小学常见多音多义词及运用

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小学三年级语文多义字多音字

小学三年级语文多义字多音字
多义字和多义词
目录 1.多义词 2.多音字 3.多义字、多音字练习
一、什么是多义字
只有一个意义的字叫单义字,具有两个或两个以上的意义的字 叫多义字。
双胞胎
三胞胎
多胞胎
一、什么是多义字
1.本义:词本来的意义。 2.引申义:指在本义基础上,沿着它的特点所决定的方向,按 人们的习惯发展、派生出来的意义。
①“好”读音:hǎo,意思:“易于、便于”。 ②“好”读音:hào,意思:“喜欢、爱好”。
一、什么是多义字
4.辨析多义字 (2)从词义上辨析 例:①公园里开满了美丽的杜鹃。
②大山深处传来了几声杜鹃的叫声。
①“杜鹃”指的是“杜鹃花”。 ②“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
一、什么是多义字
4.辨析多义字 (3)从词性上辨析 例:①小明指了指小红的背,说上面有脏东西。
①贾岛骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。( 冲 ) ②年轻人应该到外面去闯一闯。( 闯练 ) ③贾岛写诗精益求精。( 更加 ) 无精益求精:比喻已经很好了,还
要求更好。 表示要求极高。
④勤读书,多动笔的益处很多。( 好的 )
2.给加下划线字选择正确的解释。
赶:①加快行动,使不耽误时间;②追;③遇到(某种情况)。
谢谢观看
二、什么是多音字
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表 义不同,用法不同,词性也往往不同。
二、什么是多音字
1、从词性辨别读音。
如 “好”作形容词时读hǎo(好书),作动词时读hào(好客 ); “处”作名词时读chù(住处),作动词时读chǔ(处事) 。
二、什么是多音字
2、从意义辨别读音。
出差 差别 差生
参差不齐
二、什么是多音字

小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子

小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子

小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子汉语拼音[001]拼音一、什么叫拼音拼音就是指声母和韵母迅速连读,拼成一个音节。

拼音时声母的音要发得轻、短,韵母的音要发得重、长,声韵相拼时,要拼得快而猛。

二、拼音的办法拼音的办法常用的有两种。

一种是两拼法,也叫直呼拼音法,是声母和韵母直接相拼的办法。

拼音时,声母尽量念得轻而短,紧接着念韵母;韵母的音要发得稍重,迅速延续,气流不中断。

要领是“前音轻短后音重,两音相连猛一碰”。

另一种是三拼法,又叫三拼连读法,当声母和带有介母i、u、ü(放在声母和韵母之间)的韵母相拼时,往往采纳“三拼法”。

拼音时,声母、介母、韵母三者连起来拼读,先念声母,后念介母,再念韵母,迅速连读,拼成音节。

要领是“前音轻短后音重,介音一滑猛一碰”。

学习三拼法,要抓住一个“连”字,做到“轻声介快韵母响,三音连读不能忘”。

[002]汉语拼音大小写字母表一、大小写字母(26个)Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、大写字母的用法有两点1.每一个句子(或诗的第一行)的第一个音节的声母要大写。

2.专用名词的第一个音节要大写。

[003]声母、韵母和整体认读音节一、声母b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s二、韵母单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ieüe er前鼻韵母:an en in un ün后鼻韵母:ang eng ing ong三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying[004]拼写规章一、ü上两点的省略ü和ü领头的韵母与j、q、x相拼时,ü上的两点省去不写。

张斌主编《新编现代汉语》词汇部分常识点[整理版]

张斌主编《新编现代汉语》词汇部分常识点[整理版]

张斌主编.新编现代汉语[M],上海:复旦大学出版社,2007年第三章词汇第一节语素和词第二节词的构造第四节词的聚合第五节词义的性质第六节词义的变化第七节词汇的构成第八节固定短语第一节语素和词一、语素和汉字语素是语言中最小的音义结合体,是能够区别意义的最小的语言单位,其功能是构词,确定语素的方法——替代法二、语素的分类:、(1)从语素的音节构成看,分为三类:单音节语素、双音节语素、多音节语素(2)从语素本身的构词能力看,分为三类:自由语素、不自由语素、半自由语素(3)从语素组合所处的位置看,分为两种:定位语素、不定位语素(4)从语素组合成词的替换能力看,分为两类:可替换语素、不可替换语素(5)从语素在单词中所起的作用看,分为两种:表义语素、别义语素三、词和短语确定词的方法:问答鉴定法、提取鉴定法、扩展鉴定法四、词的分离与短语的缩略1.词的分离离合词:可以合在一起用是词,也可以拆开来使用时短语。

2.词的缩略词语简称、数词略语第二节词的构造一、词根和词缀二、词的构成方式单纯词:联绵词、音译词、叠音词、拟声词合成词:复合式、加缀式、重叠式联合、偏正、补充、动宾、主谓三、词的内部构造第三节词的聚合现代汉语单词的词音、词形、词义及其相互之间的关系,主要讨论多义词、同音词、异形词。

一、单义词和多义词二、同音词和多音词1.同音词——异形同音词、同形同音词2.多音词和异读词多音词——多音多义词、异读词三、异形词和同源词(一)异形词1.异形词和异体字2.异形词和同义词(二)同源词在汉语词汇中,两个或几个读音相同或相近,意义相近或相通的词,就是同源词。

第四节词义的性质一、词义的特征(一)词的意义与形式1.词的意义——词汇意义、语法意义2.词的形式——内部形式、外部形式(二)词义的相对性二、词义的构成理性义、评价义、语体义、理据义、搭配义三、词义的分解(一)义项的分析(二)义素的分析第五节词义的聚合一、语义场1.语义场的性质2.语义场的层次二、同义义场和同义词三、反义义场和反义词第六节词义的变化一、语境和词义的分化二、词义的发展和变化1.原因2.词义变化的类型(1)深化和精确(2)扩大和缩小(3)转移和转化(4)脱落和显化第七节词汇的构成一、词汇二、基本词汇与一般词汇。

2023年小学六年级语文知识点 (15篇)

2023年小学六年级语文知识点 (15篇)

2023年小学六年级语文知识点 (15篇)小学六年级语文知识点 1【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。

每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。

【理解词语】理解词语的方法:1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。

例“凝神谛听”这个词,其中“谛”是“仔细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听”。

2、有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。

例:“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。

3、要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。

如:“这茶叶的香味吓煞人。

嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看”。

前一个“煞”是“杀”的意思,后一个“煞”是“极”的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法:1、要搞清词语的感情色彩。

例:“团结”和“勾结”,都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。

“团结”用于好的方面,而“勾结”用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合”。

2、注意运用的对象。

如:“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

3、注意范围的大小。

如:“辽阔”和“广阔”,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

4、注意程度的轻重。

如:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

5、考虑词语搭配的习惯。

如“提高水平”,“改进方法”,“改善生活”等。

二、用词造句要做到:1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

2、把意思表达完整。

三、词语的归类或排列,常见的.可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。

在小学阶段,只要学生了解这一特点,并能在理解词语的基本义的基础上,联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。

