20232023学年湖南省邵阳市新邵县七年级下期末道德与法治试卷含解析

2023∙2023学年湖南省邵阳市新邵县七年级（下）期末道德与法
治试卷
1.伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些
变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（）
①增强自控能力，隐藏青春期的心理矛盾
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A.①②
B.①@
C.②④
D.®®
2.班级进行大扫除时，卫生委员总是让男生负责打水拖地等重活，女生负责擦玻璃、擦桌子等细
活。

这样的分工（）
①是错误的，因为不利于我们增进对异性的了解
②比较科学，男生女生各有自己的优势和不足
③比较科学，男生女生可以优势互补，提高效率
④是错误的，属于性别歧视，分配不公平
A.②④
B.②@
C.③④
D.①@
3.如图中夫妻的真挚情感（）
①是伟大的爱情，是一种高尚的情感
②是对对方的不尊重，更是一种不负责任的态度
③告诉我们学会爱情，就要真诚地、有纪律地、勇敢地、有担当地爱他人
④这种情感只是对异性的一种欣赏，所以说只要欣赏异性就可以理解为爱情
A.①②
B.®®
C.②④
D.@@
4.“杂交水稻之父”袁隆平费尽千辛万苦，不断试验，终于从14000株稻穗中找到了6株
不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。

这启示我们在学习生活中要（）
①培养奉献精神
②敢于对一切说“不”
③开发创造潜力
④积极探索不断
A.①②
B. C.②④ D.@@ .下列对校园生活
微行为 微点评
与好朋友一起参加班委竞选 用心去关怀对方
② 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判性思维
③ 经常与老师探讨学习和生活中的问题 能够与老师和谐相处
④
建议班级调整值日规则，得到大家赞同 正确面对交往中的冲突 意思相符合的是
B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②情绪影响观念和行动③学会管理情绪，做情绪的主人④要运用有效方法，调节负面情绪
8 .路边的监控记录下了这样一个暖心的画面：一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的自行车一
辆辆地扶起来。

有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在树上。

以下对于小男
孩的行为理解正确的是（ ）
①用自己的热情和行动来影响环境
②可以从中获得消极的情感体验
③传播了正能量，是大家学习的榜样
④会让不按规定停车的人更加放任
A.①② C.②④ D.®®
天涯若比邻
A.海内存知己, ①人的情绪是复杂多样的
劝君惜取少年时
A.①③
B.®®
C.①④
D.®®
9.这次考试，小洁的数学考砸了，回到家里，爸爸很不客气数落了她一通，她非常伤心，躲在房间里大哭了场……慢慢地，她理解了爸爸，也认识到了自己的不足。

她调节情绪的方法是（）
①改变认知评价
②自我暗示
③注意转移
④合理发泄
A.①③
B.®®
C.①④
D.®®
10.浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，心里很不舒服。

他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。

这说明（）
A.情感是人最基本的精神需求
B.挫折往往使人产生积极情绪感受
C.可以将负面情感转变为成长的助力
D.情感体验总是被动接受外部环境的影响
11.《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式，将传统诗词经典与现代流行相融合而制作推出的一档节目。

该节目融传统与时尚为一体，唱响经典，再造经典，给观众带来无限震撼和美好感受，引起人们的强烈共鸣。

这说明（）
A.我们需要了解自己的情绪
B.对某件事情的预期会影响我们的情绪
C.传递情感正能量，有助于使我们的生活更加美好
D.情绪是人最基本的精神需求
12.考试在即，学校的元旦汇演也在最后的排练当中，王慧是班上的班委，她还参加了学校的学生会，周六下午，王慧想在家复习，但是班级排练也需要到场，学生会也有关于元旦汇演的会议，所有的事情一下子就撞上了，王惹为难了，请你利用所学知识，王惹想解决好这件事，下列做法不正确的是（）
A.考虑任务的紧迫程度，从整体利益出发
B.只关注自己，期末考试在即，成绩最重要
C.我作为班委，虽然我想在家好好复习，但是集体荣誉更重要
D.做好协调，从班级的整体利益出发
13.七年级某班班会探究异常激烈，就集体荣誉感进行讨论，大家达成一致共识，认为要增强集体荣誉感。

班长小红阐述了增强荣誉感的原因。

其原因应该是（）
①集体荣誉感激励我们不断前进
②集体荣誉感属于集体，与个人没有关系
③集体荣誉感给我们温暖和力量
④个人的力量来源于集体荣誉感
A.①②B,©@ C.③④ D.®®
14.2023年2月6日，在女足亚洲杯决赛中，中国女足团结协作，顽强拼搏，从落后2球到领先3球逆转，最后夺得亚洲杯冠军，重返亚洲之巅。

