2018-2019学年高一历史上册课时训练
2018--2019学年人教版高一历史必修一课时训练：第11课 太平天国运动
第11课太平天国运动一、选择题：（共20题，共50分。
每小题只有一项最符合题目要求。
）1、近代某时期，桂平金田村流行一歌谣：换个朝来立个王，逞兵最好数洪杨。
吃饭官兵同张桌，睡觉官兵共个房。
后来与此有关的大事是( )A．太平天国运动爆发 B．义和团运动爆发C．鸦片战争爆发 D．第二次鸦片战争爆发2、洪仁玕在《资政新篇》提出“主张兴办近代工矿、交通、金融、邮政允许私人经营，允许使用雇佣劳动；主张与外国平等往来通商，同时用竞争手段抑制经济扩张。
”这些主张大多得到洪秀全的肯定，这说明（）A. 太平天国运动具有新的时代特征B. 洪仁玕的主张符合农民阶级的需求C. 太平天国运动的阶级性质发生根本性变化D. 《天朝田亩制度》的主张得到继承和发展3、 1859年太平天国颁布洪仁玕所著的《资政新篇》，19世纪60到90年代，晚清洋务派发起了洋务运动。
这种殊途同归的历史现象反映了当时的中国（）A. 已经开始了全面的近代化历程B. 向西方学习以摆脱危机的发展趋势C. 先进知识分子开始向西方学习D. 两个政权都推动中国走资本主义道路4、朱维铮在《重读中国近代史》中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
”作者评价的是( )A. 义和团运动B. 太平天国运动C. 辛亥革命D. 国民大革命5、《天朝田亩制度》规定：不论男女，按每家人口平均分配土地；妇女可以参加科举考试，并废除买卖婚姻。
这反映了农民阶级的理想是（）A.废除封建地主土地所有制B. 推翻清王朝的封建专制统治C．追求平等平均的社会生活 D．顺应世界潮流发展资本主义6、1855年天平天国规定“商贾资本皆天父所有，全应归圣库”，但后来逐渐转变为士农工商各力本业，并向农工商征税。
据此可知太平天国（）A. 全力实现《天朝田亩制度》B. 物资匮乏C. 实行重农抑商政策D. 具有反封建精神7、某班讨论：“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕？”讨论结果如下，你认为最恰当的理由是太平天国运动（）A. 是中国历史上农民战争的最高峰B. 规模大、时间长、影响深远C. 提出了向西方学习的主张D. 担负了反封建反侵略的任务8、太平天国定都天京后，规定了“朝纲”和“君道”：“天朝严肃地，咫尺凛天威，生杀由天子，诸官莫得违。
2018-2019学年高一历史上册课时练习12
阶段检测卷(一)(专题一～专题三)(测试时间：60分钟评价分值：100分)(本部分在学生用书中单独成册)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．(2018·辽宁沈阳期中)《春秋·公羊传》记载：“隐长又贤，何以不宜立？立适以长不以贤；立子以贵不以长。
桓何以贵？母贵也。
”这一做法(A)A．遵循了周代的宗法制度精神实质B．严重破坏了嫡长子继承制度C．是春秋时期宗法制度崩溃的表现D．表明太后左右了王位的继承解析：本题考点是宗法制。
根据材料立嫡长子的君就是立年长的，不考虑他是否贤能，立庶子的君，就立尊贵的，不考虑他是否年长。
鲁桓公为什么尊贵呢？他的母亲地位高。
符合宗法制的实质，所以正确答案选A项。
2．(2018·广东七校联考)明《帝京景物略》载：“三月清明日，男女扫墓……粲粲然满道也。
拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮(chǔ)锭次，以纸钱置坟头。
”该材料中的习俗(D)A．起源于明朝中期B．仅流传于中国北方C．受外来文化影响D．受宗法制的影响解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
而通过材料不难发现，清明时节祭祀自己祖先的习俗是受宗法制的影响，所以本题答案是D项。
另外，清明时节祭祀祖先的习俗早在商周时期已经有了大规模的祭祀活动，不是受外来文化影响，这个习俗是中国传统文化的重要组成部分，当然也不是仅流传于中国北方。
所以排除A、B、C三项。
3．(2018·惠州调研)春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。
”(树子指古代诸侯立为世子的嫡子——引者注)这说明齐桓公(B)A．挟天子以令诸侯B．极力维护宗法制C．主张废除分封制D．推崇法家思想解析：齐桓公召集诸侯会盟，没有体现出挟持天子以号令诸侯，故A项错误；“无易树子，无以妾为妻”，目的在于维护正妻和嫡长子的地位，极力维护宗法制，故B项正确；嫡长子继承制是宗法制的主要特征，材料与分封制无直接关系，故C项错误；法家思想主张以法治国，加强中央集权，与材料无直接关系，故D项错误。
