学生资助管理信息系统的构建

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全国学生资助管理信息系统操作手册

目前我国已初步建立起完善的家庭经济困难学生资助政策体系。2012年国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、中职免学费、义务教育寄宿生生活补助等各项资助政策总计资助总额约1000亿元。日常管理和监管的任务较为繁重。建立完善的学生资助管理信息系统是落实学生资助政策、加强监管工作的重要基础和保障。
第2章系统概况
全国学生资助管理信息系统操作手册
说明
1.本手册只适用于全国学生资助管理信息系统-学前教育资助子系统用户使用。
2.学前教育资助子系统提供对FireFox、IE8、IE9浏览器客户端的支持。
3.文档中所有困难学生指的是有受助需求的家庭经济困难学生。
第一部分：系统介绍
第1章系统建设背景
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起学是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。
2．学校审核人员
通过系统查看学校资助业务工作进展情况；查看资助相关统计信息和个案信息；对资助业务进行相应的审核工作。可操作的功能如下：
（1）学生信息管理
在校学生信息查看
困难学生认定结果查看
（2）资助项目管理
国家资助－＞学前国家资助－＞资助名单审核
地方政府资助－＞其他资助业务－＞资助名单审核
学校资助－＞资助名单审核
第一步：学校操作人员登录系统，进入【学生信息管理->家庭经济信息录入】模块，录入学生家庭经济信息；
第二步：学校操作人员进入【学生信息管理->困难学生认定管理】模块，进行困难等级认定操作[]；

四川学生资助管理系统

四川学生资助管理系统一、引言四川学生资助管理系统是为了方便和提高学生资助管理效能而设计的一个系统。

该系统是为四川省内的教育部门和学生提供的一个信息化平台，用于管理和监控学生的资助情况。

本文将对四川学生资助管理系统进行详细介绍。

二、系统概述四川学生资助管理系统主要包括以下几个模块：1. 学生信息管理：该模块用于管理学生的基本信息，包括姓名、学号、家庭情况、贫困等级等。

2. 资助申请管理：该模块用于学生进行资助申请，包括资助类型、申请原因、家庭收入证明等。

3. 资助审批管理：该模块用于教育部门对学生的资助申请进行审批，包括审核意见、审批状态等。

4. 资助发放管理：该模块用于资助金额的发放和管理，包括发放时间、发放方式等。

5. 资助监控与评估：该模块用于监控和评估资助的效果和使用情况，包括资助金额的使用情况、学习成绩的提高等。

三、系统功能1. 学生信息管理功能学生信息管理功能主要包括学生基本信息的录入、修改、查询和删除等。

管理员可以通过该功能对学生的信息进行全面、准确地管理，方便后续的资助申请和审批过程。

2. 资助申请管理功能资助申请管理功能主要用于学生进行资助申请，学生可以选择不同类型的资助，并填写相应的申请原因和家庭收入证明。

申请后，系统将自动生成一份申请表，方便教育部门进行审批。

3. 资助审批管理功能资助审批管理功能用于教育部门对学生的资助申请进行审批。

教育部门可以对申请进行审核，并填写相应的审核意见和审批状态。

审批通过后，系统将自动生成一份批复通知，通知学生资助金额和发放时间等信息。

4. 资助发放管理功能资助发放管理功能用于管理和发放资助金额。

教育部门可以根据批复通知对学生进行资助金额的发放，并记录发放时间和方式等信息。

同时，系统还提供了资助金额的统计和报表功能，方便教育部门进行资助管理和监控。

5. 资助监控与评估功能资助监控与评估功能用于监控和评估资助的效果和使用情况。

系统可以记录学生资助金额的使用情况，以及学生的学习成绩和成长情况等。

学生资助工作管理信息化建设

学生资助工作管理信息化建设在当今数字化时代，信息技术的快速发展为各个领域带来了深刻的变革，学生资助工作也不例外。

学生资助工作管理的信息化建设成为提高资助工作效率、保障资助公平公正、促进教育公平的重要手段。

学生资助工作是一项关乎学生成长和教育公平的重要任务。

它旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，实现他们的梦想。

然而，传统的学生资助工作管理方式往往存在诸多问题，如信息不准确、流程繁琐、效率低下等。

这些问题不仅影响了资助工作的效果，也给学生和相关工作人员带来了不便。

信息化建设为解决这些问题提供了有效的途径。

首先，通过建立信息化管理系统，可以实现学生资助信息的集中管理和共享。

学校、教育部门、银行等相关机构能够及时获取准确的学生家庭经济状况、学习成绩等信息，为资助决策提供科学依据。

同时，信息化系统能够对资助资金的发放和使用进行实时监控，确保资金安全、合理地使用。

在信息化建设过程中，数据的准确性和完整性至关重要。

为了确保这一点，需要建立完善的数据采集机制。

学校可以通过多种渠道收集学生的家庭经济信息，如学生申请、家庭调查、民政部门数据对接等。

同时，要对采集到的数据进行严格的审核和验证，确保其真实性和可靠性。

信息化系统的功能设计也是关键环节。

一个完善的学生资助信息化系统应包括学生信息管理、资助项目管理、资金发放管理、数据分析与统计等功能模块。

学生信息管理模块可以详细记录学生的个人基本信息、家庭经济状况等；资助项目管理模块能够对各类资助项目进行分类、设置申请条件和审批流程；资金发放管理模块可以实现资助资金的精准发放和跟踪；数据分析与统计模块则能够为资助工作的决策提供数据支持，例如分析资助资金的使用效果、不同地区和学校的资助需求差异等。

此外，信息化建设还需要注重用户体验。

对于学生来说，系统应提供简洁明了的申请界面，让他们能够方便地提交资助申请和查询申请进度。

对于工作人员来说，系统应具备便捷的操作流程和高效的审批功能，减轻工作负担。

高校资助管理系统的设计与实现

高校资助管理系统的设计与实现高校资助管理系统的设计与实现摘要随着高校收费体制的改革，学生资助管理的规模日益扩大。

目前我国基本建立起以特殊困难补助、勤工助学、学生贷款、奖学金、学费减免为主体的多元化的资助贫困家庭学生的政策体系，以帮助我国全日制公办普通高等学校贫困家庭学生顺利入学和顺利完成学业。

将计算机网络技术应用到学生资助管理当中，设计出一套学生资助信息管理系统，既有助于提高学生资助管理的标准化和网络化程度，还可以促进学生资助工作的不断创新和发展的进程。

本文以贵州师范大学的学生资助管理为研究对象，进行充分的调查研究，在此基础上，提出学生资助管理系统的需求分析，采用开发技术设计出一套通用的高校学生资助信息管理系统。

根据系统的功能需求，对高校资助管理系统的具体功能模块（具体包括贫困生管理、勤工助学管理、助学贷款管理、奖助学金管理、系统管理）和系统数据库进行详细的设计与分析，并给出系统详细功能模块结构图以及系统的业务流程图。

