2022年贵州省贵阳市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级预测卷(附答案)

2022年贵州省贵阳市社会工作综合能力（初级）社会工作综合能力初级预测卷
（附答案）
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(20题)
1.唐某在某国企工作三年，最近获知单位没有与他续签聘用合同，面1临失业。

唐某可以领取失业保险金的期限是（）。

A.12个月
B.18个月
C.24个月
D.36个月
2.社会工作是一种（）。

A.公益活动
B.职业活动
C.互助活动
D.慈善活动
3.现代一般将社会工作督导视为社会工作机构内部的一种()。

A.培训方法
B.管理方式
C.监管方式
D.领导方式
4.社会工作行政是社会工作间接的（）方法。

A.实务
B.理论
C.组织
D.服务
E.监督
5.《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》关于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围规定中，表述不准确的是（）。

A.企业(国有企业、集体企业、外商投资企业、私营企业等)单位及其职
工
B.机关和事业单位及其职工
C.社会团体及其职工
D.乡镇企业单位及其职工
6.社区是居住于某一地理区域，具有（）、社会互动及服务体系的一个人群。

A.组织联系
B.共同语言
C.共同关系
D.相互合作
7.提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标，不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。

“园艺模式”的工作重点是（）。

A.满足老人的社会和情感需要
B.提供安全的居住环境
C.提供良好的医疗服务
D.延长老人的寿命
8.社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组，教育小组的宗旨是（）。

A.发挥自己的潜能
B.相互理解、相互支持
C.学习新知识，改变原来不正确的看法和解决方式
D.重塑人格
9. 社会工作者老顾拟搜集某个家庭的资料，以形成相应的家庭治疗方案，如果老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料，最适宜的资料搜集方法是（）。

A. 问卷法
B. 观察法
C. 访问法
D. 文献法
10.人们在日常生活中的工作行为、交往行为属于哪一类型的行为（）。

A.反社会行为
B.习得行为
C.本能行为
D.偏差行为
11.一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是（）。

A.认定研究问题、设计问题、试用和修改
B.试用和修改、认定研究问题、设计问题
C.认定研究问题、试用和修改、设计问题
D.设计问题、认定研究问题、试用和修改
12.张先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧
张。

依据危机介入理论，目前张先生面临的是（）。

A.家庭危机
B.普通生活经历的危机
C.成长危机
D.特殊生活经历的危机
13.小组的（）阶段形成良好小组状态，小组可以依靠自己的动力发
展运作。

组员们更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建
议、或计划，并实施大型的方案、项目。

A.准备期
B.小组初期
C.小组中期
D.小组后期
E.小组结束期
14.根据马斯洛需要层次论，下列需要中属于“自我实现的需要”的有（）。

A.自信心
B.成就感
C.避免职业病的侵袭
D.宗教信仰
15.根据《劳动争议调解仲裁法》和《劳动法》，下列关于劳动争议解决方式的说法，错误的是( )。

A.当事人可以直接向调解组织申请调解
B.当事人不愿调解的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
C.劳动者可以直接向劳动保障行政部门投诉
D.劳动者可以直接向人民法院提起诉讼
16.我国处理劳动争议的机构不包括（）
A.劳动争议调解组织
B.人民检察院
C.劳动争议仲裁委员会
D.人民法院
17.除了家庭之外，对个体成长和发展影响大而深远的系统是()。

A.工作单位
B.学校
C.社
D.朋辈群体
18.社会工作者用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力属于社会工作介入策略中的（）。

A.社区教育
B.互助合作
C.团结友爱
D.提供服务
19.社会工作者小张为患有绝症的高大爷提供服务有三年了，双方建立了高度信任的关系。

高大爷把小张当做自己亲身儿子看待，有很多没有跟儿女提起的事情，他都会跟小张说。

有一天，小张在与高大爷的
谈话中得知他有数额不小的银行存款，但又不愿意留给子女。

面对这种情况，小张应当（）。

A.告知高大爷的家人
B.根据保护隐私原则，为高大爷保守秘密
C.与高大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况
D.劝说高大爷将存款转给自己的孩子
20.关于政府主管社会保障(福利)事务的行政机构，下列属于独立的社会福利行政主管机关的是()。

A.澳大利亚家庭与社区服务部
B.美国的健康与人群服务部
C.德国的社会保障部
D.我国的民政部
二、多选题(10题)
21.社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括（）。

A.行政效率
B.专业的完整性
C.评估和研究
D.接纳和保密
E.专业价值
22.社会政策具有社会性的目标，基本包括( )。

A.满足社会成员基本需要
B.解决社会问题，保持社会稳定
C.社会目标与经济目标相协调
D.倡导自由竞争，维护社会公平
E.社会治理和社会服务相结合
23.在支持性督导工作中，社会工作者最常面临的压力来源包括
（）。

