幼儿园中班教案《米奇妙妙屋》含反思

幼儿园中班教案《米奇妙妙屋》含反思
一、教案概述
1、重要内容：米奇妙妙屋
2、教学对象：幼儿园中班
3、教学目标：
（1）认得米奇妙妙屋形象，学会赏识米奇妙妙屋卡通节目。

（2）通过这一节目启发幼儿发觉身边的事物，学习科学学问。

（3）通过小组活动，培育幼儿的听说本领，了解集体合作的气力。

4、素材准备：
（1）米奇妙妙屋卡通番组播放设备。

（2）海绵墙贴纸、彩笔、纸张、水彩颜料等。

5、教学活动：
（1）第一次播放米奇妙妙屋卡通番组，赏识后讨论重要人物与背景地物。

（2）老师发觉幼儿对部分物品的困惑，提问并引领小组探究。

（3）小组活动：选取米奇妙妙屋中的一件物品，通过绘画、手工制作，更好地理解其特点。

（4）一同猜猜游戏：由幼儿自行分组分角色，分别扮演米奇以及他的伙伴，游戏中通过角色小剧场的表演形式亲身体验对于事物的认得，培育口语表达本领。

6、教学反思：
本条教案设计中，米奇妙妙屋引入，旨在通过科学学问与手工技艺相结合，帮忙幼儿更好地认得四周的世界，发觉事物本身的特点，激发幼儿探究的思维及爱好。

而小组合作作为活动形式，不仅可以让幼儿感受集体合作的气力与欢乐，推动互帮互助，同时也有助于巩固零散学习内容，强化记忆。

因此，本次教案结合了多种教学形式，寓教于乐，寓教于幼，寓教于真实情境之中，达到了预设教学目标。