数据库的开发过程从数据库设计的原则和基本步骤出发，研究制定完整的数据字典，根据系统涉及的实体和属性，给出系统数据库表关系图。

在系统的实现过程中，主要描述了系统用户登录、用户权限设置、学生基本信息管理和资助管理四个功能界面。

结合系统功能要求，采用B/S的网络架构模式，运用服务器控件设计开发完成学生资助信息管理系统。

最后，总结本课题的具体开发与设计工作，同时对学生资助信息管理系统的下一步扩展设计与应用做了明确的展望。

关键词：学生资助；管理系统；分析与设计AbstractWith the reform of universities charge system, the scale of student financial assistance management is expanding gradually. In order to help the students in poor families to admit and finish the school work successfully in the Chinese full-time public universities, the policy systems including scholarships, student loan, work-study, special difficulties subsidy and tuition free are set up basically. It is beneficial to improve the level of standardizationand network in the student financial assistance management and promote innovation in this work though the computer network technology basing on the information management system of WEB.In this dissertation, the student financial assistance management in Guizhou normal university was researched and the demand of this management system was analyzed as well. A set of general financial assistance information management system was designed based on the . According to the functional requirements of the system, this article analyzed and designed the specific functional modules of student financial assistance management system including the poor student information management, work-study management, management of student loans, scholarships management, system management and the system database and showed detailed functional block diagram of the system and system business process diagrams.On principle of the database design, the complete data dictionary was formulated. On the basis of the involved entities and attributes of system, this study gave the d atabase table relationship chart. In the system implementation process, this article mainly described the login of users, user permission setting, student information management and financial assistance management.According to the system functional requirements, on the basis of the B/S network architecture model and the server controls, this research designed the student financial assistance management system. Finally, the dissertation summed up the specific process of thedevelopment and design, and made a clear vision in expansion design and applications of student financial information management systems in the future.Key Words: Student Financial Assistance; System management;Design Analysis and Design目录第1章绪论 (1)1.1研究背景 (1)1.2研究目的及意义 (1)1.3研究现状 (2)1.4本文研究内容及结构安排 (3)1.4.1 本文研究内容 (3)1.4.2 结构安排 (3)第2章系统开发关键技术 (5)2.1体系结构的选择 (5)2.1.1 B/S结构分析 (5)2.1.2 C/S结构分析 (6)2.1.3 B/S与C/S的比较分析 (7)2.1.4 本项目体系结构的选择 (8)2.2应用系统采用的技术—JSP (8)2.3框架模式 (10)2.4本章小结 (11)第3章系统需求分析 (12)3.1系统设计目标和原则 (12)3.2系统功能需求 (15)3.2.1 总体要求 (15)3.2.2 基本功能模块 (16)3.2.3 业务流程 (17)3.2.4 数据流程 (17)3.3.1 系统软硬件环境要求 (18)3.3.2 数据安全 (18)3.3.2系统运行状态 (19)3.4本章小结 (19)第4章系统的设计 (20)4.1系统功能模块设计 (20)4.2系统用户权限设置 (21)4.3系统主要功能模块设计 (22)4.3.1 登录模块 (22)4.3.2 贫困生管理子系统 (23)4.3.3 勤工助学管理子系统 (24)4.3.4 助学贷款管理子系统 (25)4.3.5 奖助学金管理子系统 (26)4.3.6 系统管理子系统 (27)4.4系统数据库的设计 (27)4.4.1 数据库设计的原则 (27)4.4.2 系统数据库的设计 (28)4.4.3 数据库中各表之间的关系 (30)4.4.4 数据库的安全设置 (31)4.4.5 数据管理及优化 (31)4.5本章小结 (32)第5章系统的实现 (33)5.1用户登录模块的实现 (33)5.2用户权限设置的实现 (34)5.3学生基本信息管理模块的实现 (35)5.4资助管理模块 (36)5.5基于MVC结构框架的查询子模块的实现 (37)5.6本章小结 (43)6.1功能测试 (43)6.2性能测试 (44)6.3测试结论 (44)6.4本章小结 (44)第7章总结与展望 (45)7.1总结 (45)7.2展望 (46)参考文献 (47)致谢 (55)ContentsShaper 1 Introduction (1)1.1 Background (1)1.2 Purpose and Significance of This Research (1)1.3 Current Research Situation (2)1.4 Major Content and Structure Arrangement of This Dissertation (3)1.4.1 Main Contents of This Dissertation (3)1.4.2 Structure Arrangement of This Dissertation (3)Chapter 2 Key Technologies Applied in System Development (5)2.1System Structure (5)2.1.1 The Structural Analysis of C/S (5)2.1.2 The Structural Analysis of B/S (6)2.1.3 The Comparation Between C/S and B/S (7)2.1.4 The Choose of the System Structure in the Project (7)2.2 The Application of the JSP Techonology (8)2.3 The Framwork (10)2.4 Summary (11)Chapter 3 Requirements Analysis of the System (12)3.1 The Targets and Principles of System Design (12)3.2 The Functional Requirements of the System (13)3.2.1 The General Requirement (13)3.2.2 The Basic Funcional Module (14)3.2.3 The Operation Process (15)3.2.4 The Data Process (15)3.3 The Non-Functional Requirements of the System (16)3.3.1 The Requirements of Software and Hardwarre (16)3.3.2 The Security of Data (16)3.3.3 The State of System Operation (17)3.4 Summary (17)Chapter 4 Design of the System (18)4.1 The Design of System Fuction Module (18)4.2 The Setting of the Permission for Users (18)4.3 The Design of Main System Function Modules (20)4.3.1 The Login Module (20)4.3.2 The Sub-System of Poor Students Information Management (20)4.3.3 The Sub-System of Work-study Management (21)4.3.4 The Sub-System of Educational Loans Management (22)4.3.5 The Sub-System of Scholarship Management (23)4.3.6 The Sub-System of System Management (23)4.4 The Design of the System Database (24)4.4.1 The Principles of Database Design (24)4.4.2 The Design of System Database (25)4.4.3 The Relation Among Tables (26)4.4.4 The Setting of Database Security (27)4.4.5 The Management and Optimization of Database (27)4.5Summary (28)Chapter 5 The Implementation of the System (29)5.1 The Implementation of Users Login Module (29)5.2 The Implementation of Users Permission Setting (29)5.3 The Implementation of Students Basic Information Management (31)5.4 The Implementation of Financial Assistance Management (32)5.5 The Implementation of Sub-Systems Based on MVC Framwork (33)5.6 Summary (38)Chapter 6 System Testing (39)6.1 Function Testing (39)6.2 System Performance Testing (39)6.3 Testing Results (40)6.5 Summary (40)Chapter 7 Conclusions and Prospect (41)7.1 Conclusions (41)7.2 Prospect (42)References (43)Acknowledgements (46)第1章绪论1.1 研究背景随着高校扩招,收费制度实施,高校贫困生问题日益突出。

论高校学生资助体系的构建

所以，针对存在的问题提出相关建议是必要的。
金评定过程要公平、公正、公开，既要求评定制度的民主，要求评也定程序的民主。合理配置帮困助学资源，使其点
１１形式多样。．奖助力度大
通过建立数据化和公开透明的信息化平台，确保经济困难学生能够获得与其困难程度相对应的经济资助，最大限度地解决他们的困难。在奖、助学金的资助中应更多地考虑贫困生的需求。３２优化资助体系的结构。－构建有效的资助体系对帮困助学体系的结构进行优化，充分发挥国家助学贷款的主体功能，一步优化助学帮困体系的内部结构，学合理地调整进科 “ 、、、、 ” 奖贷勤补减等各项帮困措施的比例关系。对无偿资助方式比例不宜过高，量不能太大，对有偿资助可适当加大供给量，以培养学生的自立意识。实践中，针对不同学生的具体情况，综合协调、
勤工助学是资助贫困生的重要方式，能避免学生形成等、、靠要等不劳而获的依赖心理。岗位的安排上，在劳务型岗位与智力型岗位相结合，教学活动与科研活动相结合。在起到帮困作用的同时能够提高学生的专业技术水平和综合素质。同时应该把勤工助学
引入高校工作的大系统。第一，把勤工助学和思想政治教育结合起来，在学生中灌输劳动光荣的观念，要鼓励学有余力的同学积极参加勤工助学活动，在勤工助学活动中注意培养学生吃苦耐劳、岗爱
济困难和思想贫困的 “ 双困生 ” 。学校在解决学生经济困难的同时也要更加重视对学生思想、人格等各方面状况的密切关注以及相关的思想政治教育。２３勤工助学中存在的问题．勤工助学是让学生自自的一个平台，强立却有部分学生对勤工助学活动存在认识上的偏差，部分贫困生担心参加勤工助学活动会被同学瞧不起；另有部分同学吃不得苦、不了累，受不愿参加

论学生资助管理中心的信息化建设与应用

论学生资助管理中心的信息化建设与应用随着信息时代的来临，网络技术迅速发展，为学生资助管理工作创造了新的管理模式，极大地提升了学生资助管理水平，因此，学生资助管理中心必须加强信息化建设与应用，让数据成为学生资助的显微镜、望远镜，在落实国家惠民和资助政策的同时，助力乡村振兴和社会救助事业的发展。

