第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(31张PPT)

三、①社会经济； ②五铢钱；盐铁；平抑物价；
③财政状况；
四、①和亲； ③大一统；鼎盛；
②卫青；霍去病；
五、察举制
公元前141年，48岁、在位17年的汉景帝因病去逝。他即 将年满16岁的儿子刘彻转眼间就从一个无忧无虑的少年变为大 汉帝国的统治者。
在后来者看来，这位16岁登基的少年天子，将活到70岁、 在位55年，创造了一个伟大的帝国、铭留青史。
背景 ①统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在 社会上很流行。 ②士人依附诸侯王，批评皇帝，议论朝政。
淮南王刘安，招用诸子百家几千人著书立说 ，编写《淮南子》，一些学派用自己的观点议 论天子，宣扬和汉武帝不一样的治国策略。
思想不统一，不利于中央集权、大一统
董
“罢黜百家，独尊儒术”
仲 舒
罢黜：贬低并排斥（不是消灭！）
关键词：
汉武帝、大一统 第12课
汉武帝巩固大一统王朝
[课标要求] 1.通过西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家
早期发展的过程。 2.通过汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发
展到国力强盛的变化及原因
【自学】
一、①诸侯王；豪强地主； ②主父偃；推恩；嫡长子；侯国；
③刺史；
④地方；
二、①无为而治；诸子百家； ②董仲舒；儒家；忠君守礼；太学； ③儒学；
大大削弱了诸侯王的势力，加强中央对地方的控制
名为推恩德 实为削你国
“化整为零，个个击破”
汉武帝还颁布法令，禁止读书人与诸侯王交往，防止他们 培植自己的政治势力。公元前122年，汉武帝又借口诸侯王所 献酎金的斤两、成色不合规定，废诸侯106人，此后，还以种 种罪名废去一些诸侯，到汉武帝末年，汉初所封王国铲除殆尽， 藩国的威胁自此消除。 你送來的賀禮太薄， 對朕不敬，削你的爵位！
——钱穆
春秋战国
(西周) 诸侯争霸 分封制
（秦朝） 郡县制
短暂而亡
（汉朝） 分封制+郡县制
“郡国制”
【合作】 一、阅读材料，回答问题
材料一： 七国之乱形势图
材料二： 西汉初期中央和封国力量对比
材料三： 金缕玉衣，以金丝玉片编 制而成，这件玉衣出土于汉 代诸侯王墓，共用近2500块 玉片，金丝重1100克。
——《汉仪》
以上材料反映出汉武帝即位初期，中央面临什么问题？
答：问题：问题一是诸侯王势力强大，问题二是地方豪强地 主兼并土地、聚敛财富、勾结官员、横行乡里。这些问题都 导致社会秩序混乱，严重威胁统治，使得中央权力受到挑战。
政治措施一：实施“推恩令”，解决封国问题
偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼 人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”
然而，回到刘彻登基之初，他的祖、父辈既留给他“文景之 治”的大好局面，也遗留了诸多问题等待他解决，其中有些问 题还如此棘手、甚至有亡国之患。需要他一一化解……
机 危
危
政治（王国问题） 思想（思想问题） 经济（货币盐铁） 军事（匈奴问题）
分封诸侯 尾大不掉
诸子百家 说三道四
富商大贾 控制经济
匈奴袭扰 威胁边疆
材料四：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘（shèng）万骑，和天子一样威风。 他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。
——人教版《中国历史·七年级上册》
材料五：（豪强地主）役财骄溢,或至兼并，豪党之徒,以武断于乡曲。 ——《史记·平准书》
材料六：强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡。二千石（官 员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。
（2）“经”的内容：儒学中的忠君守礼思想，成为封建 思想的核心。
——《史记•平津侯主父列传》 主父偃画像
汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再分封 给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。新封的侯国归中央直接管辖 的郡管理。
实行推恩令巧妙之处在什么地方？
方法相对缓和，将原来的王国分割成许多小侯国，侯国不再 属于王国管理，而归中央直辖的郡管理。不费一兵一卒，削弱了 诸侯国势力，加强了中央集权；而得到封地的诸侯子弟还对皇帝 感恩戴德。
、《易经》、《春秋》（五经）为教材培养儒学人才;
汉武帝在长安设立太学
五经
汉代讲学图
03 儒士进入各级政权机构;
作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇， 影响深远。
【展示】
二、请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。《汉 代讲经图》中的“经”主要是什么内容？
汉代讲经图 答：（1）不同态度：①秦始皇：对于敢于评议朝政的儒生以 暴力手段坑杀，没采用儒家思想；②汉武帝：把儒家思想立 为正统思想，在长安设立太学培养儒家人才。
刘彻即位时郡国形势图
刘彻晚年郡国形势图
政治措施二：建立刺史制度，抑制豪强地主
皇帝
全国划分为 “十三”州部
刺 刺 刺 刺 刺刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺刺 史 史 史 史 史史 史 史 史 史 史 史史
刺史六条问事
一、豪强强占田宅超过定制，以强凌弱； 二、郡国长官背公向私，侵渔百姓； 三、郡国长官不恤百姓，肆意杀人； 四、郡国长官任人不当，徇私弃贤； 五、郡国长官的子弟付势欺人，为非作歹； 六、郡国长官与豪强勾结，背令枉法。
机
“推恩令” 的实施
罢黜百家 尊崇儒术
盐铁专卖
北击匈奴
一、“推恩令”的实施
汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂 封土，立二等之爵。
——班固《汉书·诸侯王表》
郡国并行
“钱穆 制度陷阱”
中国古代政治制度演绎的传统是，一
个制度出了毛病，再定一个制度来防止 它。相沿日久，一天天地繁密化，于是 有些却变成了病上加病。
百家：儒家以外的学说
独尊：独居首位
儒术：新儒学
新儒学：董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相 结合,并吸收了其它学派的理论,创建了一个以儒 学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。
董仲舒新儒学主要内容
君
天
三
忠
大
权
人
纲
君
一
神感Leabharlann 五守统授
应
常
礼
思想措施
01 把儒家学说立为正统思想； 02 汉武帝在长安兴办太学，以《诗经》、《尚书》、《礼记》
作用：刺史制度抑制豪强势力，加强中央对地方的控制。
政治措施三：确立确立察举制，选拔人才
元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以 来，皆对策三道。……当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此 后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。
董 仲 舒
二、罢黜百家，尊崇儒术