单义词和多义词

联绵词
音译词
• 指两个音节连缀成义而 •音译词是指音和义都是 不能拆开来讲的词。 外来的也就是从外来语
中进行直接移植的词。
例子：汹涌、玫瑰、伶 例子：尼龙、沙发、雷
仃、徘徊、骆驼、蝌蚪、 达、模特、咖啡、卡通、
蘑菇、垃圾、狼狈、琵 分贝、沙龙、吉他、麦
琶
克风
• 在双音节合成词中，单义词占有一定的比 率，大致可分为以下几类：
• 用已有的词语记录新的意义，可以有效地 解决这一矛盾，多义词既记录了新的意义， 有不增加新词，从而得词汇既丰富发达又 简明经济。
• 一般的规律是，使用频率越高的词，义项 就越多。
• 现代汉语中的单音节动词都是大都是多义 的，譬如“打”和“解”在《现代汉语词 典》中分别有25和8个义项。
• 双音节词多义词的义项就要少得多，一般 都只有两三个义项，譬如以“打”和“解” 组成的多义合成词大都只有两个或三个义 项。
种类
例子
专有名词 事物名称 科学术语 称谓名称
北京、上海、台湾、李白、巴 金
衣服、皮鞋、手表、钢笔、茶 几
电子、元音、函数、血压、针 灸
父亲、母亲、哥哥、姐姐、舅 舅
• 有相当一些新词语，刚刚进入交际领域， 所以一般都是单义的。
例子
义项
倒爷 软盘
指从事倒买倒卖活动的人 （含贬义）
软磁盘的简称
扶贫 光盘 手机
扶助贫困户或贫困地区发展 生产，改变穷困面貌
用激光束记录和读取信息的 圆盘形存储载体
手持式移动电话机的简称
多义字
• 多义词就是有两个或两个以上义项而这些 义项之间又具有内在联系的词。
• 多义词都是由单义词发展变化而来的，这 是语言音义矛盾和词义发展演变的必然结 果。因为一种语言的语音形式是有限的， 客观的事物、现象则是无限的，以有限的 形式反映无限的内容，就有矛盾。
Hale Waihona Puke Baidu
好处：可以看出一个词的 好处：比较方便查找和初
发展脉络。
学者使用。
• 多义词的各个义项所出现的语言环境是互 补的。
• 例如：“老”
基本义— “岁数大” 引申义— “老（陈旧）的房子”
— “老（原来的）一套” — “老（历史悠久的）字号、厂” — “伤口老（长久的）不见好” — “老（经常地）出问题
单义字和多义字的异同
组员姓名：蔡沁文 林贞冰 苏雷韵 张芝云 张芊雯 罗于洁
单义词
• 只有一个义项的词叫单义词。
• 单义词在长期使用过程中，仍然保持着基 本义，始终没有发展出新的义项。
• 现代汉语中，单音节词大都比较常用，其 中的单义词，比率不算高。
• 双音节单纯词中的连绵词和音译词有相当 一部分也是单义词。
• 多义词形成后，各个义项的情况并不相同， 有的是基本的，有的是派生的；有的经常 使用，有的偶尔使用。
• 派生基础的义项就是基本义。
• 经常使用的义项就是常用义。
• 编纂（zuDn）词典时所采用的义项排列顺 序一般就采用这两种方法。
方法1
方法2
《简明牛津英语词典》和 《朗曼当代英文词典》将 《现代汉语词典》将基本 常用义放在前面。 义放在前面。
• 有的时候，也可以有意识地利用词的多义 造成双关。
• 比如曲波的《林海雪原》：“可是匪徒们 走上这几十里路的大山背，他们没想到马 蹄上的麻袋片全踏烂掉在路上了，露出了 他们的马脚。”
• “露出了马脚”指出了马的脚印，是基本 义；又指匪徒们暴露出了窜逃的目标，是 比喻义。
• 这里同时使用两层意思，大大增加了语言 的表现力和形象性，生动又风趣。
• 这些不同的义项所出现的语言环境既是各 不相同的，又是互相补充的。
• 当同一个语境中可同时适用两个义项，就 会产生歧义。
• 例子： （1）“借”有“借出”和“借入”两层意思。
他借我那本书，还没看完呢。 到底是他借给我，还是我借给他？
（2）“生”可以表示还没有长熟，也可以表 示还没有煮熟。 这些南瓜还是生的，不能吃。 到底是南瓜没长熟，还是没煮熟？