一、学生资助信息化建设的重要作用本着“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的国家承诺和资助初心，学生资助工作依托国家财政资金和社会捐赠资金，建立健全了覆盖“学前、义务、高中、中职、大学”各个教育学段的资助体系，伴随着教育事业的不断发展，国家资助力度不断加大，学生资助管理中心的学生资助业务量大、时间跨度长、涉及面广，因此，只有不断加强信息化建设和应用，才能最大限度提升资助工作专业性、时效性、规范性，确保学生资助工作的公平、有序、精准开展。

二、制约学生资助信息化建设的因素（一）硬件建设投入不到位。

由于办公经费的限制，学生资助保障能力低，一是校级学生资助管理中心电脑配置性能低，不能满足学生资助大数据的处理；二是校级学生资助管理中心网络速度较慢，管理人员在录入并审核各种学生资助管理系统信息的时候，网络堵、填报难。

（二）工作人员水平不够高。

实现学生管理信息化管理,不但需要学生管理者具备较高的学生管理能力,还应具备熟练掌握各种信息技术的能力。

由于学校资助管理中心的教师都是身兼数职，在忙于上课的同时，兼顾繁重的资助工作，学习的时间不够，专业化水平不高。

（三）信息系统数据不衔接。

在原建档立卡、残疾、低保、孤儿等学生资助过程中，虽然县教体局与乡村振兴局、残联、民政局等行业部门建立了联动机制，但是由于各部门的行业信息管理系统数据不关联、不衔接，导致认定受助学生身份信息还需人工进行数据比对，任务重、效率低。

三、学生资助信息化建设的主攻方向（一）硬件建设。

要使的学生管理和信息管理更上一个台阶，一是加大学生资助工作经费投入，配置较为先进的电脑，以及配全打印机、扫描仪等相关设施设备；二是升级学生资助网络网速，建设一个高速、可靠、安全的互联网环境,并做到有线和无线高效结合,以充分满足网络数据填报的需求。

全国学生资助管理信息系统培训课程资料

易用性
系统界面友好，操作简单便捷，方便用户快速上手和使用。
02 系统操作基础
登录与退
登录方式
支持用户名/密码、数字证书等多种登录方式，确保用户安全访问。
退出机制
提供一键退出功能，确保用户信息安全。
界面布局及导航
01
界面风格
简洁明了的界面设计，提供舒适的操作体验。
02
导航菜单
清晰的导航菜单，方便用户快速定位到所需功能。
操作演示环节
系统登录与界面介绍
介绍系统主界面及各模块功能
演示正确的登录方法和步骤
操作演示环节
数据填报与修改演示如何正确填写和修改各类数据介绍数据导入导出的方法和注意事项
操作演示环节
01
系统功能操作演示
02
逐一演示各模块功能操作方法和步骤
重点介绍常用功能和高级功能的使用技巧
03
互动交流环节
学生角色
教师角色
可查看和编辑自己负责的学生信息，进行资助申请和审批操作。
可查看和编辑自己的个人信息，提交资助申请。
02
01
家长角色
可查看自己孩子的信息，了解资助情况。
04
03
数据备份与恢复策略
定期备份
系统每天自动备份数据，确保数据安全。
备份存储
备份数据存储在安全可靠的服务器上，防止数据丢失。
数据分析流程
数据分析方法
介绍常用的数据分析方法，如回归分析、聚类分析、时间序列分析等，并结合案例说明如何运用这些方法分析学生资助数据。
详细阐述数据分析的流程，包括数据预处理、描述性统计、推论性统计和结果解读等步骤。
数据可视化展示
可视化工具
推荐常用的数据可视化工具，如Tableau、Power BI、Echarts等，并简要说明它们的特点和优势。

学生资助工作管理信息化建设

学生资助工作管理信息化建设在当今数字化时代，学生资助工作管理的信息化建设已成为提升资助工作效率、精准度和公平性的关键举措。

它不仅能够优化工作流程，还能更好地服务于广大学生，确保资助资源准确、及时地送达需要的人手中。

学生资助工作对于许多家庭经济困难的学生来说，是改变命运、实现梦想的重要支持。

然而，传统的资助工作管理方式往往存在着诸多问题。

信息收集困难、审核流程繁琐、数据不准确、资助发放不及时等，这些问题都在一定程度上影响了资助工作的效果。

而信息化建设则为解决这些问题提供了有力的手段。

信息化建设首先带来的是信息管理的便捷性。

通过建立专门的学生资助信息管理系统，可以实现学生信息的集中存储和管理。

从学生的基本信息、家庭经济状况、学习成绩，到申请资助的项目和金额等，都能在系统中清晰呈现。

这不仅方便了工作人员随时查阅和更新信息，也为后续的数据分析和决策提供了可靠的基础。

在信息收集方面，信息化建设使得信息的采集更加高效和准确。

以往，学生可能需要填写大量的纸质表格，这些表格在传递和整理过程中容易出现丢失、损坏或填写错误等问题。

而现在，借助在线申请平台，学生可以方便地在线填写个人信息和资助申请，系统还可以设置必填项和逻辑校验，确保信息的完整性和准确性。

同时，系统还可以与其他相关系统进行数据对接，如学籍管理系统、财务系统等，自动获取部分信息，减少学生重复填写的麻烦。

审核流程的优化是信息化建设的另一个重要方面。

传统的审核方式往往需要人工翻阅大量的资料，不仅费时费力，还容易出现人为的疏漏和偏差。

而在信息化系统中，可以根据预设的审核规则和流程，自动进行初步审核。

对于需要人工审核的部分，系统可以提供清晰的提示和相关信息，方便审核人员快速做出判断。

审核过程中的所有操作都会被记录在系统中，保证了审核的公正性和可追溯性。

数据分析是信息化建设的一大优势。

通过对大量学生资助数据的分析，可以深入了解学生的需求和资助工作的效果。

例如，可以分析不同地区、不同专业、不同年级学生的经济困难情况，从而有针对性地调整资助政策和分配资助资源。

高校学生资助信息化管理平台的开发与应用

高校学生资助信息化管理平台的开发与应用随着社会的发展和经济的进步，高等教育已成为越来越多家庭寄予希望的选择。

随之而来的学费、住宿费、生活费等高昂的费用也成了许多学生的负担。

各地政府和学校纷纷设立了各种各样的资助政策和项目，旨在帮助那些经济拮据的学生顺利完成他们的学业。

为了更好地管理和发放这些资助，许多高校开始开发并应用高校学生资助信息化管理平台。

1. 系统需求分析在开发高校学生资助信息化管理平台之前，首先需要对系统的需求进行分析。

这一步主要包括对资助项目的种类、资助对象、资助金额、发放时间等方面的调研和分析。

还需要考虑到学生信息的录入、审核流程、统计报表等管理需求，确保系统的功能能够满足各方面的要求。

2. 平台架构设计在系统需求分析的基础上，开发团队需要设计出合理的平台架构，包括前端界面设计、后台数据库设计、系统流程设计等。

前端界面需要符合用户操作习惯，简洁直观；后台数据库需要能够存储大量的学生信息和资助项目信息，并且能够支持快速的查询和统计；系统流程设计需要考虑到资助申请和发放的整个流程，确保每一个环节都能够顺畅运行。