【建议】1、从学习能力与习惯培养入手,让学生养成查阅字典的习惯,培养能正确选择词义的能力。

常见字读音[1]

常见字读音[1]

识记普通话字音一、常见难读字(词)的正音A.腌臜ā zā白雪皑皑ái暮霭ǎi 嗳ǎi气狭隘ài 谙ān熟凹陷āo鏖áo战老媪ǎoB.瘢bān痕褒bāo贬趵bào突泉暴(曝)bào光蓓bâi蕾(lěi) 悖谬bâi miù焙bâi烧迸bâng裂考妣bǐ鄙bǐ人包庇bì篦bì子躄bì进去濒bīn临摈bìn除摒bìng除擘bî画哺bǔ育C.粗糙cāo 岑cãn寂汗涔涔cãn 侘傺chà chì刹chà那侪chái辈豺chái狼忏chàn悔谄chǎn媚徜徉cháng yáng 坼châ裂掣châ肘嗔chēn怒谶chân语惩chãng罚鞭笞chī豆豉chǐ整饬chì不啻chì憧chōng憬宠chǒng爱罢黜chù舛chuǎn误怆chuàng然淙淙cïng 皴cūn裂忖cǔn度duï痤cuï疮D.傣Dǎi族春风骀dài荡戥děng盘缔dì造玷diàn污靛diàn蓝胴dîng体恫吓dîng hâ笃dǔ信铃铎duïE.讹ã诈洱Er海贰âr臣F.拂fú逆惊魂甫fǔ定束缚fùG.咖喱gā lí尴尬gān gà矸gān石亘gân古佝偻gōu lïu 媾gîu和诟gîu骂桎梏gù贾gǔ祸呱呱guā叫盥guàn洗粗犷guǎng 皈guī依日晷guǐ癸guǐ时刽guì子手鳜guì鱼棺椁guǒH.哈hǎ达骸hái骨菡萏hàn dàn 薅hāo草干涸hã薨hōng逝鸿鹄hú瓠hù子脚踝huái 浣huàn溪沙豢huàn养麾huī下教诲huìJ.畸jī形庶几shù jī嫉jí妒脊jǐ梁社稷jì觊觎jì yú脸颊jiá缄jiān默信笺jiān 歼jiān灭老趼jiǎn 眼睑jiǎn僭jiàn越豇jiāng豆矫jiǎo饰发酵jiào 嗟jiē叹攻讦jiã觐jìn见菁jīng华腈jīng纶粳jīng米炯炯jiǒng 狙jū击抓阄jiū龃龉jǔ yǔ急遽jù隽juàn永攫juã取龟(皲)jūn裂K.咯血kǎ xiě戡kān乱俯瞰kàn 伉kàng俪犒kào劳沉疴kē纨绔(袴)kù市侩kuài 傀儡kuǐ lěi 喟kuì然长叹L.邋遢lā·tā青睐lài 褴lán褛lǚ罱lǎn河泥缧lãi绁xiâ羸lãi弱酹lâi酒罹lí难蠡lí测迤逦yǐ lǐ咱俩liǎ妆奁lián 捩liâ转拎līn包仓廪lǐn 租赁lìn 一绺liǔ发绿lù林贿赂lù一摞luî书M.阴霾mái 埋mán怨卯mǎo时联袂mâi演出愤懑mân 懵měng懂羁縻mí软绵绵miān沉湎miǎn 藐miǎo视淼(渺)miǎo茫邈miǎo远乜miē斜螟蛉míng líng 谬miù论N.南无nā mï铙钹náo bï泥淖nào 木讷nâ冻馁něi 忸怩ní亲昵nì匿nì名啮噬niâ shì佞nìng笑妻孥nú鼻衄nǜ傩nuï神O.呕ǒu血(xuâ) 沤îu肥P.奇葩pā一爿pán店拚pàn命[方](拼pīn命)壶鋬pàn 纽襻pàn 滂pāng沱大雨抨pēng击澎湃pãng pài 砖坯pī毗pí邻蚍蜉pí fú熊罴pí癖pǐ好媲pì美譬pì如翩跹piān xiān 蹁pián跹骈俪pián lì剽piāo悍剽piāo窃饿殍piǎo 妃嫔pín 棋枰píng 朴pō刀叵pǒ测朴pî树剖pōu析一抔pïu土Q.蹊跷qī qiāo 哀戚qī耆宿qí sù绮qǐ丽休憩qì修葺qì洽qià谈悭qiān吝愆qiān期掮qián客潜qián伏堑qiàn壕戗qiāng风戕qiāng害悄qiǎo寂剑鞘qiào 怯懦qiâ nuî惬qiâ意书箧qiâ衾qīn枕引擎qíng 肯綮qǐng 遒qiú劲祛qū除觑觑qū眼黢qū黑(黑黢黢)龋qǔ齿颧quán骨鬈quán发蜷quán伏债券quàn 腿瘸quã乐阕quâ商榷quâ逡qūn巡麇qún集R.冉冉rǎn rǎn 唱喏rě荏苒rěn rǎn 稔rěn知仍rãng然绿茸茸rōng 冗rǒng长濡rú湿葳蕤ruí蚊蚋ruì睿ruì智偌ruî大S.靸sǎ鞋飒sà爽缫sāo丝稼穑sâ杉shā木霎shà时杉shān树嬗shàn变苫shàn布绱shàng鞋韶sháo光拾shâ级而上慑shâ服妊娠shēn 哂shěn笑酾shī酒(又音:shāi)谥shì号侍shì候螫shì针枢shū纽倏shū忽秫shú秸(jiē) 结束shù洗涮shuàn游说shuì吮shǔn吸媒妁shuî巳sì时伺sì机报复俟sì机进攻嗾sǒu使速sù度溯sù源尿泡(脬)suī·pāo 骨髓suǐ鹰隼sǔn 婆娑suōT.趿拉tā·la 水獭tǎ杂遝(沓)tà鞭挞tà亮堂堂tāng 绦tāo虫饕餮tāo tiâ誊tãng写倜傥tì tǎng 喷嚏tì铜钿tián 喧阗tián腼腆miǎn·tiǎn 笤tiáo帚绿汀tīng红彤彤tōng 恸tîng哭骰tïu子荼tú毒湍tuān急蜕tuì变唾tuî骂W.海参崴wǎi 蜿wān蜒绾wǎn头发逶迤wēi yí圩wãi田崔嵬wãi 猥wěi琐斡wî旋龌龊wî chuî芜wú杂忤wǔ逆不孝X.恓xī惶白皙xī膝xī盖谿xī壑畏葸xǐ呷xiā一口茶狡黠xiá罅xià漏舷xián窗癫痫xián 苋xiàn菜霰xiàn弹庠xiáng序以飨xiǎng读者枭xiāo雄骁xiāo勇混淆xiáo 楔xiē形文字叶xiã韵度(duï)长絜xiã大挟xiã持采撷xiã血xiě淋淋līn血糊糊hū机械xiâ省xǐng悟白云出岫xiù黑魆魆xū酗xù酒勖xù勉绚xuàn烂渲xuàn染噱xuã头踅xuã来踅去戏谑xuâ香蕈xùn 驯xùn服Y.