2018-2019学年高一历史上册课时达标训练题8
基础夯实1.“被奴役的人民解放的时刻到来了,向沙皇政府报仇并惩办它的时刻到来了。
已经不能再容忍下去!打倒战争!打倒沙皇专制政府!”材料反映的革命事件是()A.二月革命B.十月革命C.1905年革命D.日俄战争,排除B项;从“打倒战争”来看,事件发生在第一次世界大战期间,排除C项;从“被奴役的人民”来看,排除D 项。
材料反映的革命事件是二月革命,故选A项。
2.有人说二月革命是俄国历史上一个重要的转折点,“短短八天之内,俄国变成了一个‘自由’的国家”。
这里“自由”的含义是()(导学号52330120)A.俄国人获得了和平和面包B.俄国推翻了沙皇专制统治C.俄国退出第一次世界大战D.俄国建立了第一个社会主义政权,它推翻了沙皇专制统治,因此“自由”的含义是B项。
A、C、D三项不符合题意。
3.俄国二月革命是资产阶级民主革命,但其结果却超出了民主革命的范畴,具体表现在()A.推翻了沙皇专制B.出现了两个政权并存的局面C.工兵代表苏维埃掌握了国家政权D.临时政府依然参加第一次世界大战,但其结局是在推翻沙皇的专制统治后,出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面,从而超出了资产阶级民主革命的范畴。
4.把俄国革命的方向由资产阶级民主革命推进到社会主义革命的文献是()(导学号52330121)A.《告工人、士兵和农民书》B.“四月提纲”C.《土地法令》D.《和平法令》“四月提纲”中,列宁提出了俄国革命由资产阶级民主革命转变为社会主义革命的主要任务,A、C、D三项都是在十月革命爆发后出现的。
5.列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。
”这里所说的“革命”是指()A.二月革命推翻沙皇专制B.公开发表“四月提纲”C.彼得格勒武装起义D.执行战时共产主义政策的,排除A项。
“四月提纲”不属于“革命”,排除B项。
2018-2019学年高一历史上册课时达标训练题
基础夯实1.右图是夏朝的启,下面对其取得王位的认识正确的是()A.“家天下”变为了“公天下”B.禅让制代替了王位世袭制C.是历史的倒退D.宗族关系从此成为基本的政治关系2.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被分封为诸侯的可能性最小()A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事功臣和王族成员,而平民不在受封之列,故乙同学被封为诸侯的可能性最小,正确选项为B项。
3.“武王克商,光有天下,兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。
”这说明西周分封制的主要对象是()(导学号52430047)A.先代贵族的后代B.功臣C.王族D.少数民族首领,大多数是同姓子弟,即王族,他们多被分封到富庶地区和战略要地。
4.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提道:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。
”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是()A.分封制B.郡县制C.君主专制制度D.中央集权制度“封建”,“封建亲戚,以藩屏周”就是西周采取分封制的目的。
5.《禹鼎》铭文记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。
这反映了()A.分封制趋向衰落,尚能维护王权B.宗法制度开始瓦解C.封国实力削弱,周王权力加强D.周王铸鼎显示权威,周厉王命令禹出征,生擒反叛的诸侯王。
这说明宗法分封制下的原则遭到破坏,分封制趋向衰落,但还能维护王权。
6.西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西,源于西周时期分封的鲁国;山西简称晋,源于西周分封的晋国,故C项为正确答案。
河南、河北、湖南、湖北、广东、广西六个省区的简称分别为豫、冀、湘、鄂、粤、桂,均不是西周时期封国的名称,故可排除A、B、D 三项。
2018-2019学年高一历史上册课时练习14
专题三近代中国的民主革命一太平天国运动一、从金田起义到定都天京——太平天国的兴起和发展1．太平天国运动爆发的原因。
