2017年高中化学 选修5 章节复习(第2课时) 合成高分子的常见反应 滕一西 高二
高三化学选修5_《合成高分子化合物的基本方法》考点讲练 (1)
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法【考点讲练】1.根据下列合成高分子聚苯乙烯的反应，指出单体、链节、聚合度，并表示出其平均相对分子质量。
答案为单体，为链节，聚苯乙烯中的n为聚合度，平均相对分子质量为104n。
解析苯乙烯为单体，聚苯乙烯是由苯乙烯聚合而成的高分子化合物。
从结构上看，聚苯乙烯是由相同的结构单元重复连接而成的。
这种化学组成和结构均可以重复的最小单位称为重复结构单元。
重复结构单元是组成高分子链的基本单位，就好像是长链中的一个环节，所以又称链节。
链节的数目n称为重复结构单元数或链节数。
2．观察下列聚合反应，请你判断哪些是加聚反应，哪些是缩聚反应。
答案(1)(2)(5)为加聚反应，(3)(4)为缩聚反应。
解析加聚反应与缩聚反应的区别有以下两个方面：(1)加聚反应是由不饱和键断裂后形成的，缩聚反应是分子间的官能团之间的消去反应。
(2)从产物上看，加聚反应只生成高分子化合物，缩聚反应同时还生成小分子。
3．新型的合成弹性材料“丁苯吡橡胶”，结构简式如下：它是由三种单体______________、____________和__________经过____________反应而制得的。
解析首先由高分子链中的主链结构简式分析，是由不饱和的单体发生加成聚合反应而形成的产物，然后再将高分子链节即结构单元断开成三段：加聚反应制得的。
4．已知涤纶树脂的结构简式为，它的单体是__________________，写出由单体生成涤纶树脂的反应的化学方程式为___________________________________________________________，该反应的类型是__________________。
缩聚反应缩聚反应是指单体之间相互作用生成高分子，同时还生成小分子(如H2O、NH3、HX等)的聚合反应。
缩聚反应的特点是：(1)单体不一定含有不饱和键，但必须含有两个或两个以上的反应基团(如—OH、—COOH、—NH2、—X)。
高中化学 第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 1 合成高分子化合物的基本方法 新人教版选修5
(2)氨基酸缩聚。 (3)羟基酸缩聚。
(4)酚醛缩聚。
问题 2：怎样书写缩聚物结构式？ (1) 在 方 括 号 外 侧 写 出 链 节 余 下 的 端 基 原 子 或 原 子 团。如：
(2)除单体物质的量与缩聚物结构式的下角标要一致 外，还应注意，由一种单体进行缩聚反应，生成小分子 物质的量为(n－1)或者 n；由两种单体进行缩聚反应，生 成小分子物质的量应为(2n－1)或者 2n。
(2)二烯烃的加聚。 二烯烃单体自聚时，单体的两个双键同时打开，单 体之间直接连接形成含有一个新双键的链节而成为高分 子化合物。 丁二烯的加聚反应：
(3)单烯烃与二烯烃共聚。 单烯烃打开双键，二烯烃的两个双键也同时打开， 彼此相互连接而二烯烃又形成一个新双键成为高分子化 合物。例如： 丙烯与 1，3丁二烯的加聚反应：
1．下列化合物不属于天然有机高分子化合物的是
() A．淀粉
B．油脂
C．纤维素 D．蛋白质
解析：油脂是低分子化合物。
答案：B
2．下列内容叙述不正确的是( ) A．乙烯和聚乙烯性质不相同 B．聚乙烯是由—CH2—CH2—分子组成的化合物， 加热至某一温度则可完全熔化 C．同质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成的 CO2 的质量相等 D．乙烯和聚乙烯的最简式相同
即时演练 1．CH3—CH===CH—CH3 发生聚合反应生成的高聚 物分子的结构简式正确的是( )
解析：发生加聚反应时，只是碳碳双键打开，连接形 成碳链的过程，双键碳原子上所连接的基团并不在主链 上，而是作为支链。
答案：B
要点二 缩合聚合反应
问题 1：常见的缩聚反应类型有哪些？ 能够发生缩聚反应的物质含有多种官能团(—OH、— COOH、—NH2 等)，主要有如下几种类型： (1)酸与醇缩聚。
高中化学人教版选修5教案：第5章 第2节 应用广泛的高分子材料 Word版含答案
第二节 应用广泛的高分子材料1．了解高分子化合物的结构特点和基本性质，体会高聚物的结构与性质之间的关系。
2．了解塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途。
(重点)3．进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能、加聚、缩聚反应方程式的书写。
