部编教材《天窗》完美课件1

我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无 数奇幻的云彩，有的像 ，有的像 ，有 的像 。
我会从那玻璃上面掠过一条黑影，想像到这
也许是
，也许是
，也许是 。
透过小玻璃，看到
,想象到
。
小小的天窗是唯一的慰藉。
啊唷唷！这小小一方的空白是神奇 的！
现实的世界是有限度的，想象 的世界是无涯际的。
-------- 卢梭
《天 窗》
乡下的房子
预习检测
慰藉 恶霸 蝙蝠 猛厉 宇宙 神奇 奇幻 联想 卜落卜落 闪闪烁烁
预习检测
1.什么是天窗？ 2.乡下的房子为什么要开天窗？
天窗
小小的天窗是唯一的慰藉。
然而大人们偏就不许,“到屋里 来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭， 也就被关在地洞似的屋里了；
从那小小的玻璃，你会看见雨 脚在那里卜落卜落跳，你会看见带 子似的闪电一划；
你想象到这雨、这风、这雷、 这电，怎样猛厉地扫荡了这世界， 你想象它们的威力比你在露天真实 感到的要大十倍百倍。
小小的天窗是唯一的慰藉。
作者透过天窗， 看到 一颗星， 想象到 无数闪闪烁烁
可爱的星； 看到一朵云， 想象到 无数像山似的
马似的、巨人似的奇幻的云彩；
看到 一条黑影， 想象到 也许是灰色的蝙蝠 也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫ห้องสมุดไป่ตู้鹰。
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。 2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。 3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。 4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。 5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已. 6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势 7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高 8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量 9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