(1)根本原因：外国资本主义侵略，腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化。
(2)直接原因：自然灾害严重。
2．革命的准备：洪秀全创立“拜上帝会”组织。
3．兴起过程：金田起义→东乡称王→永安建制(政权初建)→北上两湖→定都天京(正式建立农民政权)。
4．全盛。
(1)北伐——虽然失败，但沉重打击了清朝的统治。
(2)西征——为太平天国的发展提供了可靠的根据地和物质基础。
(3)天京突围——巩固了天京。
►应用示例1853年太平军西征，主要是为了(D)A．推翻清朝统治B．充实太平天国经济力量C．断绝清政府财源D．巩固天京革命大本营二、《天朝田亩制度》与《资政新篇》1．《天朝田亩制度》。
(1)时间：1853年。
(2)内容。
①土地分配问题：根据“凡天下田，天下人同耕”、“无处不均匀，无人不饱暖”的原则，以户为单位，不分男女，按人口和年龄平均分配。
②产品分配问题：根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则；每户留足口粮，其余产品归圣库。
(3)评价。
①进步性——革命性：是几千年农民反封建思想结晶；是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。
②局限性——落后性、空想性。
违背社会发展规律的落后性，在小生产者基础上，建立绝对平均平等的社会，体现的是一种空想性。
►应用示例有人说：《天朝田亩制度》实际上是一个和谐社会的公平的经济制度；也有人说它是近代民主革命中一个科学的政治纲领。
你认为下列关于《天朝田亩制度》的认识，不正确的是(D)A．它建立在落后的自然经济基础上B．它与我国正在建设的和谐社会有着本质的区别C．它反映了农民阶级的生活理想D．只要具备一定的客观条件，它就会变为现实2．《资政新篇》。
(1)时间：1859年。
(2)目的：为了振兴太平天国。
(3)内容：倡导向西方学习，进行经济、政治和文化改革。
①主张中央集权，提倡广开言路。
2018-2019学年高一历史上册课时检测题
专题一古代中国的政治制度二走向“大一统”的秦汉政治1．秦朝建立的中央集权制度的进步作用，不包括()A．有利于缓和阶级矛盾B．有利于维护国家的统一C．促进了华夏文明的发展D．有利于经济的发展解析：本题的关键词是进步作用，中央集权制度形成的专制统治易形成暴政导致腐败，因而容易激化阶级矛盾，故选A。
答案：A2．《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。
”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是()A．最高统治者称皇帝B．设置丞相主持国政C．在全国推行郡县制D．厉行文化专制政策解析：解读本题的关键是准确理解“要在中央”的含义。
“要在中央”指的是中央集权。
最高统治者称皇帝和设置丞相主持国政体现的是中央机构内部权力的分配；厉行文化专制政策属于文化方面。
A、B、D三项都不属于加强中央集权的范畴，可排除。
秦始皇在全国推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任命，实现了对地方政权的有效控制，故选C项。
答案：C3．《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较粘乎，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。
”作者这样评价秦始皇，主要是基于他() A．开始推行郡县制，加强对地方的管理B．确定了后世两千多年的国家政治框架C．确立了分封子弟的制度D．开始用军功爵制代替世卿世禄制解析：题中材料表明，秦始皇对中国历史影响深远，故只要走进历史，随处可见到他的影响，因此答案为B。
郡县制在战国末期已出现，A错误；C项与秦不符；D始于商鞅变法。
答案：B4．“‘(某制度)所代表的新型国家之职’，‘正在使人人直属于国’。
”这一制度指的是()A．宗法制B．分封制C．皇帝制D．郡县制解析：本题考查郡县制。
从材料中“新型国家之职‘正在使人人直属于国’”获取信息，“正在使人人直属于国”说明中央加强对地方管理。
郡县制加强了中央集权，形成了垂直管理体系，故D项正确。
A、C两项不是加强对地方管理的制度，排除；B项分封制下地方权力过大，不能体现“正在使人人直属于国”，排除。
2018-2019学年高一历史上册课时练习30
三民主政治的扩展一、震荡中的法国1．1789年以来的法国长期动荡不安，为确立共和制，共和派与保皇派进行了旷日持久的斗争。
2．政治局势特点。
(1)政权更迭频繁。
(2)政局动荡不安。
