《荷叶圆圆》教用课件PPT2

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1.根据课文内容填空。
荷叶是小水珠的（ 摇篮 ），是小蜻蜓 的（ 停机坪 ），是小青蛙的（ 歌台 ）， 是小鱼儿的（ 凉伞 ）。
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3.想一想：池塘里还有什么？它们会把荷 叶当做什么呢？
荷花 荷叶是我的_小__床____________。
身+尚=躺 木+几=机
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liàng
亮
横折弯不能写 duǒ
成横折弯钩。
横折弯钩不能 写成横折弯。
朵
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重难点字书写指导
liànɡ
部首: 点横头。 结构：上中下结构。 组词：明亮 光亮 造句：能坐在明亮的教室里学 习，多好啊！
通过本文，我们知道了荷叶对_小__水_珠__、 _小__蜻_蜓__、_小_青__蛙__和_小_鱼__儿__的作用，也知 道了小动物们都__喜_爱___荷叶。
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采莲曲
王昌龄 (唐)
荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
当作
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小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧 起一朵朵很美很美的水花。
当作
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荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的歌台。 你也来说说这
样的句子吧！ 荷叶是我的凉伞。
词语解释
摇篮：供婴儿睡觉的家具，形状像篮子。本课指像篮 子一样的荷叶，用到了比喻的修辞手法。
弟弟嘴边挂着甜甜的微笑，在摇篮里睡着了。 停机坪：飞机降落的地方。本课指荷叶。
飞机已经在停机坪稳稳降落了。
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摇
躺 透朵 晶
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2.照样子，说一说。 荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉_弯__弯__的__，黄__黄__的___。 文具盒长__长__的___，_蓝__蓝__的__。
蝌蚪 鸭子
荷叶是我的_雨__伞____________。 荷叶是我的_游__乐__场__________。
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2.画一幅“荷叶是我的……”图画 展示给其他小伙伴看。
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池里一只船，
大水盛不满，
小雨落上头，
荷叶
珍珠一串串。
人教版 语文 一年级 下册
1 3
荷叶圆圆
第一课 第二时课时
第一课 时
胡木仁：儿童文学作家。 主要作品：《太阳的颜 色》《小兔开店》等。
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荷叶：莲的叶子，可以
入药，可以做茶叶。
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荷叶茶
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朗读课文 扫清障碍
我会认 zhū
珠
珍珠 弹珠
翅膀 鸡翅
造句：我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
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bǎng
膀
chàng
唱
臂膀 翅膀
造句：这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
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duǒ
部首: 几。 结构: 上下结构。 组词：花朵 几朵 造句：路边的草丛里，盛开着 几朵野花。
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识字游戏
珠 展
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摇 躺
透 翅
晶停机 膀唱 朵
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水晶 晶莹
造句：我家有一个水晶做的杯子。
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tíng
停
zhǎn
展
停车场 停机
造句：停车场里有很多小汽车。
小水珠说：“荷叶是我的 摇篮。”小水珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛。
当作
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小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
当作
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小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
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比一比 加一加
一 《年 荷级 叶下 圆册 圆》语教文用课课件件－1P3PT2荷叶圆圆｜人教（部编版） (共38张PPT)识字方法tǎng Nhomakorabea身
躺
“身”变成身字旁时， 最后一笔不出头。
王+朱=珠 亻+亭=停
liàng
tái
yú
měi
亮台鱼美
jī
fàng duǒ
机放朵
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生字归类
机台 亮 放 鱼朵美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
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荷叶是什么样的？
圆 形状 圆
的
绿 颜色 绿 的
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课堂演练
一、将下列字的音节补充完整。
y_á_o_ __tǎnɡ t___òu __udǒ __īnɡj
展开 伸展
造句：爸爸叫我把画展开。
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tòu
看透
透
透视
chì
翅
造句：我看透了弟弟的鬼把戏。
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第二课时
荷塘里来了哪些小伙伴？他们喜 不喜欢荷叶？又把荷叶当作什么呢？ 让我们到课文中去找找答案！
唱歌 咏唱
造句：我的特长是唱歌。
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句子拓展（比喻句）
星星说：“__天__空____是___我__的__乐__园______。” 白云说：“__天__空____是__我__的__舞__台_______。” __鸟__儿__说：“__树__林____是___我__的__家________。”
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整体感知
数一数，课文一共 5 个自然段。我会
给每个自然段标上序号。
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造句：不是所有贝壳里都能产出珍珠。
yáo
摇
摇摆 摇头
造句：芦苇在风中摇摆。
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tǎng
躺
jīng
晶
躺下 平躺
造句：我多想有个地方能躺下休息一会儿啊！
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朗读课文，找一找：荷塘里来了 哪些小伙伴？
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
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找句子，说一说：小伙伴们分别把圆 圆的、绿绿的荷叶当作什么呢？
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说一说：从小伙伴们的话中，你读出了 什么？
摇篮 停机
歌台
凉伞
它们都坪 喜爱 荷叶。
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荷叶圆圆
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
摇篮 停机坪 歌台 凉伞
喜爱
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