殷yān红湮yān没筵yán席梦魇yǎn 唁yàn函赝yàn品疟yào子钥匙yào·shi 酒靥yâ拜谒yâ仆射yâ饴yí糖旖旎yǐ nǐ游弋yì疆埸yì后裔yì熠熠yì闪光肄yì业堙yīn塞殷yǐn岩泉窨yìn井荣膺yīng勋章蓝盈盈yīng 绿莹莹yīng 绿油油yōu 黑黝黝yōu 莜yïu麦黝yǒu黑釉yîu质囿yîu于成见宽宥yîu 须臾yú谀yú辞(词)伛偻yǔ lǚ老妪yù鬼蜮(魊)yù鬻yù文为生掾yuàn吏跃yuâ进氤氲yīn yūn 愠yùn色Z.糌粑zān·ba 暂zàn时錾zàn子臧否zāng pǐ咋zã舌谮zân言亮锃锃zēng 锃zâng光瓦亮唼喋shà zhá破绽zhàn 蘸zhàn水肇zhào事啁(嘲)哳zhāo zhā砧zhēn板装帧zhēn箴zhēn言缜zhěn密拯zhěng救诤zhâng友栀zhī子花胼胝pián zhī摭zhí拾踯躅zhí zhú扺zhǐ掌虫豸zhì标识zhì鸷zhì鸟盅zhōng子坟冢zhǒng 瞎诌zhōu 贵胄zhîu籀zhîu文属zhǔ望伫zhù立龙翔凤翥zhù撰zhuàn写谆谆zhūn教诲卓zhuï越髭zī须姊zǐ妹浸渍zì箭镞zú编纂zuǎn 樽俎zūn zǔ作坊zuō·fang 琢磨zuï·mo(又:zhuï mï)酬酢zuî二、常用成语中难读字的正音期期艾艾ài(自怨自艾yì)纵横捭bǎi阖稗bài官野史泽被bâi后世奴颜婢bì膝刚愎bì自用麻痹bì大意针砭biān时弊参差cēn cī不齐差chā强人意为(wâi)虎作伥chāng 瞋chēn目切齿称chân心如意瞠chēng目结舌游目骋chěng怀魑chī魅魍魉忧心忡忡chōng 臭chîu味相投相形见绌chù大笔如椽chuán 吹毛求疵cī一蹴cù而就猝cù不及防疾首蹙cù额殚dān精竭虑安步当dàng车跌宕dàng昭彰有的dì放矢咄咄duō逼人疾首蹙頞â言简意赅gāi 宵旰gàn忧劳力能扛gāng鼎百舸gě争流股肱gōng之臣觥gōng筹交错供gōng不应yìng求呱呱gū坠地蛊gǔ惑人心鳏guān寡孤独邯hán郸学步引吭háng高歌沆瀣hàng xiâ一气一丘之貉hã曲高和hâ寡怙hù恶不悛quān 病入膏肓huāng 讳huì莫如深不容置喙huì窗明几jī净佶jí屈聱牙人才济济jǐ目不暇给jǐ掎jǐ角之势汗流浃jiā背草菅jiān人命时乖命蹇jiǎn 挑拨离间jiàn 咬文嚼jiáo字泾jīng渭分明杀一儆jǐng百含英咀jǔ华踽踽jǔ独行同仇敌忾kài 恪kâ守不渝功亏一篑kuì喟kuì然长叹振聋发聩kuì戎马倥偬kǒng zǒng 量liàng体裁衣身陷囹圄(圉)líng yǔ秣mî马厉兵转弯抹mî角未雨绸缪mïu赧nǎn颜苟活呶呶náo不休宁nìng缺毋wú滥心广体胖pán 滂pāng沱大雨如法炮páo制否pǐ极泰来大腹便便pián 暴虎冯píng河前仆pū后继璞pú玉浑金一曝pù十寒强qiáng弩nǔ之末强qiǎng词夺理金蝉脱壳qiào 提纲挈qiâ领锲qiâ而不舍面面相觑qù歃shà血为盟莘莘shēn学子海市蜃shân楼千乘shâng万骑jì恃shì才傲物舐shì犊情深毁家纾shū难数shǔ典忘祖不计其数shù数shuî见不鲜横槊shuî赋诗箪食sì壶浆毛骨悚sǒng然夙sù兴夜寐半身不遂suí遂suì心如意鬼鬼祟祟suì纷至沓tà来忐忑tǎn tâ不定玲珑剔tī透恬tián不知耻忝tiǎn列门墙暴殄tiǎn天物唾tuî手可得剜wān肉补疮虚与委蛇wēi yí为wâi人作嫁垂涎xián三尺长吁xū短叹煊xuān赫一时烜xuǎn赫一时削xuē足适履徇xùn情枉法睚眦yá zì必报揠yà苗助长妍yán皮痴骨泱泱yāng大国怏怏yàng不乐杳yǎo如黄鹤苦心孤诣yì万马齐喑yīn 良莠yǒu不齐囿yîu于成见向隅yú而泣鸢yuān飞鱼跃叱咤zhà风云饮鸩zhân止渴栉zhì风沐雨孤注一掷zhì卷帙zhì浩繁擢zhuï发难数越俎zǔ代庖门衰祚zuî薄三、姓氏、人名、特称等词语中难读字的正音单于 chán yú郴Chēn州鞑靼Dádá李聃 dān 墨翟 dí米芾 fú皋陶Gāo yáo 盖 Gě(姓)可汗 Kâhán帝喾 kù令狐 Líng hú(姓)万俟Mîqí(姓)冒顿 Mîdú佴 Nài(姓)区O(姓)朴 Pi áo (姓) 鄱P ï 阳湖 覃 Q ín (姓) 龟兹 Qi ūc í 仇 Qi ú(姓) 任 R ãn (姓) 单 Sh àn (姓) 眭 Su ī (姓) 祖逖 t ì暹罗 Xi ān lu ï 阏氏 y ān zh ī 燕 Y ān 国 郢 Y ǐng 都 邕 Y ōng 江 尉迟 Y ù ch í(姓) 沅Yu án 江 翟 Zh ái (姓) 颛顼 Zhu ān x ū 邹 Z ōu (姓)四、常见多音多义词及有关词语⎪⎩⎪⎨⎧ 执拗 拗不过 违拗 拗口 拗开 拗过去拗ùàǎni o o ⎪⎩⎪⎨⎧ 薄荷 厚薄 单薄 薄田 薄脆薄òóáb b o b ()⎪⎩⎪⎨⎧ 炮火 炮烙 炮羊肉炮o p lu o p o b àòáā⎩⎨⎧ 辟谣 开辟 垦辟 复辟 辟邪 辟举辟ììp b ⎩⎨⎧ 臂膀 胳臂臂ìēb i b ⎩⎨⎧ 裨将 偏裨 裨益 裨补裨íìp b⎩⎨⎧ 干瘪 