(3)保皇派的复辟失败。
►应用示例(2018·河北重点中学联考)《试论法国政治民主化的道路及启示》中分析道：“(近代)法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐饰统治、宽容政策，并为此流血战斗，付出极大代价。
但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界。
”这一分析试图(A)A．揭示法国民主政治曲折发展的原因B．说明法国没有实行民主政治的基础C．强调坚定的信仰对革命的重要性D．肯定法国大革命对社会的成功改造二、“一票共和”1．确立：1875年1月，国民议会以一票多数通过法兰西第三共和国宪法，共和政体在法律上得以确立起来。
2．宪法的内容。
(1)宪法赋予总统极大的权力。
总统有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院。
(2)议会采取两院制，内阁对参议院负责，参议院的主要作用是成为众议院和内阁的制衡力量。
(3)将《马赛曲》定为国歌，7月14日定为国庆日。
(4)把“政府的共和国形式”永远不得动摇写进宪法。
►应用示例法国1875年宪法仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体最终确立。
但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆。
”这从根本上反映了(B)A．共和制被君主制推翻B．法国共和制的确立非常艰难C．恢复君主制是历史发展的必然D．共和制的确立不适合法国国情3．影响。
(1)共和派掌握实权，共和体制最终确立，对法国资本主义的发展起到促进作用。
(2)法国共和制的确立是工业资本主义发展的必然结果，而总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相互妥协的产物。
►应用示例恩格斯说：“法兰西第三共和国是一个没有皇帝的帝国。
2018-2019学年高一历史上册课时练习25
阶段检测卷(二)(专题四～专题六)(测试时间：60分钟评价分值：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．1949年10月1日，中华人民共和国成立。
当时一些报刊评论说“中国人民站起来了”。
这句话的含义之一是(C)A．新民主主义革命已经完成B．国民党在大陆的势力被彻底清除C．人民掌握了国家权力D．人民代表大会制度确立解析：首先理解“中国人民站起来了”的含义是表明人民当家作主。
A项错在事实上新中国成立后还有一些新民主主义革命的任务需要完成；B项错在“彻底”，只能说基本被清除；D项错在时间，其确立时间为1954年而非1949年。
2．(2018·湖南长沙二模)1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。
宪法起草委员会由32人组成，委员名单由毛泽东提出，构成比例为：民主党派如民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。
以上材料说明(B)A．新中国第一部宪法是多党合作协商制度的产物B．新中国第一部宪法体现了民主协商的精神C．新中国第一部宪法是人民代表大会制度的产物D．新中国第一部宪法体现了阶级斗争的思想解析：本题主要考查新中国民主政治的建设情况。
结合题干中的关键信息“1953年”“宪法起草委员会”以及委员的具体构成情况可知，这一构成比例出现在一届人大召开之前，体现了中国共产党领导下的多党参与民主协商精神，答案为B项。
3．第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义。
这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”材料中的“里程碑”表现在(B)A．社会主义制度的建立B．第一部社会主义宪法的制定C．新的国家领导人的选举D．中国共产党核心地位的确定解析：主要考查学生对《中华人民共和国宪法》等考点的理解。
第一届全国人民代表大会是1954年召开的，A、D两项与这个时间都不符；而由材料中的“里程碑”可以看出，B项正确，C项不正确。
2018-2019学年高一历史上册课时练习29
二美国1787年宪法一、年轻美国的窘境——1787年宪法制定的背景1．政治问题：1781年第二届大陆会议制定的《邦联条例》生效，独立后的美国由十三州结成所谓的“邦联”。
邦联议会只是各州的一个协调机构，几乎没有实权。
2．经济问题：无法保护本国工业和美国商人的海外利益，无法促进国内商品流通，无力解决大量债务。
