鹤壁市七年级上学期语文期末教学质量调研试卷

鹤壁市七年级上学期语文期末教学质量调研试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共12分)
1. （12分） (2017九上·台州开学考) 古诗文填空，完成下列各题：
（1）微君之故，________。

（《式微》《诗经》）
（2） ________，万里可横行。

（杜甫《房兵曹胡马》）
（3） ________ ，游子不顾反。

（《古诗十九首》其一）
（4）三顾频烦天下计，________。

（杜甫《蜀相》）
（5） ________ ，山雨欲来风满楼。

（许浑《咸阳城西楼晚眺》）
（6）乘醉听箫鼓，________。

（柳永《望海潮》）
（7）陈子昂在《感遇诗三十八首》（其二）中一语双关，借花草之凋零，悲叹自己年华流逝、理想破灭的句子是：________，________。

（8）《卖炭翁》一诗中深刻写出卖炭翁的艰难处境，以及倾注作者无限同情的诗句是：________，________。

（9）晏殊的《清平乐》一诗中巧妙化用“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”之意，点出相思之情的句子是：________，________。

二、综合性学习 (共2题；共13分)
2. （3分）(2013·阜新) 阅读下面的语段，回答小题。

天下之事，取胜的关健在于心有多坚强。

勇敢坚强就能获胜，胆怯退缩就会失败。

你只要从内心上能够勇敢坚强地面对一切困难和挑战，就可以无往不胜。

（1）
给划线的字注音
________
胆怯
（2）
语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。

________改为________
3. （10分）综合性学习活动
黄河，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。

在这里，让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些沉淀着文明印记的语言文化的珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。

请完成以下的题目。

（1）
写出关于黄河的一句著名的诗句。

（要求前后相连的一句）
（2）
请针对黄河严重的生态危机，请你设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。

要求主题鲜明，语言简洁
三、中国名著 (共1题；共7分)
4. （7分）阅读下面文字，回答1-2题。

忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。

”视其人，乃汝南程德枢也。

答曰：“儒有君子小人之别。

君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。

若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。

且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。

众人见对答如流，尽皆失色。

（1）
以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的 __________________________（情节）。

（2）
文中方框处略去的人是________ （姓名或字号），________ （事件）能够说明这个人是“君子之儒”。

四、现代文阅读 (共2题；共50分)
5. （20分） (2018九上·杭州期中) 阅读下面的文章，完成小题。

喂自己影子吃饭的人
【阿根廷】莱·巴尔莱塔
晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。

他风度翩翩走上前台，朗声说道：“诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄今无人能窥见其奥妙。

近年来，敝人深入自己影子的心灵，努力探索其需求和爱好。

兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意。

请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。

”
在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。

全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。

他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：
“骑士跳栏！”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。

“玉兔食菜！”顿时，出现一只兔子在啃白菜。

“山羊爬坡！”果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。

” 说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。

“诸位，为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。

我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西！我马上给诸位表演一番。

诸位给我的影子吃些什么呢？”
一个炸雷般的声音回答说：“给，给它吃这块火鸡肉冻。

”
一阵哄堂大笑。

他伸手接过递来的菜盘，走近墙壁。

他的影子随即自如地从天花板上缩了回来，几乎贴近了他的身子。

人们看得清清楚楚，他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里，嚼着，吞着……
“简直太神了！”“嗯，你信吗？”
“天哪！夫人，我可不是三岁的小孩！”
“可是，您总不会否认这把戏确实很妙，是吗？”
“给它这块鸡脯。

”
“梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。

”
“很好。

诸位，现在先吃鸡脯。

噢，劳驾哪位递给我一条餐巾？谢谢！” 所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。

“再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦呵！”
“喂，机灵鬼，你的影子喝酒不？给它这杯酒，喝了可以解愁。

”
“哎呦，我笑得实在受不了喽。

”
那影子又吃、又喝，泰然自若。

不久，那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁，脸色显得格外苍白。

他一本正经地说到：
“诸位，敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要。

总有一天，这项旨在使自己的影子独立于本人的实验，必将得到公认和奖励。

临走前，敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服，以便确信我绝没有藏匿任何物品。

诸位的慷慨惠赠，无一不为我影子所食。

这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确。

十分感谢，祝大家吃好，晚安！”
“见鬼去吧！”“谁要搜你的身子！”
“幻术玩够了吧，来点音乐吧！”
卡米洛·弗莱切，真名叫胡安·马里诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地退出了餐厅。

穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。

“你给我滚！”警察厉声吼道，“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。

”
他低下头，慢慢地走出去。

拐过街角，他才稍稍挺直身子，加快脚步回家。

“你不回来，小家伙们不愿睡，他们可真累人呵！” 两个金发的孩子在一旁玩耍着，兴高采烈地迎接他。

小姑娘走过来，缓声问道：“带回来什么没有？”
他没吱声，从衣服里掏出一方叠好的餐巾，从里面取出一块鸡脯，几块饼，还有两把银质小匙。

她把食物切成小块，放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。

“你不想吃点什么？爸爸。

”
“不，”他头也不回地回答说，“你们吃吧，我已经吃过了。

”
马力诺面朝窗子坐下来，茫然失神地凝望着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……
（沈根发译，有删改）
（1）文中马里诺这一人物形象有哪些特点？请结合文章分析。