(难点)高分子材料的分类塑料[基础·初探]1．高分子材料的分类 高 分 子 材 料⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧按性质和用途⎩⎪⎨⎪⎧合成高分子材料，如三大合成材料、黏合剂等功能高分子材料，如医用高分子 材料等复合材料，如玻璃钢按碳骨架结构⎩⎪⎨⎪⎧线型高分子支链型高分子体型高分子按受热时性状⎩⎪⎨⎪⎧热塑性高分子材料热固性高分子材料2．高分子材料的结构和性质线型高分子体型(网状)高分子结构分子中的原子以共价键相互联结，构成一条很长的卷曲状态的“链”分子链与分子链之间还有许多共价键交联起来，形成三维空间的网状结构溶解性 能缓慢溶解于适当溶剂很难溶解，但往往有一定程度的胀大性能具有热塑性，无固定熔点具有热固性，受热不熔化特性强度大、可拉丝、吹薄膜、绝缘性好强度大、绝缘性好，有可塑性常见物质聚乙烯、聚氯乙烯、天然橡胶酚醛树脂、硫化橡胶3．塑料(1)成分塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂。
(2)分类(3)几种常见的塑料名称结构简式单体性能用途聚乙烯CH2—CH2CH2===CH2机械强度好、电绝缘性好、耐化学腐蚀、质轻、无毒、耐油性差、易老化饮料纸盒涂层、导线绝缘层、薄膜、包装桶等聚氯乙烯CH2===CHCl机械强度好、电绝缘性好、耐化学腐蚀、耐水、有毒排水管、凉鞋、雨衣、化工厂容器贮槽酚醛塑料绝缘性好、耐热、抗酸可作电工器材、汽车部件、涂料、日常用品等有机玻璃透光性好、质轻、耐水、耐酸、耐碱、抗霉、易加工、耐磨性较差可制飞机、汽车用玻璃、光学仪器、医疗器械等高压聚乙烯低压聚乙烯合成条件150 MPa～300 MPa,170 ℃～200 ℃，引发剂低压，催化剂高分子链较短较长相对分子质量较低较高密度较低较高1．关于塑料的说法中，正确的是()A．聚乙烯塑料的单体是乙烯，所以聚乙烯塑料是纯净物B．塑料不都是经过人工合成制成的C．酚醛树脂塑料可以用作绝缘和隔热材料D．只有热塑性高分子材料才可能是塑料2．食品保鲜膜按材质分为聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚偏二氯乙烯(PVDC)等。
高中化学选修5之知识讲解_合成高分子化合物的基本方法_提高
合成有机高分子化合物的基本方法【学习目标】1、认识合成高分子的组成与结构特点，能依据简单高分子的结构分析其链节和单体；2、掌握加聚反应和缩聚反应的特点，能用常见的单体写出聚合反应的方程式或聚合物的结构简式或从聚合物的结构式推导出合成它的单体； 【要点梳理】要点一、高分子化合物概述 1．高分子化合物的概念。
高分子化合物是指由许多小分子化合物以共价键结合成的，相对分子质量很高（通常为104～106）的一类化合物，常简称为高分子，也称为聚合物或高聚物。
2．高分子化合物的分类。
3．高分子化合物的表示方法（以聚乙烯为例）。
（1）高聚物的结构简式： 。
（2）链节：—CH 2—CH 2—（重复的结构单元）。
（3）聚合度（n ）：表示每个高分子链节的重复次数n 叫聚合度，值得注意的是高分子材料都是混合物，通常从实验中测得的高分子材料的相对分子质量只是一个平均值。
（4）单体：能合成高分子化合物的小分子化合物称为单体。
如CH 2＝CH 2是合成 （聚乙烯）的单体。
4．有机高分子化合物的结构特点。
（1）有机高分子化合物具有线型结构和体型结构。
（2）线型结构呈长链状，可以带支链（也称支链型）。
也可以不带支链，高分子链之间以分子间作用力紧密结合。
（3）体型结构的高分子链之间将形成化学键，产生交联，形成网状结构。
5．有机高分子化合物的基本性质。
由于有机高分子化合物的相对分子质量较大及其结构上的特点，因而具有与小分子化合物明显不同的一些性质。
（1）溶解性。
（2）热塑性和热固性。
（3）强度：高分子材料的强度一般比较大。
（4）电绝缘性：通常是很好的电绝缘材料。
要点二、合成高分子化合物的基本方法【合成高分子化合物的基本方法#合成高分子化合物的基本方法】1．加成聚合反应。
CH 2－CH 2 n CH 2－CH 2 n 按照高分子化合物的工艺性质和使用分类：塑料、橡胶、纤维、涂料、黏合剂与密封材料 天然高分子化合物合成高分子化合物 按照高分子化合物的来源分类 线型高分子 支链型高分子 体型高分子 按照高分子化合物分子链的连接形式分类 热塑性高分子 热固性高分子 按照高分子化合物受热时的不同行为分类高分子化合物线型结构：能溶解在适当的溶剂里（如有机玻璃）体型结构：不容易溶解，只是胀大（如橡胶） 有机高分子 线型结构：热塑性（如聚乙烯塑料） 体型结构：热固性（如酚醛树脂） 有机高分子（1）概念。
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第五章进入合成有机高分子化合物时代【知识点归纳】一、加成聚合反应1、定义：相对分子质量小的化合物通过加成反应互相聚合成为高分子化合物的而反应。