瘪三瘪ěēbi bi⎩⎨⎧ 屏风 敛声屏气屏ng p ng b íǐ ()⎩⎨⎧ 血泊 湖泊泊 停泊漂 飘泊ōóp b()⎩⎨⎧i òǒj b b 簸箕 颠簸簸 ⎪⎩⎪⎨⎧ 人参 参差 参天参n sh n c n c ēēā⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧ 参差 差劲 差不多 差使 出差 差别 差错差īàāāc ch i ch ch⎩⎨⎧ 刹车 宝刹 什刹海刹āàsh ch ⎩⎨⎧ 孱头 孱弱孱n c n ch àá⎩⎨⎧ 打颤 颤抖颤n zh n ch àà ⎩⎨⎧ 称呼 称誉 称心 对称称ng ch n ch ēè ⎪⎩⎪⎨⎧ 黄澄澄 澄清石灰水 澄清事实澄ng d ng d ng ch ēèé ⎩⎨⎧ 铜臭 无声无臭 臭氧 臭美臭ùòxi u ch ⎩⎨⎧ 处所 处理 处女处ùǔch ch ⎩⎨⎧ 畜养 畜牧 畜生 畜疫畜ùùx ch ⎪⎩⎪⎨⎧ 人影幢幢 一幢楼 经幢 石幢幢ng chu ng chu ng zhu ng chu ááàá ()⎩⎨⎧ 创造 创汇痍疮 创伤 创创ng chu ng chu àā ⎩⎨⎧ 窥伺 伺候伺ììs c ⎩⎨⎧ 一撮胡子 撮弄撮ǒōzu cu ⎩⎨⎧ 打架 一打铅笔打ǎád d ⎩⎨⎧ 杂沓 一沓纸沓àát d ⎩⎨⎧ 逮捕 力有未逮 猫逮鼠逮i d i d àǎ ⎪⎩⎪⎨⎧ 我得去 好得很 获得得ěi éd de d ⎪⎩⎪⎨⎧ 目的 众矢之的 的确 我的的ìíd d de ⎩⎨⎧ 提高 提防提íīt d ⎩⎨⎧ 阅读 句读读úòd u d ⎩⎨⎧ 度量衡 置之度外 审时度势 度德量力度ùód du ⎪⎩⎪⎨⎧ 厌恶 可恶 凶恶 恶劣 恶心恶ùèěw ⎩⎨⎧ 菲薄 菲酌 芳菲菲i f i f ěē ⎩⎨⎧ 胸脯 果脯 肉脯脯úǔp f ⎩⎨⎧ 戆直 戆大 戆头戆ng zhu ng g àà⎩⎨⎧ 供给 给养 给予 给以 送给给ǐěj i g⎩⎨⎧ 供职 口供 供应 供销供ng g ng g òō ⎩⎨⎧ 蛤蟆 蛤蜊蛤áéh g⎩⎨⎧ 街巷 巷道巷ng xi ng h àà⎩⎨⎧ 华山 华夏华àáHu Hu ⎪⎩⎪⎨⎧ 起哄 哄骗 哄堂大笑哄ng h ng h ng h òǒō⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧ 搅和 暖和 打牌和了 和弄 头和 和面 附和 应和 和煦和huo h hu hu h h úòóèé⎩⎨⎧ 稽首 稽查 滑稽稽ǐīq j⎩⎨⎧ 慰藉 枕藉 狼藉藉èíji j()()⎪⎩⎪⎨⎧反刍嚼 倒 咀嚼 细嚼慢咽嚼o d o ji ju o ji ǎàéá⎩⎨⎧ 角色 角斗 角逐 角膜 角楼角éǎju o ji⎩⎨⎧ 关卡 哨卡 卡片 卡车卡ǎǎqi k⎪⎩⎪⎨⎧ 劳累累 连累 累计 罪行累 累赘 果实累累累i l i l i l èěé⎪⎩⎪⎨⎧ 打量 力量 量力而行 测量量liang ng li ng li àá⎩⎨⎧ 笼统 笼罩 笼屉 笼子笼ng l ng l ǒó⎩⎨⎧ 纶巾 涤纶纶n gu n l āú ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧ 被落在后面 落枕 落价 大大落落 坐落 落泊落ààōòl o l lu lu⎩⎨⎧ 捋袖子 捋虎须 捋胡子 捋麻绳捋ōǚlu l⎪⎩⎪⎨⎧ 抹布 抹墙 抹不开 涂抹 抹黑抹āòǒm m m⎩⎨⎧ 拘泥 泥古不化 泥垢泥ìín n⎩⎨⎧ 宁可 毋宁 宁静 归宁宁ng n ng n ìí⎩⎨⎧ 窘迫 迫击炮迫òǎp i p ⎩⎨⎧ 荨麻疹 荨麻荨n x n qi úá ⎩⎨⎧ 纤维 纤纤 纤夫 拉纤纤n xi n qi āà⎪⎩⎪⎨⎧ 倔强 强迫 强颜 强制 强渡强ng ji ng qi ng qi àǎá ⎩⎨⎧ 贝壳 脑壳 地壳 躯壳壳éàk o qi⎩⎨⎧ 亲家 亲近亲ng q n q ìī⎩⎨⎧ 宫阙 竟告阙如阙èēqu qu⎩⎨⎧ 播撒 撒娇 撒手撒ǎās s ⎪⎩⎪⎨⎧ 要塞 塞外 塞车 活塞 闭塞 壅塞塞i s i s s àāè⎩⎨⎧ 刀鞘 鞭鞘鞘o qi o sh àā⎪⎩⎪⎨⎧ 折腾 折断 打折 折耗 折本折ēéézh zh sh⎪⎩⎪⎨⎧ 星宿 住一宿 宿舍 宿将宿ùǔùxi xi s⎩⎨⎧ 开拓 拓展 拓片 拓本拓òàtu t⎪⎩⎪⎨⎧ 碑帖 字帖 请帖 帖子 妥帖 服帖帖èěēti ti ti⎩⎨⎧ 褪袖套 褪色褪n t tu ùì⎩⎨⎧ 遗留 遗之千金遗íèy i w⎩⎨⎧ 剥削 削减 削皮 刀削面削ēāxu o xi⎪⎩⎪⎨⎧ 哽咽 抽咽 难以下咽 咽喉咽èàāy n y n y⎩⎨⎧ 荫庇 荫凉 荫蔽 荫翳荫n y n y ìī⎩⎨⎧ 饮马 饮酒饮n y n y ìǐ⎩⎨⎧ 埋藏 宝藏藏ng c ng z áà⎩⎨⎧ 身高腰奘 玄奘奘ng zhu ng z ǎà ⎪⎩⎪⎨⎧ 倾轧 轧道机 轧帐 轧朋友 轧钢 轧机轧àááy g zh⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧着实 着笔 着重 着落 着陆 着忙 着火 着急 着凉 看着 着数 一着棋着óáāzhu o zh zhe o zh(注:为了便于辨认与识记,双音合成词的字音之间空了一格。