3. 技术选型和开发实现在确定了平台架构后，开发团队需要根据实际情况选择合适的开发技术和工具，以确保系统开发的高效性和可靠性。

开发团队还需要按照系统需求和平台架构设计开始系统开发，并在项目开发的各个阶段进行严格的测试和验证，确保系统的稳定性和安全性。

4. 系统上线和运行维护系统开发完成后，需要进行系统上线，并进行相关的培训和推广工作，以确保系统能够得到充分的应用。

还需要建立系统的运行维护机制，对系统进行定期的更新和维护，保证系统能够长期稳定地运行。

1. 学生资助申请和审批利用高校学生资助信息化管理平台，学生可以方便地进行资助申请，填写相关的资助申请表和提交相关材料，无需再进行繁琐的纸质流程。

资助相关的工作人员也可以通过平台对学生的资助申请进行审核和审批，提高了工作效率和准确性。

2. 资助发放和管理通过学生资助信息化管理平台，学校可以更加便捷地对资助项目进行发放和管理。

川师范大学学生资助信息管理系统

10
• MVC的分层思想：M=model=实体层（javabean又叫做pojo）、C=controller=控制层（struts2）
8
代码设计（前台管理员部分代码）

代码设计（前台用户部分代码）
• 采用盒式布局 • jsp动态网页技术（MVC思想中的V层）
四川师范大学学生资助信息管理系统
演示与说明
1
系统简要介绍
1.设计语言：java、javascript、html等 2.运行环境：tomcat+mysql 3.新技术：ExtJs、Ueditor 4.设计方法：oop思想和MVC分层思想等 5.主体框架：SSH2
2
系统模块介绍
通过系统角色，我将系统整体划分成为两个大的模块：
6
数据库设计部分
• 管理员信息表（admin） • 文章信息表（article） • 下载文件信息表（data） • 图片信息表（pic）
7
代码设计（服务器端代码）
• 经典的四层设计：实体层（entity）、数据接口层（DAO）、服务层（service）、控制层（controller）
• 采用SSH2框架搭建
1.管理员模块 2.用户模块
3
现在，我会为大家先演示管理员模块的内容，它们包含以下几个部分：
1.文章的管理 2.文件的管理 3.图片的管理 4.管理员的管理
4
下面是用户模块的内容，它们包含以下几个部分：
1.首页展示 2.文章和文件的目录及其操作 3.打开文章的操作
5
下面，为大家介绍系统的详细设计

浅谈高校学生资助信息管理系统的开发

浅谈高校学生资助信息管理系统的开发作者：胡晔来源：《数字技术与应用》2019年第09期摘要：文章针对目前高校学生资助工作面临的机遇与挑战，提出了建立以高校学生资助信息管理系统的必要性。

在分析高校学生资助信息管理的相关问题后，对高校学生资助信息系统进行了功能分析和结构设计。

关键词：学生资助信息;管理系统;开发中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2019）09-0166-021 概述当前，信息化管理的理念及方式越来越深入到社会的方方面面，高校学生资助信息的管理也同样越来越多地需要科学、合理的信息化管理工作的支持。

高校学生资助信息涵盖甚广，这些信息可作为今后学生资助工作评价、规划、政策制定及日常业务管理的依据。

虽然现在进入了大数据时代，但目前很多高校的学生资助信息管理方式还较为落后，很难为高校学生资助信息的收集、整理和使用提供精确、可靠、实时、便捷的服务，高校学生资助信息的管理还没有形成非常完备的体系。

2 高校学生资助信息管理中的问题分析2.1 信息管理缺乏统筹规划高校学生资助信息是多维度的综合信息，且信息数据庞杂。

当前，高校学生资助信息往往是需要时才临时收集，而不是全面、系统地收集整理，更不用说，采用大数据的相关手段进行数据分析、共享利用、甚至未来预测。

信息的临时性、片面性、重复性和不一致，为后期的利用带来了相当大的困难。

所以，对高校学生资助信息的采集和管理必须着眼长远、统筹规划，方能彰显、甚至提升这些数据资源的价值，从而让高校、政府相关部门、社会相关企业为学生提供更好的资助服务。

2.2 信息采集、管理缺乏先进手段目前，高校学生资助工作的开展，多由学校中的二级学院以人工的方式进行，这很容易造成工作量大、事务繁琐、错误率高等问题，甚至产生很多不必要的重复性劳动;同时，各数据之间很难搭建起相互连接，为后期的数据分析和工作开展造成了一定的困难，尤其在大数据时代背景下，对这样庞大的数据资源很少进行分析、利用、甚至搁置不用，本身就是对数据资源的浪费。

高校资助管理系统的设计与实现

高校资助管理系统的设计与实现高校资助管理系统的设计与实现摘要随着高校收费体制的改革，学生资助管理的规模日益扩大。

数据库的开发过程从数据库设计的原则和基本步骤出发，研究制定完整的数据字典，根据系统涉及的实体和属性，给出系统数据库表关系图。

在系统的实现过程中，主要描述了系统用户登录、用户权限设置、学生基本信息管理和资助管理四个功能界面。

结合系统功能要求，采用B/S的网络架构模式，运用服务器控件设计开发完成学生资助信息管理系统。

最后，总结本课题的具体开发与设计工作，同时对学生资助信息管理系统的下一步扩展设计与应用做了明确的展望。

全国学生资助管理信息系统建设措施

全国学生资助管理信息系统建设措施全国学生资助管理信息系统建设措施学生资助是国家政策的重要组成部分，为确保广大学生的受教育权益，提高教育公平和社会发展水平起到了重要作用。

在当前信息化大环境下，全国学生资助管理信息系统的建设具有重要的意义和必要性。

下面将提出一些措施，以促进该系统的健全发展。

首先，要加强系统建设的技术支持。

学生资助管理信息系统应采用先进的硬件设备和软件技术，确保系统的稳定运行和高效性能。

同时，要与互联网技术相结合，实现各种功能的在线化操作，方便用户查询、申请和管理相关信息。

此外，还要加强系统的安全保障，防止信息泄露和黑客攻击等问题，确保学生个人信息的安全和保密。

其次，要完善系统的功能模块。

学生资助管理信息系统应包括学生档案管理、奖助学金申请与评定、贷款及还款管理、就业信息发布等模块，以满足学生资助管理各个环节的需求。

同时，要与各地教育部门、金融机构、就业中心等相关单位对接，实现信息的共享和互通，提高工作效率和服务质量。

第三，要强化系统的数据分析与挖掘。

学生资助管理信息系统应具备强大的数据分析能力，能够根据各类数据进行统计、分析和挖掘，为决策提供有力支持。

通过对学生成绩、贫困生分布、就业情况等数据的分析，可以更精确地制定学生资助政策，为贫困生提供更有针对性的资助措施，同时也可以及时调整政策，适应社会发展的需求变化。

最后，要加强系统的培训与维护。

为了确保学生资助管理信息系统的正常运行，需要培养专业的系统管理人员，他们应具备良好的计算机技术和学生资助管理的专业知识，能够熟练操作系统和进行系统维护。

同时，还要加强用户培训和宣传工作，提高学生和相关工作人员的系统使用能力，使其能够充分发挥系统的优势，提高工作效率和质量。

综上所述，全国学生资助管理信息系统的建设需要迅速推进，以适应信息化时代的发展需求。

通过加强技术支持、完善功能模块、强化数据分析与挖掘以及加强系统的培训与维护，可以建立起一个生动、全面、高效的学生资助管理信息系统，为广大学生提供更好的资助服务，推动教育公平和社会发展的进步。