这启示我们（）
①集体的力量源自成员团结协作
②在集体中我们要放弃个人利益
③集体人员数量越多力量越强大
④在集体中要敢于竞争、善于竞争
A.①③
B.@@
C.②④
D.®®
15.七年级（1）班的思涵通过竞聘方式担任了班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，工作开展得有声有色，得到了老师和同学们的肯定。

思涵的班委工作取得成功说明了（）
A.要想不断提高自己，就要当班干部
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定
D.担任班干部就不能集中精力完成学习任务
16.3月7日，最高人民检察院常务副检察长童建明表示，“在涉未成年人刑事案件办理中，既注重维护涉罪未成年人合法权益，也切实维护未成年被害人权益。

”材料体现了对未成年人合法权益哪一方面的保护（）
A.家庭保护
B.学校保护
C.司法保护
D.社会保护
17.2023年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国
家庭教育促进法》。

这表明法律（）
A.由国家制定或认可
B.由国家强制力保证实施
C.对全体社会成员具有普遍约束力
D.只能由全国人大常委会制定
18.法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。

下列符
合这一观点的是（）
A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分
B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某
C.张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年
D.全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》
19.中学生小曾在户外玩耍时，发现一处菜园里有20多株罂粟（如图），
果断报警。

警方铲除了罂粟，对涉嫌非法种植的村民予以处罚，并授予小曾
“禁毒小卫士”的荣誉。

同学们对小曾行为的评价正确的是（）①积极履行
义务，值得学习②通过诉讼维权，勇气可嘉
③参与司法保护，应该表彰
④懂得依法办事，必须点赞
A.①②
B.©@
C.②③
20.福建某地检察院联合教育局，聘任多
名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承
担校园法治教育宣传员和监督员的职责。

该举措有利于（）
①引导学生学法知法守法
②鼓励学生参与法治实践
③提高青少年的执法能力
④加强青少年的司法保护
A.①②B,（D® C.②④ D.®®
21.材料一：小小少年很少烦恼，放眼四周阳光照……小小少年很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。

但有一天风波突起，忧虑烦恼都到了。

一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。

随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。

（I）为了让我们在青春期“无忧无虑乐陶陶"，你有什么好办法？
材料二：1963年3月5日，《人民日报》《解放军报》等报纸刊登了毛泽东的题词“向雷锋同志学习”，当天下午，歌曲《学习雷锋好榜样》即创作面世。

伴着手风琴雄壮高亢的旋律，气势激昂、朗朗上口的“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”一经唱出就迅速唱响大江南北，成了一个时代的最强音。

(2)根据材料，结合所学知识，请你谈谈榜样的作用有哪些？
22.情境一：小强说：“2023年的寒假过得真是百味杂陈。

”这个寒假，最高兴的是坐在电视机前，观看中国奥运健儿在北京冬奥会上拼搏努力、勇夺奖牌，带给我们的是振奋精神的正能量和满满的自豪感。

这个寒假，最令人生气的事是个别人对于规则的漠视导致新冠肺炎疫情反弹，个别人的任性，让国内多地成为高风险地区。

情境二：小强期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，晚上他想到如果自己是老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是小强不再难受，安心睡去。

根据上述情境，结合所学知识，回答下列问题：
(I)情境一中的小强分别体现了哪几种情绪？影响情绪的因素有哪些？
(2)情境二中“小强期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落”，是一种什么样的情感体验？请你说说情感和情绪的关系。

23.材料一：学校运动会中，小芳所在班级同学分工明确，运动员顽强拼搏，有的同学负责后勤保障，有的同学负责宣传，啦啦队热情加油，在全班同学的努力下，克服重重困难，最终班级获得了第一名的好成绩。

(I)根据材料，结合所学知识，请你简要谈谈美好集体的有哪些特点？
材料二：2023年4月16日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了180多天的“太空出差”，荣归地球，这意味着空间站关键技术验证阶段的决胜之战、收官之战取得圆满成功。

期间，“太空出差三人组”两次出舱，两次“天宫授课”、首次举办天宫画展、太空拜年、云闹元宵……绽放了一幕幕宇宙级的惊艳和浪漫。

但一次次的天地互动背后，是无数航天人的无尽探索和默默守护。

从白纸到蓝图到飞天，他们托起航天豪情，把航天报国写进中国梦。

(2)“天地互动背后，是无数航天人的无尽探索和默默守护。

”这启示我们应该如何正确处理个人利益和集体利益的关系？
24.材料一：2023年10月16日至22日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂举行。

习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。

报告中讲到：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。

必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。

(1)根据材料，结合所学知识请你回答，全面推进依法治国的总目标是什么？
材料二：2023年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、回家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。