【语文基本功训练营】—基础知识清单之常考多义词汇总 三年级

【语文基本功训练营】—基础知识清单之常考多义词汇总 三年级

小升初基础知识清单常见易混淆的形近字常见多音字常见100多音多义字四字词语(括号内为正确字)广告词中刻意错用的字词语辨析成语近义成语和含近义词的成语反义成语和含反义词的成语多义词标点符号的使用附录:【标点符号使用误区细说】小升初常见古诗文小升初基础知识清单词语辨析必需必须:“必需”表示一定要有,必不可少的意思,即对事物特别地需要。

“必须”表示事理上和情理上的必要性,说明一定要这样做。

出生出身:“出生”即生命诞生。

“出身”可以表示人的地位、身份、职业、职务的来历。

诞辰诞生:“诞辰”的意思是“生日”。

“诞生”的意思是“(人)出生”。

渡过度过:“渡过”常用于江、河、海,有时也用于通过困难、危机等时期、时刻,有“跳过,越过”的意思。

“度过”通常用于时间方面,有“经过、经历”的意思。

分辨分辩:“分辨”的意思是辨别,着重于视觉。

“分辩”的意思是辩白、解释,着重于陈述。

贯串贯穿:“贯串”偏重于贯连,强调一样东西把事物的各部分或把一系列事物连贯起来,对象较具体。

“贯穿”偏重于贯通,强调一样东西贯通事物的各部分或贯通一系列事物,对象较抽象。

考查考察:“考查”的对象多半是人们的所作所为。

“考察”着重指观察、研究,或者进行大规模的调查,目的是弄清楚事物的真相或问题的本质,对象多半是客观事物。

品位品味:“品位”的意思是品级,档次。

“品味”①尝试滋味,品尝;②仔细体会,玩味;③(物品的)品质和风味;④格调和趣味。

提名题名:“提名”是在评选或选举前提出有当选可能的人或事物的名称。

“题名”是为纪念而写上的姓名。

“提名”可以是口头上的,也可以是书面的。

“题名”的“题”是写的意思。

委曲委屈:“委曲”①曲调、道路、河流等弯弯曲曲。

曲折;②事情的底细和原委。

“委屈”是受到不应该的职责或不公平的待遇,心里难过。

修养休养:“修养”①指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平;②指养成的正确的待人处事的态度。

“休养”①之休息调养;②恢复并发展国家或人民的经济力量。

字词辨析多音字和多义词的辨析

字词辨析多音字和多义词的辨析

字词辨析多音字和多义词的辨析字词辨析 - 多音字和多义词的辨析在中文中,有一些字词存在多音字和多义词的情况,这经常使人们在使用中感到困惑。

为了更好地理解和运用这些字词,我们需要准确地辨析多音字和多义词的不同意义。

本文将详细介绍多音字和多义词的辨析,以帮助读者更好地理解和运用这些字词。

一、多音字的辨析多音字是指一个字具有不同的发音,但形状和书写方式相同的现象。

在汉字中,多音字是比较常见的现象。

下面列举几个常见的多音字,并分别介绍它们的不同发音和意义:1. 了- 第一种发音是"liǎo",表示动态的完成或变化的结束,如"完了"、"停了"等;- 第二种发音是"le",表示现有的状态或经历,如"喜了"、"好了"等。

2. 打- 第一种发音是"dǎ",表示用手或器械击打,如"打电话"、"打篮球"等;- 第二种发音是"dá",表示测算结果,如"打对"、"打成绩"等。

3. 种- 第一种发音是"zhǒng",表示植物的种类,如"种花"、"种树"等;- 第二种发音是"zhòng",表示种植,如"种田"、"种地"等。

二、多义词的辨析多义词是指一个词具有多个不同的意思,这多义的现象常常给人们带来困惑。

下面列举一些常见的多义词,并分别介绍它们的不同意义:1. 玩- 第一种意思是"娱乐、游戏",如"玩具"、"玩耍"等;- 第二种意思是"使用、操作",如"玩手机"、"玩电脑"等。

浅谈现代汉语中多音字的音·义·词性的关系及其应用

浅谈现代汉语中多音字的音·义·词性的关系及其应用

浅谈现代汉语中多音字的音·义·词性的关系及其应用多音字是指一个汉字有多个读音和不同的意义,如“钩子”既可以读作“gōu zi”,表示钩子,也可以读作“gòu zi”,表示锅子。

在现代汉语中,多音字是比较常见的现象,正确地使用多音字,必须掌握它们的音、义和词性的关系。

一、音的关系不同的读音可以是声调不同,音质不同,还可以是音位不同。

声调是指汉语中的四个声调,如“mā”、“má”、“mǎ”、“mà”;音质是指汉语音的浊、清、轻、重等不同发音特点;音位是指位于不同位置的相似音素,如“f”和“h”在不同位置时各自有不同的音位。

