人教版二年级上学期小学语文全能练习题期中真题模拟试卷(16套试卷)课后复习

人教版二年级上学期小学语文全能练习题期中真题模拟试卷(16套试卷)课后复习特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
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人教版二年级全能练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(一)课后复习
时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。

1. （1）短文中出现了哪些小动物?请把它们的名字找出来。

小黄莺（yīng ） 小兔子 小蜜蜂 小青
蛙 老虎
2. （2）小动物们的歌声是怎么样的？请根据录音内容连一
连。

3. （3）根据录音内容，判断下列说法的对错。

①小蜜蜂是靠翅膀振动发声的。

②小青蛙是靠长在嘴巴两侧的声囊发声的。

③小黄莺和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。

2. 我会组词。

纺______ 棋______ 钢______ 壮______ 访______ 旗______ 刚______ 状______ 优______ 金______ 娃______ 休______ 龙______ 全______ 蛙______ 体______
3. 先补充词语，再完成练习。

______柳绿 ______满园 ______古迹 ______争艳 四海______ ______闻名 ①形容非常有名的词语是______。

②描写春天的景色的词语有______、______、______。

③写两个带有数字的词语：______、______。

4. 判断对错。

1. （1）“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。

2. （2）“足迹”中的“迹”第三笔是捺。

3. （3）《梅花》是唐代诗人王安石写的。

4. （4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。

5. （5）“公园、原因、队员”这一组词语里没有错别字。

5. 填上合适的词。

一______树 ______的树叶 ______地操纵
一______雹子 ______的小花 吃得______
6. 按要求写句子。

1.（1）补充句子。

①______的花园里开着______的鲜花。

②______真______！
2.（2）选择两个词语写写某个地方的景色。

风景山清水秀秀美名不虚传
3.（3）连字词成句，并加上标点。

台湾省一个最大的是我国日月潭湖
二、组词练习(40分)
7. 根据课文内容填空
1.（1）小蝌蚪长着______的身子，甩着______的尾巴，青
蛙妈妈披着______的衣裳，露着______的肚皮，鼓着一
对______。

2.（2）植物妈妈的办法______，不信你就______观察。

那
里有______知识，______小朋友却得不到它。

3.（3）小水滴聚在一起______下来，人们叫我“______”。

到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我
“______”。

8. 按课文内容排顺序。

______看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

______往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

______把大象赶到一艘大船上。

______称一称船上的石头。

______把大象从船中赶到岸上。

______石头有多重，大象就有多重。

9. 11月12日中午，王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。

王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。

他把水果放在桌子上，想写一张留言条给奶奶。

请你帮王明写一写吧。

10. 用下列句子中划线的词语仿写句子。

①官员们一边看一边议论。

②有时候我很温柔，有时候我很暴躁。

③太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

11. 按课文内容填空。

1.（1）墙______数枝梅，凌寒独______ 。

遥知______
______ ______，______ ______暗 ______。

2.（2）夏季里，______事______，采了蚕桑又插秧。

______
起勤耕______，归来戴______ ______。

3.（3）______ ______皆图______，______ ______ ______
______章。

三、提升练习(20分)
12. 阅读下文，回答问题
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给敬爱的老师。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词语。

一______枫叶一______小诗一______贺卡一______纸
3.（3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指
什么？（）
A .朝霞
B .枫叶
C .玫瑰
4.（4）根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“______”的枫叶送给“______”。

13. 写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

14. 把句子补充完整。

1.（1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿
______ ，一会儿______。

2.（2）公园里，片片红叶像______，朵朵金菊像______。

3.（3）节日的天安门______上，______高挂，礼______轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。

______前，一辆（liànɡ）辆排列整齐的坦克，一排排军容整齐的______、______、______正接受人民的______
阅
人教版二年级全能练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(三)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给划线字选择正确的读音。

①地里的杂草会分______（fēn fèn）走庄稼的养分______（fēn fèn）。

②一场______（chǎng cháng）雨把开会用的场______（chǎng cháng）地淹了。

③你干______（gān gàn）活这么卖力，这饼干______（gān gàn）是你应得的。

④我们必须得______（de dé děi）努力学习，才能取得______（de dé děi）好成绩，才能让父母笑得______（de dé děi）更开心。