幼儿园资助天使：学生资助信息管理系统建设

幼儿园资助天使：学生资助信息管理系统建设在社会的发展过程中，教育是一个不可或缺的环节。

然而，由于各种原因，有一部分儿童无法享受到良好的教育资源。

为了解决这一问题，一些幼儿园资助天使项目应运而生。

但是，如何更有效地管理这些资助信息呢？这就需要建设一个学生资助信息管理系统。

一、概念解释1. 幼儿园资助天使在现代社会中，由于各种原因，有一些孩子面临教育资源不足的情况。

为了帮助这些孩子，一些幼儿园资助天使项目应运而生。

这些项目通常由公益组织或个人发起，旨在为需要帮助的孩子提供资助，以便他们能够接受良好的教育。

2. 学生资助信息管理系统为了更好地管理这些资助信息，提高教育资源的使用效率，建设一个学生资助信息管理系统是非常必要的。

这个系统可以包括资助申请、资助审核、资助管理、教育资源统计等功能，以便更好地为需要帮助的学生提供资助。

二、系统建设的意义1. 提高效率通过建设学生资助信息管理系统，可以极大地提高资助信息的管理效率。

各项资助信息可以得到及时、准确地记录和管理，使得资助流程更加顺畅。

2. 增强透明度系统建设可以增强资助的透明度，让所有资助流程的参与者更加清晰地了解每一步的操作和结果，确保资助信息的公平公正。

3. 优化资源配置通过系统建设，可以更好地统计和分析教育资源的使用情况，为资助决策提供更科学的依据，使得资源得到更合理的配置。

4. 提升服务质量系统建设可以提升资助服务的质量，使得资助流程更加规范、专业，为接受资助的学生提供更好的帮助。

三、系统建设的关键内容1. 资助信息采集系统应该能够对资助信息进行全面、准确的采集，包括学生个人信息、家庭经济状况、申请资助的原因等，以便更好地进行资助评估。

2. 资助审核管理系统需要具备资助审核的功能，能够对资助信息进行细致的审核和评估，确保资助资源用于真正需要帮助的学生身上。

3. 资助流程管理系统需要能够规范资助流程，包括资助申请、审批、发放等环节，以便更好地管理和监督整个资助流程。

幼儿园学生资助信息管理系统运作方案

幼儿园学生资助信息管理系统运作方案随着社会经济的发展，国家对教育事业的投入不断增加，特别是对幼儿园教育的重视程度越来越高。

在幼儿园教育中，学生资助是一个重要的环节，它可以帮助贫困家庭的孩子接受优质的教育资源。

而为了更好地管理和运作幼儿园学生资助信息，建立一套高效的信息管理系统变得至关重要。

为了使幼儿园学生资助信息管理系统能够更好地运作，我们可以考虑以下方案：一、系统建设的目标在建设幼儿园学生资助信息管理系统时，首先要确定系统建设的目标。

系统的主要目标应该是实现学生资助信息的规范化、集中化管理，提高管理效率，确保资助资源的合理分配，并且保障学生信息的安全性和隐私性。

二、系统功能的设计1. 学生信息管理：包括学生的基本信息、家庭信息、资助申请信息等。

2. 资助申请流程管理：包括资助申请的提交、审核、审批等流程的管理，确保流程的规范化和透明化。

3. 资助资源管理：包括资助资源的来源、分配、使用情况等管理。

4. 数据统计与分析：系统能够对学生资助信息进行统计和分析，为学校决策提供参考依据。

三、系统建设的原则1. 信息安全原则：确保学生资助信息的安全性和隐私性，防止信息泄露。

2. 便捷高效原则：系统操作简便，能够快速处理资助申请流程，提高管理效率。

3. 规范透明原则：资助申请流程和资助资源的使用应该规范透明，确保公平公正。

四、系统建设的具体步骤1. 需求调研：深入了解幼儿园学生资助管理的实际需求，包括学生信息管理、资助申请流程管理等。

2. 系统设计：根据需求调研结果，设计系统的功能模块和操作流程。

3. 系统开发：根据系统设计方案，进行系统开发和测试。

4. 系统上线运行：系统开发完成后，进行系统上线运行，并进行相关人员的培训。

五、系统运行和维护1. 运行监控：定期对系统运行情况进行监控，确保系统稳定运行。

2. 数据维护：对学生资助信息的录入、更新和维护，确保信息的及时性和准确性。

3. 系统更新和优化：根据实际运行情况，对系统进行更新和优化，提高系统的性能和用户体验。

职业院校贫困生资助管理信息系统开发

职业院校贫困生资助管理信息系统开发职业院校贫困生资助管理信息系统是指通过计算机网络系统，对贫困生的申请、审核、发放、管理等工作进行全面高效的管理。

本文将分为系统需求、系统设计和系统实施三个部分，就职业院校贫困生资助管理信息系统的开发进行详细阐述。

一、系统需求1. 系统用户需求系统应包括学生、教师、管理员等不同类型的用户。

学生可以提交贫困申请、查询申请进度；教师可以审核学生的贫困申请，并对申请进行评分；管理员可以管理整个系统，包括用户权限、系统设置等。

2. 功能需求系统应包括以下功能：（1）学生管理：包括学生基本信息、贫困申请材料上传和修改、贷款管理等。

（2）贫困申请审核：教师可以登录系统对学生的贫困申请进行审核，并评分。

（3）发放管理：系统应自动生成发放名单，并对贫困生资助金额进行统计和记录。

（4）统计分析：系统应能够生成各种统计报表，包括贫困生人数、资助金额、帮扶力度等。

（5）系统设置：管理员可以设置用户权限、操作日志、数据库备份等。

3. 界面需求系统界面应简洁、易操作，用户可以方便地进行相关操作。

不同用户类型的界面应有不同的色彩搭配，便于用户区分。

二、系统设计根据以上需求，系统的设计应分为前端设计、后端设计和数据库设计三部分。

1. 前端设计前端设计主要包括用户界面设计以及与用户交互的功能设计。

应采用友好的用户界面，以及简单、直观的操作流程。

对于不同用户类型，应为其设计相应的界面，以提高用户体验。

2. 后端设计后端设计主要包括系统的业务逻辑实现。

应采用现代化的开发框架和编程语言，如Java、Python等，以实现系统的快速响应和稳定运行。

教师审核、发放管理等功能应具有较高的可靠性和安全性。

3. 数据库设计数据库设计是系统设计的重要部分，应包括学生、教师、管理员以及相关贫困生资助信息等数据表。

应根据需求合理划分数据表，并设计适当的关联关系，以保证数据的准确性和完整性。

三、系统实施系统实施阶段是将系统设计方案转化为实际系统的过程，包括系统开发、测试和上线等步骤。

学生资助管理信息系统设计与应用

DOI:10.19551/ki.issn1672-9129.2021.05.154学生资助管理信息系统设计与应用钟万里㊀尹㊀军㊀㊀覃㊀聪(柳州铁道职业技术学院㊀广西㊀545616)基金项目:2020年度柳州市职业教育课题信息化2.0背景下资助育人质量的研究与实践以柳州铁道职业技术学院为例摘要:教育信息化推动资助管理信息化,通过信息化促进高校学生资助工作规范化㊁标准化,提高资助工作效率㊂学生资助管理信息系统设计充分考虑到学校信息化建设的推进情况,以学校教务㊁财务㊁后勤服务㊁学生基础工作等数据共享为技术支撑,在全校范围内实行统一身份认证㊁统一授权,将精细化的业务系统与灵活高效的流程系统有机融合,为学生资助工作提供一站式的信息化系统㊂关键词:信息化;学生资助;业务流程;设计与应用中图分类号:G647㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-9129(2021)05-0158-02㊀㊀1㊀引言高校贫困生资助工作是重要的民生课题,政策性强,惠及面广,而且具有很强的系统性,资助育人工作是高校学生工作的重要工作之一㊂教育部出台‘教育信息化2.0行动计划“,促使学校加快信息化建设,而当今的云计算㊁大数据㊁物联网㊁移动互联网㊁人工智能,又为学生资助管理信息化提供技术支撑㊂目前,国内各高校学生资助育人工作信息化一般围绕奖㊁勤㊁贷㊁助㊁补㊁减这几个单项建立信息系统,各系统自成体系,之间缺少数据共享和整合,高校资助系统与国家㊁省级资助系统数据无法对接,导致高校资助工作效率低下㊂资助工作在辅导员日常事务中的比重越来越大,时常可见辅导员忙于资助材料收集㊁报表填写㊁数据上报等繁琐事务当中㊂目前我校辅导员的主要精力应付在贫困生认定以及资助资金流向方面,在扶智㊁扶志㊁育人㊁成才㊁回馈方面则顾此失彼,学校资助工作未能达到预期目的㊂因此,在信息化2.0背景下,如何做好学生资助管理信息系统的设计和应用,值得研究与实践㊂2㊀系统设计2.1整体设计㊂学生资助管理信息系统整体构架如图1所示㊂学生资助管理信息系统设计充分考虑到学校信息化建设的推进情况,以学校教务㊁财务㊁后勤服务㊁学生基础工作等数据共享为技术支撑,在全校范围内实行统一身份认证㊁统一授权,将精细化的业务系统与灵活高效的流程系统有机融合,让信息数据多跑路,让老师学生少跑腿,为学生资助工作提供一站式的信息化系统㊂2.2基础平台㊂学生资助管理信息系统的基础平台基于学校信息化系统中的统一身份认证体系,学生㊁辅导员㊁二级学院领导㊁学生资助管理工作主管是系统应用中的主体,根据角色不同,教职工通过工号(学生通过学号)可以在网页应用中实现单点登录,管理人员根据教职工和学生的身份在统一授权系统设置用户在流程系统和业务系统的访问或操作权限,也可以设置不同用户群体或单个用户各自的访问权限和各功能模块的操作权㊂系统还开发手机应用端,主要提供学生的一些简单的申请和数据查看,以及教师的简单审核和数据查看,来源数据由PC端后台设置,手机端登录用户同PC端一致,由PC端后台添加用户数据㊂此外,不管你是学生还是老师,只要你记得自己的学号/工号㊁身份证号码㊁手机号,就能轻松找回密码㊂2.3流程系统㊂流程系统采取通用的可视化流程开发工具和处理引擎,包括新生信息采集㊁贫困家庭学生认定申请㊁奖助优学金申请㊁临时困难补助金申请㊁勤工助学申请,以及各级审批和发放等业务流程,系统为奖㊁勤㊁贷㊁助㊁补㊁减等提供规范的模版,并为流程中产生的数据以及数据的确定㊁修改提供有效途径,保证数据采集的准确性㊂以勤工助学为例,简述学生资助工作流程设计㊂勤工助学流程如图2所示㊂学校职能部门以及二级学院等用人单位根据工作需要情况提出勤工助学岗位申请,学校资助中心平衡全校用人单位岗位申请情况,报学校领导批准后发布勤工助学岗位,学生线上申请勤工助学岗位,二级学院审核学生申请,学生线下参加学校勤工助学招聘会,用人单位面对面与学生交流确定用人意向,学生在勤工助学管理我的岗位申请 ,查看状态,状态为在岗 ,则勤工助学岗位申请成功㊂用人单位每月可生成在岗学生工资信息,根据查询条件设置发放年月,点击确定生成可批量生成在岗学生工资信息㊂生成的信息可单独修改月工作小时数和考核等级,确定无误后勾选信息并点击确定提交工资即可给资助中心审核㊂资助中心㊁用人单位㊁二级学院㊁辅导员㊁学生可以查看学生上岗情况,资助中心㊁用人单位可手动修改学生在/离岗状态,学生的上岗信息可通过报表进行统计和分析㊂2.4业务系统㊂根据资助工作需要,业务系统包括家庭经济困难学生认定㊁勤工助学管理㊁临时困难补助㊁评奖助优管理㊁系统管理等子系统,各子系统通过数据集成㊁共享和调用等方式,实现学生资助管理信息的动态管理㊂具体功能模块如图3所示㊂3㊀系统应用3.1应用效果㊂该系统通过软件公司开发,经过一年多的应用实践,取得良好的效果㊂学生资助中心与学校相关部门建立数据共享机制,定期提取家庭经济困难学生的学习成绩㊁创新创业㊁社会实践等信息,同时调取学生信息管理㊁学生异动㊁学生请销假㊁学生违纪㊁综合测评等信息,通过数据交叉比对㊁分析研判,有针对性地为家庭经济困难学生提供成长与发展的帮助㊂在家庭经济困难学生认定方面,进一步严格审核要求,规范认定流程,充分运用各种数据资源和系统平台开展主动核查,精准识别家庭经济困难学生等级,学生提供的原始资料上传到平台上,可随时调取,解决认定材料收集难的问题㊂系统设计灵活的线上申报审批流程,减少了纸质文件流转的环节,以往跑几栋楼的业务,现上只要敲敲键盘点点鼠标就能完成,真正做到信息多跑路,老师学生少跑腿㊂系统设计提供数据采集修改规范,保证了资助信息的准确性,并且各业务系统信息互联互通,避免以往手工填写表格,因为身份证号和银行账号等关键数据错误而反复校对㊁修改㊁报送的现象发生,简化了办事程序,实现规范化㊁标准化,提高资助工作效率㊂3.2优化和改进㊂系统设计有手机应用端,由于软件公司技术跟不上需求,目前还不能使用手机端操作,系统新上线的贫困生认定功能,因新入校贫困生没有电脑,学校临时紧急开放电脑机房供贫困生申请,给学校资助工作带来不便,另外,系统可视界面需要简洁便于操作㊂目前学校资助㊃851㊃DOI:10.19551/ki.issn1672-9129.2021.05.155新时代下电气自动化设备安装与维修专业的人才培养模式杨春艳(广西工业技师学院㊀南宁㊀530031)摘要:在科学技术和经济迅猛发展的背景下,如何推动我国从工业大国发展为工业强国成为社会群体关注的焦点㊂目前,我国高新技术不断进入生产㊁加工环节领域,为电气自动化的发展提供了良好的条件㊂在此背景下,电气行业领域对高素质人才的需求不断增加,社会和用人单位都希望学校能培养出更多高素质的专业人才㊂为了满足社会经济发展和企业用人标准和需求,职业院校应注重自动化专业的改革,更应结合市场调研㊁就业情况分析实际,构建兼顾理论和实践的人才培养模式,培养出具有新时代电气自动化人才㊂关键词:电气自动化设备安装;维修专业;人才培养模式中图分类号:TM76㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1672-9129(2021)05-0159-01㊀㊀在职业教育改革进程日益推进的背景下,固有的职业教育模式已经难以跟上时代需求,也很难调动学生对理论和实践内容的学习热情㊂对本专业学生而言,要求熟练掌握相关操作技能,为其走上就业实践岗位奠定基础㊂由此,仅限于理论教学是很难掌握专业技能的,这就需要专业教师加强实践方面的教学,让学生依据理论知识,以实践实训操作的方式积累经验,逐渐掌握基本的安装和操作技能,强化其职业和专业技能㊂下面,笔者立足专业实际,对电气自动化设备安装与维修专业人才培养模式的构建进行探讨㊂1㊀中职电气自动化设备安装与维修专业教学现状随着课程教学改革进程的加快,中职学校越来越关注知识的实用价值和学生就业情况㊂但是,在部分学校的专业教学中,仍存在教师侧重理论知识的现象,未能在实训教学中强调理论和实践的有效结合,导致专业课程与实践实训环节相割离,学生掌握的知识内容难以运用到实践环节㊂同时,由于部分学校缺乏实训方面的教学场地,阻碍了学生职业素养和动手操作能力的提升㊂2㊀新时代下电气自动化设备安装与维修专业人才培养举措2.1明确人才培养目标,优化课程设置方式㊂在专业人才培养目标上,学校和教师应通过关注社会行业发展情况㊁学生就业情况等方式,加强市场调研,围绕社会主义市场经济发展需求设置人才培养目标,将PLC技术应用能力作为主要培养内容,让学生掌握专业相关的基础知识,使得学生都能掌握中级维修电工的岗位实践能力㊂在找准人才培养目标的基础上,要将工学结合㊁校企联合等方式引入专业中,让学生在了解企业需求的基础上,针对性地掌握实践相关的理论知识,激发其参与实训操作的动力㊂再者,在电气自动化设备安装与维修专业课程设置上,学校和教师应适当地对理论和实践类课程的比重加以调整,让学生能够通过实践操作检验自身知识掌握情况,促使其动手能力得到提高㊂具体而言,学校和教师应根据国家职业教育标准,从培养学生综合素养出发,围绕企业具体工作过程㊁典型工作任务设置课程内容,还应兼顾到学生自主学习和实践要求,发挥实训场地和设备的优势,打造理论基础和实践实训相结合的课程教育体系,结合顶岗工作㊁实习实训等教学活动,促进学生形成专业化的岗位实践能力㊂2.2加强企业联系,搭建一体化场地㊂为了落实专业课程教学改革,教师应将电气自动化设备安装与维修的理论和实践内容结合起来,突出专业人才培养中实践和实训教学部分,以强化学生的专业实践技能㊂因此,学校应在充分利用学校设备和资源的基础上,加强与企业的联系,结合专业人才培养目标进行实训实践场地㊁教师队伍的建设,确保实训场地和教师专业素养满足理论和实训方面的需求㊂同时,学校应主动联系企业的专业技术人员,由学校和企业教师共同建设支持实训和基础理论教学的电工技能实验室,根据物料管理㊁示范区㊁工作区等区域分布方式进行划分,为学生提供接近真实生产环境的场地㊂在具体应用中,教师可以发挥实训基地中多媒体控制台的优势,对教学和实训区域的电源加以控制,也可以通过视频网络观察学生技能掌握情况㊂此外,教师可以引入企业中典型工作实例㊂如围绕照明线路开展实训实践活动时,教师可以引入公共㊁家庭照明线路的安装和维修等任务,以培养学生的用电意识,锻炼其基础安装和维修技能㊂2.3关注市场需求,全面提高职业技能㊂为了培养出符合我国现代化建设需要的人才,学校和教师应关注电气自动化行业的市场需求,以定期开展市场调研的方式关注市场最新变化,及时调整专业人才培养计划和模式㊂具体而言,职业教育应突出专业人才培养特色,围绕现代电气自动化生产工艺进行专业人才培养模式的构建,形成以职业能力为本位㊁实践为导向的人才培养体系,优化实践教学课程体系㊂例如,在电子产品制作与调试课程内容上,教师应选取与市场需求相贴合的实训项目,如超外差收音机装配与调试,通过借助网络视频资源,引导学生从性能测试㊁焊接㊁静态和动态调试等环节入手,熟悉常用电子器件的测试方法,精准地掌握电路焊接技能和技术㊂通过直观化的实践教学,让学生对电子电路调试产生新认知,激发其主动进行动手操作,进而增强学生的职业技能㊂3㊀结语综上所述,新时代下电气自动化设备安装与维修专业教学面临着新的挑战㊂因此,学校和教师应联系电气自动化行业发展实际,建设契合职业岗位需求的人才培养目标,还应通过校企联合㊁关注市场需求等方式,形成基于校企联合㊁工学结合的实训教学体系,将网络视频运用到理论和实践课程教学中,构建起促进学生理论水平和实践操作能力提高的人才培养模式㊂参考文献:[1]易海英.浅析电气自动化设备安装与维修专业课教学的策略[J].数字化用户,2018,24(8):185.[2]王蕾.电气自动化设备安装与维修专业一体化课程教学改革探索[J].湖北农机化,2020,(2):120.中心和二级学院为受助学生提供了丰富的公益服务项目,涉及无偿献血㊁各类活动志愿服务㊁农村小学义务支教㊁校内实训室清洁管理㊁城市交通安全维护㊁敬老志愿服务㊁关爱心智障碍儿童公益活动等,还开展劳动最光荣资助育人项目,目的是培养学生从受助到自助再到助人的转变,从理所当然接受他人无偿资助,转变为通过自己寻找劳动机会,锻炼能力,承担义务,再到能主动帮助他人,提升资助育人工作的内涵,助力学生更好发展㊂这些工作都需要通过系统进行管理㊂因此,需要完善回馈管理子系统,为受助学生提供公益服务平台,培养受助学生感恩社会意识和服务社会能力,通过回馈管理子系统,学校资助中心和二级学院可适时开展诸如知识竞赛㊁征文比赛㊁公益实践等线上㊁线下资助育人活动,形成解困育人成才回馈的良性循环㊂所在这些都需要我们在今后的应用实践加以优化和改进㊂参考文献:[1]张朝晖,王罡,高淑娟,陈恩桃.高校学生资助管理系统的设计与实现[J].实验室研究与探索,2019,38(05) [2]佟明明.高职辅导员专业化研究:有效利用资助政策帮扶贫困生以柳州铁道职业技术学院为例[J].现代职业教育,2019(17):74-75.[3]许瑞容.信息化视域下高职院校学生管理工作研究[J].林区教学,2021(01):40-42.[4]李华.基于互联网的高校资助育人工作信息系统构建[J].长春大学学报,2017,27(07):94-97.作者简介:钟万里,1971-,男,汉族,广西阳朔,柳州铁道职业技术学院,副教授,学士,主要研究方向为教育管理㊂尹军,1983-,男,汉族,湖南邵阳,柳州铁道职业技术学院,讲师,硕士,主要研究方向为教育管理㊂覃聪,1985-,女,壮族,广西河池,柳州铁道职业技术学院,助教,学士,主要研究方向为教育管理㊂㊃951㊃。