A.服务对象的压力
B.工作压力
C.服务机构的行政压力
D.社会对社会工作认识的压力
E.社会工作者的价值观导向
24.社会工作服务层面的目标包括（）。

A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.解决社会问题
E.促进社会公正
25.以下关于定量研究和定性研究的说法，正确的是()。

A.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响
B.定量研究的研究设计比定性研究要灵活
C.定性研究主要获取描述性的信息
D.定量研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设
E.定性研究注重研究对象，有肋于发现研究问题的个别性和特殊性
26.救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何，将其接到救助站的第二晚，小何突然发烧，救助站可为小何提供的救助服务有（）。

A.及时将其送医院救治
B.提供符合基本条件的住处
C.给予一定的生活救济金
D.提供符合食品卫生要求的食物
E.病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
27.根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》，关于临时救助申请受理审核审批程序的说法。

正确的有（）
A.申请临时救助应当向户籍所在地乡镇人民政府(街道办事处)提出
B.受申请人委托，村(居)民委员会或其他单位，个人可以代为提出临时救助申请
C.因情况紧急，无法在申请时提供相关证明材料的，乡镇人民政府(街道办事处)可以先行受理
D.乡镇人民政府(街道办事处)应当主动核查临时救助线索情况，对于其中符合条件的，应当协助申请并受理
E.对于情况紧急，需立即采取措施以防止造成无法挽回损失的，乡镇人民政府(街道办事处)应当先行救助，事后再补齐审核审批手续
28.小明的父母由于工作繁忙，对小明管教较少。

小明高中住宿后认识了一伙爱玩网络游戏的朋友，整日沉迷于网络，经常逃学，成绩一落千丈，最终不得不退学回家。

从社会工作者的角度分析，小明的成长过程中，（）因素导致了现存问题。

A.家庭管理
B.学校教育
C.朋辈群体
D.社区邻里
E.社会状态
29.在社会工作督导和从专业的角度二来看，被督督导者承担更多责任的督导包括（）
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式导
E.教育性督导
30.下列关于社会工作目标的表述中，正确的是（）。

A.社会工作者为服务对象和社会服务两个层面的目标
B.在服务对象层面上社会工作的目标是解救危难、缓解困难和促进发展
C.在社会层面上的社会工作的目标是解决社会问题、促进社会公正
D.社会工作的目标分为服务对象、为社会工作者和为社会服务三个方面的目标
E.社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标
三、案例分析题(1题)
31.小林，男，15岁，某中学初三学生，父亲为某高校教师，母亲出国攻读博士学位多年未回国。

小林在学校的表现是：学习成绩很差，生活习惯不好，着装不整洁，行动懒散，躲避课间体育锻炼，集体活动拖后；学习兴趣低，上课喜欢大声插话，打断老师授课，扰乱课堂秩序；自习课高谈阔论或玩电动游戏，不温习功课等，是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。

１.在上述案例中，小林面临的主要困境是什么？
２.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。

参考答案
1.A领取失业保险金的期限，因失业人员所在单位和本人累计缴费时间的长短而异。

《中华人民共和国失业保险条例》规定：失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为l2个月；累计缴费时间满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为l8个月；累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月；重新就业后再次失业的，缴费时间重新计算，领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过24个月。

2.B
社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职业活动。

3.A
4.A
5.D乡镇企业及其职工、城镇个体经济组织业主及其从业人员是否参加基本医疗保险，由各省、自治区、直辖市人民政府决定。

故选D。

6.C
7.A“园艺模式”的首要任务是满足老人未得到满足的需要，开发老人的能量和未得以实现的能力。

“园艺模式”所提供的照顾是以人为本的，重点是老人的社会和情感要求。

8.C考点：教育小组。

9.C访问法就是研究者探访被研究者并通过问答获取资料。

A，问卷法是利用事先制作好的问卷对被访者的调查。

B，观察法就是利用感觉器官和其他手段收集对象资料方法，它并不是简单的看，而是需要研究者去感受。

D，文献法是通过对已有文献研究。

题中，老顾最宜的资料搜集法就是访问法。

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10.B暂无解析，请参考用户分享笔记
11.A问卷设计一般经过步骤包括：①进行探索性工作，就是通过文献回顾或实地考察认识待研究的问题；②设计问卷初稿；③试用和修改；为慎重起见，要将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议；④定稿和印制。

12.D
危机通常分为两类：一是普通生活经历的危机，即每个人在成长过程中必然遭遇的困难；二是特殊生活经历的危机，即特殊人群遭遇的困难，如家庭破裂、战争和自然灾害等。

