各类美国高中类型的区别在哪？
美国的教育体系
美国的教育体系一、美国教育简介美国的教育体系是高度分权的。
根据1791年通过的美国宪法第十修正案的有关规定，宪法不授予联邦而又不禁止给州的权力属于各州。
联邦政府因而无权确定国家教育制度，教育政策以及教育课程设置等均由各州与地方学区决定。
但是由于美国各州在社会经济、政治和文化等诸方面所具备的共性，以及美国国家教育评审、鉴定机构的指导作用等，全美各州的教育体制虽有所差别，但总的看是大同小异。
美国的教育基本上可分为初等教育、中等教育、高等教育三个层次（见下图）。
美国教育结构图说明：美国义务教育年限各州有所不同，从11－13年不等（其中30州11年；9州12年；11州13年）。
（一）初等教育与中等教育美国的初等教育包括一至两年的学前幼儿教育，一年的幼儿园，五至八年的小学教育。
中等教育包括七年级开始的初级中学教育，以及九至十二或十至十二年级的高级中学教育。
美国大多数州实施从幼儿园到高中十二年级公立学校的免费义务教育。
美国公立中、小学的经费主要来源于州和地方政府。
美国所有州都允许举办私立中小学教育，但必须经州政府许可，取得办学执照，并接受政府的监督。
美国各州和地方政府对初、中等教育的管理模式为：绝大多数州设有教育委员会，该委员会根据有关法规制定公立中小学教育政策，由州教育厅长及其下属的专业教育工作者和辅助人员贯彻执行。
州教育厅的职责通常包括：将州教育经费分拨给地方教育当局，执行或解释有关学校的法律，向地方教育行政部门提供咨询等。
在初、中等教育的具体管理和运作中，地方学区起着非常重要的作用。
目前全美除夏威夷州以外，各地都设有地方学区，具体负责公立中小学的设立和管理等。
根据2002－03年的统计数字，全美国共有14，465个学区。
地方学区的领导成员一般包括五至七人，其中部分成员由地方政府任命，其他成员则由当地居民选举产生。
各学区领导成员所组成的学区教育委员会根据州的政策等，责成地方教育行政管理部门及其工作人员，具体管理地方公立中小学教育。
美国高中abc
1学校毕业要求的构成美国高中的毕业要求分为三部分。
第一部分是对核心课程和体育、艺术、健康等基本学科的修习年限及学分的要求。
各学校的差别主要体现在对各门学科的修业年限和学分的规定方面。
如数学，多数学校要求修两年，而有些“名校”却要求修三年甚至四年。
美国中学的核心课程主要包括数学、科学、阅读（英语）、社会，非核心课程包括艺术、健康教育与体育、职业教育等。
核心课程为必修课，既有学分数的要求，也有涉及范围及修课时间的要求。
如数学，一般规定要包括代数I、代数II、几何，并详细规定各个学期修课的安排。
非核心课程并非都是选修课。
健康教育、体育等也被列为必修课，但具体修业内容往往要求不甚严格，留给学生相当大的选择余地。
第二部分是对选修课的要求。
学生既可以修学术类课程，也可以修职业技术类或实用类课程。
学校对此只做学分数目的要求。
各校选修课学分在全部毕业要求学分中所占比例各不相同，如前所述，有的低至10%以下，有的接近50%，具体规定视学校的办学理念而定。
第三部分是附加要求，不记学分，往往只规定时间，但每位学生又必须达到方可毕业。
如有的学校规定学生在高中四年中必须参加100小时以上的社区服务，还有不少学校规定学生必须通过美国宪法和州基本法的考试。
这一部分要求完全由学校控制，州教育委员会对此不做任何限制。
另外，达到毕业基本要求但没能通过毕业资格考试的学生只能拿到结业证书。
2．利用学分制实现对学生的分流美国的高中按学生毕业后的去向将毕业要求分为数种，如大学准备类、技术准备类、普通类。
每种取向所要求的学分数及侧重的学科各不相同。
技术准备类课程是指通过实践的途径而非理论、抽象的途径来进行学术类学科教学的课程。
这类学科旨在增加掌握明确的职业教育目的和技能的学生的数量，将高中的最后两年与高中后的两年技术教育计划衔接起来，用真实的生活实践将学术教育与技术教育整合到一起。
技术准备类课程又可分成不同的组，如商业组、健康与服务组、技术组等，选择不同组的学生除了要修习共同的文化基础课（核心课程及体育、健康、计算机等），还要修所在组的一些专业性、技术性较强的课程。
美国教育体系概览
美国整体及高中教育体系概览一、美国教育体系概述1．学前教育：daycare(0-3岁)，Pre-school(4-6), Kindergarten(7岁，学前班)。
2．小学：Elementary school（1-5年级)。
3．高中：美国的高中为其中等教育（secondary education）中的一个组成部分。