(2)“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。

材料三：为鼓励同学们关注时政，了解社会，某校七年级二班在道德与法治课上进行“新闻播报”。

请你结合所学知识，完成下列未完成的任务。

任务一：播报新闻
任务二：解析新闻
(3)请你对新闻中《中华人民共和国未成年人保护法》作出这样规定的原因进行分析。

答案和解析
1.【答案】D
【解析】本题考查悦纳自我、融入新集体。

我们要学会调控青春期的心理矛盾，培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，③④说法正确；①错误，要学会调节青春期的心理矛盾；②错误，可以向他人倾诉。

故选：D o
2.【答案】B
【解析】依据教材知识可知，卫生委员这样的分工科学合理，男女生各有优势和不足，有利于男女生优势互补，取长补短，可以提高效率，②③的观点是正确的：①错误，卫生委员这样分工有利于我们增进对异性的了解；④错误，上述做法不属于性别歧视，充分发挥了男女同学各自的优势。

故选：Bo
该题考查男女同学各自的优势等相关知识。

男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

此题要准确掌握课本知识男女同学交往的重要性，在此基础上即可顺利选择。

3.【答案】B
【解析】分析可知，图中夫妻的真挚情感是伟大的爱情，是一种高尚的情感；这告诉我们学会爱情，就要真诚地、有纪律地、勇敢地、有担当地爱他人，故①③正确；②错误，是对对方的尊重，更是一种负责任的态度；④错误，"只要……就”的说法太绝对。

故选：Bo
本题考查的知识点是爱情的含义。

爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。

爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。

真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。

本题属基础知识题，考查爱情的含义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

4.【答案】D【解析】题干中指出“杂交水稻之父”袁隆平费尽千辛万苦，不断试验，终于从14000株稻穰中找到了6株不育株，通过人工授粉的方法繁殖出下一代，证明了“无性杂交”学说是错误的。

这启示我们在学习生活中要积极探索，开发创造潜力，故③④正确；①材料没体现；②错
误，敢于对一切不合理的事情说“不”。

故选：D。

本题考查的知识点是开发创造潜能。

开发创造潜能，积极探索，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于开发创造潜能的知识，进行回答即可。

5.【答案】C
【解析】与好朋友一起参加班委竞选，是正确处理竞争与友谊关系的表现，故①点评错误；“对不合理的观点提出质疑”是具有批判性精神的表现，故②点评正确；“经常与老师探讨学习和生活中的问题”是能正确处理与老师的关系的表现，故③点评正确：“建议班级调整值日规则，得到大家赞同”是热爱集体，积极融入集体的表现，故④点评错误。

故选：Co
本题考查政治常识。

在解答该题时，需要掌握友谊的特质、批判性思维、正确处理与老师的关系、融入集体等知识。

解答本题属要在掌握友谊的特质、批判性思维、正确处理与老师的关系、融入集体等知识，依据题意分析各选项，选出正确答案。

6.【答案】D
【解析】题干中“莫等闲，白了少年头，空悲切。

”告诫我们要珍惜青春、让青春无悔，D意思是要珍惜青春，不浪费青春年华，符合题意；“海内存知己，天涯若比邻”表达了知己朋友的情感深厚，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了爱国，与题意无关，“床前明月光，疑是地上霜”表达了思乡，ABC不合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是珍惜青春。

青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。

我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

解答本题要审清题意，明确珍惜青春的要求，分析各个选项含义，选出正确答案。

【解析】通过漫画分析在生活中要运用有效方法，调节负面情绪，激发正面情绪感受，学会管理情绪，做情绪的主人，保持积极乐观的心境，让生活更美好，③④正确；①②观点本身正确，但不符合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是调控情绪。

依据教材知识，生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法，要学会管理情绪，做情绪的主人。

本题难度中等，重点考查学生对调控情绪知识点理解能力，分析问题解决问题的能力。

8.【答案】A
【解析】题干材料中小男孩的行为令人感动，他用自己的热情和行动来影响环境，传播了正能量，是大家学习的榜样，我们可以从中获得美好的情感体验，故①③正确；②错误，可以从中获得积极的美好的情感体验；④错误，歪曲理解了小男孩行为的积极影响。

故选：Ao
本题考查传递情感正能量。

我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

本题属基础知识题，考查传递情感正能量，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。

9.【答案】C
【解析】题干中小洁“躲在房间里大哭了场”是合理宣泄，“理解了爸爸，也认识到了自己的不足”是改变认知评价，①④符合题意：②③与题干不符。

故选：Co
该题考查怎样调控情绪。

生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。

仔细审题，把握调控情绪的方法，结合选项排查即可。

10.【答案】C
【解析】本题考查正确面对负面情感。

题干中浩浩因辩论会发挥失常，产生了不舒服的负面情感，但是在这种情感的激励下，积极上进，说明了体验负面情感并不一定是坏事，要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长，故C正确，符合题意：A与题意不相符；B说法错误，挫折往往使人产生负面情绪；D说法错误，我们并不总是被动接
受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动影响环境。

