木厂镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

木厂镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）小熊卖香肠一共获得36元，每根3元，那么小熊一共卖了（）根香肠呢？
A. 4
B. 12
C. 10
D. 3
【答案】B
【解析】【分析】36÷3=12
2．（2分）如图所示，小华将一张正方形纸片对折两次，并在中央位置打孔后展开，展开后的图形是（）。

A. B. C. D.
【答案】B
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：展开后的图形是正方形的四个角上各有一个圆。

故答案为：B。

【分析】因为正方形是沿着对称轴折叠的，折叠后把正方形分成了4个小正方形，每个小正方形中间都有一个圆，因此圆在大正方形的四个角上。

3．（2分）28×32积大约是（）
A.900多
B.700多
C.800多
【答案】A
【考点】两位数乘两位数的估算
【解析】【解答】解：28×32的积大约是900多。

故答案为：A。

【分析】28×32可以近似看作30×30=900。

4．（2分）从下面（）纸中剪下的图案是。

A. B. C.
【答案】C
【考点】轴对称
【解析】【解答】根据分析可知，从中剪下的图案是.
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，对比图案与各选项中的缺口形状即可解答.
5．（2分）下面各数中比3.6大又比6.5小的数是（）。

A. 3.4
B. 6.8
C. 5.2
【答案】C
【考点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：3.4<3.6；6.8>3.6，6.8>6.5；5.2>3.6，5.2<6.5。

故答案为：C。

【分析】小数比较大小的方法：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。

6．（2分）下面的年份（）不是平年。

A. 1997年
B. 2014年
C. 2008年
D. 2002年
【答案】C
【考点】平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】选项A，1997÷4=499……1，1997年是平年；
选项B，2014÷4=503……2，2014年是平年；
选项C，2008÷4=502，2008年是闰年；
选项D，2002÷4=500……2，2002年是平年.
故答案为：C.
【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，闰年全年366天，平年全年365天，据此解答.
二、判断题
7．（2分）下面这些图形都是轴对称图形。

【答案】错误
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：第二个图形和第三个图形不是轴对称图形。

故答案为：错误。

【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。

8．（2分）210加190的和比500减去90的差大。

【答案】错误
【考点】三位数的进位加法，三位数的退位减法，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】210+190=400；500-90=410；400＜410；210加190的和比500减去90的差小。

故答案为：错误
【分析】加法：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一（4）进位1要加，千万不能忘；减法法则：（1）相同数位对齐（2）从个位算起（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减（4）退的那一位计算时要注意减去1（5）借的那一位计算时要注意加上原来的数。

9．（2分）观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

故答案为：正确。

【分析】平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，所以观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

10．（2分）有54本，每个班分9本，可以分给7个班。

（）
【答案】错误
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：可以分给54÷9=6个班。

故答案为：错误。

【分析】平均分的班级的个数=图书的总本数÷每个班分得图书的本数，据此代入数据作答即可。

11．（2分）平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。

【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。

原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】平移是物体沿着一条直线运动，平移后的图形大小、形状都不变，位置变化了。

三、填空题
12．（6分）在横线上填上“>”“<”或“=”
31×35________30×3816×19________15×2010×24________11×23
45×40________50×42 15×20________10×30 38×20________40×19
【答案】<；>；<；<；=；=
【解析】【解答】解：31×35=1085，30×38=1140，所以31×35＜30×38；
16×19=304，15×20=300，所以16×19＞15×20；
10×24=240，11×23=253，所以10×24＜11×23；
45×40=1800，50×42=2100，所以45×40＜50×42；
15×20=10×30=300；
38×20=760，40×19=760，所以38×20=40×19。

故答案为：＜；＞；＜；＜；=；=。

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法分别计算出积，然后根据整数大小的比较方法比较大小。

13．（4分）由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。

【答案】630；306；324；936
【考点】1000以内数的大小比较，万以内数的进位加法，万以内数的退位减法
【解析】【解答】解：组成的最大三位数是630，最小三位数是306，差是：630-306=324，和是630+306=936。

故答案为：630；306；324；936。

【分析】最大三位数中最大的数字在最高位，最小的三位数中最大的数字在最低位，注意最高位数字不能为0；根据三位数加减法的计算方法计算差与和即可。

14．（2分）把一个图形沿着一条直线对折，两边的部分能够完全重合，则这个图形是________图形，这条直线是它的________。

【答案】轴对称；对称轴
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：把一个图形沿着一条直线对折，两边的部分能够完全重合，则这个图形是轴对称图形，这条直线是它的对称轴。

故答案为：轴对称；对称轴【分析】注意“完全重合”与“形状相同”的区别。

15．（2分）20个苹果，平均分给6名同学，每人分________个，还剩________个。

【答案】3；2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：20÷6=3（个）……2（个），所以每人分3个，还剩2个。

故答案为：3；2。

【分析】这是一个有余数的除法计算，用苹果的总个数除以平均分给的小朋友的人数，所得的商就是每人分得苹果的个数，所得的余数就是还剩苹果的个数。

16．（2分）28米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的________段，还剩________米。

【答案】5；3
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：28÷5=5（段）……3（米），所以可以剪成这样的5段，还剩3米。