中等教育包括初中（middle school或junior high school），其学制通常为为三年或两年（6-8或7-8年级）；高中(high school或senior high school)为四年制（9-12年级）或三年制（10-12年级）。
美国高中学校有从幼儿园到高中的学校（k12），也同时存在独立的高中(senior high school)或是初中与高中合并在一起的学校(combined school)。
4．大学：●资金：公立（国立与州立）与私立大学●学制：职业或技术院校（V ocational or Technical Institute），社区学院（Community college，2年制，类似国内的专科）；综合性大学（University，本科4年制，同时包括硕士与博士教育）；文理学院（LAC, 4年制，综合学科，一般不分专业）●综合性大学：私立大学，州大学，州立大学（STA TE，不含博士，法律与医学）●本科：COLLEGE，前1-2年不选专业，通才教育，入HA V ARDCOLLEGE，第三年选择主修科目；综合排名（类似USNEWS的各大学排名）；文理学院，规模小、通才教育，培养拥有创新精神以及独立思考能力的人才，科学人文社会学方向。
研究生：SCHOOL，研究生阶段是专业排名二、美国高中教育美国高中从资金来源与行政管理上大致可分为公立与私立两大类。
公立高中的资金来源主要是来自于地方（学区）、本州的税收及联邦政府的资金支持；公立高中原则上必须录取本学区内的所有适龄学生；绝大多数是男女混校。
美国私立高中和公立高中有什么区别
美国私立高中和公立高中有什么区别
现在去美国高中留学的中国学生越来越多，由于美国高中留学是近年兴起的，因此许多中国家长对美国高中留学并不是十分了解。
美国高中分为私立高中和公立高中，这两种高中到底有什么区别呢?跟一起来看看吧。
二者较为显著的差别体现在留学费用上面。
美国的公立高中有政府的资金支持，很多都分布在二线城市，学费和生活费都会比私立高中低廉不少。
而美国的私立高中一般是由宗教团体或私人机构出资开办，供当地和全球的学生就读，学生的学费和生活费完全由家长承担，尤其是其中的一些私立贵族学校，留学的费用较高。
公立高中和私立高中另外一个差别是住宿的形式不同。
美国公立高中的学生需要住在当地的寄宿家庭中，接受他们的监护和照顾。
而私立中学分为寄宿和走读两种形式，全日制的寄宿学校是住在学校公寓中，走读学校同样是住在寄宿家庭。
除了费用和住宿形式，二者在教育质量上也有一定的区别。
一般来讲，美国私立高中的师资方面会强于公立高中。
由于有更丰富的资金支持，所以私立高中的师资雄厚，硬件设施完备，教育质量卓越，小班授课会比公立中学对学生有更高的关注度。
另外，私立高中的课外活动也非常丰富，学生有着五花八门的选择，可以接受更加国际化和多元化的教育。
对于学生未来申请美国的大学，私立高中也会提供专业的指导，协助学生自我定位和选校的工作，学生在毕业后有更多的机会升入知名大学。
总的来说，私立高中的优势多于公立高中，但是由于公立高中的费用低廉，对于一些经济条件有所限制的学生来说也不失为一个选择。
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美国高中学校如何分类
美国高中学校如何分类美国高中留学是目前的一大留学趋势，也是很多家长都在考虑的一条道路。
但是由于网上信息鱼龙混杂，很多家长对于美国高中的分类以及就读方法有很多疑问。
今天就从学校性质，学校招生性别上来给大家做下划分。
一、学校性质美国高中学校从学校性质上分为两种，一种是公立高中，一种是私立高中。
公立高中主要来自于当地居民缴纳的税收与政府资助来维持学校的运转。
所以公立学校对于当地居民来说，是可以免费进行就读。
私立高中的资金来源在最开始的时候是由当地的教会出资，这也是为什么美国80%的私立高中都有宗教背景。
但是宗教背景的学校并不会强制要求学生信教，宗教学校会给学生讲解圣经故事，也会增加学生对美国文化和历史的了解。
随着时代的发展，私立高中的资金来源渐渐来自当地一些机构或者企业的资助。
学费也是学校资金来源的一方面。
私立学校对于学生一视同仁，所以凡是就读私立学校的学生家庭背景都是非常好的，这也保证了学生的质量。
对于国际生来说，到美国就读高中选择的都为私立学校，因为公立高中只允许国际生读一年，一年之后必须转入高立高中继续就读。
为了孩子更好的适应当地的环境，建议直接送孩子过去就读私立高中，这样孩子不用重复适应环境。
