ａ、王子曰：仲永之通悟，受之天也
Ｂ、日扳仲永环谒于邑人
Ｃ、泯然众人矣
Ｄ、余闻之也久
11．翻译下列句子：（4分）
⑴邑人奇之，稍稍宾客其父。

⑵今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
12．对文章有关内容理解错误的是（）（3分）
Ａ、方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。

Ｂ、方仲永刚开始做诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。

Ｃ、方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币乞之”两句可以看出。

Ｄ、方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人，其最根本的原因是“不使学”，也就是“受于人者不至也”。

13．第一段“余闻之也久”在文章中的作用是。

（4分）
14、点明方仲永结局的一句是。

（4分）
15、在第二段中表明作者写《伤仲永》目的的句子是什么？（4分）
16、在学业上，不管天生聪明与否，应该采取的正确态度是（用原文回答）。

（4分）
第二部分：
（一）
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”
17．句中加点词的作法，与其他三句不同的一项是（）（4分）
A、邑人奇之
B、日扳仲永环谒于邑人
C、稍稍宾客其父
D、父利其然也
18．方仲永才能发展变化有三个阶段，请分别引用文中原句回答：（3分）
⑴
⑵
⑶
19．你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。

（4分）
20．阅读了方仲永的故事后，你受到了什么启发？（4分）
（二）
南方多没人，日与水居也。

七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。

日与水居，则十五而得其道；生不识水，虽壮，见舟而畏之。

故
北方之勇者，问于没人，而求其所以没。

以其言试之河，未有不溺者也。

故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

（苏轼《日喻》）
21．“没”的意思是“沉入水里”，读音为，“没人”的意思是。

（4分）
22．从“涉”到“浮”到“没”是游水的三个阶段，所以“涉”的意思是（）（4分）
A、接触水
B、害怕水
C、徒步过水
23．文章中说游泳高手是因为“有得于水之道”，这句话的意思是（）（4分）
A、找到了过水的道理。

B、弄清了游泳的道理。

C、得到了会游泳人的传授。

D、领会了游水的方法、规律。

24．不会游水的人只是按别人的经验介绍去游泳，没有不被水淹没的。

在原文中表达这个意思的语句是。

（4分）
25．“夫没者则苟然哉？”句中“苟”可解释为“随便、轻易”，“然”是“如此，这样”的意思。

这是一个句，大意是。

（4分）26．这段话作者是通过打比方来说明一个道理的。

请在原文中找出体现这个道理的中心句。

（4分）
《伤仲永》答案
1．《临川先生文集》、王安石、唐宋八大家2．略3．⑴属于⑵曾经⑶指代这件事⑷聚，团结⑸求取，意思是花钱求仲永题诗⑹通达4．C 5．先扬后抑；伤感6．B 7．B 8．B 9．⑴自己；从⑵写；用来书写⑶作诗；……的样子10．B 11．略12．C 13．承上启下14．泯然众人矣15．今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？16．“受于人”或“受之人”17．B 18．⑴指物作诗立就，其文理皆有可观者。

⑵令作诗，不能称前时之闻。

⑶泯然众人矣。

19．略20．略21．音略；会潜水的人22．C 23．D 24．以其言试之河，未有不溺者25．反问；那会潜水的人难道是轻易能做到这样的吗？26．故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。