M聚合物＝单体的相对质量×n下列加聚反应中的单体、聚合物、链节、聚合度各是什么？2、加聚反应的特点：（1）单体含不饱和键：（2）没有小分子产物生成；（3）链节和单体的化学组成相同；3、加聚聚合物单体的确定：主链上的碳原子两两断开，然后在这两个碳原子之间写上双键4、加聚反应的类型：①自聚反应：仅由一种单体发生的加聚反应。
②共聚反应：由两种或两种以上单体发生的加聚反应。
下面就是共聚反应二、缩合聚合反应1、定义：单体间相互反应而成高分子化合物,同时还生成小分子(如水、氨等分子）的反应叫缩合聚合反应，简称缩聚反应。
（酯化、成肽…）2、缩聚反应类型:(1)生成聚酯的反应（酸、醇缩聚）3、缩聚反应的特点:（1）单体含双官能团或多官能团；官能团间易形成小分子如二元醇与二元酸；氨基酸、羟基酸等。
(2)成肽的反应（氨基酸缩聚）：(3)酚醛缩聚（2）聚合时有副产物小分子生成；（3）链节和单体的化学组成不相同；4、缩合聚合反应收书写注意点：(1)方括号外侧写链节余下的端基原子（或端基原子团）(2)由一同单体缩聚时，生成小分子的物质的量(n-1)，由两种单体缩聚时，生成小分子的物质的量是（2n-1）。
(3)成聚酯的反应是一个可逆反应,反应方程式中应用可逆符号.1.高分子化合物的命名及分类２.塑料（1）塑料＝树脂＋添加剂树脂是指未经加工处理的聚合物3.常见的塑料(1)聚乙烯①高分子化合物都具有一定的弹性②高压聚乙烯比低压聚乙烯熔点、密度小。
(2)酚醛树脂用酚类（如苯酚）与醛类（如甲醛）在酸或碱的催化下相互缩合而成的高分子化合物。
在酸催化下，等物质的量的苯酚与甲醛反应，苯酚邻位或对位的氢原子与甲醛的羰基加成生成羟甲基苯酚，然后羟甲基苯酚之间相互脱水缩合成线型结构高分子。
在碱催化下，等物质的量的苯酚与甲醛或过量的甲醛与苯酚反应，生成羟甲基苯酚、二羟甲基苯酚、三羟甲基苯酚等，然后加热继续反应，就可以生成网状结构的酚醛树脂。
高中化学选修5第5章第一节合成高分子化合物的基本方法
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法（第一课时）三维目标知识与技能：能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
过程与方法：了解高分子化合物合成的基本方法。
情感态度价值观：掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。
教学重点：加成聚合反应和缩合聚合反应的特点，简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式，从简单的聚合物结构式分析出单体。
教学难点：理解加聚反应过程中化学键的断裂与结合，用单体写出聚合反应方程式和聚合物结构式；从聚合物结构式分析出单体。
课时划分：两课时教学过程：第一课时[引入]媒体展示：“在人类历史上，几乎没有什么科学技术像高分子科学这样对人类社会做出如此巨大的贡献。
[板书] 第一节合成高分子化合物的基本方法[复习必修2内容]：聚乙烯是一种生活中常用的塑料。
请用化学方程式表示聚乙烯的合成方法。
[提问]从形式上来看，此反应有什么特点？属于什么反应类型？[回答]由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物，既属于加成反应又属于聚合反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。
[板书]一、加成聚合反应[分析、讲解]有机高分子化合物的分子组成及有关概念的比较。
填写下表：聚合反应CH2=CH2单体—CH2—链节CH2—n 聚合度高分子化合物,简称高分子,又叫聚合物或高聚物。
n值一定时，有确定的分子组成和相对分子质量，聚合物的平均相对分子质量=链节的相对分子质量×n。
一块高分子材料是由若干n值不同的高分的聚合产物的结构简式？（生分组书写合成上述聚合物的化学方程式。
）[学生讨论]请同学们仔细观察上述能进行加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？[共同总结]引导学生观察和讨论，归纳总结出以下几点：加聚反应的特点：1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物。
高二化学选修五知识点总结：合成高分子化合物的基本方法
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要点精讲一、合成高分子化合物的基本方法1.合成高分子化合物的基本反应类型1.1加成聚合反应(简称加聚反应)(1)特点①单体分子含不饱和键(双键或三键);②单体和生成的聚合物组成相同;③反应只生成聚合物。
(2)加聚物结构简式的书写将链节写在方括号内，聚合度n在方括号的右下角。
由于加聚物的端基不确定，通常用“―"表示。
(3)加聚反应方程式的书写①均聚反应：发生加聚反应的单体只有一种。
②共聚反应：发生加聚反应的单体有两种或多种。
