大班体育教案：我和报纸玩游戏

一、教案基本信息
教案名称：大班体育教案：我和报纸玩游戏
课时安排：1课时（25分钟）
年龄段：5-6岁
教学目标：
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。

2. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。

3. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

教学内容：
1. 报纸游戏：翻滚、跳跃、穿越等。

2. 团队合作游戏：报纸接力、报纸墙等。

教学资源：
1. 报纸若干份，越大越好。

2. 障碍物若干个。

3. 音乐播放设备。

二、教学过程
1. 热身活动（5分钟）
教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）
1. 翻滚：幼儿用报纸作为翻滚的工具，进行直线翻滚和曲线翻滚。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2. 跳跃：幼儿将报纸放在地上，进行双脚跳跃。

可以设置障碍物，让幼儿穿越障碍。

3. 穿越：幼儿用报纸作为隧道，进行穿越游戏。

可以单独穿越，也可以团队合作穿越。

3. 团队合作游戏（5分钟）
1. 报纸接力：幼儿分成两组，每组排成一列，用报纸作为接力棒，进行接力比赛。

2. 报纸墙：幼儿分成两组，每组用手撑起报纸，形成一面墙。

另一组幼儿轮流钻过去，最快完成的组获胜。

4. 放松活动（5分钟）
教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

三、教学评价
1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的平衡能力、协调能力和灵活性。

2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价他们的合作精神和集体荣誉感。

四、教学反思
教师在课后要对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。

五、教学延伸
1. 家园共育：教师可以邀请家长参与幼儿的体育活动，让家长陪伴幼儿一起成长。

2. 环境创设：教师可以在幼儿园环境中布置相关的体育活动区域，让幼儿随时随地地进行锻炼。

3. 专题活动：可以组织报纸主题的运动会，让幼儿发挥创意，用报纸制作各种运动器材。

六、教学准备
1. 足够数量的报纸，确保每个幼儿都能使用到；
2. 障碍物，用于增加游戏的挑战性；
3. 音乐播放设备，用于营造轻松愉快的游戏氛围；
4. 教学挂图或卡片，用于引导幼儿理解和掌握游戏规则；
5. 计时器，用于记录游戏时间，增加竞赛元素。

七、教学重点与难点
教学重点：
1. 幼儿能够熟练掌握翻滚、跳跃、穿越等基本动作；
2. 幼儿能够在团队合作中发挥自己的作用，完成接力等任务。

教学难点：
1. 幼儿在游戏中能够灵活运用报纸，创造出不同的游戏方式；
2. 幼儿在团队合作中能够协调动作，达到最佳配合效果。

八、教学方法
1. 示范法：教师通过亲自演示游戏动作，让幼儿观察并模仿；
2. 互动法：教师与幼儿一起参与游戏，引导幼儿主动思考和创造；
3. 小组讨论法：幼儿在小组内讨论游戏心得，相互学习和提高；
4. 竞赛法：通过设立比赛环节，激发幼儿的竞争意识和团队精神。

九、教学步骤
1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）：
a. 翻滚：幼儿用报纸作为翻滚的工具，进行直线翻滚和曲线翻滚。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

b. 跳跃：幼儿将报纸放在地上，进行双脚跳跃。

可以设置障碍物，让幼儿穿越障碍。

c. 穿越：幼儿用报纸作为隧道，进行穿越游戏。

可以单独穿越，也可以团队合作穿越。

3. 团队合作游戏（10分钟）：
a. 报纸接力：幼儿分成两组，每组排成一列，用报纸作为接力棒，进行接力比赛。

b. 报纸墙：幼儿分成两组，每组用手撑起报纸，形成一面墙。

另一组幼儿轮流钻过去，最快完成的组获胜。

4. 总结与反思（5分钟）：教师引导幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受和体验。

十、教学总结
通过本节课的学习，幼儿不仅锻炼了身体，增强了协调能力和灵活性，还培养了团队合作精神和集体荣誉感。

教师在教学过程中要注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，让他们在游戏中成长，在快乐中学习。

教师还要不断反思和总结自己的教学方法，为幼儿提供更
优质的教育资源。

十一、安全注意事项
1. 确保幼儿在游戏过程中远离危险区域，避免碰撞或摔倒；
2. 检查报纸的完好性，避免碎片或破损造成幼儿受伤；
3. 监督幼儿使用障碍物，防止意外事故的发生；
4. 提醒幼儿在游戏中注意自己的动作，避免用力过猛导致受伤。

十二、教学评价
1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的平衡能力、协调能力和灵活性；
2. 评价幼儿在团队合作中的表现，包括合作精神、集体荣誉感等；
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。

十三、教学拓展
1. 家园共育：邀请家长参与幼儿的体育活动，让家长陪伴幼儿一起成长；
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关的体育活动区域，让幼儿随时随地地进行锻炼；
3. 专题活动：组织报纸主题的运动会，让幼儿发挥创意，用报纸制作各种运动器材。

十四、教学反思
教师在课后要对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。

反思内容可以包括：教学内容的设计、教学方法的选择、幼儿参与度、安全措施的落实等。

十五、教学计划
重点和难点解析
本文主要介绍了大班体育教案：“我和报纸玩游戏”，教案分为十五个章节。

重点在于通过报纸这一道具，设计各种体育游戏，锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

难点在于如何让幼儿在游戏中灵活运用报纸，创造出不同的游戏方式，并在团队合作中协调动作，达到最佳配合效果。