对于不同的读音,必须根据上下文来判断应该使用哪一个读音。

如“条子”既可以读作“tiáo zi”,表示法律条文,也可以读作“tiāo zi”,表示条状的东西,要根据具体语境来确定正确的读音。

多音字的不同读音有不同的意义,需要根据上下文来理解并使用。

如“头”可以读作“tóu”表示身体的部位,也可以读作“tou”表示数量单位。

在不同的用法中,要根据上下文选择正确的读音来理解含义。

不同的读音有不同的词性,如“折”可以读作“zhé”表示动词,意为弯曲、折叠,也可以读作“shé”表示名词,意为比例、折扣。

在使用时要根据上下文中所处的语境来识别不同的词性,从而选择正确的读音。

四、应用正确使用多音字要根据上下文来判断正确的读音、正确的含义和正确的词性。

日常生活中,我们可以通过以下方法来提高正确使用多音字的能力:1. 多读材料,多接触语言,积累语感和语境知识。

2. 注意理解句子的上下文,对多义词进行判断,选用恰当的意思。

3. 熟练掌握常见多音字的发音、意义和词性,在具体应用中做到心中有数。

总之,正确使用多音字是提高汉语表达能力的重要一环。

只有掌握了多音字的发音、意义和词性之间的关系,才能在汉语表达中做到准确、流畅、地道。

《芦花荡2》教案:课文解读及语言点详解

《芦花荡2》教案:课文解读及语言点详解

《芦花荡2》教案:课文解读及语言点详解课文解读及语言点详解《芦花荡2》是一篇以两个小孩的视角讲述大人世界的故事。

小女孩娇娇和小男孩红旗生活在芦花荡边上的小村庄,他们不明白为什么大人会为一些无法理解的事情而争吵打斗。

文章的叙述方式非常细腻,语言流畅,给人以耳目一新的感觉。

接下来,我们对《芦花荡2》的语言点进行详解。

1.多音多义词的运用在文章开头,作者就用到了多音多义词“芦花荡”。

这个词,可以理解为地名,也可以理解为景点。

在文中,作者对其进行了艺术处理,赋予了更深层次的含义。

芦花荡是小说的象征,代表了大人世界的复杂与无常,也是小孩们渴望探索的地方。

2.修饰语的使用作者描写芦花荡的“沉睡中的静谧”,这个修饰语非常合适。

通过修饰语,不仅让人感受到芦花荡的宁静,还有一种自然而然的想象,觉得这是一个远离城市喧嚣、人迹罕至的地方,有可能是一处遗世独立、纯朴自然的世外桃源。

3.描述词的运用在娇娇和红旗准备去芦花荡玩耍的时候,作者用了“毒辣”的形容词,解释了阳光所含有的强烈度。

这里的“毒辣”是一种负面词汇,但是通过与阳光的组合,表现出了阳光的辐射能力、强烈的光线照耀,让读者有所共鸣。

此外,在描写小溪时,作者用了“琥珀色”的形容词,让小溪的水显得黄澄澄的,给人一种闲适、温馨的感觉。

4.感叹句的运用当小孩们发现父亲和村民打架时,作者用了“哦天哪!”及时地揭示娇娇和红旗的惊讶和急切,让读者更好地了解他们内心的感受。

5.连词的使用文章使用了大量的并列连词,尤其是“和”字。

这个词并不起眼,但是却承载着作者对于人性的博爱与关注。

比如,在描写两个小孩玩耍的时候,作者用了“和喜欢一样的玩”,细致第刻画了这两个小孩之间的友情与真诚。

而在描述父亲的时候,也使用了并列关系,暗示出父亲对于架起和平桥梁的渴望。

《芦花荡2》是一篇与众不同的故事,故事中有美好的人性,也有深刻的社会现实。

多音多义词的运用、修饰语的使用、描述词的运用、感叹句的运用和连词的使用,让文本不仅告诉我们故事的进展,还将作者的真诚和情感注入其中。

语文知识结构框架

语文知识结构框架

小学阶段语文知识结构框架一、基础知识字同音字多音多义字形声字(形旁声旁)改正错别字查字典(音序查字法部首查字法数笔画法)字的笔顺词近义词反义词上下文理解词语近义词选择填空多义词理解多义词造句填写成语并解释所填的字照样子写词语句按要求改写句子(各种类型---见资料)常见关联词语修改病句名言警句常见修辞手法句型转换仿写句子古诗文填上下句子标点符号二、阅读理解掌握阅读技法掌握阅读步骤和解答题目基本方法三、写作审题确定中心选择材料安排材料拟提纲写作修改具体分析如下一、拼音1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

2、声调:分为四声。

标调歌:“有a不放过,无a找o、e,i、u 并列标在后”3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”头上的两点,如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如“北京Beijing”4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用“’”表示,帮助分清两个音节。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鹅)”。

二、汉字1、笔画与笔顺规则“先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。

”2、偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)3、无声的老师——字典(3种查字方法)(1)“音序查字法”的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。

(2)“部首查字法”的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字。

部首查字法的规则:上下都有,取上不去下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

(3)“数笔画查字法”的步骤:数准笔画数;翻索引、查‘难检字索引’;找汉字。

1_3多音词和同音词

1_3多音词和同音词

译文2:没有食物人类就不能生存下去。如果我们认为人类还 要继续生存1千年、1万年的话,农业也就必须因此长期存在。 换言之,人类只能通过生物的多样性综合管理才能够继续生存。
例 12 : 淡々とした中にも微妙にアクセントやリズムを変化 させる読経、ポク、ポクと軽快なビートを刻む木魚、意表 をつくタイミングでチーンと打ち鳴らされる鐘の響きにも 密教系ならでは?のトランス感覚があって、子供心に彼岸 の世界を垣間見たような気分になったものです。 译文:轻缓的读经声中却不乏重音与节奏的变化,木鱼轻快地 敲击出“扑咕、扑咕”的节拍和大钟冷不防发出的清响似乎也给 人一种非密教莫属的恍惚忘我的感觉,使我这颗孩提之心仿佛窥 视到了彼岸的世界。 很显然,这一例中的“トランス”已不再是“变压器”之意, 它是宗教用语,表现的是一种“ 異常な精神状態 ”。(可考虑 放到句法中用)
無限の感慨をこめて、たしかに一度 …… 風が彼の頬と睫毛 をぬらして吹いた。
译文:海岛的黄昏庄严肃穆。
随着一轮巨大的火焰般的夕阳渐渐落入水平线以下,那宛如屏风四 处扩展的浮云,其颜色却在急剧地变化莫测。一会儿变成金色,一 会儿变成紫色,一会儿又变成胭脂色。由于海峡处海流急剧的缘故, 从脚底下至水平线处的光带,就好像在灰色的海面上跳跃不止的鱼 鳞,闪闪发光。
例 7 译文:今年,宮冈福司( 63 岁)就任圣望学园棒球部部长 已经5年。包括这回在内,已经2进甲子园。宮冈装疯卖傻地说 “这大概是我的名字好吧”。的确,他给棒球部招来了“福”。
日语同音词数量很大,相同读音的词常常有十几、甚至 二十几个,如“こうしょう”就有28个同音词,“きこ う”有27个,“こうせい”有19个。但是,绝大多数情 况下,日本人一般都选用相应的汉字,所以由同音造成 的麻烦反而不是很多,主要局限在不写汉字的时候。另 外,容易疏忽的倒是外来语中的同音词,由它引发错误 的机会虽然不多,却往往是严重的。

第三节__多义词和同音词

第三节__多义词和同音词
杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨,道是无晴还有晴。
—唐·刘禹锡《竹枝词》
树上qí个猴,地上一个猴,一共几个猴?
孔夫子搬家—— 净是书(输) 韭菜拌豆腐—— 一青(清)二白 电线杆上绑鸡毛——好大的掸(胆)子
同音词的补救
第一,利用双音节词补救 优秀 忧愁 由于
第二,利用同义语素补救 期末—期终(中) 碰见—遇(预)见

① 焦躁 真~死人了。 ② 匆促 ~ 于完成任务。 ③ 迫切,要紧 ~事。
④ 对大家的事儿或别人的困难赶快帮助
~公好义。
(二)基本意义和引申意义
A.基本意义 a.引申义
B.转义 b.比喻义
上面是商务印书馆1997年出版《现代汉语词典》(修订 本)第89页的扫描图象。
—— 商 务 印 书 馆 1997 年 出 版 《现代汉语词典》(修订本)第 756页右栏和第757页左栏的扫 描图象合并而成
二 词的多义性
(一)单义词、多义词和多义词产生的原因
1.单义词 只有一个义项的词叫单义词。
(1)常见事物的名称。 桌子 茶杯 自行车 电视机
(2)科技术语和专有名词。 电子 函数 北京 中文系
(3)新词。 代沟 展销 网民 非典
2.多义词
有两个以上义项的词叫多义词。
老 ① 他……,却一点也不显得~。 ② 扶~携幼。 ③ 咱们是~朋友了。 ④ 这所房子太~了。 ⑤ 转回了~地方。 ⑥ 油菜太~了。 ⑦ ……, ~没见他了。 ⑧ 人家~得优秀。 ⑨ 太阳已经~高了。
分析下列词的义项类型
穷 ➢ 他很穷
➢ 他的处境很穷困 ➢ 穷凶极恶 ➢ 理屈词穷 ➢ 无穷无尽, ➢ 欲穷千里目
黑 ❖ 这块布很黑
❖ 天黑了 ❖ 别讲黑话 ❖ 他心黑 ❖ 他手真黑