1.2缩合聚合反应(简称缩聚反应)(1)特点①缩聚反应的单体至少含有两个官能团;般为加聚产物;(2)若链节结构中，主链上除碳原子外还含有其他原子(如N、O等)，则一般为缩聚产物。
2.2加聚产物单体的判断方法(1)凡链节的主链中只有两个碳原子(无其它原子)的聚合物，其合成单体必为一种，将两个半键闭合即可。
(2)凡链节的主链中有四个碳原子(无其它原子)，且链节无双键的聚合物，其单体必为两种，在正中央划线断开，然后两个半键闭合即可。
(3)凡链节的主链中只有碳原子，并存在5结构的聚合物，其规律是“有双键，四个碳;无双键，两个碳”划线断开，然后将半键闭合即单双键互换。
2.3缩聚产物单体的判断方法(1)若链节中含有酚羟基的结构，单体一般为酚和醛。
(2)若链节中含有以下结构。
(3)若链节中间含有1部分，则单体为酸和醇，将2中C―O 单键断开，左边加羟基，右边加氢即可。
(4)若链节中间含有4部分，则单体一般为氨基酸，将5中C―N单键断开，左边加羟基，右边加氢。
二、应用广泛的高分子材料1.高分子化合物的分类(1)按来源分(2)按结构分(3)按性质分(4)按用途分2.高分子化学反应的特点(1)与结构的关系结构决定性质，高分子的化学反应主要取决于结构特点、官能团与基团之间的影响。
高中化学选修五第五章合成有机高分子化合物的基本方法知识点
第一节合成高分子化合物的基本方法1、高分子化合物：高分子化合物是指由许多小分子化合物以共价键结合成的、相对分子质量很高(通常为104～106)的一类化合物。
高分子化合物常称为聚合物或高聚物。
能够进行聚合反应形成高分子化合物的低分子化合物称为单体。
2、生成有机高分子化合物的反应类型主要有三种：○1加聚反应;○2缩聚反应;○3特殊的开环缩合反应。
3、加成聚合反应：有三种情况:（1）单烯烃的加聚反应：形成的高分子化合物的结构简式为：.........-CH2-CH2CH2-CH2-........（2）共轭二烯的1、4加成聚合：形成的高分子化合物的结构简式为：.........-CH2-CH2=CH2-CH2-........（3）醛类中C=O双键的加成：形成的高分子化合物的结构简式为：.........-CH2-O-........4、缩合聚合反应：有四种情况：（1）二酸和二醇的缩聚反应形成的高分子化合物的结构简式为：.........-O-CH2-CH2-O-OC-CH2-CH2-CO-........（2）二酸和二胺缩聚反应：形成的高分子化合物的结构简式为：.........-NH-CH2-CH2-NH-OC-CH2-CH2-CO-........（3）羟基酸的缩聚反应。
形成的高分子化合物的结构简式为：.........-O-CH2-CO-........ （4）氨基酸的缩聚反应：形成的高分子化合物的结构简式为：.........-NH-CH2-CO-........5、开环聚合反应有以下几种情况：（1）环醚类在一定条件下开环，然后再缩合生成高分子化合物;（2）环酯类在一定条件下开环，然后再缩合生成聚酯类高分子化合物; （3）环肽类在一定条件下开环，然后再缩合生成多肽高分子化合物;4、加聚反应的特点：（1）单体必须是含有双键、三键等不饱和键的化合物，如烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的有机物。
（2）加聚反应的过程中没有副产物产生，聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同。
选修五第五章合成高分子化合物第一节合成高分子第2课时缩聚反应(2)
3、缩聚反应的类型
(1) 醇羟基和羧基的酯化缩聚.
注意：水的
①羟基羧酸的酯化缩聚(一种单体) 物质的量！
②二元酸和二元醇的缩聚(两种单体)：
(2)氨基和羧基的缩聚
①氨基酸的缩聚 (一种单体)
氨基酸缩聚成聚酰胺或蛋白质 如：nH2NCH2(CH2)4COOH催―化―→剂
②含双氨基与含双羧基物质的缩聚(两种单体)： 如由间苯二甲酸和间苯二胺制备Nomx纤维：
写出缩聚反应方程式：
。
【当堂训练】
【1】写出合成下列聚合物的单体：
O ① H [ O(CH2)5C ]n OH
②O
O
HO [ C(CH2)6C—OCH2CH2O ]n H
③
④ [CH2-CH-CH-CH-CH-CH2]n CH3Cl
加聚反应与缩聚反应特点对比
反应类型 反应物种类
加聚
相同或不同单体
H，还原为单体小分子．
主要类型：
(1)
从酯基中间断开，在羰基上加羟基，在氧原子 上加氢原子得到羧酸和醇。
如已知涤纶树脂的结构简式为
(2) 凡产物为H 体必为一种，
OH结构的，其单
在链节的-NH上加氢原子、羰基上加羟 基， 所得氨基酸为单体。
如H
OH的单体是
(3) ，可从
2.缩聚反应的特点：
①单体往往是具有双官能团（如－COOH、 －OH、
－NH2、－X及活泼氢原子等）或多官能团的小分子；
②缩聚反应生成聚合物的同时，还有小分子副产物 （如H2O、NH3、HCl等）生成；