故答案为：5；3。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用绳子的总长度除以每段绳子的长度，所得的商就是可以剪成这样的段的段数，所得的余数就是还剩的米数。

17．（1分）一张纸可以剪8个，要剪58个需要________张纸。

【答案】8
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：58÷8=7（张）……2（个），7+1=8，所以需要8张纸。

故答案为：8。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用星星的总数除以一张纸可以剪星星的个数，因为这些星星要全部剪出来，所以余下的星星还需要一张纸，所以需要纸的张数就是把原来计算得出的商加1即可。

18．（2分）筐里有30个苹果，最少拿出（）个就正好分给7个小朋友。

A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】A
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：30÷7=4（个）……2（个），所以最少拿出2个就正好分给7个小朋友。

故答案为：A。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用苹果的总个数除以小朋友的个数，所得的余数就是最少拿出苹果的个数。

19．（1分）20减去30除以5的商，差是________。

【答案】14
【考点】不同级运算的混合运算法则
【解析】【解答】解：20减去30除以5的商，差是20-30÷5=14。

故答案为：14。

【分析】20减去30除以5的商，最后是求差，所以先算除法，再算加法，据此作答即可。

20．（2分）由0、1、9、6组成的最大三位数是________,最小三位数是________。

【答案】961；106
【考点】1000以内数的读写与组成，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：组成的最大三位数是961，最小三位数是106。

故答案为：961；106。

【分析】要使三位数最大，最大的数字9是最高位数字，数字0是用不到的；要使三位数最小，最高位数字是1，数字9是用不到的。

四、解答题
21．（5分）直接写出结果。

72÷8= 8×4= 37+24= 81÷9=
36+47= 64÷8= 50-9= 8×7=
200+500= 9000-3000= 400+600= 54÷6=
【答案】9；32；61；9；83；8；41；56；700；6000；1000；9
【考点】8的乘法口诀及应用，用7～9的乘法口诀求商，整百、整千数的加减法
【解析】【解答】72÷8=9；8×4=32；37+24=61；81÷9=9；
36+47=83；64÷8=8；50-9=41；8×7=56；
200+500=700；9000-3000=6000；400+600=1000；54÷6=9.
【分析】计算两位数除以一位数和两个一位数相乘，应用乘法口诀解答；
整百数或整千数相加减，先看作几个百或几个千，然后相加减，据此解答；
计算整数加减法，从个位加或减起，据此解答.
22．（4分）写一写，读一读。

（1）
写作________
读作________
（2）
写作________
读作________
【答案】（1）3105；三千一百零五
（2）2040；二千零四十
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：（1）写作：3105，读作：三千一百零五；（2）写作：2040，读作：二千零四十。

故答案为：（1）3015；三千一百零五；（2）2040；二千零四十。

【分析】计数器上那个数位上有几个珠子，就在那个数位上写几；一个数，千位是几，就读作几千，百位是几，就读作几百，十位是几，就读作几十，个位是几，就读作几，万以内的数的末尾不管有几个0都不读，中间不管有几个0，都只读一个零。

23．（5分）高老师买了25支铅笔，平均奖给4位同学，平均每位同学能得几支铅笔？还剩下几支？【答案】25÷4=6（支）......1（支）
答：平均每位同学能得6支铅笔，还剩下1支。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用高老师买铅笔的总数除以平均要奖励给学生的人数，计算得出的商就是每个同学能得到铅笔的支数，所得的余数就是还剩下铅笔的支数。

24．（9分）快乐的课外活动小组。

（3）体操组比美术组多________人。

（4）我想参加________组，这个组有________人。

（2）合唱组
（3）2
（4）舞蹈；5
【考点】数据收集整理
【解析】
25．（5分）大象医生正在给森林里的小动物体检，你能帮它把记录补充完整吗?
（1）________的体重最重，重________；________的体重最轻，重________。

（2）按从重到轻的顺序给小动物排队：________
【答案】（1）狮子；300千克；松鼠；400克
（2）狮子，毛驴，小鹿，松鼠
【考点】千克与克之间的换算与比较，质量单位的选择
【解析】
26．（5分）第一候车厅有1200人，第二候车厅有800人，两个候车厅一共有多少人?
【答案】解：1200+800=2000（人）
答：两个候车厅一共有2000人。

【考点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】两个候车厅一共有的人数=第一个候车厅有的人数+第二个候车厅有的人数，据此代入数据作答即可。

27．（5分）体育课上，二（1）班同学在做操，每排站9人，站了4排，其中男同学有19人。

女同学有多少人?
【答案】解：9×4-19
=36-19
=17（人）
答：女同学有17人。

【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】女同学的人数=二（1）班学生的总人数-男同学的人数，其中二（1）班学生的总人数=每排站的人数×站的排数，据此代入数据作答即可。

28．（5分）喜欢的动物。

（1）喜欢________的人数最多，有________人。

（2）喜欢________的人数最少，有________人。

（3）喜欢熊猫的比喜欢大象的多________人。

【答案】（1）猴子；18
（2）鹿；5
（3）7
【考点】简单的统计表
【解析】。