全国学生资助管理信息系统

全国学生资助管理信息系统全国学生资助管理信息系统是一个为了更好地管理和监督全国范围内的学生资助事务而建立的信息平台。

该系统的建立旨在提供高效、透明和公正的学生资助管理服务，以确保每位符合条件的学生都能够获得应有的资助支持。

全国学生资助管理信息系统的功能非常全面，从申请资助、审核资格、发放资金到统计分析等各个环节都得到了很好的覆盖。

首先，在学生申请资助时，他们可以通过该系统进行线上申请，并填写相关的个人信息和资助需求，包括学习成绩、家庭经济状况等。

系统会自动对这些信息进行筛选和分析，判断学生是否符合资助的条件。

在审核资格环节，全国学生资助管理信息系统将会根据学生提交的材料进行综合评估。

通过该系统，学校与资助机构可以更加方便地查看学生的申请材料，并进行审批。

相比传统的资助审核流程，该系统大大提高了工作效率和准确性。

一旦学生符合资助条件，他们将会通过全国学生资助管理信息系统获得资金发放。

资助机构将会根据系统的提示进行资金划拨，并实时更新学生的账户信息。

这样，学生可以更加便捷地知晓自己的资助金额和使用情况。

除此之外，全国学生资助管理信息系统还具备着重要的统计分析功能。

系统会自动生成详细的报表，统计分析各个地区、学校和学生的资助数据。

通过这些分析，资助机构可以更好地了解资助的效果和趋势，从而更加科学地调整资助政策和资源分配。

全国学生资助管理信息系统的建立带来了多方面的好处。

首先，它大大提高了学生资助的透明度和公正性。

通过系统的自动化筛选和评估，确保了资助资金能够真正用于需要资助的学生身上。

其次，该系统的建立还能够减轻学校和资助机构的工作负担，提高办事效率。

最后，全国学生资助管理信息系统的统计分析功能有助于资助政策的科学制定，确保资助资源的合理调配。

然而，全国学生资助管理信息系统的建设和运行也存在着一些问题。

首先，系统的安全性和稳定性需要得到保障，以确保学生的个人信息和资助数据不会泄露或遭到篡改。

其次，该系统需要依托稳定的网络环境，以保证学生和资助机构能够正常地使用和访问系统。

全国学生资助管理信息系统

全国学生资助管理信息系统全国学生资助管理信息系统是一项涉及全国所有院校和学生的重大工程，旨在通过信息化手段，提高学生资助管理的效率和准确性，方便学生申请和查询资助信息，促进教育公平和社会和谐发展。

本文将从系统的背景、功能、管理、运行和优化等方面综述该系统。

一、系统背景近年来，中国政府高度重视教育事业的发展和学生资助工作的推进，出台了一系列资助政策和措施，缓解了一部分贫困学生的经济压力。

然而，资助政策的执行和管理却面临着一系列困难和问题：学生申请资助需要填写大量表格和证明材料，审核流程繁琐，资助信息不够透明，管理效率低下等。

因此，为了强化学生资助工作的管理和服务，全国学生资助管理信息系统应运而生。

二、系统功能全国学生资助管理信息系统是一款综合性的管理平台，主要涵盖以下功能：1、学生在线申请资助：学生通过系统注册并填写个人信息，选择合适的资助类别和项目，上传必需材料。

