五年级湘教版语文上册古诗词阅读理解摸底专项练习题

五年级湘教版语文上册古诗词阅读理解摸底专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________
古诗词阅读理解
1. 阅读下面的古诗，然后回答问题。

新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

［1］这首诗描写的是________时节的景色。

A.早春
B.晚春
C.初夏
［2］“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。

［3］这首诗表达了诗人怎样的情感？
__________________________________
2. 阅读《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，回答问题。

遗民泪尽_________，南望____________又一年。

［1］补充句子。

［2］对“遗民”理解正确的是( )
A.感到遗憾的人民。

B.指在金统治地区的原宋朝老百姓。

［3］这两句诗的意思是：____________________________________
3. 读下面的古诗，并回答下列问题。

乞巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

［1］这首诗的作者是______代诗人______。

［2］“乞巧”，又名“______”，时间是农历__________，民间有妇女对月穿针的习俗。

［3］诗中引用了牛郎织女鹊桥相会的传说的诗句是“__________，
___________”。

4. 阅读下面小诗，完成练习。

小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而那深厚的恩慈/反使他终
于沉默/母亲呵,你是那春光么？
［1］这首诗选自诗集《繁星》，作者是______，表达的主题是____________。

［2］唐代诗人孟郊《游子吟》中的“__________，__________”一句与本诗表达的思想很接近。

5. 阅读下面古诗，完成后面小题。

从军行（其四）
唐•王昌龄[
青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关②。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。

[注释]①青海：湖名，在今青海省。

雪山：指祁连山。

②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。

③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。

［1］一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？
____________________________________
［2］诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。

____________________________________
6. 阅读下面的古诗，完成练习。

鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春润中。

［1］用一个字概括山涧的特点，应该是___________。

［2］下列对古诗的分析，不恰当的一项是（）
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，反衬出春山月夜无人声的幽寂。

B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。

C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。

7. 快乐阅读。

阅读短文，回答问题。

晚春
韩愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，
惟解漫天作雪飞。

［1］解释下列词的意思。

不久归：__________________________
斗芳菲：__________________________
［2］说说后两句诗的意思。

_______________________________________
［3］这首诗描写了____________________________
［4］请给诗配画
8. 将诗句补充完整，并完成后面练习。

从军行
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。

_____________，
_____________。

［1］把诗句补充完整。

［2］《从军行》的作者是（___）朝诗人（____），他尤其擅长写（_____）诗。

［3］“孤城”中的“孤”如何理解？
______________________________
［4］后两句可以体会到将士的什么感情？
______________________________
9. 回答下列问题。

示儿
[南宋] 陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。

王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。

［1］九州在诗中是指___________，乃翁是指___________。

参考答案：
［2］诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回答）______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

10. 阅读古诗，完成练习。

登楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。

［1］分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。

_____________________________________
［2］尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？
_____________________________________
［3］这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情？
_____________________________________
［4］试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。

_____________________________________
［5］杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么？
_____________________________________
11. 阅读古诗，完成问题。

山居秋暝
__________________，__________________。

__________________，__________________。

__________________，__________________。

__________________，__________________。

［1］默写古诗词。

［2］诗一开头说此处是“空山”，而后面却写了人的活动，你觉得“空山”一语用得是否准确，有何作用？
_______________________________________
［3］常建的《题破山寺后禅院》中有“山光悦鸟性，潭影空人心”一句，与本诗中的“空山新雨后，天气晚来秋”相比照，说说这两个“空”字的表达作用有何异同？
___________________________________________
［4］用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

_____________________________________________________
［5］作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
___________________________________________________
12. 阅读理解。

清平乐
村居
茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

［1］这首词分上、下两阙，上阕写的是：。

这两句点明了题目中“村居”的，还勾画出了清新秀丽的“村居”。

［2］这首词下阕写的是：。

大儿子在；二儿子在；小儿子在。

一个“”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。

［3］“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这句话是什么意思？根据自己的理解写下来。

__________________________________
13. 阅读古诗，完成练习。

望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

［1］理解词语意思。

生：____________________ 遥看：___________________
飞流：____________________ 疑：____________________
［2］“三千尺”形容______，运用的修辞手法是______。

［3］判断下列说法的对错。

对的画“√”，错的画“×”。

（1）“香庐”指一座山峰的名字。

（）
（2）“九天”指九个日夜。

（）
（3）李白是站在瀑布前面观察的。

（）
（4）庐山是我国的名山，位于江西省。

（）
［4］诗中运用比喻修辞手法的诗句是“”，把比作，表现了。

［5］这首诗表达了作者什么样的情感？
_____________________________________
14. 思维飞跃。

百川东到海，何时复西归？
___________，___________。

（1）用“／”画出每句诗的节奏。

（2）写出诗中的两组反义词。

________________ ________________
（3）解释所填诗句：________________________________________ （4）、这几句诗告诉了我们什么道理？
___________________________________________________________
15. 阅读诗歌，回答问题。

望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，
白银盘里一青螺。

（1）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”停顿正确的一项是（）
A.湖光/秋月/两相/和，潭面/无风/镜未/磨。

B.湖光/秋月/两/相和，潭面/无风/镜/未磨。

C.湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。

（2）“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是（）
A.洞庭湖
B.君山
C.西湖
（3）这首诗中运用比喻手法的一句是（）
A.湖光秋月两相和
B.潭面无风镜未磨
C.遥望洞庭山水色
（4）读完这首诗，我眼前出现了这样一幅画面。

16. 读诗句，完成练习。

渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。

［1］这首词描写的时间______季，地点是在______。

［2］词中描写的事物颜色非常鲜明，如鹭的颜色是______，桃花的颜色是______，箬笠和蓑衣的颜色分别是______和______，给人新鲜之感。

［3］用自己的话说说画线部分的意思，注意表现出景物的动态美。

__________________________________________________________
［4］词的最后一句写人，生动地表现了渔夫（）的生活情趣。

A.急躁
B.悠闲
C.兴奋
D.枯燥
17. 课内阅读。

清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。

____________________，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，____________________。

1.把词句补充完整。

2.这首词一共写了_______个人。

他们分别在干什么？用“”画出来。

从中我体会到__________________________。

作者重点写的是________，从“_________”二字可以看出来。

由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有重点。