2. 给多音字注音。

______ ______ ______ ______ ______ ______
还有弹药干净重新到处很好
______ ______ ______ ______ ______ ______
还书弹力干活重量处理好奇3. 比一比，再组词。

奔______ 英______ 层______ 诗______
意______ 李______ 尾______ 思______
检______ 川______ 炮______ 灯______
脸______ 州______ 跑______ 钉______
4. 给下列汉字加上偏旁组成新字并组词。

苗______ ______ ______ ______
主______ ______ ______ ______
良______ ______ ______ ______
包______ ______ ______ ______
寺______ ______ ______ ______
5. 选词填空。

温和暖和
①妈妈给我买的棉衣真______！
②老师______地对我说：“知错就改，就是好孩子！”
赞许表扬
③老师______地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”
④二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的______。

渐渐慢慢
⑤天气______凉了，我们要注意保暖。

⑥我跟爷爷说：“您上下楼梯要______地走”。

6. 在横线上填上恰当的词语。

______的尾巴______的眉毛______的岩石
______的眼睛______的枝叶______的头发
二、组词练习(40分)
7. 选择正确的一项
1.（1）我国的大好河山辽阔而美丽，在学习中，我们看过
安徽的______，台湾的______，新疆的______。

这一幅
幅绵延不断的画卷，令人陶醉。

（填序号）
①日月潭②黄山奇石③葡萄沟
2.（2）尤其是黄山，更让人流连忘返。

与“黄山奇石”并
称黄山“四绝”的是______（多选）
①奇松②温泉③茶④云海
8. 有“活化石”称号的植物是________。

（）
A .银杏树
B .老柳树
C .大熊猫
9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。

像向
①我们要______雷锋叔叔学习。

②秋叶______那飞翔的小鸟。

在再
③小林进步很大，不但不______迟到了，还经常做好事。

④同学们______海边等候日出。

做作
⑤这是语文______业本。

⑥手工课上，王老师教我们______风筝。

10. 按课文内容填空。

1.（1）近段时间的学习，我的收获可真多。

我知道了松树、
______、______、______等树的特点，了解了______、
______、______等动物的生活习性。

我还明白了农民伯
伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。

春天，
他们______，夏天他们______，秋天他们______。

我们
吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句
______。

2.（2）睡梦中的妈妈真______。

______的眼睛闭上了，
______的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈______的脸上。

11. 阅读下文，回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。

猴子告诉他：“村子的井里有水。

”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1.（1）本文写了______和______之间发生的事。

2.（2）本文共有______个自然段。

第______自然段写乌鸦
用老办法喝水，第______自然段写乌鸦喝到了水。

3.（3）乌鸦的老办法是什么？用“______”在文中画出来。

4.（4）老办法为什么不行了？
5.（5）读完这篇短文，我明白了（）
A .乌鸦喝不到井里的水
B .做什么事都不能用老办法
C .
不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通
三、提升练习(20分)
12. 阅读下文，回答问题
葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.（1）这一节共有______句话。

2.（2）作者用______、______、______、______、______、
______这些词语描写了葡萄的颜色。

3.（3）这一段话主要告诉了我们什么？______
①葡萄种的地方。

②葡萄沟的老乡热情好客。

③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

13. 阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。

鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
1.（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以
为自己没有耳朵的原因。

2.（2）从文中找出一对反义词，写下来：
3.（3）鸡耳朵的好处是______。

4.（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的
耳朵真好______ 我的耳朵真好______
14. 看图写话。

根据图意编一个故事。

人教版二年级全能练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(二)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我是拼写小能手
zhīshi tiào yuǎn bàn fǎrúguǒshēn chù
______ ______ ______ ______ ______
péng you xīn kǔcóng lín hǎi yáng zuò yè
______ ______ ______ ______ ______
2. 看拼音，写词语。

lan tian lao shi pao huo lu jun yuan zu
______ ______ ______ ______ ______
dian deng ri zhao shou xian benpao yi si
______ ______ ______ ______ ______
3. 写出下列句子中划线词的近义词。