3．安全问题：无力维持常备军，以解决内忧外患。
答案：松散的邦联制下，中央政府软弱无力；各州各行其是，对美国政治安定和经济发展产生不利影响。
►应用示例华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的，我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指(D) A．革除联邦体制的弊端B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制D．改变松散的邦联体制二、制约权力、平衡利益的宪法——1787年宪法1．诞生：1787年9月，费城制宪会议，通过了联邦宪法，确立了美国的联邦体制。
2．主要原则及对应内容。
(1)联邦制原则：确立美国的联邦体制，联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强，但各州仍保持一定的独立性。
(2)“权力的制约和平衡”即“分权与制衡”原则。
①确立美国的总统制，最高行政权归于总统，总统兼武装部队的总司令。
②立法权归于国会，由参议院和众议院组成。
③司法权归于各级法院，最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，拥有最高司法权。
④立法、行政、司法三权分立，互相制约。
(3)民主原则：总统和议会议员都由民选产生。
►应用示例美国总统乔治布什在国会演说中说到：“人类千万年的历史最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。
因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。
我现在就是站在笼子里向你们讲话。
”美国实现“驯服”的手段是(B) A．自由、民主的精神B．权力制衡C．实行民主选举总统D．道德的制约3．评价。
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第1课夏商西周的政治制度一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1、有学者评价中国古代政治文明时说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”．能用来支撑该观点的是（）A．韩非子提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”的思想B．孟子提出民贵君轻的思想C．西周的宗法制D．李贽提出“各从所好，各聘所长”的观点2、中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪，到周代渐趋完善并成为“昭名分，辨等威”的工具；战国时期则出现了“七国异族，诸侯制法，各殊习俗”的现象。
这表明先秦时期（）A.服饰多元成为主流B.宗法礼制逐渐崩溃C.思想领域百家争鸣D.等级政治走向消亡3、如图为汉画像石中的《周公辅佐成王图》（左三为周公，左四为成王）．对该图历史内涵的解读与历史事实基本符合的是（）A．四方诸侯来朝，反映了成王时期中央集权制度形成B．成王地位至尊，说明成王时初步实现了权力的集中C．成王厉行分封，诸侯对周天子的义务必须严格履行D．成王勤政爱民，统治者的品行成为权利之间的纽带4、周初，天子、诸侯、卿大夫、士等级分明，宴乐时天子八佾，诸侯为六佾，卿大夫为四佾，士为二佾．春秋时期，鲁国卿大夫季氏却“八佾舞于庭”，且“士无常君，国无定臣”．这一变化根源在于（）A．礼乐文明崩坏B．井田制度瓦解 C．分封制度崩溃D．铁器牛耕使用5、正在热播的《芈月传》讲述战国晚期，楚国公主芈姝与其同父异母的妹妹芈月嫁给秦惠王为后为妃．惠王死后，芈姝儿子武王即位，武王死后，芈妹准备立幼子继位．芈月却依靠弟弟、将军魏冉等人支持拥立自己的儿子为昭襄王．这表明（）A．秦国宗法制较早的崩溃 B．秦楚不受礼制约束C．王位交接受多因素影响 D．秦国初具皇帝制度6、 2018年，在江西南昌发掘一座汉墓，因出土文物数量多，所含信息量大，倍受关注．以下出土文物和结论之间相符的是（）A．A B．B C．C D．D7、中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪，到周代渐趋完善并成为“昭名分，辨等威”的丁具；战国时期则出现了“七国异族，诸侯制法，各殊习俗”的现象。
这表明先秦时期（）A．服饰多元成为主流 B．等级政治走向消亡C．思想领域百家争鸣 D．宗法礼制逐渐崩溃8、江苏沛县是汉高祖刘邦的故乡，世界刘氏宗亲会馆在沛县落成，大批海内外刘姓子弟前来寻根问祖，联谊交流。
