【精品】人教版高三化学总复习练习:第十章化学实验10-3-3(基础小题快练)含解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【精品】人教版高三化学总复习练习:第十章化学实验10-3-3(基础小题快练)含解析
A.用NaHCO3溶液可一次鉴别出稀盐酸、NaOH溶液、AlCl3溶液、NaAlO2溶液
B.高锰酸钾试剂瓶内壁上黑色物质可用稀盐酸洗涤
C.除去SO2中少量HCl,将其通入饱和的Na2SO3溶液
D.将硝酸铵晶体溶于水,测得水温下降,证明硝酸铵水解是吸热的
解析:本题考查化学实验方案的设计和评价。
NaHCO3溶液与稀盐酸反应产生气体,与NaOH溶液反应无明显现象,与AlCl3溶液发生相互促进的水解反应,有沉淀生成和气体放出,与NaAlO2溶液反应生成沉淀,A项正确;高锰酸钾试剂瓶内壁上黑色物质为MnO2,应用热的浓盐酸洗涤,B项错误;SO2也会与饱和Na2SO3溶液反应,除去SO2中少量HCl,应将其通入饱和的NaHSO3溶液,C项错误;硝酸铵晶体溶于水,水温下降,也可能是其溶解吸热引起的,D项错误。
答案:A
2.用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验现象或结论的是( )
解析:本题考查了化学实验基础知识与化学实验设计,意在考查考生运用所学知识进行实验设计的能力。
A项,将SO2通入溴水中,溴水褪色,是因为发生了氧化还原反应:Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4,说明SO2具有还原性,不能说明SO2具有漂白性;B项,Al(OH)3
不溶于氨水;C项,MnO2在H2O2的分解反应中作催化剂,而不是氧化剂。
答案:D
3.工业上用洗净的废铜屑作原料来制备硝酸铜。
为了节约原料和防止污染环境,宜采取的方法是( )
A.Cu+HNO3(浓)―→Cu(NO3)2
B.CuCuOCu(NO3)2
C.Cu+HNO3(稀)―→Cu(NO3)2
D.CuCuSO4Cu(NO3)2
解析:A、C生成氮氧化物,浪费原料且污染环境;D项生成二氧化硫、BaSO4,浪费原料且污染环境。
答案:B
4.下列实验设计能够成功的是( )
解析:A项中开始生成的亚硫酸钡可被硝酸氧化成硫酸钡,A项错误;铵盐溶液只有与碱作用并且加热时才能产生NH3,B项错误;稀硝酸也能将I-氧化成I2,C项错误;KNO3的溶解度随温度的变化较大而NaCl的溶解度随温度的变化较小,D项正确。
答案:D
5.下列设计的实验方案能达到相应实验目的的是( )
酸铜反应生成单质铜,形成铜锌原电池,反应速率加快,与反应物浓度无关,A项不能达到实验目的;稀硝酸能将Fe(NO3)2氧化成Fe(NO3)3,无法检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质,B项不能达到实验目的;加入食醋,反应生成次氯酸,漂白能力增强,C项能达到实验目的;硝酸银有剩余,加入硫化钠溶液生成Ag2S黑色沉淀,D 项不能达到实验目的。
答案:C
6.下列实验操作、实验现象和结论均正确的是( )
量氨水,先产生白色沉淀:Ag++NH3·H2O===AgOH↓+NH,后沉淀溶解:AgOH+2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O,A项错误;配制与醛反应的Cu(OH)2时,NaOH溶液要过量,B项错误;AlO和HCO 的水解反应相互抑制,C项错误;溶液紫色褪去,说明草酸将KMnO4还原,D项正确。
答案:D
7.某研究小组同学为探究Fe3+能否氧化SO2,设计了如下的实验装置(假设实验中所用装置的气密性良好)。
(1)甲同学利用实线框内的装置制取SO2,并进行探究实验。
①装置B的作用是______________________________。
②反应一段时间后,甲同学取出装置C中的少量溶液,向其中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成。
由此得出结论:Fe3+可以氧化SO2。
(2)乙同学认为甲同学的实验不严谨,用虚线框内的装置代替装置A,先让装置E内的试剂反应一段时间后,关闭活塞1,打开活塞2,又反应片刻后,取装置C中的少量溶液,向其中加入酸性KMnO4溶液,观察到KMnO4溶液紫红色褪去。
由此得出结论:Fe3+可氧化SO2,且可被SO2还原成Fe2+。
①该实验制取H2时需用浓硫酸配制450 mL 3 mol·L-1的稀硫酸,所需的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管外,还需用到
______________________。
配制过程中若其他操作无误,但没有洗涤烧杯与玻璃棒,则所配制溶液的浓度会________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
②在该实验过程中,H2所起的作用是_____________________。
(3)丙同学认为甲、乙两位同学的实验均不严谨,为此利用乙同学的实验装置及操作重新进行实验。
待装置F内的试剂反应一段时间后,取装置C中的少量溶液,向其中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,得出与甲同学相同的结论。
①甲同学实验不严谨的原因是________(填序号)。
A.SO2的溶解度太小
B.SO2与Fe3+不发生反应
C.H2SO3与BaCl2溶液不反应
D.装置中的空气与SO2进入水中可生成H2SO4
②乙同学的实验结论不严谨的原因是_______________________ __________________________________________________________。
解析:(1)①装置B的作用是防止倒吸。
(2)①要配制450 mL 3 mol·L-1的稀硫酸,由于实验室中没有450 mL的容量瓶,故应选用500 mL的容量瓶;由于配制过程中未洗涤烧杯与玻璃棒,会造成溶质损失,导致所配溶液的浓度偏低。
②乙同学用H2排尽装置中的空气,防止发生反应2SO2+2H2O+O2===2H2SO4。
(3)①乙同学设计用H2排尽装置中的空气来改进甲同学的实验,正是改进甲同学实验方案不严谨的地方,因为装置中的O2会把SO2溶于水生成的H2SO3氧化成H2SO4。
②丙同学改进了乙同学实验不够。