故选C。

11.【答案】C
【解析】《经典咏流传》在用“和诗以歌”的同时，积极拓展融合传播，掀起了一场读诗成曲”的全民互动热潮，这是传递情感正能量的表现，这说明传递情感正能量，有助于使我们的生活更加美好，故C正确；ABD选项强调的是情绪，与题干的主旨情感不符合，故排除ABD。

故选：Co
本题考查的知识点是传递情感正能量。

在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。

仔细审题，把握传递情感正能量，结合题干分析作答。

12.【答案】B
【解析】依据题干描述可知，王慧想解决好这件事，应该考虑任务的紧迫程度，从整体利益出发，作为班委，应该坚持集体主义，以集体利益为重，做好协,调，从班级的整体利益出发，所以ACD说法正确，但不符合题意；B错误，只关注自己的考试成绩的想法，是不能正确处理好集体利益与个人利益之间关系的表现，做法错误，符合题意。

故选：Bo
考查集体利益与个人利益的关系。

在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的：以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

细心审题，结合逆向选择题的解题思路，联系集体利益与个人利益的关系作答。

13.【答案】B
【解析】依据课本知识可知，集体荣誉感激励我们不断前进，集体荣誉感引领我们成长，在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，集体荣誉感能够凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，集体荣誉感给我们温暖和力量，®@是正确的选项；②错误，集体荣誉属于集体也属于个人；③错误，集体的力量来源于集体的团结。

故选：Bo
本题考查了维护集体的荣誉和利益。

作为中学生，要牢固树立强烈的集体荣誉感和责任感；以集体利益为重，坚持个人利益自觉服从集体利益；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。

运用教材中关于个人利益与集体利益的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。

通过解答
该题，有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质。

14.【答案】D
【解析】题干中中国女足团结协作，顽强拼搏，最后夺得亚洲杯冠军，说明了我们要敢于竞争、善于竞争，说明了集体的力量源自成员团结协作，①④说法正确；②说法错误，在集体中并不需要放弃个人利益；③说法错误，集体力量来自于成员的团结协作，并不是集体人员数量越多力量越强大。

故选：Do
本题考查的知识点是集体凝聚力。

集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。

解答本题要认真分析题意，把握好增强集体凝聚力的要求，排除错误说法，完成解答。

15.【答案】B
【解析】材料说明集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，集体可以促使个人发展个性、完善自我，B是正确的选项；ACD错误，观点太绝对。

故选：Bo
本题考查了建设美好集体。

美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。

在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

审清题意，明确主旨，把握建设美好集体的作用，结合具体的题意分析即可。

16.【答案】C
【解析】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。

看属于哪一方面的保护，就要看实施保护的主体是谁。

题文中，对未成年人实施保护的主体是最高人民检察院，因此体现了司法保护，C符合题意；ABD与题意不符。

故选：Co
本题考查司法保护。

司法保护是指人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家专政机构通过
依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。

认真审题，把握司法保护，依据题文信息，对照选项分析选择即可。

【解析】第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这表明法律是由国家制定或认可的，故A正确；BC排除，材料未体现此内容；D错误，由国家权力机关制定。

故选：Ao
本题考查法律的特征。

法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

本题属基础知识题，考查法律的特征，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。

18.【答案】C
【解析】纪律不属于法律，学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分，不是由国家强制力保证实施的，A不符合题意；乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某属于道德舆论，不是由国家强制力保证实施的，B不符合题意；张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年，这体现了法律是由国家强制力保证实施的，C符合题意；全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》体现了法律由国家制定或认可，D不符合题意。

故选：Co
本题考查法律的特征，考查学生运用所学知识分析问题的能力。

法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

解答此题需要掌握课本基础知识，明确法律的特征，分析选项，做出正确选择。

19.【答案】B
【解析】依据材料可知，小曾对非法种植罂粟的村民报警，说明小曾在积极履行维护国家利益的义务，值得我们学习，①正确；当小曾遇到非法种植罂粟的村民时懂得报警处理，说明小曾知道依法办事，④正确；题文中没有涉及诉讼维权，也没有涉及司法保护，②③不符合题意。

故选：Bo
本题考查忠实履行公民义务、依法参与公共事务。

公民平等地享有宪法和法律确认的权利和自由，也平等地承担宪法和法律规定的义务,任何公民不可以只享有权利而不尽义务，也不能只尽义务，而不享有权利。

仔细审题，把握忠实履行公民义务、依法参与公共事务，结合选项排除。