幼儿园中班教案《电线》-幼儿园科学教案

幼儿园中班教案《电线》-幼儿园科学教案
教学目标
1.让幼儿初步了解电线的作用以及正确使用电线的方法。

2.培养幼儿观察、发现线路问题的能力。

3.提高幼儿的动手实践能力。

教学内容
1.电线的作用
2.电线的种类
3.电线的正确使用方法
教学重点
1.让幼儿初步了解电线的作用以及正确使用电线的方法。

2.培养幼儿观察、发现线路问题的能力。

教学难点
1.提高幼儿的动手实践能力。

2.让幼儿能够理解简单的电路造成的运作原理。

教学方法
1.课前激发兴趣：展示各种电线的图片并引导幼儿说出线的颜色和用途。

2.师生互动式教学：引入教具进行观察和实验。

3.分组探究：让幼儿自行组合电线，并观察电线各自的状态和作用。

教学过程
1. 清晰明确电线的作用
在开场白中，老师可以给孩子们展示各种电器，并按类型依次对孩子们进行介绍。

引导孩子们说出各自常见电器的名字和用途以及其中需要使用到的电线。

例如，灯泡，电视机，电扇等，这些电器都需要用到电线进行连接，让孩子认识到电线在大家的生活中的不可或缺的作用。

2. 观察电线的形态和颜色
在教学过程中，老师先向孩子们展示各类电线的形态和颜色，并讨论电线中所
用材料的特点。

以铜质为例，让孩子们看到铜质电线的外观有什么变化。

这些铜质电线是如何传送电流的？
3. 手动制作简单的电路
在包含电线的实验中，老师可以利用各类废旧物品或购买制作小型的拼图游戏，以及教具等资源制作简单的电路，并通过不断观察和发现让孩子们直接体验电路的运作原理。

4. 分组合理使用电线
将孩子分成三至四个小组，让每个小组或许一些废旧电器和一些电器图样，让
孩子们利用电线，按照图纸上的连接方式重新连接电器，完成实际应用训练。

教学总结
本节科学课中，老师向孩子讲解了电线的作用，教授孩子们正确使用电线的方法，并通过实际操作的方式，让学生们实际参与到电线连接电器的实践。

通过此次游戏和实验，学生们明白了电线的作用并且能够运用所学知识去解决问题。

在教学中，老师注意强调电线的安全使用，告诉孩子们进行任何实验时，都要谨慎和小心，注重安全，落实好安全意识，部署好实验的安全措施，缩小实验的风险，最大限度的保障实验过程中的安全性。