③缩聚物结构式要在方括号外侧写出链节余下的端基 原子或原子团（这与加聚物不同，而加聚物的端基不 确定，通常用横线“—”表示。）
高中化学选修五合成高分子的方法
的单
(2)链节主链上只有四个碳原子，且链节“无双
键”的聚合物，其单体必为两种，在链节中间断开，
然后左右两个半键闭合即可。如
的单
体为CH2===CH2和CH2===CH－CH3。 (3)链节主链上只有碳原子，并存在
结构的聚合物，其规律是“凡双键，四个碳；无
双键，两个碳”，从一端划线断开，单双键互换
即为单体。如
②1,3丁二烯的加聚：
2．缩合聚合反应(缩聚反应) (1)概念： 有机小分子单体间反应生成高分 子化合物，同时产生 小分子化合物 反应。 的
(2)类型： ①羟基酸缩聚： 如HOCH2COOH的缩聚：
。
②醇与酸缩聚：
如乙二酸与乙二醇的缩聚：
。
(2)加聚反应的类型： ①单一烯烃的加聚，如：
②二烯烃的加聚，如：
一、有机高分子化合物
1．特点 高分子化合物是以低分子有机物为原料，
经
反应得到的各种相对分子质量不等 聚合 混合物 ，其相对分子质量一
的分子组成的 般高达
104～106。
2．与结构有关的概念
概念 含义
为例
进行聚合反应形成高分子化合物的低 分子化合物 高分子化合物中化学组成相同、可重 复的最小单位
单体
CH2===CH2 —CH2—CH2—
链节
聚合度
高分子链中含有链节的数目
n
聚合物
由单体聚合而成的相对分子质量较大 的化合物
二、高分子化合物合成的基本反应
1．加成聚合反应(加聚反应)
(1)概念：由含有不饱和键的化合物分子
以 加成反应 的形式结合成高分子化合物的
反应。
(2)加聚反应方程式的书写：
①乙烯的加聚：
人教版高中化学选修五 5.1合成高分子化合物的基本方法第2课时(课件2)
如H
OH的单体是
和HOOC(CH2)mCOOH。
线型结构么样的结构？
二、缩合聚合反应(缩聚反应) 1.定义：单体间相互反应而成高分子化合物,同时还生成小分子 (如水、氨等分子）的反应叫缩合聚合反应，简称缩聚反应。（酯 化、成肽…） 2.缩聚反应类型:(1)生成聚酯的反应 （酸、醇缩聚）
从酯基中间断开，在羰基上加羟基，在氧原子上加氢原子得到 羧酸和醇。 如已知涤纶树脂的结构简式为:
凡链节为H
OH结构的，其单体必为一
种，在链节的-NH上加氢原子、羰基上加羟基， 所得
氨基酸为单体。
如H
OH的单体是
凡链节为H 体
OH结构的单
必是两种 ，可从
上断开，在-NH上加氢原
子，在羰基上加羟基，得到二胺和二酸即为单体。
（2）求有机玻璃的相对分子质量； 258000
3.下列化合物中：
a.
b.
c.
d.
e.
f.
(1)可发生加聚反应的化合物是
式为
。
（2）可发生缩聚反应的化合物是
缩聚物的结构式为
bd
，加聚物的结构
acf
，
。
4. 下列高聚物经简单处理可以从线型结构变成体型结构的是
A.
C
B.
C.
D.
第五章 进入合成有机高分 子化合物的时代
第1节 合成高分子化合物的基本方法
(课时2)
本节课主要讲授缩聚反应。采用问题导入法，让学生写出 由2-丙醇制备聚丙烯的化学反应方程式；写出己二酸和己二醇 发生酯化反应的化学方程式并导入新课。
讲授缩聚反应的定义、反应类型、反应特点以及书写注意 点；通过例题和练习题重点讲解缩聚反应单体与高聚物的互推 方法。
高二化学选修5第五章 合成高分子化合物的基本方法(2) ppt
如—N—CH2—C—N—CH2—CH2—C— ，
单体是H H2N—CH‖ O2—CHOOH和H2N—CH2—‖OCH2—H
[
]n
第十八页，共二十四页。
❖ 凡链节中间（不在端上）含有(hán yǒu)—COO—酯基结构的
O
高聚物，其合成单体必为两种，从—O—C—中‖ 断开，羧基 上加羟基，氧原子上加氢原子即得高聚物单体。
中含—COOH的物质的量为2 n mol，而在反应中，有一个端基（—COOH）是没有参与反 应的，故生成水的物质的量为：（2n-1） mol。
第五页，共二十四页。
你能看出下列聚 合物是由什么(shén me)单体缩聚而成
呢？
第六页，共二十四页。
缩聚物单体的推断方法(fāngfǎ)常用“切割法”，如下图示：
❖ （1）判断聚合类型
若链节上都是碳原子，一般是加聚反应得到的产物，
若链节上含有(hán yǒu)
O
—‖C—O—、
O
—C‖—NH—、
O
‖
等基时， 都是缩聚反应的产物。
—C—
• 例：[ O—CH2 ] n 是HCHO加聚的产物。
•含
基团(jī tuán)的是HCHO和酚发
生
缩聚反应的产物。
第十五页，共二十四页。
(zǒngjié)
nHOOC—COOH+nH2N—CH2—CH2—NH2
—OC‖—CO‖—NH—CH2CH2—NH— +2n H2O
[
]n
此类反应的通式为：
nHOOC—R—COOH+nH2N—R—NH2
′
—OC—CO—NH—R—NH— +2nH2O
‖‖
[
′
人教版高中化学选修五 5.1合成高分子化合物的基本方法第2课时(课件1)
c.
d.
e.
f.