①他画得真奇妙啊！______
②睡梦中的妈妈真美丽。

______③爸爸拿起画，仔细地看了看。

______
4. 选一选，填一填。

（填序号）
A．做 B．打 C．荡 D．踢 E．滑 F．滚
铃声响，下课了，操场上，真热闹。

______足球，______秋千，______滑梯，______铁环，______游戏，______篮球。

小朋友们真快乐。

5. 连一连
6. 写出下列词语的反义词。

甜——______ 闲——______ 下沉——______
分——______ 败——______ 敌人——______
二、组词练习(40分)
7. 课文回放站。

1.（1）在这一段时间的学习中，我知道庐山的______，欣
赏了黄山的______，领略了台湾的______，还品尝到了
葡萄沟的______。

感受到了祖国的美丽和富饶。

2.（2）通过学习，我知道______树叶像手掌，______喜暖
在南方，银杏水杉______，我还知道人和动物要做______。

3.（3）“______，疑是银河______”。

这两句诗的作者是
唐代诗人______。

8. 背一背，填一填。

1.（1）十年树木，______。

2.（2）路人借问遥招手，______。

3.（3）飞流直下______，疑是银河______。

9. 给下面的句子加标点符号，再读一读。

①黄山风景区在我国安徽省南部______
②日月潭的风景真美啊______
③你去过新疆吐鲁番吗______
④妈妈______你带我去公园玩一趟吧______
10. 读下面一段话，按要求做题。

天那么高，那么蓝。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻田。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

1.（1）这段话一共有几句？
2.（2）这段话中都写了哪几种颜色？
3.（3）这段话中写的“一眼望不到边的黄澄澄的稻子”像
什么？
11. 默写《山行》。

三、提升练习(20分)
12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。

①今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。

______-______
②这个问题太复杂，要是简单一点就好了。

______-______
13. 在横线上填上合适的词语。

①稻子（黄）
枫叶______ 棉花______ 高粱______
②（打）滚儿
______作业 ______蜻蜓 ______小猪
14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的
字用拼音代替。

人教版二年级全能练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(四)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音写词语。

dùpíhǎi yánɡzhīshípénɡyǒu
______ ______ ______ ______
diàn dēng huálìchénɡshìxīn kǔ
______ ______ ______ ______
2. 选择正确的读音。

①笑笑的妈妈非常好______（hào hǎo）客，经常请和笑笑要好______（hào hǎo）的同学来家里做客。

②春天种______（zhònɡzhǒnɡ）下很多种______（zhònɡzhǒnɡ）子，秋天才能丰收。

③小草被淹没______（méi mò）在水里，没______（méi mò）有发出一点儿声音。

3. 给下列多音字选择正确的读音
妈妈种______（zhǒng zhòng）到地里的花种______（zhǒng zhòng），因为______（wéi wèi）没有足够的水分______（fēn fèn），没______（mó méi）有发芽。

4. 比一比组词。

功______ 砖______ 址______
工______ 专______ 止______
原______ 理______ 篇______
愿______ 里______ 遍______
5. 查字典，填空。

要查的字部首除去部首有几画读音组词刻______ ______ ______ ______
饱______ ______ ______ ______
功______ ______ ______ ______
迟______ ______ ______ ______
6. 多音字组词。

教 jiao______ jiao______
背 bei______ bei______
二、组词练习(40分)
7. 照样子，写句子。

①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

______
②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

______
③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

______
④葡萄沟真是个好地方。

______
8. 默写古诗《梅花》。

作者______
朝代______
______，______。

______，______。

9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。

像向
①我们要______雷锋叔叔学习。

②秋叶______那飞翔的小鸟。

在再
③小林进步很大，不但不______迟到了，还经常做好事。

④同学们______海边等候日出。

做作
⑤这是语文______业本。

⑥手工课上，王老师教我们______风筝。

10. 读短文，按要求填空。

我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。

秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊，我的家乡真美！
1.（1）这篇短文有______个自然段。

