3.1磁现象和磁场(精品课件)1

• 答案：(1)当仪器顶部接触金属物品时，医 生将手控环内推，其上活动的永久磁铁使 固铁磁化，磁化后吸引金属物品，然后拉 出整条塑料管，即可把金属物品带出． • (2)由于磁铁只能吸引铁磁性物质，而易拉 罐拉环是铝合金，不是铁磁性物质，因此 不能取出；而回形针可以．
• 下列关于磁场的说法中正确的是 ( ) • A．磁场和电场一样，是客观存在的特殊物 质 • B．磁场是为了解释磁极间的相互作用而人 为引入的 • C．磁极与磁极间是直接发生作用的 • D．磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发 生作用时才产生
• 答案：A
• 解析：磁场是客观存在于磁极或电流周围 的一种物质，所以B、D选项错误；磁极之 间、磁极与电流之间、电流与电流之间、 运动电荷之间的作用都是通过磁场发生的， 不是直接发生的，故C选项错误． • 点评：此题易误选B.磁场是客观存在的一 种物质，并非为了某种需要而人为引入的.
• 电现象和磁现象有哪些相似之处？ • 答案：(1)磁体有两个磁极：N极、S极．电 荷有两种：正电荷和负电荷．(2)同种电荷 相互排斥，异种电荷相互吸引．同名磁极 相互排斥，异名磁极相互吸引．但正负电 荷可以分离，两个磁极却不能分开.
• (1)通电导体的周围有磁场，即电流的周围 有磁场，电流的磁场使放在导体周围的磁 针发生偏转，磁场的方向跟电流的方向有 关．这种现象叫做电流的磁效应． • (2)奥斯特是世界上第一个通过实验发现了 电现象和磁现象之间的联系的人．
• 1991年8月《新民晚报》报道一条消息：上 海的信鸽从内蒙古放飞后，历经20余天， 返回市区鸽巢．信鸽这种惊人的远距离辨 认方向的本领，实在令人称奇，那么信鸽 究竟靠什么来判断方向呢？科学家们曾经 做过这样一个实验：把几百只训练有素的 信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下缚了 一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下缚 一块大小相同的铜块，然后把它们带到离 鸽舍数千米至数十千米的地方，逐批放飞， 结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，
• 解析：地磁场类似于条形磁铁的磁场，所 以在地球表面赤道上的磁场最弱，选项D不 正确．在地球上不同位置，磁偏角的数值 是不同的，因此C不正确． • 答案：AB • 点评：磁偏角是指地磁子午线与地理子午 线之间的交角，即小磁针静止时所指方向 与地理南北方向间的交角，该交角在地球 表面不同位置是不同的．
• 3．在处理运动电荷在匀强磁场中的运动时， 首先要找到圆周运动的圆心，利用洛伦兹 力提供向心力这一条件，确定圆周运动的 半径和周期，再进一步确定运动时间、偏 转角度等物理量． • 4．磁电式电流表、质谱仪和回旋加速器是 安培力和洛伦兹力的具体应用，学习过程 中要善于把实际问题抽象成简单的物理模 型，弄清它的基本原理．
• A．鸽子的眼力和对地形地貌极强的记忆力 来判别方向 • B．鸽子对地磁场的感应来判别方向 • C．鸽子发射并接收反射回来的超声波来判 别方向 • D．鸽子发射并接收反射回来的次声波来判 别方向 • 答案：B • 解析：信鸽翅膀下的磁铁影响了信鸽对地 磁场方向的判断，影响了飞行方向.