这一事件与下列思想观念具有一致性的是A.“四海之内皆兄弟也”(孔子)B.“富贵不归故乡，如衣绣夜行”(项羽)C.“同姓则同德，同德则同心，同心则同志”(左丘明)D.“露从今夜白，月是故乡明”(杜甫)9、《国语·鲁语上》曰：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝（规定每五年要派使者觐见天子四次，诸侯亲自朝见天子一次）。
终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节，其间无由荒怠。
”这主要表明“先王制诸侯”A. 以血缘关系为核心B. 具有制度性保障C. 以礼乐制度为基础D. 提高了行政效率10、祖先崇拜从远古时代起就一直是中国宗教独有的重要特征,对一个人的姓十分重视与这一点有密切的联系。
中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人名字之后。
中国人的祖先崇拜（）A．推动了宗教的产生B．强化了家庭在社会关系中的地位C．是宗法制的必然结果D．调和了贵族在爵位继承上的矛盾11、商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之”。
下列与材料主旨最相符的是（）A．统治者以占卜方式决定国家大事B．神权长期被政权所控制C．统治者借神权抬高自己权威D．统治者借武力强化统治12、《左传·庄公二十三年》记载了朝会的功能：“夫礼，所以整民也。
故会以训上下之则，制财用之节，贡赋多少；朝以正班爵之义，帅长幼之序：征伐以讨其不然。
诸侯有王，王有巡守，以大习之。
”据此可知，朝会（）A．是君主专制中央集权的集中体现B．在于确认君臣贵贱的等级和秩序C．旨在君臣平等议事共同作出决策D．有利于维护政权稳定和君臣关系二、非选择题:（本大題共3小题。
第13小题18分，第14小题16分，第15小题18分，共计52分。
13、阅读材料，完成下列要求（18分）材料一：道德家们将中国声消苗绘为一个大家庭，他们的家庭价值观念延伸到社会领域．像朝廷一样，中国的家庭也是等级森严、父权至上和专断独裁的．父亲是一家之主，并且将家庭的领导地位传给长子．国家将对祖先的崇敬作为儒家礼教的内容加以推广，子女的孝道是家庭价值的基石．中国家庭的社会，据推测，已扩展成一个父系血缘群体，如宗族．在家庭内部，儒家的道德标准是妇女要服从男子的权威．中国的父母们重男轻女，女孩被家庭看作社会和经济的负担．明清两朝，加在女性身上的父权权威大概比中国任何时期都要严厉．﹣摘编自（美）杰里？本特利、赫伯特？齐格勒《新全球史》材料二：在14世纪末24世纪初，近代学校的创办实际上表明政府已经取代家庭承担教育的责任．因此，当国家干涉家庭关系时，家族社会的政治支撑也就土崩瓦解了．在晚清和早期共和时代的新法典中，已承认个人不可剥夺的权利、男女平等、妇女的财产继承权等．外国商品的涌入和1895年以后外国人在中国设厂生产方面享有特权，给国内手工业和农业经济带来了灾难性的影响．被剥夺饭碗的手工业者和农民离开家乡进城谋生，同时也摆脱了家族和家庭对他们的控制，旧的家庭关系瓦解了．﹣摘编自徐中约《中国近代史》（1）据材料一概括指出中国古代家庭关系的基本特征．结合所学知识，试析为什么明清两朝“加在女性身上的父权权威大概比中国任何时期都要严厉”？（2）根据材料二并结合所学知识，指出导致晚清家族社会土崩瓦解的主要因素．14、阅读下列材料，回答后面的问题：（16分）材料一：西周初年主要诸侯国材料二：材料三：宜侯矢铜簋，铸有铭文，记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事。
材料四：下面是秦统一之初，朝廷关于采用何种体制统治辽阔边疆的争论。
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋为填(同镇)之。
请立诸子，唯上幸许。
”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。
延尉李斯议曰：“周、文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也，置诸候不便。
”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。
廷尉议是。
”——《史记·秦始皇本纪》材料五：下面是古人关于秦朝灭亡原因和郡县制功过的不同看法。
有人质问：“夏、商、周、汉封建(分封)而延，秦郡邑而促。