二、学校招生性别美国高中有三种类型，男校、女校和混校。
这个是从美国历史上就有区分，主要原因是由于男生女生在心理和生理特征上不同，发育的进度也不相同，他们之间的思考方式，逻辑能力，动手能力上都有所区别，所以美国为了更好教育，将学校分为了男校，女校和混校，认为这样可以更好的因材施教，让教育变得更加高效。
学生在单一性别院校就读家长也不用担心，因为男校和女校为了学生的均衡发展，会经常举办联谊，让学生们相互熟悉，并且有一些活动和比赛让学生参加。
国际生在考虑学校的时候，可以更好的根据孩子情况进行衡量，分析孩子的性格，特长，心理变化，以及对于社会的认知。
以上为美国高中两种分类，学生家长对于国外高中院校不用刻意追求排名，因为适合孩子的学校才是最好的学校。
美国公立高中排名
美国公立高中排名美国公立高中介绍美国的公立中学由政府资助供当地学生就读，不需费用。
美国法律规定，美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年；公立学校不得接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。
国际学生如果到美国高中就读，可申请以交换生的身份在公立高中学习。
但美国公立高中对外籍学生的学习时间是有限制的，最多一年。
但从08年开始，一项针对国内高二在读学生的留学新项目将为中国留学生提供一条新的留学美国之路。
今年秋季开始，中国学生可以持F-1签证进入波士顿、西雅图、芝加哥、凤凰城、犹他州等地区的11所美国公立高中之中的一所就读，毕业后拿到美国高中毕业证的同时，学生还能直接进入美国的大学。
据行业留学专家介绍，近年来随着美国留学的不断升温，希望前往美国就读高中的中国学生数量也在不断增加，其中多数只能前往美国私立高中就读。
而以往的交流学生项目，学生只能在美国停留一年，持J-1签证，并且即使前往就读高三，学生也较难获得美国高中毕业证。
因此这次新推出的持F-1签证就读美国公立高中的项目，无疑对广大希望l留美的中国高中学生来说是个重大利好。
目前共有11所招收持F-1签证中国学生的美国公立学校可供选择，届时学生将安排在当地的接待家庭当中，有利于尽快适应当地生活。
值得一提的是，这11所学校在读的亚洲籍学生百分比都在10%左右，仍有一定数量的学位提供，目前这些学校都已经开始今年秋季入学的招生工作。
在申请条件方面，学生须拥有40分以上的SLEP（母语为非英语国家学生赴美读初、高中的英语能力测验）成绩。
费用约为2万美元至2万5千美元每学年，其中包括学费、住宿费、当地协调安排费以及监护人费。
需要注意的是，由于学校所发给学生的I-20表格（即留学生的“资格证书”）有效期仅为一年，因此如果学生选择去就读11年级的话，那一年之后学生将转学去一所私立学校就读12年级；而如果学生选择去就读12年级的话，那一年之后学生则可以进入美国高校就读大一。
美国蓝带高中是什么
美国蓝带高中是什么相信大家都听过说美国著名的常春藤大学联盟，但是却很少有人知道蓝带高中，其实蓝带高中就相当于美国高中的“常春藤”。
随着去美国读高中的中国学生越来越多，有越来越多家长和学生也开始了解美国蓝带高中，下面就跟一起来看看美国蓝带高中是什么。
蓝带高中实际上类似于国内的重点高中。
“蓝带”是美国中学所能获得的最高荣誉，这项荣誉起源于1982年，每年美国教育部会对各学校的各方面进行评定并授予该荣誉，公立和私立学校都有机会参选，有些学校曾经多次获奖。
平均起来，美国只有3.9%的学校可以被选为蓝带学校。
蓝带中学的教学质量普遍较高，学术氛围浓厚，学校风气良好，适合语言和学术水准中等偏上的同学就读。
比较知名的蓝带中学有：劳伦斯伍德米尔中学、罗格斯中学、莫斯布朗学校、塞拉峡谷中学和桑塔玛格丽特高中。
提醒各位家长，虽然美国的高中教育水平超前，但美国的高中学习压力并不像中国家长想象得那样轻松，切记要督促孩子抓紧功课，如果一再沉迷入课外活动，很有可能跟不上同龄人的学习进度。
美国除了蓝带高中，还有体育特色高中和艺术特色高中。
美国的多所体育特色高中为爱好体育的青少年提供体育训练和学术课程，帮助学生培养成为国家级别，甚至世界级别的优秀运动员。
较为优秀的体育特色高中有：国家体育学院、橘郡高中、蒙哥马利主教高中、橡树山中学、和善道泉高尔夫网球高中。
同时，有艺术方面特长的学生可以选择美国的艺术高中。
这些学校为学生提供专门的艺术和学术训练。
学生在学科方面可以选择芭蕾、音乐、创意写作、戏剧、绘画与视觉艺术之中的其中一门作为主修。