①可发生加聚反应的一个化合物是_b_或__d___, 加聚物的结构式为_______。
②可发生缩聚反应的一个化合物是_______, 缩聚物的结构式为_______。
③可发生缩聚反应的两个化合物是_______和 _______,缩聚物的结构式为_______。
下列化合物中
a.
b.
c.
d.
e.
f.
①可发生加聚反应的一个化合物是_b_或__d___, 加聚物的结构式为_______。
②可发生缩聚反应的一个化合物是___a____,
缩聚物的结构式为_______。
③可发生缩聚反应的两个化合物是___c____和 ___f____,缩聚物的结构式为_______。
写出下列反应的化学方程式，并说明 断成键的特点
a.
b.
c.
d.
e.
f.
①可发生加聚反应的一个化合物是_______, 加聚物的结构式为_______。
②可发生缩聚反应的一个化合物是_______, 缩聚物的结构式为_______。
③可发生缩聚反应的两个化合物是_______和 _______,缩聚物的结构式为_______。
下列化合物中
a.
b.
c.
d.
e.
f.
①可发生加聚反应的一个化合物是_b_或__d___, 加聚物的结构式为_______。
②可发生缩聚反应的一个化合物是___a____,
缩聚物的结构式为_______。 ③可发生缩聚反应的两个化合物是_______和 _______,缩聚物的结构式为_______。
下列化合物中
a.
b.
NH2
新人教版高中化学选修5合成高分子化合物的基本方法2
合成高分子化合物的基本方法一、教学目标：1、知识和技能1.能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
2.能说明加聚反应和缩聚反应的特点2、过程与方法了解高分子化合物合成的基本方法。
3、情感、态度与价值观使学生感受到，掌握了有机高分子化合物的合成原理，人类是可以通过有机合成不断合成原自然界不存在的物质，从而为不断提高人类生活水平提供物质基础。
二、教学重点：通过具体实例说明加成聚合反应和缩合聚合反应的特点，能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式，或从简单的聚合物结构式分析出单体。
三、教学难点：用单体写出聚合反应方程式和聚合物结构式；从聚合物结构式分析出单体。
1加聚与缩聚反应的一般特点2、单体、链节（即重复结构单元）、聚合度等概念3、加聚反应与缩聚反应单体识别的4、加聚反应和缩聚反应方程式的书写四、课时建议：2课时五、教学过程设计第一课时[复习]聚乙烯是一种生活中常用的塑料。
请用化学方程式表示聚乙烯的合成方法。
[提问]从形式上来看，此反应有什么特点？属于什么反应类型？[生]由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物，既属于加成反应又属于聚合反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。
[分析、讲解]有机高分子化合物的分子组成及有关概念的比较。
填写下表：聚合反应CH2=CH2单体—CH2—CH2—链节n 聚合度高分子化合物,简称高分子,又叫聚合物或高聚物。
n值一定时，有确定的分子组成和相对分子质量，聚合物的平均相对分子质量=链节的相对分子质量×n。
一块高分子材料是由若干n值不同的高分子材料组成的混合物。
些单体的聚合产物的结构简式？单体名称单体结构简式聚合物乙烯CH2=CH2丙烯CH2=CHCH3氯乙烯CH2=CHCl丙烯腈CH2=CHCN丙烯酸CH2=CHCOOH醋酸乙烯酯CH3COOCH=CH2丁二烯CH2=CH—CH=CH2乙炔HC≡CH（生分组书写合成上述聚合物的化学方程式。
(完整)人教版选修5第五章进入合成有机高分子化合物时代知识点,
第五章进入合成有机高分子化合物时代【知点】一、加成聚合反1、定：相分子量小的化合物通加成反互相聚合成高分子化合物的而反。
M 聚合物＝体的相量×n以下加聚反中的体、聚合物、、聚合度各是什么？2、加聚反的特点：（1〕体含不和：（2〕没有小分子物生成；（3〕和体的化学成相同；3、加聚聚合物体确实定：主上的碳原子两两断开，然后在两个碳原子之写上双4、加聚反的型：① 自聚反：由一种体生的加聚反。
② 共聚反：由两种或两种以上体生的加聚反。
下面就是共聚反二、合聚合反1、定：体相互反而成高分子化合物,同生成小分子(如水、氨等分子〕的反叫合聚合反，称聚反。
〔化、成⋯ 〕2、聚反型 :(1)生成聚的反〔酸、醇聚〕3、聚反的特点:原子〕(2)由一同体聚，生成小分子的物的量(n-1)，由两种体聚，生成小分子的物的量是〔 2n-1〕。