”柳宗元回答道：“秦有天下……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威型，竭其货贿……咎在人怨，非郡县之制失也。
……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣……郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。
”——柳宗元《封建论》“郡县之制，垂二千而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋。
岂非理而能然哉？……郡县之法，已在秦先，秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。
”——王夫之《读通鉴论》(1)依据一、二、三则材料，描述西周分封制的特点。
(2)材料五评价了西周灭亡的原因及郡县制的功过，请概括其主要观点。
(3)结合材料并根据自己的理解谈谈制度创新与王朝兴衰的关系？15、阅读材料，回答问题：（18分）材料一华夏国家是依靠封建制（封邦建国，下同）而形成的国家形态。
……但是，随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了。
……随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大，……正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度建构的道路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。
——刘建军编著《古代中国政治制度十六讲》材料二《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体”。
“中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”。
国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由。
确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。
“中华民国之宪法由国会制定”。
材料三（法国大革命）废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。
……中央集权制“是旧制度在大革命后仍保存下来的政治体制的唯一部分，因为只有这个部分能够适应大革命所创建的新社会”。
——托克维尔《旧制度与大革命》（1）依据材料一、二并结合所学知识，分析春秋时期政治制度变革的趋势及其政治原因。
依据战国时期的历史，说明“制度的重新建构”。
中华民国确立的政治体制与中国古代的权力制衡体制有何不同？（2）依据材料三归纳作者观点，结合所学知识指出，法国大革命后至19世纪中后期政体演变的主要趋势及根本原因。
参考答案一、单项选择1、C．2、B3、C4、D．5、C．6、C．7、D．8、C9、B 10、B 11、 C 12、D二、非选择题13、【答案】（1）受宗法制影响，宗族观念浓厚；等级森严、父权至上；深受儒家伦理道德影响，重视孝道；重男轻女．原因：封建专制统治进一步加强，影响到家庭价值观念；理学处于统治地位，对女性的要求更加严格．（2）因素：近代学校的创办，导致家族社会的政治支撑的瓦解；家庭社会的司法基础瓦解；外国经济的入侵瓦解了旧的家庭社会的经济支柱；资本主义经济的发展；西方民主进步思想的传播等．14、【答案】(1)特点：从分封的对象看，同姓亲族是分封主体，其他被分封的有功臣、前朝贵族等；从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置重要；从分封内容看，除土地外，有些受封者还得到大量物资和人口等。
(2)有人认为秦亡与实行郡县制有关；柳宗元认为秦亡于暴政引起人民反抗，而非郡县制的过失；王夫之认为郡县制的推行是历史的必然。
(3)制度创新能促进社会进步，王朝兴衰是由多方面因素决定的；采用何种制度必须符合当时的社会实际。
15、【答案】（1）趋势：分封制、宗法制逐步瓦解。
原因：诸侯享有较大独立性，实力日益壮大，周天子势力衰微。
建构：建立君主专制中央集权国家或从贵族制（世卿世禄制）向官僚制转变。
不同：中国古代的权力制衡体制维护君主专制；中华民国的政治体制则反对专制，维护民主政治。
（2）观点：反对人民自行起来革命，主张由君主来完成革命；中央集权制适应了大革命后的新社会。
趋势：走向共和，最终确立共和政体（共和制逐步取代了君主制及帝制）。
根本原因：工业资本主义发展，工业资产阶级力量壮大，封建保守势力日趋削弱。