学校提供给学生富有人文气息的学习环境，致力于教育来自世界各地，有天赋、有造诣并且品学兼优的年轻艺术家。
较为推荐的艺术高中包括：胡桃山艺术高中、加州艺术高中、因特劳肯艺术高中和芝加哥艺术高中。
家长们可以根据孩子的具体情况选择适合孩子的美国高中。
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美国高中通常是四年制分为9,12年级
美国高中通常是四年制分为9,12年级与国内的高中教育制度不同，美国高中通常是四年制，分为9-12年级，美国9年级相当于中国的初三，12年级也就等于国内的高三。
这就意味着，如果想在美国完整的度过四年的高中生活，那么就要从初二的时候申请美国九年级。
随着美国知名大学的申请难度逐年增加，在美国读高中的中国学生也顺势而增，因为“海外军团”和在国内读高中的中国学生相比，有着较为明显的申请优势。
下面嘉华世达美国留学专家为大家讲讲该如何规划四年的美国高中留学生活。
美国高中提供丰富多彩的课程和课外活动，并且用开放的姿态迎接这每一位新生。
学生可以充分利用这个优势，根据自身的喜好选择参加课外活动，不断提自身的全面素质，包括责任感、自信心、独立性、领导力等各方面的培养。
学生必须选读基本课程，当某一科目突出时，可以选择换班。
老师根据学生的想法给出合理的规划，其中包括如何去选课，如何充分利用有效的时间参加社团活动，增强自我竞争力。
嘉华世达美国留学专家表示，这些对未来申请大学有着极为重要的作用。
到了10年级，学生要保持良好的平均成绩点数，也就是我们申请大学时所需要的重要数据GPA，同时要开始着手为大学申请准备了。
学生需要了解自身的兴趣和优势，确定未来的职业方向，如果有疑惑，可以找指导教师谈话，并让老师根据你自身的发展计划合理组织选课安排。
此外，嘉华世达美国留学专家强调，如果学校有PSAT考试的话，一定要参加，因为大学预科的考试和“美国高考”SAT 在计算方式上水平相当，因此，可以在一定程度上反映学生的SAT程度，并可根据自身优劣势进行有针对性的的准备。
另外，在美国有大学先修课程，学生根据自身水平挑选相应的AP课程，参加考试，为将来大学申请奠定基础。
美国高中11年级是非常关键的一年，因为申请美国大学时，GPA 是重要的衡量因素之一，然而，申请大学一般截至到学生读12年级的上学期，但是当时12年级的成绩还未出来，招生官只能参看9、10、11年级的成绩。
美国高中类型有哪些
美国高中类型有哪些很多学生会选择美国读高中，那么美国高中的类型有哪些呢？下面和一起来看看吧!欢迎阅读。
美国高中类型介绍一、美国公立高中美国公立高中时美国高中一大种类。
公立高中一般由政府资助，办学规模较大，供当地学生就读，无需费用。
据美国法律规定，公立学校从小学至高中基本上实行12年义务教育，建校资金及各项费用支出来自当地税收，学校为辖区内纳税人的子女提供义务教育，公立高中只允许接受最长为期一年的外国交换学生(学生只能申请最长一年的J-1访问学者签证)，不接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。
二、美国私立高中私立高中又可分为私立寄宿高中和私立走读高中。
1、美国私立寄宿高中从学生签证角度看，中国学生选择美国私立寄宿学校，证明学生本人在美国没有亲戚，需要美国的学校作为学生在美国的监护人，另外，寄宿学校教学质量高，24小时的封闭管理使学生和老师有更多机会交流，学生之间有更亲密的关系，一定比例的国际生也寄宿学校更加多元化。
2、美国私立走读高中就读美国私立走读中学的学生主要是美国本土学生，生源来自附近的社区。
近年来，私立走读中学也面向国外招收国际留学生，因没有住宿床位的限制，招生规模往往比寄宿中学大，学生人数相对较多，与私立寄宿中学一样是小班授课。
走读高中每学年平均收费约19，000美元。
走读学校多地理位置在城市，学生与社会有更多机会接触，学校更容易聘请社会知名人士到学校演讲讲座，学生有更多的时间和家人在一起，但是走读学校的不利是学生更本地化。
三、美国单性别高中美国单性别高中可以让学生加强优势，克服弱点，更容易培养学生某一单科的自信，学生能更容易集中精力学习。
学生整体成绩要比同水平混合学生成绩好，升学率也要更高一些。
女生的理科更加突出，演讲更加自信，更多地参与和讨论政治，男生更喜欢文科。
单性别学校会经常组织与其他学校进行交流，如男女校混合戏剧演出、举办周末舞会等，以增加异性学生交往的机会，从而消除家长对就读单一性别学校可能造成性格缺陷的担忧。
美国纽约最好的高中排名