• “为了您和他人的安全，请您不要在飞机 上使用手机和手提电脑”，这句警示语乘 飞机的人都知道，因为有些空难事故就是 由于某位乘客在飞行的飞机上使用手机造 成的，广州白云机场某次飞机降落时，因 为机上有四位乘客同时使用了手机，使飞 机降落偏离了航线，险些造成事故．请问 为什么在飞机上不能使用手机和手提电脑？
• 下列说法正确的是 ( ) • A．地球是一个巨大的磁体，其N极在地球 南极附近，S极在地球北极附近 • B．地球表面的磁场的竖直分量在南半球垂 直于地面向上，在北半球垂直于地面向下 • C．地球的周围存在着磁场，但地磁的两极 与地理的两极并不重合，其间有一个交角， 这就是磁偏角，磁偏角的数值在地球上不
四大
磁场 太阳磁场
Hale Waihona Puke • 3．地球具有磁场，宇宙中的许多天体都 月岩磁性 有 月球磁场 .太阳表面的黑子、耀斑和太阳风等 活动都与 有关． • 月亮也有磁场．阿波罗登月计划的重要科 研活动之一，就是观测 和 ， 并由此推断出，月球内部全部为固态物 质．
• (1)磁性：物质具有吸引铁、钴、镍等物质 的性质叫磁性． • (2)磁体：具有磁性的物体叫磁体． • (3)磁极：磁体的各部分磁性强弱不同，磁 性最强的区域叫磁极． • 任何磁体都有两个磁极，一个叫南极(又称S 极)，另一个叫北极(又称N极)．
• ●情景切入 • 我们的祖先在磁现象的发现及应用方面写 下了灿烂的一页．早在战国时期就有“慈 石召铁”的记载，讲的是天然磁石对铁块 的吸引．指南针是我国古代的四大发明之 一，对世界文明有重大影响．
• 磁到底是什么？指南针为什么能指明方向？ 磁对人类有什么作用？这一章我们就来探 究磁的奥秘． • ●知识导航 • 本章研究有关磁场的产生描述及磁场对电 流和运动电荷作用的知识，安培力、洛伦 兹力是磁场性质的具体体现，磁电式电流 表、质谱仪和回旋加速器是安培力和洛伦 兹力的具体应用．
• ●学法指导 • 1．本章的学习可以通过与前面学过的电场 类比，从而更好地理解，例如，磁场与电 场类比，磁感应强度与电场强度类比，磁 感线与电场线类比，安培力、洛伦兹力与 电场力类比等． • 2.可运用等效法处理运动电荷、磁体间的相 互作用问题，比如把运动电荷、磁体等效 成电流，在学习过程中通过实验，由感性 到理性，从而培养科学的思维习惯和研究 方法．
• 误区1：因磁场看不见摸不着，所以认为它 不是客观存在的物质． • 点拨：所有的磁作用都是通过磁场发生 的．磁场与电场一样，都是场物质．磁场 是磁体、电流和运动电荷周围存在的一种 特殊物质．说它“特殊”是因为它和我们 常见的以分子、原子、离子组成的物质不 同，它不是以微粒形式存在，而是以一种 “场”的形式存在；说它是“物质”是因
• (1)地球是一个巨大的磁体，地球周围存在 着磁场——地磁场． • (2)地磁体的南极在地球北极附近， • 地磁体的北极在地球南极附近． • (3)地球的地理两极与地磁两极并 • 不重合，因此，磁针并非准确地 • 指南或指北，其间有一个交角， • 这就是地磁偏角，简称磁偏角． • (如图所示)
• 特别提醒：
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认识磁现象，知道磁场的概念 知道磁场是客观存在的物质，了解电 流的磁效应 了解地磁场的分布、变化，以及对人 类生活的影响.
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• 茫茫大海，一望无际，洪涛接天，巨浪如 山．远航的船只(如图所示)怎样掌握航向， 顺利抵达目的地？
• 1．指南针是我国古代 发明之一.12世 航海 纪初，我国已有指南针用于 的明确记 天然磁石 人造磁铁 载． 磁性 • 2． 和 都叫做永磁体．它 磁极 们都能吸引铁质物体，我们把这种性质叫 做 .磁体的各部分磁性强弱不同，磁 性最强的区域叫做 .
• 特别提醒：
• 奥斯特实验证明了电流周围产生磁场，本 来是没有条件的，但实际实验时必须考虑 地磁场的影响，让通电导线沿南北方向放 置，磁场方向与地磁场方向尽量不一致， 效果明显.