第三自然段有______
句话。

2.（2）村后的果实很多，有葡萄、______、______。

3.（3）把文中表示颜色的词语找出来。

11. 默写《山行》。

三、提升练习(20分)
12. 阅读短文，完成练习。

称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

小獾已经做成了三个小板凳。

板凳做得很粗糙。

但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。

他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过
这么好的苹果。

”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1.（1）第六自然段有______句话。

2.（2）照样子，写词语。

闻了闻______ ______
3.（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送
给小獾______。

4.（4）小刺猬的称赞给了小獾______；小獾的称赞消除了
小刺______。

13. 阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。

鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
1.（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以
为自己没有耳朵的原因。

2.（2）从文中找出一对反义词，写下来：
3.（3）鸡耳朵的好处是______。

4.（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的
耳朵真好______ 我的耳朵真好______14. 看图写话。

根据图意编一个故事。

人教版全能练习题二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(①)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写词语。

hái zi gèng jiātiào shuǐshān shàng biàn huàhǎi yáng ______ ______ ______ ______ ______ ______
2. 正确的读音。

①奶奶很好______（hào hǎo）客，经常请她的好______（hào hǎo）朋友来家里做客。

②春天种______（zhònɡzhǒnɡ）下很多种______（zhònɡzhǒnɡ）子，秋天才能丰收。

③小草被淹没______（méi mò）在水里，没______（méi mò）有发出一点儿声音。

④把葡萄的水分______（fēn fèn）蒸发掉，就制成了葡萄干______（gān gàn）
3. 照样子，先变一变，再组词。

例：白——（柏）（柏树）
早——______—______ 凡——______—______
方——______—______ 火——______—______
交——______—______ 关——______—______
4. 把字词连成句。

（填序号）
1.（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙
⑥小蝌蚪⑦一只
2.（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿
的
5. 照样子，写句子。

①老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

6. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶
②暖新制轻棉衣又
二、组词练习(40分)
7. 把下面的四字词语补充完整。

名山______ ______消______散热情______ ______闻名名______古______ 闪闪______
8. 把下面的句子补充完整。

1.（1）______一边______一边______。

2.（2）______好像______
3.（3）______有时候______，有时候______
9. 11月12日中午，王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。

王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。

他把水果放在桌子上，想写一张留言条给奶奶。

请你帮王明写一写吧。

10. 诗句连线。

11. 阅读下文，回答问题
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。

然而不久，我又找到了一品更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。

它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。

1.（1）短文一共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词。

一______枫叶一______贺卡一______小诗
3.（3）选词填空。

放拾
①我______起枫叶，向家里跑去。

②我把枫叶做的贺卡______在老师的办公桌上。

4.（4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。

”句中指什么最红？
______
①朝霞②枫叶③玫瑰
5.（5）我要找寻火红的枫叶，是因为______。

三、提升练习(20分)
12. 照样子，把句子补充完整。

1.（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴
躁。

______，有时候______，有时候______。

2.（2）孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。

如果______，就______。

3.（3）只要挂住动物的皮毛，孩子们就纷纷出发。

只要______，就______。

13. 看图写话。

仔细看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，
把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。

（提示：图上有谁？她遇到了什么事？她是怎么做的？最后怎样？）
14. 看图写话。

根据图意编一个故事。

人教版全能练习题二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(②)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写汉字。

zǐxìcǎo yuán bōlàng jīn sè
______ ______ ______ ______
rán ér měi lìfēnɡyèhēi yè
______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词。

在______ 铜______ 从______ 哇______
再______ 桐______ 丛______ 娃______
3. 我会辨字组词。

桂______ 明______ 从______
娃______ 朋______ 丛______4. 选词填空。

温暖温和
①老师的态度很______。

②同学们亲切的话语让我感到很______。

往常平常
③妹妹像______一样，早早来到学校。

④______，我最喜欢散步了。

5. 看拼音写词语。

dùpíchéng jiùlǐng dài zuòyèzhīshi
______ ______ ______ ______ ______
yúqún tóng hào zhuàng lìxióng māo péng you
______ ______ ______ ______ ______
6. 读了课文，下面这些词相信你能选对。