因为美国的公立高中一般只招收国际交换生，所以在此统计的是美国纽约排名前十的私立高中。
1、Trinity School三一学校该校位于美国纽约州纽约市区里，是一所非常之出名的美国私立高中，许多有钱人家或者是没钱人家，都挤破头了，拼命地想把孩子送到这所高中去就读，并不仅仅是出自这所学校的名气，也是因为这所学校的师资力量和教员和学生的比例，还有他独特的热门授课方式，都得到了大家共同的认可。
当然，还要包括它高比率的录取率，而且是名校长春藤大学的录取率，也是倍受大家青睐的。
这所学校的师生比例高达1:6，也就是说，一个老师只教六个学生，这种小班式的教育，完全可以让老师顾及到每一位学生的具体情况，然后针对孩子的学习给予特殊的帮助。
这个学校的老师的学历也是非常之强大，具有高级学位的老师的比率高达82%。
由于学校出名，所以每年会有大量的捐赠给这所学校，让这所学校有更多的经费用在开放教育上。
2、Regis High School里吉斯高中里吉斯高中RegisHighSchool建立于1914年，是一所大学预备男校，带有教堂。
学校为来自纽约城区的天主教年轻人提供免学费的耶稣会大学预科教育。
3、Horace Mann School霍瑞斯曼学校霍瑞斯曼高中(Horace Mann Schoo1)是一所纽约的私立预备学校，建于1887年。
学生全部来自纽约三角地区，教育范围是从幼儿园到12年级。
高年级、中年级和低年级的校区位于布朗克斯附近的里弗代尔，幼儿园位于曼哈顿。
该学校在康乃狄格州的华盛顿有245英亩的约翰多尔自然实验室，作为学校的户外和生态教育中心。
4、Collegiate School大学学校此校也位于纽约州的纽约市，与其他的几所学校一样，常青藤的高升学率成为此校的骄傲，高比例的师生比率也是吸引众多家长和愿意上小课的学生们来此就读。
不过，此校并不是以老师的高学历而著称的，因此，老师们都很乐意在学校里尽自己最大的努力帮助学生们完成他们的学业。
美国教育体系详细介绍美国的教育制度
美国教育体系详细介绍美国的教育制度美国教育体系详细介绍美国的教育制度整体上可分为四个阶段，那就是：(i)学前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。
从学前教育、初等教育到中等教育，都是属于大学前(pre-college)的教育，包括保育学校(nursery school)及幼儿园(kindergarden)、小学、初中(junior high school)及高中(high school)。
美国各级各类教育在结构上相互衔接，上下沟通。
按照法律规定，美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级，也不论居住地点和年龄，都有平等的受教育机会，一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。
这是美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点，称为单轨制。
一、学前教育美国学前教育机构种类繁多，不管公立还是私立，大致可以分为保育学校(招收3-5岁的儿童)与幼儿园(招收4-6岁儿童)两类。
学前教育的宗旨在于：辅助家庭;并且通过各种活动，帮助儿童在饮食起居方面养成良好的习惯，使儿童能够灵活自如地运用身体，发展体育技能，了解社会生活行为准则和道德观念;学会一些读写算的基本常识，具有一定的表达情意、观察、尝试、思考和概括的能力，为儿童进入小学做好身心准备。
二、初等教育美国把5岁以后幼儿学前教育纳入公立小学系统，孩子凡到5岁一律强迫入学，5岁可进小学的预科班，6岁上小学1年级。
美国初等教育的机构为公立和私立小学。
美国全国教育协会的“视导和课程编制学会”曾把小学教育宗旨概括为六条，具有广泛影响。
这六条是：(1)增进儿童的健康和发展儿童的体格。
(2)增进儿童的心理健康和发展儿童的人格。
(3)发展儿童对社会和科学世界的认识。
(4)发展儿童有效地参与民主社会的技能。
美国教育体制
美国教育体制美国是世界上教育事业最发达的国家之一。
美国教育体系分为初等教育、中等教育和高等教育三级体制。
美国高等院校半数以上是私立的，因为这些大学最初主要是由教会和其它宗教团体创立的，虽然今天这些学校依然同教会有着千丝万缕的联系，但却不再以宗教教育为主了。
全美50个州中，几乎每个州至少都有一个由州政府或当地出资创办的公立大学，虽然经费来源与私立大学不同，但学制和课程并无多少差别。