（2）比较下列两个句子，联系上下文，写出【甲】在表达上的好处。

【甲】他低下头，慢慢地走出去。

【乙】他走了出去。

（3）小说的前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活，请分析作者这样安排的用意。

（4）联系你的阅读体验，探究“影子”在这篇小说中的作用。

6. （30分）阅读下面的选文，完成小题。

湖畔秋晨
胡永良
①晨曦中，我来到了湖畔。

一阵浓浓的清新之气迎面扑来，我沿溯着这气息前行，宛如清水中那跳跃的游鱼，被清澈的泉水所冲荡，激起了它那灵巧的身躯溯水而上。

②初秋的清晨，是从露水中穿过来的，全身沾满了密密细细的小水珠。

没有一丝风，身旁的棕榈树叶被露水湿透，下垂的叶尖上还沾着一颗欲往下掉的露珠，仿佛刚刚在一场大雨中冲刷过，干净，新鲜，露出了它本来棕黄的质地。

门前的小山丘上，几树初秋刚长出的新叶，在渐见苍老的绿叶映衬下显得更加新鲜温润。

初秋的世界，每天都要被厚重的露水洗涤一遍，空气中浮尘沉降，世界因此而澄澈，而广阔无边。

③在城里生活久了，常想，远离城市，独居山林，应是万籁俱寂，独享清静。

可我今天才发现自己错了，山林里的清晨是热闹的，甚至说是喧嚣的。

到处是虫鸣，细细碎碎，连成一片。

它们长短不一，节奏各异，这些不同音高、不同腔调、不同流派的歌手们，把这个秋晨完全辟为自己的竞技舞台，竞相向大自然展示自己的存在。

我想，任何一个人在这样一个清晨聆听它们，都不会再愚蠢地觉得这山是空旷、自生自灭、没有主人的，都会为自己作为人类的一份子在其他生命面前的狂妄而羞涩。

④但虫鸣毕竟是细小的，对于这个过于热闹的早晨来说，它只是一块印花布上那些细小的图案，构成了整块花布的底色，而那些偶尔一发的鸟的婉转歌声，才是这块大花布上绣着的大朵的灿烂耀眼的鲜花。

对面一丛灌木林中，一只不知名的鸟隐在其中，整个清晨都在“叽——叽叽叽——叽哟——叽哟——”地叫嚷，它放开嗓子，声音在这山谷里荡开去，让这静汪汪的空气有了第一丝震颤。

我觉得这是“聒噪”，但它自己会不会觉得自己成了这清晨舞台上自由自在的公主呢？随着这震颤，山中一定会在某一地方有几颗挂在叶尖上的露珠悄然滚落。

⑤我在湖边的码头散步，高耸的台阶使我够不到湖水，却让我将更广阔的湖面收入眼底。

那些清凉透亮的液体，注满了一座小岛与另一座小岛之间的空隙，将那些葱郁的林木相互隔离开来。

湖水盈盈的，却并不晃动，与清晨中整个世界一样安详、平静。

没有风，没有波浪，但却能闻到湖面上漫漫泅开的鱼腥味，和这空气中露水的味道一样令人兴奋。

远处湖面上起了一缕白雾，淡淡的，轻轻地贴着湖面，缓缓散开。

⑥一轮秋阳从山后升起，路上三三两两的人走路说话，就像那只不懂珍惜清晨之美的鸟一样肆无忌惮。

山坡顶
上树林之间的那层浅紫的雾霭渐渐淡了下去，直到消失在那些叶片的背面。

大地就这样醒过来了，亮起来、清晰起来了。

不久，这个世界就将是非分明，变得耀眼夺目。

空气开始流动，露水将要晒干，湖面上的雾气散去，虫鸣鸟唱将被更加洪大的人声车声所遮蔽，并为人们所忽略。

只有湖中阳光照不到的那个峡谷，清晨里特有的紫岚，才不会轻易散去。

⑦一个老船家过来了，他钻进茂密的丛林中取回他昨晚隐藏的两根船桨，解了缆绳，跳上了小船。

我真想乘他的小船，听一路欸乃之声，驶向湖中峡谷，寻找那永不消逝的晨色。

(选自《在喧嚣中听见宁静》，有删改 )
（1）
细读选文，仿照示例概括③—⑤段的内容。

示例：第②段：厚重的露水
第③段：
第④段：
第⑤段：
（2）
第④段中，“我觉得这是‘聒噪’，但它自己会不会觉得自己成了这清晨舞台上自由自在的公主呢”中的“聒噪”一词为什么要加引号?
（3）
第⑤段描写景物时，调动了人的哪两种感官？
（4）
选文描写景物时，多处使用了比喻的修辞手法，请任选一句比喻句进行赏析。

选
句：
品味:_______________________________________
（5）
文章描写湖畔清晨的美景是按照什么顺序写的？在文中划出相应的句子。

（6）
秋，总是给人肃杀的感觉，自古文人多悲秋，这篇选文表达了作者怎样的情怀？
五、文言文阅读 (共1题；共2分)
7. （2分）阅读短文，回答问题。

欧阳修苦读《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士
人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

（1）
就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：________。

（2）
欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是________。

六、命题作文 (共1题；共5分)
8. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。

从小到大，十几年的人生经历，我们不经意间已学会了许多东西。

请结合自己的人生体验和感受，以“从生活中学会”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，思想要健康。

②除诗歌外，文体不限，字数限制在600——800字；③不得抄袭套写，不得出现真实的地名、校名和人名；④卷面整洁，书写工整。

参考答案
一、句子默写 (共1题；共12分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
1-8、
1-9、
二、综合性学习 (共2题；共13分)
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
三、中国名著 (共1题；共7分)
4-1、
4-2、
四、现代文阅读 (共2题；共50分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
五、文言文阅读 (共1题；共2分)
7-1、
7-2、
六、命题作文 (共1题；共5分)
8-1、。