人教版四年数学上册第九单元《 总复习第2课时乘法和除法复习课(一)》说课稿

人教版四年数学上册第九单元《总复习第2课时乘法和除法复习课（一）》说课
稿
一. 教材分析
人教版四年级数学上册第九单元《总复习第2课时乘法和除法复习课（一）》的主要内容是让学生通过复习乘法和除法的基本概念、运算方法和应用，进一步巩固和提高学生的数学计算能力，培养学生的逻辑思维能力。

二. 学情分析
经过之前的学习，学生已经掌握了乘法和除法的基本概念和运算方法，能够进行简单的乘法和除法计算。

但部分学生在应用题方面的解题能力还有待提高，对乘法和除法的实际应用还不够熟练。

三. 说教学目标
1.让学生复习并巩固乘法和除法的基本概念和运算方法。

2.提高学生的乘法和除法计算速度和准确性。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

四. 说教学重难点
1.重点：乘法和除法的基本概念、运算方法及应用。

2.难点：解决实际问题，特别是在应用题方面的解题能力。

五. 说教学方法与手段
本节课采用讲授法、问答法、练习法等多种教学方法，利用多媒体课件、练习题等教学手段，引导学生复习和巩固乘法和除法知识。

六. 说教学过程
1.导入（5分钟）：通过简单的乘法和除法运算，引导学生进入复习状
态，激发学生的学习兴趣。

2.知识复习（10分钟）：回顾乘法和除法的基本概念、运算方法，通
过例题讲解，让学生明确乘法和除法的关系。

3.练习巩固（10分钟）：学生独立完成练习题，教师巡回指导，纠正
错误，帮助学生提高计算速度和准确性。

4.应用题讲解（10分钟）：分析和解题方法讲解，引导学生运用乘法
和除法解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力。

5.课堂小结（5分钟）：总结本节课所学内容，强调乘法和除法在实际
生活中的应用。

七. 说板书设计
板书设计包括以下几个部分：
1.乘法和除法的基本概念
2.乘法和除法的运算方法
3.乘法和除法在实际问题中的应用
八. 说教学评价
本节课的评价主要从学生的课堂表现、练习题完成情况和应用题解题能力三个
方面进行。

通过观察学生的课堂参与度、提问回答情况，以及练习题和应用题的完成情况，评价学生对乘法和除法知识的掌握程度。

九. 说教学反思
在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的学习情况，调整教学
方法和策略，以便更好地引导学生复习和巩固乘法和除法知识，提高学生的数学计算能力和解决实际问题的能力。

同时，关注学生在课堂上的情感体验，营造轻松、愉快的学习氛围，提高学生的学习兴趣。

知识点儿整理：
1.乘法和除法的定义：乘法是将两个或多个数相乘的运算，除法是将一
个数分成若干等分的运算。

2.乘法和除法的性质：乘法满足交换律、结合律和分配律，除法满足分
配律和逆运算性质。

3.乘法和除法的运算方法：乘法可以通过竖式计算、横式计算和口算等
多种方法进行，除法可以通过竖式计算、横式计算和试商法等多种方法进行。

4.乘法和除法的应用：乘法和除法可以用于解决实际问题，如计算面积、
体积、速度等。

5.乘法和除法的估算：在计算乘法和除法时，可以采用估算方法，快速
得出结果的近似值。

6.乘法和除法的运算顺序：在解决实际问题时，应根据运算顺序先进行
乘法和除法运算，再进行加法和减法运算。

7.乘法和除法的计算法则：在计算乘法和除法时，要注意因数和除数的
符号，以及运算过程中的正负号变化。

8.乘法和除法的运算技巧：在计算乘法和除法时，可以采用分解因数、
简化计算等技巧，提高计算速度和准确性。

9.乘法和除法的应用题类型：乘法和除法的应用题主要包括比例问题、
倍数问题、增长率问题等。

10.乘法和除法的应用题解题方法：解决乘法和除法的应用题时，可以采
用画图法、设未知数法、列式计算法等方法。

11.乘法和除法的错误分析：在计算乘法和除法时，常见的错误包括漏写
因数、误用运算符号、忘记进位等。

12.乘法和除法的错误纠正：在发现乘法和除法的错误时，可以通过反向
检查、逐步排查等方式，找出错误并加以纠正。

13.乘法和除法的练习方法：通过多做练习题、参加竞赛等方式，提高乘
法和除法的计算速度和准确性。

14.乘法和除法的拓展学习：可以学习乘法和除法的相关拓展知识，如分
数的乘法和除法、小数的乘法和除法等。

15.乘法和除法在实际生活中的应用：乘法和除法在实际生活中有广泛的
应用，如购物计算价格、烹饪计算食材等。

以上是本节课的知识点整理，通过复习和巩固这些知识点，学生可以进一步提高乘法和除法的计算能力，培养解决实际问题的能力。

同步作业练习题：
1.选择题：
（1）以下哪个数乘以5的结果是25？
a) 5 b) 10 c) 20 d) 25
答案：c) 20
（2）已知两个数的和是36，其中一个数是12，求另一个数？
a) 12 b) 24 c) 36 d) 48
答案：b) 24
（3）下列哪个算式的结果是0？
a) 5 × 0 = 0
b) 0 × 5 = 0
c) 5 ÷ 0 = 0
d) 0 ÷ 5 = 0
答案：a) 5 × 0 = 0
2.填空题：
（1）25 ÷ 5 = _______
（2）12 × 4 = _______
（3）0 × _______ = 0
答案：任何数
（4）18 ÷ _______ = 3
3.解答题：
（1）计算下列各式的结果：
a) 15 × 6
b) 45 ÷ 9
c) 24 × 7 - 12
d) 63 ÷ 3 - 18
c)168 - 12 = 156
d)21 - 18 = 3
（2）某水果店苹果每千克5元，香蕉每千克3元。

小明买了2千克苹果和3千克香蕉，共付24元。

求小明买了多少千克水果？
答案：小明买了5千克水果（2千克苹果 + 3千克香蕉）
4.应用题：
（1）小华有一些糖果，如果他每天吃3块，糖果可以吃4天。

如果他每天吃4块，糖果可以吃多少天？
答案：如果小华每天吃3块糖果，4天共吃12块。

如果他每天吃4块，糖果可以吃12 ÷ 4 = 3天。

（2）一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

答案：面积 = 长 × 宽 = 12厘米 × 5厘米 = 60平方厘米
（3）小王有20元钱，他想买一本书，每本书8元。

如果他想买2本书，还剩下多少钱？
答案：小王买2本书共花费2 × 8元 = 16元，还剩下20元 - 16元 = 4元。

以上是本节课的同步作业练习题及答案，通过完成这些练习题，学生可以进一步巩固乘法和除法的知识，提高计算能力和解决实际问题的能力。