美国现有的院校主要是二年或四年的学制。
二年制的多为技术专科学校和社区学院，是连接高中和正规四年制大学的一个桥梁，主要培养美国社会需求的技能和专业知识，而且学费低廉。
正规四年制的学校主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学，代表着美国科研和教学最高水平，培养大批高层次的专业人才。
这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务。
美国高等院校师资力雄厚、学历高，教师要在四年制高等学校任教通常必须获得博士学位，并在教学方法和教学内容上适应专业需要。
美国高等学校实行学分制。
四年制的本科生要想获得学士学位，必须按规定修满120~128个学分，通过考试和撰写学位论文，合格后才能获得学位。
美国高等院校规定，大学毕业获得学士学位后才有资格继续攻读硕士学位。
学位体制采用五级制，即：准学士、学士、硕士、博士、和第一专业学位。
其中，硕士学位分为两种：一种必须撰写学位论文另一种不要求写论文，但分学分有更高的要求，同时还有进行口试和笔试。
硕士学位学制通常为二学年，博士学位为2-3年。
博士研究生由几名专家和教授组成的指导小组负责指导，专业考试合格通过博士论文签办后获得学位。
美国高等教育学校通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工。
美国高校分类2年制学校,通常也叫社区学院（community or junior colleges），在成功完成某专科2年全时学习后,颁发副学士学位（associate degree）-Associate of Arts（A.A.）或Associate of Science（A.S.）。
美国的教育体系
美国的教育体系一、美国的教育体系美国是世界上经济发展最快的国家之一，但是，由于美国是一个移民国家，移民来自世界各地，所以，它的教育制度也不例外。
下面我就把美国的教育制度具体介绍一下。
3、小学：在美国，小学分为公立和私立两种。
公立小学包括：州立学校、市立学校、市立郊区学校。
其特点是：实行义务教育；课程少而精，注重智力开发；师生关系亲密，以教育学生尊师守纪、勤奋好学、团结友爱、勇敢坚强为目的；着重培养学生的创造力和动手能力，使学生掌握基础知识和基本技能，为升入初中奠定基础。
私立小学分为：男校、女校和混合学校三种类型。
其特点是：对学生不收学费，且可享受国家补贴，可为优秀生提供奖学金；教学采用“做中学”的方法，让学生从小学会自学；课程广泛而丰富，既有统一的教材，又有各种辅助教材。
三、初中，高中，大学1、初中：初中为美国的基础教育阶段，有公立和私立两种，一般来说，越富裕的家庭，父母对孩子的教育就越重视。
他们不仅花钱送孩子上好的学校，更重要的是注意培养孩子自主学习的能力，让孩子在学校能主动地学习。
2、高中：美国的高中和我国的高中不同，美国的高中不设课程，而是将中学生到社会上去工作一年，然后再返回学校读书，在这一年里，学生要到企业中去实践，体验企业中的真实情况。
3、大学：在美国，大学教育也分为两种，即公立大学和私立大学。
美国公立大学每年都向社会公开招生，招生数量比较大，全美几乎所有的居民都可以免试上大学，学生的主要任务是学习。
而私立大学则通过入学考试或择优录取的方式进行招生，私立大学在录取学生时更注重学生的综合素质，这与我国的教育体系有着很大的不同。
美国大学的毕业文凭很难得到社会认可，因此许多学生毕业后仍要参加工作。
美国私立中学的优点和缺点
美国私立中学的优点和缺点美国的中学分为公立高中和私立高中，都有其优缺点，差别也很明显，接下来店铺小编为你们分析其中利弊。
美国私立中学的优点和缺点公立学校与私立学校的差别是什么一、公立高中美国现有30，681所公立高中，占据了整个美国高中教育体制里的大部分，其规模较庞大、入学要求灵活、学费低廉，但师生占比较高，不过因为公立高中的国际生较少所以有纯粹的本土英语环境。
但是由于几乎都是走读，所以很大程度上并不能作为留学生的首选目标。
美国公立高中的财政主要依靠当地政府的教育税，主要服务本社区的适龄学生。
但通常公立中学的财政比较有限，能获取的资源也不如私立高中多。
国际生申请公立学校的手续比较繁琐，并且在美国公立高中只允许接受短期的交换生，法定时间限制为一年，所以学生在学习满一年后要么直接申请大学要么只能回国学习。
并且美国高中不允许留级，例如：十年级可以申请十年级，但是十年级不能申请九年级。