实词一词多义

实词一词多义

②只记多义词的若干义项还不够,还必须“因文定义”。 从工具书和注解中选择某个词在具体语言环境中的意义就 是如此。 “橹”这个词在教材中出现过两个义项:
“船桨”和“盾”。
“樯橹灰飞烟灭” “樯”(帆)并列,自然指“桨” (再借指战船), “伏尸百万流血漂橹” 因为描写战况,“橹”就指盾牌了。 “修橹轒辒”(《孙子· 谋攻》), “泰山为橹”(司马相如《上林赋》中“橹”却又是“望 楼”(古代瞭望敌情的建筑)的意思了。
“怿白令”的“怿”指“桑怿”,人名, “令”指“县令, 处在两个名词间的 一般为谓语动词,故而“白”解释为 “禀告”正确。
想 一 想
②庭除甚芜(2005年浙江卷) “庭除”处于主语位置,应该是名 词,故“除”理解为动词“废弃” 显然不对,应该是“台阶”.
假舟楫者,非能水也,而绝江河。
推断方法五:
语法分析法 (根据词在句中的语法功能推 断词义)
二、一词多义
(三)、音不同,义不同。 此类多为多音多义词。如“属” 读shŭ,意思可以有: 十三学得琵琶成,名属教坊第一部 在骨髓,司命之所属 不者,若属皆为所虏 读zhŭ,意思可以有 :
衡少善属文 属予我作文以记之
二、一词多义
(四)、掌握一词多义演变的联想方法
1、类似联想 2、接近联想 3、对比联想
2004湖南:升、和、狎、阴 多义词 明年、适、同日而语、南面 古今异义 2005湖南:游、悉、怪、缪 多义词 斯文、上下、磨灭、势利 古今异义 2006湖南:齿、陈、间、薄 多义词 2007湖南;害、体、倡、度 多义词 2008湖南:指、素、回、持 多义词

一词多义是汉语词汇中的普遍现象,在 文言文中出现频率最多,也是较难掌握 的一项。如何掌握一词多义呢?

词语

词语


语素是最小的语言单位,也是最小的语音语义的结合体,每个语素表示一定的意义。

语素包括单音节语素双音节语素多音节语素

关于词词是由语素构成的,是语言中能够独立运用的最小的造句单位。

三词的性质
词是音和义的结合体,每个词表示一定的意义。

词义的分类
单义词多义词同义词反义词
四怎样解词
下定义
分析释词法
形容比喻
介绍词源,说明转义
对多义词,可同义词释词
比较词义,江青用法
引用例句,结合作品进行解释
利用形声字的义符释词
五成语
所谓成语,是指语言中经长期使用,锤炼而形成的固定短语。

它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。

成语大多由四字组成。

成语的特点
结构的相对定型性意义的整体性时间和空间的习用性。

形成的历史性内容和形式的民族性
正确使用成语
理解成语意义辨析褒贬色彩把握多义现象
六熟语术语是定型的词语组成句子,相对于一个与单位使用,术语元乱流畅,言简意赅,赋予表现力。

术语主要包括成语、惯用语、言语、格言、歇后语等。

惯用语谚语格言歇后语
七正确使用词语的方法
实词
注意词语的附加意义
辨析同义词,特别是其中的近义词
准确掌握词语的意义。

(完整版)词语多义词

(完整版)词语多义词

第三章词语旧知回顾什么是多义词1、多义词大多是一些和生活关系最密切的常用词,以动词与形容词居多,以单音词居多。

多义词在使用时,在一定的上下文中一般只表示其中的一个意义。

多义词在比拟、比喻、借代等修辞中,因其“多义”的特点,可以收到良好的表达效果。

意义间没有关联时,只能认作是同音词的一种,如表示颜色的“白”(白的花)和表示徒劳的“白”(白费力)就是两个同音词。

2、区分:有的词有几个互相联系的意义,是多义词。

多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;有的是从基本义引申出来的意义,叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义。