(3)成聚的反是一个可逆反 ,反方程式中用可逆符号 .1.高分子化合物的命名及分２ .塑料（1〕塑料＝脂＋添加脂是指未加工理的聚合物3.常的塑料(1)聚乙〔 1〕体含双官能或多官能；官能易形成小分子如二元醇与二元酸；氨基酸、基酸等。
(2)成的反〔氨基酸聚〕：(3)酚聚（2〕聚合有副物小分子生成；（3〕和体的化学成不相同；4、合聚合反收写注意点：(1)方括号外写余下的端基原子〔或端基①高分子化合物都具有一定的性②高聚乙比低聚乙熔点、密度小。
(2) 酚醛树脂羟基用酚类〔如苯酚〕与醛类〔如甲醛〕在酸或碱的目前产量占第一位的：聚酯纤维〔聚对苯二乙酸催化下相互缩合而成的高分子化合物。
乙二醇酯，商品名涤纶〕在酸催化下，等物质的量的苯酚与甲醛反响，苯三、合成橡胶酚邻位或对位的氢原子与甲醛的羰基加成生成羟甲基苯酚，然后羟甲基苯酚之间相互脱水缩合成线型结构高分子。
在碱催化下，等物质的量的苯酚与甲醛或过量的甲醛与苯酚反响，生成羟甲基苯酚、二羟甲基苯酚、三羟甲基苯酚等，然后加热继续反响，就可以生成网状结构的酚醛树脂。
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典 例 反应的是（ ） 分 A．C6H5-OH 析 B．CH2＝CH-CH（OH）-CH2-COOH
投影习题，组织学生思考。 学生完成例题。 例 1．物质能发生加成，加聚和缩聚
巩固 复习 成 果。
C．CH2＝CH-COOH D．HO-CH2-CH＝CH-CH2-CH3 设置探究问题，组织学生讨论。 学生先独立填写学案， 后全班交流， 形成规律。 依据 不同 知识点二： 根据聚合反应产物推断单 角度 体 设置 【问题 3】 【问题 3】写出下列聚合物的单体 根据 高聚 物判 （1） (1) 断单 体的 练 (2) 、 习， （2） 引导 学生 归纳 单体 的推 (3) （3） 断方 法。 探 究 复 （4） 习 二
2．感光性高分子也称为“光敏性高 分子”， 是一种在彩电荧光屏及大规 模集成电路制造中应用较广的新型 高分子材料，其结构简式为:
迁 移 应 用
回答下列问题： (1)已知它是由两种单体经酯化后聚 合而成的， 试推断这两种单体的结构 简式________、________。 (2) 写出在 (1) 中由两种单体合成高 聚 物 的 化 学 反 应 方 程 式 ： ____________________。 (3)对此高聚物的性质判断中不正确 的是( ) A．在酸性条件下可以发生水解 B．此高聚物不能使溴水褪色 C． 此高聚物可以使 KMnO4 酸性溶液褪 (3)B 色 D．此高聚物可与液溴发生取代反应 引导 学生 自我 完成 课堂 小 结。
学生先独立填写学案， 后全班交流， 形成规律。 依 据 加聚 反应 和缩 【问题 1】 聚反 1.加聚反应 应的 2.加聚反应 主要 3.加聚反应 类型 4.缩聚反应 设置 5.缩聚反应 方程 6.缩聚反应 式书 写， 【问题 2】加聚反应与缩聚反应的区别 引导 学生 类 加 聚 反 应 缩 聚 反 应 归纳 别 出加 反 单 体 含 不 饱 和 单体一般含有特 聚反 应与 应 键 征双官能团 缩聚 物 反应 特 的特 征与 征 区 产 聚 合 物 链 节 的 所得聚合物链节 别。 物 化 学 组 成 跟 单 的化学组成与单 特 征 产 物 种 类 反 应 种 类 单烯型、 共轭二 醇酸缩聚、羟基 烯型、双烯型、 酸缩聚、氨基酸 乙炔型 缩聚、酚醛缩聚 体 的 化 学 组 成 体的化学组成不 相同 只有聚合物 同 聚合物和小分子
通过本节课学习， 你对合成高分子的 交流认识、感受和体会 化学反应有哪些新认识？有什么感 课 受和体会？ 堂 小 结 作 课本 P125：2、3 业 布 置
合成高分子的常见反应（第 3 章章节复习第 2 课时） 板 一、根据单体推断聚合反应产物 书 设 二、根据聚合反应产物推断单体 计 1.由加聚产物推单体的方法。 2.由缩聚产物推单体的方法。 本节课尝试使用新课程倡导的“合作、自主和探究”的学习方式进行复习，符合新课 程改革的要求。 区分一堂复习课好坏的关键是看教学是否做到了“温故知新” 。所谓“知新”就是在紧 教 密结合学生原有的知识水平的基础上，注重让学生参与探索规律的过程，并最终形成规律。 学 如在“根据单体推断聚合反应产物”教学环节中，教师精心设置六道不同类型的聚合 反 反应，引导学生认识加聚反应和缩聚反应的不同类型，并在此基础上概括出加聚反应和缩 思 聚反应的区别。又如在“根据聚合反应产物推断单体”教学环节，教师精心设计了七道不