二、私立高中美国现有11，941所私立高中，隶属于私人机构或宗教团体。
私立高中又分为走读制私立中学和私立住宿中学。
与公立高中不同，私立高中规模小，班级人数较少，师生比较低，但学费相对较高。
美国私立走读中学一年的学费大概是三万多到五万多美元不等，部分私立寄宿中学学费则可高达七八万美元一学年。
但是，在美国著名私立高中毕业后不仅“爬藤率”要高并且进入美国名校的几率也是要远远大于公立中学。
到美国读好的私立高中利弊之优势：1、美国私立中学最大特色是强调优异学术表现、鼓励学生学习新事物、教育学生独立自立的精神，注重核心课程与多元课程相结合、注重学生个性和多方面发展、强调诊断性和多元性评价。
2、私立中学不断运用充分的教学资源及认真投入的师资力量，以协助学生成长与学习。
3、就读美国私立高中，完成学习美国高中的所有课程，允分接受美式思维训练。
4、优秀美国私立中学严格限限制学校学生国籍比例，学生生活在纯粹美式英语的环境中，很快突破语言障碍融入美国社会和深入了解美国文化。
美国宗教高中有哪些优势
美国宗教高中有哪些优势在很多家长眼里美国宗教高中是不能去读书的，以防孩子们被同化或者受伤害，但是并非如此，反而宗教高中有很多优势，而且美国高中80%都是有宗教背景的。
下面介绍美国宗教高中优势。
关键字：美国宗教高中的优势,美国宗教高中优势,美国教会高中优势众所周知，美国是一个典型的宗教大国，有82%的美国人信仰宗教，在美国有大量的学校有宗教背景，然而很多人对有宗教背景的寄宿学校有误解，其实这些高中只是有宗教背景，与其他普通中学的区别不大，都是基于教育和培养仁人才而建立的。
下面百利天下教育为大家介绍美国宗教高中的优势。
美国教会中学和普通中学最大的不同就是它们具有明显的宗教背景或色彩。
这些学校一般因为建校之初由教会创办，采用宗教的方式和理念管理经营。
因而这样的学校会给学生开设宗教课程，并定期有一些宗教活动，然而它只是通过这种课程来启发学生如何变成一个品德高尚的人并不只在对学生灌输任何的宗教思想。
有少数学校会表明招收同一信仰的学生，但这并不意味着所有的宗教学生都会强迫学生去信教，学校更不要求学生有任何的宗教背景。
教会学校的学费便宜但是教学质量并不打折。
很大一部分学校的经费是由教会拨款，或是教友捐赠，加上宗教的信仰也是很看重教育，把普及教育当成是福音，目的在于普及教育，互相帮扶，没有太多盈利色彩，所以比一般学校便宜。
宗教高中帮助学生更快融入美国生活和学习及提高个人素质。
美国思想界权威诺瓦克曾说过，在美国社会的政治、经济、文化三个系统中，文化系统是以基督教文化精神为核心的，这在今天仍是相当主流的观点。
因此，宗教学校更能帮助中国学生进入美国主流社会。
宗教课程及活动往往有利于高中生美国留学更多的深入美国文化，增加个人修养。
宗教高中国际学生少。
教会学校生源大多来自当地的社区或教会，一般团体性很强的，都是针对当地的教友，国际学生比例一般不超过10%。
所以就不会出现中国学生扎堆的情况，这对学生迅速提高英语语言能力、融入美国文化是十分有利。
高中美国留学的费用大概需要多少
高中美国留学的费用大概需要多少留学美国高中的费用明细一般来说，美国高中留学费用要远远的高于本科和研究生，原因是本科和研究生每年都会有大量助学金和奖学金的补贴，自己花的费用只需要几千美元。
然而美国高中留学的学生是没有任何补贴的，全部都要靠自费提供这些昂贵的花销。
所以家庭为一个孩子所负担的费用不是任何一个普普通通的家庭都能承受的。
美国高中一年的费用大约需要4至5万美元左右。
其中这笔费用包括学费、学杂费、住宿费、饮食费、交通费和其他的生活费用等。
一共大约需要4万到5万美元左右。
具体情况还要根据孩子的生活标准和在美国所选择的高中，美国的东部和南部所需的花费要高于中部，因为地区经济发展的差异和开销不同。
按照美国高中留学的办学性质来划分，学生赴美国高中留学多数只选择私立高中(近年来美国私立高中对于国际学生的尺度放的很宽，所以美国高中留学成为留学界的热潮)。
其中私立高中又分为寄宿制与走读两种不同的形式，因此费用也略有差异。
通常情况下，读寄宿制高中的年费用约为3.6万美元，而走读制高中的年费用约为2.5万美元。
在美国的特大城市，如纽约、费城、旧金山、洛杉矶等，高中留学费用中生活费为1000到2000美元。
在其他的经济较不发达的州，如路易斯安纳州、、密苏里州、俄克拉荷马州等，高中生留学生活费约为700美元。
现在有很多家长为孩子选择到美国读高中的最大原因就是：为了创造一个完美的英文学习环境，预备将来在美国上名牌大学，让孩子获得更高的教育，得到真正的全面发展。