在使用时,在一定的语境(上下文)中一般。

小学阶段常见的多义词。

多义词:对于财物不计较,不各,例句:他很大方,不会计较这几个钱。

大方(言谈,举止)自然,不拘来,例句:她人一点不拘来,表现得很大方。

(样式颜色等)不俗气,例句:这种布的颜色和花样看着很大方。

身体瘦弱,不强壮,例句:他的身体很单薄,好像风一吹就会例似的。

单薄天冷时穿的衣服少而薄,例句:小女孩穿着单薄的衣服,在风中卖火柴。

力量,论据等薄弱、不充实。

例句:他们人手单薄,可能还要派一批人协对他们。

密度小例句:浓雾渐地淡薄了味道不浓。

例句:这家人酿的酒酒味淡薄。

淡薄感情。

兴趣等不浓厚,例句:他对象棋的兴趣渐淡薄了。

印象因淡忘而模糊,例句:时间隔太久了,我对这件事的印象十分淡薄了。

锻造或冶炼,例句:钢铁厂刚刚锻炼完了一批钢铁。

锻炼通过体育运动使身体强壮,例句:爷爷奶奶经常在公园锻炼身体。

通过生产劳动、社会活动和工作实践,使觉悟、工作能力等提高例句:经过一番炼,他成熟多了。

使开始。

例句:我们不会无故发动战争,但绝对有能力制止战争。

发动使行动起来。

例句:发动群众监督环境污染是一记妙招。

使机器运转,例句:天气太冷,柴油机不容易发动。

仿佛像,类似。

例句:我知道他和我年纪仿佛。

似乎,好像。

例句:天上的星星一闪一闪的,仿佛在对我们眨眼睛。

教你巧记多音字和多义字

教你巧记多音字和多义字

小升初备考——教你巧记多音字和多义字(共108个)在小升初语文备考中,多音字或者多义词让很多学生很头痛,现在就来教大家一些简单的方法来记住它们。

多音多义字是语音考察的重点,为帮助学生有效复习,在此辑录108个常见多音多义字,并组成意思连贯的句子,供学生们练习。

1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。

2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。

3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。

”博得众食客一阵喝(hè)彩。

4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。

5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。

6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。

野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。

8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。

10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。

11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。

12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。

多音多义词108句口诀

多音多义词108句口诀

多音多义词108句口诀1、单:单〔shàn ,姓〕老师说 ,单〔chán匈奴族首领〕于只会骑马 ,不会骑单〔dān〕车。

2、折:这两批货物都打折〔zhé〕出售 ,严重折〔shé〕本 ,他再也经不起这样折〔zhē〕腾了。

3、喝:武松大喝〔hè〕一声:快拿酒来!我要喝〔hē〕十二碗。

博得众食客一阵喝〔hè〕彩。

4、着:你这着〔zhāo名词〕真绝 ,让他干着〔zháo动词〕急 ,又无法着〔zhuó〕手应付 ,心里老是悬着〔zhe〕。

5、蕃:吐蕃〔bō藏族的前身〕族在青藏高原生活、蕃〔fán茂盛、繁多〕衍了几千年。

6、量:有闲心思量〔liáng〕她 ,没度量〔liàng〕宽容她。

野外测量〔liáng〕要量〔liàng〕力而行。

7、沓:他把纷至沓〔tà〕来的想法及时写在一沓〔dá〕纸上 ,从不见他有疲沓〔ta〕之色。

8、烊:商店晚上也要开门 ,打烊〔yàng晚上关门〕过早不好 ,糖烊〔yáng溶化〕了都卖不动了。

9、载:据史书记载〔zǎi〕 ,王昭君多才多艺 ,每逢三年五载〔zǎi〕汉匈首脑聚会 ,她都要载〔zài〕歌载〔zài〕舞。

10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝〔pù〕十寒的事情在校会上被曝〔bào〕光 ,他感到十分羞愧。

11、宁:尽管他生活一直没宁〔níng〕静过 ,但他宁〔nìng〕死不屈 ,也不息事宁〔níng〕人。

多音多义词108句口诀

多音多义词108句口诀

45、号:受了批评,那几名小号(hà o) 手都号(há o)啕大哭起来。 46、藏:西藏(zà ng)的布达拉宫是收 藏(cá ng)大藏(zà ng)经的宝藏 (zà ng)。 47、轧:轧(zhá )钢车间的工人很团结, 没有相互倾轧(yà )的现象。 48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在 过关卡(qiǎ)时被截住了。
25、伯:我是她的大伯(bó ),不是她 的大伯(bǎi)子。 26、疟:发疟(yà o)子就是患了疟 (nü )疾。 è 27、看:看(kān)守大门的保安也很喜 欢看(kà n)小说。 28、行:银行(há ng)发行(xí ng)股 票,报纸刊登行(há ng) 情。
29、艾:他在耆艾(à i)之年得了艾 (à i)滋病,整天自怨自艾(yì )。 30、把:你把(bǎ)水缸把(bà )摔坏 了,以后使用没把(bǎ)柄了。 31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuà n) 记而不是唐代传(chuá n)奇。 32、荷:荷(hé )花旁边站着一位荷 (hè )枪实弹的战士。
• 53、殷:老林家境殷(yīn)实,那清 一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹 不已。 • 54、还:下课后我还(há i)要去图书 馆还(huá n)书。 55、系:你得系(jì )上红领巾去学校 联系(xì )少先队员来参加活动。
56、假:假(jiǎ)如儿童节学校不放假 (jià ),我们怎么办? 57、降:我们有办法使从空中降(jià ng) 落的敌人投降(xiá ng)。 58、脯:胸脯(pú )、果脯(fǔ)不是 同一个读音。
79、囤:大囤(dù n)、小囤(dù n), 都囤(tú n)满了粮食。 80、缝:这台缝(fé ng)纫机的台板有 裂缝(fè ng)。 81、澄:澄(dè ng)清混水易,澄 (ché ng)清问题难。 82、扇:他拿着扇(shà n)子却扇 (shān)不来风。
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小学常见多音多义字在句子中运用1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。

2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。

3、喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。

”博得众食客一阵喝(hè)彩。

4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。

5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。

6、量:野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。

8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。

10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。

11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。

12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(hú)了。

”13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。

14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。

15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。

16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。

17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hāng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。

18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。

21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。

23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。

24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。

25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。

26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。

27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。

28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情。

29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。

30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。

31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。

32、荷:荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。

33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。

34、奇:数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。

35、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?36、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。

37、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。

38、干:穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活,真有点不协调。

39、巷:矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。

40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但要薄(bó)利多销。

41、拓:拓片、拓本的“拓”读tà ,开拓、拓荒的“拓”读tuò 。

42、恶:这条恶(è)狗真可恶(wǜ),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。

43、便:局长大腹便便(piōn),行动不便(biàn)。

44、宿:小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。

45、号:受了批评,那几名小号(hà)手都号(háo)啕大哭起来。

46、藏:西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。

47、轧:轧(zhá)钢车间的工人很团结,没有相互倾轧(yà)的现象。

48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。

49、调:出现矛盾要先调(diào)查,然后调(tiáo)解。

50、模:这两件瓷器模(mǘ)样很相似,像是由一个模(mó)型做出来的。

51、没:驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他仍像没(méi)事一样。

52、舍:我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。

53、殷:老林家境殷(yīn)实,那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。

54、还:下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。

55、系:你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。

56、假:假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià),我们怎么办?57、降:我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。

58、脯:胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一个读音。

59、间:他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。

60、石:两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。

61、劲:球场上遇到劲(jìng)敌,倒使他干劲(jìn)更足了。

62、茄:我不喜欢抽雪茄(jiā)烟,但我喜欢吃番茄(qié)。

63、刨:我刨(bào推刮)平木头,再去刨(páo挖掘)花生。

64、弹:这种弹(dān)弓弹(án)力很强。

65、颤:听到这个噩耗,小刘颤(zhàn)栗,小陈颤(chàn)抖。

66、扒:他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。

67、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文没法写了。

68、数:两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shùo)见不鲜了。

69、参:人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(ān)观吗。

70、会:今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。

71、簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。

72、吓:敌人的恐吓(hè)吓(xià)不倒他。

73、胖:肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán),而是缺少锻炼。

74、耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用钉耙(pá)耙(pá)草。

75、伺:边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。

76、好:好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。

77、咳:咳(haī)!你怎么又咳(ké)起来了?78、处:教务处(chǔ)正在处(chù)理这个问题。

79、囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)满了粮食。

80、缝:这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。

81、澄:澄(dèng)清混水易,澄(chén g)清问题难。

82、扇:他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。

83、得:你得(děi必须)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。

84、屏:他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。

85、几:这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。

86、卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。

87、乐:教我们音乐(yùe)的老师姓乐(yùe),他乐(lè)于助人。

88、了:他了(liào)望半天,对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。

89、吭:小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。

90、粘:胶水不粘(nián)了,书页粘(zhān)不紧。

91、畜:畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。

92、称:称(chèng同“秤”)杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)93、弄:别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。

94、俩:他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。

95、露:小杨刚一露(lòu)头,就暴露(lù)了目标。

96、重:老师很重(zhòng)视这个问题,请重(chóng)说一遍。

97、率:他办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。

98、空:有空(kòng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng)话。

99、泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。

100、朝:我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。

101、膀:膀(páng)胱炎会使人膀(pāng)肿吗?102、校:上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。

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