迎上去追上去游过去
①小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。

②老师来到我家家访，我连忙______。

③那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。

二、组词练习(40分)
7. 照样子，写句子。

①我的脾气可怪了，有时候很温和，有时候很暴躁。

______
②爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

______
③平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

______
④葡萄沟真是个好地方。

______
8. 句子加工厂。

1.（1）会这
首唱你吗歌曲（连词
成句）
2.（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔
跑，在海洋里跳舞。

（用划线的词语写一句话）
3.（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（照样
子写一写）
______，同学们在操场上活动，______，处处欢声笑语，热闹极了。

4.（4）写一个比喻句。

9. 把可以搭配的词语用直线连起来。

欢唱的______ 野菊背______ 蝴蝶
明亮的______ 月光捉______ 野菜
盛开的______ 黄鹂挖______ 古诗
10. 按要求完成下面题目。

1.（1）列举出几个关于树木的四字词语。

______；______；______；______
2.（2）写出几句关于树的谚语。

______
11. 按课文内容填空。

______如梭 ______似箭
______暑往 ______移______换三、提升练习(20分)
12. 阅读下文，回答问题
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给敬爱的老师。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）在横线上填上合适的词语。

一______枫叶一______小诗一______贺卡一______纸
3.（3）“它比朝霞还红，比玫瑰还红”一句中的“它”指
什么？（）
A .朝霞
B .枫叶
C .玫瑰
4.（4）根据短文内容填空。

“我”要寻找火红的枫叶，是因为“我”要把“______”的枫叶送给“______”。

13. 写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

14. 把句子补充完整。

1.（1）蓝蓝的天空中，成群的大雁飞过，它们一会儿
______ ，一会儿______。

2.（2）公园里，片片红叶像______，朵朵金菊像______。

3.（3）节日的天安门______上，______高挂，礼______
轰（hōnɡ）鸣（mínɡ）。

______前，一辆（liànɡ）辆排
列整齐的坦克，一排排军容整齐的______、______、
______正接受人民的______阅
人教版全能练习题二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷
(③)课后复习
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我是拼写小能手
zhīshi tiào yuǎn bàn fǎrúguǒshēn chù
______ ______ ______ ______ ______
péng you xīn kǔcóng lín hǎi yáng zuò yè
______ ______ ______ ______ ______
2. 看拼音，写词语。

lan tian lao shi pao huo lu jun yuan zu
______ ______ ______ ______ ______
dian deng ri zhao shou xian benpao yi si
______ ______ ______ ______ ______
3. 查字典填表。

要查的字部首除去部首
有几画
音序音节组词
份______ ______ ______ ______ ______
宽______ ______ ______ ______ ______
迹______ ______ ______ ______ ______
4. 选择合适的量词填空。

位首张台支把匹句双只片辆
一______大马一______鸭子一______铅笔
一______桌子一______画家一______儿歌
一______枫叶一______雨伞一______手套
一______电车一______电脑一______名言
5. 照样子，写句子。

①老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

6. 读了课文，下面这些词相信你能选对。

迎上去追上去游过去
①小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。

②老师来到我家家访，我连忙______。

③那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。

二、组词练习(40分)
7. 我会默写古诗。

登鹳雀楼
【唐】王之涣
______，
______流。

欲穷______，
更______。

8. 默写古诗《梅花》。

作者______
朝代______
______，______。

______，______。

9. 给下面的句子加标点符号，再读一读。

①黄山风景区在我国安徽省南部______
②日月潭的风景真美啊______
③你去过新疆吐鲁番吗______
④妈妈______你带我去公园玩一趟吧______
10. 按要求完成下面题目。

1.（1）列举出几个关于树木的四字词语。

______；______；______；______
2.（2）写出几句关于树的谚语。

______
11. 背一背，填一填。

1.（1）十年树木，______。

2.（2）路人借问遥招手，______。

3.（3）飞流直下______，疑是______。

4.（4）孩子如果______，就得______，______。

三、提升练习(20分)12. 阅读短文，完成练习。

称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

小獾已经做成了三个小板凳。

板凳做得很粗糙。

但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。

他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1.（1）第六自然段有______句话。

2.（2）照样子，写词语。

闻了闻______ ______
3.（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送
给小獾______。

4.（4）小刺猬的称赞给了小獾______；小獾的称赞消除了
小刺______。