美国高中留学对于现在的中国孩子来说不仅是对学生各方面的考察，更是对每个家庭的严峻审核，所以请千万要慎重考虑。
九大美国高中留学条件【条件一：年龄】美国高中是9-12年级,相当于国内的初三至高三。
国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。
国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。
一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。
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美国高中,美国高中类型,美国高中区别
同国内地高中不同，美国地高中种类繁多，有非常多类型.那么，各种类型地美国高中区别在哪呢?我们究竟该选择哪种类型地高中呢?今天，天道小编就给大家详细解析一下美国高中各种类型地区别在哪呢?个人收集整理勿做商业用途
、美国本土高中与海外国际学校地差别
国际学校，这里指，, , , 等，这些学校地生源亚洲学生比例相对较大，学生多元化，很多学生跟父母在多个城市或国家居住过，他们视野开阔，知识面广，家庭背景比较单一.老师很多做过多种工作，阅历丰富.个人收集整理勿做商业用途
但是国际学校地不利方面在于老师学生流动性很大，因此老师地教课经验和稳定性比不了美国地学校，同学之间很难有长期稳定地朋友，最大地缺陷是资源方面比美国本土学校受限制，就像一棵树是种在广阔地田野里还是种在花盆里地差别.个人收集整理勿做商业用途
、美国本土公立学校和私立学校地差别
公立学校对老师地资质有明确规定，但是私立学校老师相对更负责任.公立学校生源多样，就像一个小型社会，学生学业和社交都更加取决于自己.私立学校是精英培养，为大学做准备地培养理念，小班教学使老师可以关注每一个学生，丰厚地毕业生捐款使学校具备优质地运动场，图书馆，艺术馆等等设施，以及更多地社团和俱乐部.个人收集整理勿做商业用途
另外私立学校地升学顾问比公立学校更具备实际指导作用.最后也是很重要地一点，私立学校在培养理念上和公立学校有一定地差异，所谓私立学校地精英培养可以用学校课后俱乐部有一个不是很全面地说明，公立学校开设地也是最受重视地是模拟法庭，树立学生公平地心理和雄辩地口才，私立学校没有模拟法庭，而最受学生欢迎地是模拟联合国和模拟国会，培养地是关心国家问题，解决世界问题地观念.个人收集整理勿做商业用途、私立寄宿学校和走读学校地差别
首先，寄宿学校教学质量高，小时地封闭管理使学生和老师有更多机会交流，学生之间有更亲密地关系，一定比例地国际生使寄宿学校更加多元化.另外寄宿学校更加锻炼学生地自主性自律性和自理能力.个人收集整理勿做商业用途
第二，大部分家长不能陪读，寄宿学校相对更安全.当然如果可以找到好地寄宿家庭，对于语言和文化地融入以及学习对人对事如何相处都是锻炼.个人收集整理勿做商业用途
最后，走读学校多地理位置在城市，学生与社会有更多机会接触，学校更容易聘请社会知名人士到学校演讲讲座，学生有等多地时间和家人在一起，但是走读学校地不利是学生更本地化.个人收集整理勿做商业用途、单性别学校与混校地差别
单性别学校可以让学生加强优势，克服弱点，更容易培养学生某一单科地自信，女生地理科更加突出，演讲更加自信，更多地参与和讨论政治，男生更喜欢文科.个人收集整理勿做商业用途
而混校是一个更真实地社会，给学生更多地社交机会，男生与女生相互了解如何相处，如何建立良好地关系.因为男生和女生看问题地角度不一样，理解有差异，混校地多元化地观点和想法使男女生可以相互学习，在彼此地身上学到不一样地想法.个人收集整理勿做商业用途
、学校规模大小地差别
规模大地学校课外活动多，挑战性更强，规模小地学校老师关注度高，同学彼此全都认识，有更多机会接触高年级同学.个人收集整理勿做商业用途
、中国留学生多与少地差异
中国学生少地学校对刚出国到一个新环境地学生交朋友会比较难，难免有孤独感，但是对英语语言地学习帮助比较大，他要被迫和本地学生在一起，这样不单是语言进步快，对于文化地融入也不得不尽快适应.中国留学生多地学校相对有更多适合亚洲学生地运动和俱乐部.个人收集整理勿做商业用途
可以看出，各类地美国高中院校地区别还是比较大地.家长们在选择美国高中时一定要根据自己地需要选择最适合自己地高中.个人收集整理勿做商业用途
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