张先生因遭遇工厂火灾而引起身心紧张，属于特殊生活经历的危机。

13.D
14.B
自我实现的需要是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。

马斯洛提出，为满足自我实现
需要所采取的途径是因人而异的。

自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人。

15.D《劳动争议调解仲裁法》第四条规定，发生劳动争议，劳动者可以与用人单位协商，也可以请工会或者第三方共同与用人单位协商，达成和解协议。

第五条规定，发生劳动争议，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除本法另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。

D项，仲裁是前置条件，如果仲裁不受理，凭不受理通知书，可以向人民法院提起诉讼。

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16.B我国处理劳动争议的机构有劳动争议调解组织、劳动争议仲裁委员会和人民法院。

17.D
朋辈群体属于小群体，即一群规模较小的个体聚集在一起，共同达成其目标。

群体成员社会地位相同，或者行为复杂程度相似，所以年龄上稍有不同也一样可以形成同伴关系。

朋辈群体对个体发展的作用体现在两个层面：（1）它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；（2）伴随个体的成长，朋辈群体在不同社会系统中扮演不同角色。

因此，选项D为正确答案。

18.A
社区教育，社会工作者要采用支持、鼓励和训练的方式，继续培养居民带头人，用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办
事能力。

社会工作者也会花费许多时间帮助社区居委会处理文件和行政工作，用示范的方式提升居委会成员的行政能力。

19.B
为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。

未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。

除非特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。

如果在紧急情形下，必须打破保密原则而来不及提出报告，社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续，以记录必要的工作程序。

本题所述案例中，社会工作者小张应为高大爷保守秘密。

20.A
政府主管社会保障(福利)事务的行政机构，主要有五种类型：①独立的社会福利行政主管机关，如澳大利亚家庭与社区服务部；②社会福利与卫生合并的行政主管机关，例如美国的健康与人群服务部；③社会福利与劳工合并的行政主管机关，如德国；④社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关，如日本、法国；⑤社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构，例如我国的民政部、人力资源和社会保障部。

21.BC
22.AB社会政策具有社会性的目标，社会政策最基本的目标是满足社会成员的各种基本需要，解决社会问题、保持社会稳定和提高社会生活质
量。

为此，政府的社会政策行动要通过更加公平地分配各种资源来满足大多数人的基本需要，以增强社会的整合与稳定，解决社会问题，提高社会生活质量，进而促进人们的全面发展和社会进步。

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23.ABCD
24.ABC
25.ACE
定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响；定性研究则尽
量设法让被研究对象把研究人员视为自己人。

定量研究从假设出发，
通过分析数据来验证假设；定性研究不一定要事先假设，而是在研究
过程中逐步形成理论假设。

定量研究事先形成研究设计，追求研究资料、研究结论的精确性；定性研究的研究设计灵活变化，可以根据当
时的情况修改。

定量研究主要收集和分析量化的资料、可操作的变量
和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息。

定量研究注重研究
问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义；定性研究则注重研究对
象、有助于发现研究问题的个别行和特殊性。

26.ABDE救助站主要提供以下救助服务：一是提供符合食品卫生要求的食物；二是提供符合基本条件的住处；三是对在站内突发急病的，及时送医院救治；四是帮助与其亲属或者所在单位联系；五是对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证。

救助站为受助人员提供的住处，应当按性别分室住宿，女性受助人员应当由女性工作人员管理。

救助站应当保障受助人员在站内的人身安全和随身携带物品的安全，维护站内秩序。

27.BCDE根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》，应选BCDE
28.ABC家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。

小明的家庭所形成的家庭教养模式为放任型，在放任型家庭教养模式下，孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处事具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。

此外，小明的朋辈群体及其学校教育都对其生活和性格产生了重要影响。

29.AD
30.ABC
31.１.小林面临的困境主要有：不喜欢学习；衣着不整洁；喜欢出风头，不被同学、老师喜欢。

２.介人计划和介入目标：
（１）与服务对象建立专业关系，通过与小林的面谈，了解造成小林困境的原因，如衣着不整洁是由于父母不在家的缘故等。

（２）运用聆听、接纳等专业技巧，对小林进行初步诊断评估。

如，小林因长期缺少家庭关怀，造成过于喜欢表现自己；因学习成绩长期不见提高，缺乏信心，造成厌学情绪；因缺乏足够的自我认同感和他人的支持而造成自我评价过低，缺乏自我克制等。

（３）通过一个阶段的辅导，达到如下目标：协调家庭关系，使监护人给服务对象足够的关爱，使服务对象体验家庭温暖，养成良好的学习、生活习惯；通过同伴间的帮助，培养小林的学习兴趣和学习自主性，使他感受到学习的乐趣；发挥小林的特长，逐步培养服务对象的自我成就感。