系统自动对学生信息和资助类别进行匹配和审核，确保申请的准确性和有效性。

2、资助申请审批和颁发：学校资助管理部门在系统中对学生提交的申请进行审核和审批，审核通过的学生可以在系统中查询到资助颁发的时间和金额。

3、学生资助信息查询：学生可以通过系统查询已经申请和获得的资助信息，包括资助类别、金额、颁发时间等，方便学生随时掌握自己的资助情况。

4、报表统计和分析：系统可以对各类资助项目的申请情况、资助对象、资助金额等数据进行汇总和分析，为学校资助管理部门提供决策依据和参考。

5、信息安全和保护：系统使用高级的数据加密技术和安全防护系统，确保学生个人信息和资助信息的安全和保密。

三、系统管理全国学生资助管理信息系统是一项大规模的信息化工程，需要统一的管理和运营。

系统管理包括以下内容：1、系统维护和更新：系统需要定期进行更新和维护，确保系统的稳定和安全。

2、数据库管理：系统需要建立稳定和安全的数据库，保证学生资助信息的完整性和准确性。

3、信息查询与导出：系统需要提供方便快捷的信息查询和导出功能，满足学生和管理者的各类需求。

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学生资助管理信息系统的构建
作者：陈梅
来源：《商场现代化》2009年第31期
[摘要] 为进一步做好和规范我校经济困难学生的资助管理工作,提高资助管理的信息化水平,针对我校经济困难学生的具体情况和资助管理工作的实际需要,构建了一个基于B/S架构的学生资助管理信息系统,实现学生资助管理相关工作的网络化、自动化、集成化。

[关键词] 学生资助信息系统 B/S架构
一、引言
高校学生资助管理信息系统是经济困难学生资助体系的全面反映。

为了进一步做好和规范我校经济困难学生的资助管理工作,提高资助管理的信息化水平,针对我校经济困难学生的具体情况和资助管理工作的实际需要,为我校量身定做了一套学生资助管理信息系统。

主要包括基本信息管理、奖学金管理、助学金管理、困难生管理、困难补助管理、学生贷款管理、勤工助学管理、网上投票/问卷调查等,并能发布相关的新闻/政策/文件,实现资助相关信息自动统计、在线打印/导出功能等内容。

通过这套管理信息系统的使用,经济困难学生可通过校园网,实现在网络上申请各项资助,各二级学院与学生资助管理中心也将通过网络,对各项申请进行审查、审批;且方便统计、查询和统筹管理。

该系统实现了学生资助管理相关工作的网络化、自动化、集成化,将资助相关人员(学生处、院系辅导员、学生、各用人单位)紧密联系,并且将目前相对分割的“奖、贷、助、勤、补、免、缓”各项管理工作,整合到一个共用的数字平台,实现了信息共享,有效提高了学生资助管理相关工作的效率和准确性,大大减轻了学生处资助管理相关老师的工作负担。

二、系统主要功能模块
经过多方面的资料搜集和整理,对我校学生资助管理信息系统的需求进行了详细的了解,得到我校学生资助管理信息系统模型如图1所示。

本系统是一个基于B/S架构的学生资助管理信息系统,通过服务器与浏览器之间的交互实现网络操作功能,并通过各个子栏目的权限分配实现各级管理员操作权限的控制。

1.基本信息管理子系统。

本模块用于管理系统基本信息,包括学生基本信息管理(导入/导出Excel)、教师信息管理、院系/专业、校区、部门/科室管理等。

学生基本信息管理:用于管理学生的各项基本信息(基本信息、家庭信息、毕业信息、经济情况信息、勤工信息、奖助信息等),实现了学生基本信息从Excel表格导入和导出为Excel表格的功能。

院系、专业、校区、校内部门/科室等基本信息的管理。

教师信息管理:管理学生处、院系、校内用人单位等教师的基本
信息;教师可以在线注册用户。

2.奖学金管理子系统。

用于奖学金信息发布,奖学金种类、等级信息的管理,可设置奖学金申请过程中的信息;如申请资格、各院系的分配数量等,学生可网上申请,老师在线审核,可进行通过、退回、撤销、提名、破格提名等操作。

可根据综合测评的排名情况以及奖学金的资格限定、数量限定进行自动评定。

通过报表进行统计分析,并可导出奖助学金的获奖名单和获奖金额,实现奖学金管理流程自动化。

3.助学金管理子系统。

用于助学金信息发布/管理,助学金计划制定与院系指标分配,可设置申请的资格和各院系审核通过的数量,学生可网上提出助学金申请,辅导员、院系、学生处对学生申请进在线行审核。

学生处可停发和续发学生的助学金,可计算助学金某个月的发放人数和金额,通过报表统计出发放的清单和金额,实现助学金管理流程自动化。

4.困难生管理子系统。

用于管理困难生的信息,学生在网上提交认定申请,辅导员、院系、学生处对学生申请进行审核,实现困难生申报、批准、管理的流程化、自动化。

包括困难生标准设置,困难生申报管理流程自动化,困难生基本信息管理,困难生查询统计/数据导出/在线打印等功能。

5.困难补助管理子系统。

可设置困难补助的种类信息,开通申请后,学生可网上提交申请,辅导员、院系、学生处对学生申请进行审核。

可通过报表统计出需要发放的学生名单以及金额。

6.学生贷款管理子系统。

实现助学贷款的全程在线管理(贷前、贷中和贷后管理)。

贷款基本信息:贷款种类管理、贷款批次管理、贷款信息查询/统计。

贷前管理:学生在线申请贷款,填入贷款信息,系统自动生成贷款号→院系初步审核学生贷款→学生处批准贷款→系统生成贷款合同,合同能够在线预览、在线打印,能够导出为word文档。

贷中管理:贷款的停贷、结清贷款、贷款发放管理。

贷后管理:贷款展期;学生还款计划制定;贷款拖欠信息管理。

7.勤工助学管理子系统。

该子系统用于对勤工助学岗位信息进行管理,发布校内岗位信息,学生在线申请岗位,学校各用人单位发布勤工助学岗位,学生申请勤工助学岗位,校内用人单位批准学生申请,网上给学生发校内勤工工资,导出工资发放表等。

可控制学生最多有几份校内勤工工作;可控制每个岗位每月给学生发的最高工资;可控制学生每月的最高收入;可控制各个校内岗位每年的预算总额;可锁定有不良勤工记录的学生的校内勤工权限。

学生、校内用人单位、辅导员、院系、学生处可查看上岗情况。

学生的上岗信息可通过报表进行统计和分析。

8.网上调查子系统。

用于网上投票和问卷调查,投票人可以为学生和其他用户,能够统计各调查对象的票数、院系(专业)分布情况。

9.前台信息发布系统。

发布资助新闻、资助政策、相关文件表格等。

10.系统管理。

用户管理、角色管理、权限管理、系统参数管理、系统日志、模块管理、工作组管理等,灵活的角色定义与权限配置。

三、结束语
学生资助管理信息化建设,有利于促进高校学生资助管理模式、管理水平的提高,运用数据处理模式,改变过去人工梳理、处理数据的方式,运用智能方式达到学生资助管理信息化的方法,从而达到学生资助管理工作的高效化、智能化、信息化。

结合我校学生资助管理工作的实际,依托计算机平台建立了学生资助管理信息系统,该系统解决了传统的学生资助工作信息管理所存在的问题,为学生资助管理中心处理学生资助信息提供了一条方便、快捷的途径,有利于我校学生资助工作信息化水平的提高。

系统支持了学校资助工作的协调发展,保障了“奖、贷、助、勤、补、免、缓”等资助事务的有序进行;系统提供了丰富的查询功能和统计分析报表,增强了学生资助工作的可视性。