内容 分析
教 学 环 节
设置探究问题，组织学生讨论。 知识点一： 根据单体推断聚合反应产 物（加聚反应与缩聚反应的区别） 【问题 1】写出下列单体聚合成聚合 物的化学方程式，并注明反应类型： 1.CH2=CHCH3 2.CH2=C(CH3)—CH=CH2 3.CH2=CH2 与 CH2=CHCH3 4.HO-CH2-CH2-OH 与 HOOC-COOH 5.HO-CH2-COOH 6.H2NCH2COOH 【问题 2】 对比加聚反应和缩聚反应， 填写表格： 类 别 探 究 复 习 一 反 应 物 特 征 产 物 特 征 产 物 种 类 反 应 种 类 加 聚 反 应 缩 聚 反 应
物，其合成单体必为一种。在亚氨基上加氢， 在羰基上加羟基，即得高聚物单体。 (4) 若是酚醛缩合型的高聚物，则在酚羟基的 邻位上 “切割” ， 其链节中的-CH2-来自于甲醛。 投影习题，组织学生思考。 例 2．ABS 合成树脂的结构可表示为 学生完成例题，解析如下： 巩固 复习 成 果。
典 例 分 析
Hale Waihona Puke （4）、 、（5）
（5）
、
（6）
（6）
（7） （7） 和 HCHO
【问题 4】归纳由高聚物推单体的方
法： 1. 由加聚物推单体的方法是什么？ 2. 由缩聚物推单体的方法是什么
【问题 4】 1.由加聚产物推单体的方法。 “收半键法” ：高聚物→链节→半键还原，双 键重现→正推验证。 (1) 凡链节的主链只有两个碳原子 (无其他原 子)的聚合物，其合成单体必为一种，将两个 半键闭合即得对应单体。 (2)凡链节主链有四个碳原子(无其他原子)， 且链节无双键的聚合物， 其单体必为两种， 在 中央划线断开， 然后分别将两个半键闭合即得 对应单体。 (3)凡链节主链上只有碳原子并存在碳碳双键 结构的高聚物，其规律是“见双键，四个碳， 无双键， 两个碳”画线断开， 然后将半键闭合， 即将单双键互换 2.由缩聚产物推单体的方法。 “切割法” ：如下图示：
则生成该树脂的单体的种类和化学 反应所属类型正确的是( ) A．1 种 加聚反应 B．2 种 缩聚反应 C．3 种 加聚反应 D．3 种 缩聚反应
1.DAP 是电表和仪表部件中常用的一 学生完成练习 1. A 种高分子化合物，其结构简式为：
通过 变式 训 练， 检验 学习 成 效。
则合成它的单体可能有： ①邻苯二甲 酸 ② 丙 烯 醇 (CH2===CH—CH2—OH) 迁 ③丙烯 ④乙烯 ⑤邻苯二甲酸甲 移 应 酯 用 A．①② B．④⑤ C．①③ D．③④
同类型的“找单体”题目，最终引导学生归纳推断单体的七种方法。 这种探究复习的设计，不仅让学生知道了规律，而且帮助学生在找规律的过程中进一 步获得思维的训练和提升，从而让学生形成解决问题的策略，使学生真正有所收获。
《有机化学基础》第 3 章章节复习第 2 课时
——合成高分子的常见反应
滕州一中西校 授课日期 课型 教学手段 教 学 目 标 知识与技 能 过程与方 法 情感态度 与价值观 2014 年 6 月 25 日 复习 电脑、实物投影 理解加聚反应和缩聚反应的特点 能根据单体推断聚合反应的产物，也能根据聚合反应的产物推断单体 提升对聚合反应的认识，激发化学学习兴趣。 本节课内容是鲁科版《有机化学基础》第 3 章全章复习的第 2 课时。这一 节课复习的重点是合成高分子化合物的常用两种方法——加成聚合反应、缩 合聚合反应。因此，全课可分解成两部分：一是引导学生根据单体写出聚合 反应的产物即化学方程式，二是引导学生根据聚合反应的产物写出单体，并 在此基础上分别概括出：加聚反应与缩聚反应的特点、推断单体的方法。这 种复习内容的把握有利于学生突破难点、提升认识，真正实现温故知新。 基于以上思考， 将本节课的教学模式设计为： 复习引入→探究复习→典例 分析→迁移应用→课堂小结→布置作业。 教学过程 教师活动 提出问题，导入复习： 1.什么是高分子化合物？ 2.什么是聚合反应？ 3.什么是加聚反应？ 4.什么是缩聚反应？ 复 习 引 入 思考问题 学生活动 设计 意图 通过 概念 的复 习检 测， 引入 全 课。 课题名称 教学模式 《有机化学基础》第 3 章章 节复习第 2 课时 引入—探究—应用—小结
(1) 凡链节中间 ( 不在端上 ) 含有 ( 酯基 ) 结构的高聚物，其单体必为两种，按
断开，羰基上加羟基，氧原子上加 氢原子即得高聚物单体。 (2) 凡链节中间 ( 不在端上 ) 含有肽键结构的 高聚物，从肽键中间断开，两侧为不对称结 构的，其单体必为两种。在亚氨基上加氢， 羰基上加羟基即得高聚物单体。 (3) 凡链节是 结构的高聚