新版部编人教版五年级语文(下册)二单元复习卷及答案

新版部编人教版五年级语文(下册)二单元复习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
cān móu sǔn shīduàn liàn wèi wèn
nián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng
二、比一比，再组词。

（10分）
播（_______）悔（________）枚（________）恃（________）插（_______）诲（________）玫（________）侍（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）心（____）血足（____）多（____）（____）远扬
（________）多端内（____）外（____）处心（_______）
（____）直（____）壮（____）星（____）月
贬义词有______、_______、_______。

_______和_______是褒义词。

2.照样子写词语。

内．()外．()(一、三字为反义词)：_______ ________ ________
3.选择其中两个词语写一段话。

_______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
无论……都……不仅……还……
因为……所以……虽然……但是……
1. 要写好作文，（____）要写真话、真事，（____）要在课余时间多看课外书。

2.我（____）平时作业做到几点，每天晚上（____）要看会儿书再睡。

3.他（____）醉心阅读，（____）知识面特别广。

4.（___）因为迷恋看书而迟到，（___）我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。

五、按要求写句子。

（15分）
这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)
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2.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩写句子)
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3.在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。

(变换语序，使句意不变) ___________________________________________________________
4.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。

(修改病句)
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5.我不能心安理得地接受这个赞誉。

(改成反问句)
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
_____________
我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。

我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。

‖
时间不久，她突然来了。

我与她很陌生，格格不入。

她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。

她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。

我和爸爸的世界
在她手下很快变了样儿。

爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。

爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。

“叫我阿姨好了。

”她说，看不出她有生气的样子。

她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”。

她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。

“就叫阿姨好了。

”她还是那句话。

我的生日到了。

那是她第一次为我过生日。

我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。

吃得更新鲜，都是她亲手做的。

我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。

烛光与彩灯相辉映。

说笑之间，我飘然如梦。

恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。

”她马上应了一声，很自然。

爸爸当然高兴。

从这以后，我便开始叫她“妈”了。

‖
我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。

妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。

1．给短文选个最合适的题目加上。

（1）好后妈
（2）我和后妈
（3）同是亲妈
2．用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写
出第二段和第三段的段意。

第二段:_____________________________________
第三段:___________________________________________
3．下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”。

A．通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。

B．通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。

C．通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。

4．按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。

（1）感情激动，控制不住自己。

（_____________）
（2）改变旧面貌，出现崭新的气象。

（_____________）
（3）有抵触情绪，不相容。

（_____________）
七、习作。

（20分）
题目：①童年憾事②童年乐事③童年幸事
要求：任选一题作文，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字，400字以上。

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参考答案
一
参谋损失锻炼慰问
年龄颤抖由衷慈祥
二
广播后悔枚举自恃插入教诲玫瑰侍女
三
呕沥智谋臭名诡计忧患积虑理气众拱臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋东奔西跑大材小用异口同声足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。

”秦王奈何不了蔺相如，只得客客气气地把他送回赵国。

四
不仅还无论都因为所以虽然但是
五
这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。

图书吸引着我。

我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。

做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。

难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？
六
1．同是亲妈
2．第二段：“时间不久??她还是那句话。

”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯。

写新妈为我做生日，我十分开心，恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”。

3．B
4．情不自禁焕然一新格格不入。