• 所有与磁现象有关的相互作用，都是通过 磁场发生的，可与电荷间的相互作用相类 比．
• (1)定义：磁体或电流周围存在一种特殊物 质，能够传递磁体与磁体之间、磁体和电 流之间、电流和电流之间的相互作用，这 种特殊的物质叫磁场． • (2)磁场的基本性质：对放入其中的磁极或 电流产生力的作用． • (3)磁场的产生：①永磁体周围存在磁场； ②电流周围存在磁场——电流的磁效应．
• 解析：由于手机在使用时，要发射电磁波， 对飞机产生电磁干扰，而飞机上的导航线 系统是非常复杂的，抗干扰能力不是很强， 所以如果飞机上的乘客使用了手机，其后 果是十分可怕的． • 点评：注意观察、体会我们身边的物理现 象，学以致用．
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右图是医生用来取出病人吞下的金 属物品的仪器．当仪器顶部接触金 属物品时，医生将手控环内推，再 拉出整条塑料管． (1)你能说出这种仪器的原理吗？ (2)如果小孩不慎吞下的是易拉罐 拉环或一个回形针，哪种物体可以 用这种仪器取出来？
• 以下说法中正确的是 ( ) • A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产 生的 • B．电流与电流间的相互作用是通过电场产 生的 • C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与
• 解析：电流能产生磁场，在电流的周围就 有磁场存在，不论是磁极与磁极间还是电 流与电流间、磁极与电流间，都有相互作 用的磁场力．磁场是磁现象中的一种特殊 物质，它的基本特点是对放入磁场中的磁 极、电流有磁场力的作用；而电场是电荷 周围存在的一种特殊物质，其最基本的性 质是对放入电场中的电荷有电场力的作用， 它不会对放入静电场中的磁极产生力的作 用，因此，磁场和电场是两种不同的物质， 各自具有其本身的特点． • 答案：A
• 在学习过程中要掌握三个概念、两个定则、 二种规律．
• 三个概念：磁场、磁感应强度、磁通量． • 两个定则：左手定则、右手定则． • 二种规律：通电导体在磁场中受力的规律、 带电粒子在磁场中的运动规律． • 本章学习的重点：磁感应强度的概念，磁 现象的电本质；磁场对电流的作用力—安 培力；磁场对运动电荷的作用力—洛仑兹 力． • 本章难点：带电粒子在磁场中运动的基本 规律以及带电粒子在电场、磁场、重力场 中的运动规律的综合应用．
• 判断两根钢条甲和乙是否有磁性，可将它 们的一端靠近小磁针的N极或S极．当钢条 甲靠近时，小磁针自动远离，当钢条乙靠 近时小磁针自动靠近，则 ( ) • A．两根钢条均有磁性 • B．两根钢条均无磁性 • C．钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 • D．钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性
• 解析：磁体能吸引铁磁性物质，同名磁极 相互排斥，异名磁极相互吸引，排斥的两 者必然都是磁体，吸引时至少有一个是磁 体．钢条甲靠近小磁针时，小磁针自动远 离，说明它们相互排斥，则甲一定有磁 性．当乙靠近小磁针时，它们相互吸引， 这时可能有两种情况：一是乙没有磁性， 此时属于磁体与铁磁性物质相互吸引；二 是乙有磁性，且与小磁针是异名磁极，此 时属于异名磁极相互吸引．故D正确． • 答案：D
• 虽然地磁两极与地理两极并不重合，但它 们的位置相对来说差别不是很大．因此， 一般我们认为： • (1)地理南极正上方磁场方向竖直向上，地 理北极正上方磁场方向竖直向下． • (2)在赤道正上方，地磁场方向水平向北． • (3)在南半球，地磁场方向指向北上方；在 北半球，地磁场方向指向北下方．
• 指南针本身就是一个小磁体，你能分析一 下，指南针静止时为什么会指南、北吗？ • 答案：地磁场的南极(S极)在地球的北端(西 经100.5°，北纬75.5°的北美洲帕里群岛 附近)，北极(N极)在地球的南端(东经 139.9°，南纬66.6°的南极洲威尔斯附 近)．所以根据同名磁极相互排斥，异名磁 极相互吸引，小磁针静止时的N极指向地理 的北极附近．