校园建设及环境卫生管理制度（三篇）

校园建设及环境卫生管理制度
一、前言
当今社会，校园建设和环境卫生管理已经成为各个学校必须重视和加强的重要工作。

校园建设包括基础设施建设、绿化美化等方面，而环境卫生管理则包括垃圾分类处理、卫生清洁等方面。

本文将重点论述校园建设及环境卫生管理制度，并提出具体的管理措施。

二、校园建设制度
1. 基础设施建设
学校应根据实际情况，合理规划校园的基础设施建设，包括教学楼、图书馆、实验室等。

建设前需进行周密调查研究，确保建设的合理性和必要性。

建设过程要严格按照相关的建设规范和标准进行，确保建筑安全和质量。

2. 绿化美化
学校应注重校园绿化美化工作，在建设过程中要充分考虑绿化问题，合理选择植物，并做好养护工作。

绿化管理要注重节约用水，推广水源回收利用技术，降低用水量。

3. 安全管理
学校应建立完善的安全管理制度，规范校园的安全管理工作。

在教学楼、宿舍楼等区域设置监控设备，加强对校园内部和周边的安全监控。

对于消防设施的安装和维护要有明确规定，定期进行检查和维修。

三、环境卫生管理制度
1. 垃圾分类处理
学校应推行垃圾分类处理制度，设置相应的垃圾分类桶，并对学生和教职工进行宣传教育，提高大家的环保意识。

垃圾分类收集后，要进行分类处理，有害垃圾要进行再利用，可回收垃圾要进行分类回收，而厨余垃圾要进行垃圾处理。

2. 卫生清洁
学校应定期组织清洁卫生工作，对学校内部的公共区域进行清扫和消毒，保持环境的整洁和卫生。

同时，学校应制定相关规定，督促学生和教职工保持自身卫生，不随意乱扔垃圾。

3. 绿化管理
学校应加强对校园绿化的管理，定期修剪和养护植物，及时补植和更换。

对于绿化养护，应注意使用环保的农药和化肥，减少对环境的影响。

同时，要对校园内的植物进行科学管理，保证绿化的质量和效果。

四、管理措施
1. 指导与培训
学校应组织相关部门，对校园建设和环境卫生管理工作进行指导和培训，提高学校管理人员和工作人员的管理水平和工作效率。

2. 定期检查
学校应定期进行校园建设和环境卫生管理工作的检查和评估，发现问题及时整改。

3. 宣传教育
学校应定期开展校园环境保护宣传教育活动，普及相关知识，提高学生和教职工的环境保护意识。

4. 鼓励奖励
学校应对在校园建设和环境卫生管理方面有突出贡献的个人和集体进行表彰和奖励，激发大家的积极性和创造力。

五、总结
校园建设和环境卫生管理是学校必须重视和加强的重要工作。

学校应建立完善的校园建设和环境卫生管理制度，制定具体的管理措施，加强对校园建设和环境卫生管理工作的指导和培训，提高学校的管理水平和工作效率。

只有这样，才能保证校园的健康有序发展。

校园建设及环境卫生管理制度（二）
校园建设和环境卫生管理制度是指学校为了保障学生身心健康，创造良好学习和生活环境，制定的相关规定和管理措施。

以下是一些常见的校园建设和环境卫生管理制度的内容：
1. 校园建设：
- 学校应有合理的校园规划和建设方案，确保学校内部的道路、建筑、设施等符合安全和卫生要求。

- 学校应定期对校园的各项设施进行安全检查和维护，确保设施的正常运行和使用安全。

- 学校应保持校园的绿化和景观，创造舒适的学习和活动环境。

- 学校应规划和建设学生活动场所，如图书馆、实验室、体育馆等，满足学生的学习和活动需求。

2. 环境卫生管理：
- 学校应定期对校园进行清洁和消毒，保持校园环境的整洁和卫生。

- 学校应设立垃圾分类和回收设施，并宣传垃圾分类、减少浪费等环保意识。

- 学校应制定环境卫生管理责任制，明确相关人员的职责和任务。

- 学校应加强对食堂、厕所等公共场所的管理和监督，确保食品安全和卫生条件。

3. 排放污染物管理：
- 学校应制定相关规定，限制或禁止在校园内排放污染物，如工业废水、废气等。

- 学校应加强对化学实验室、实验室废物处理等环境污染源的管理和监督。

- 学校应组织环境保护知识宣传教育活动，提高师生环保意识。

4. 保健设施和医疗服务：
- 学校应配备合适的保健设施，如医务室、体育设施等，提供相关服务。

- 学校应健全健康档案管理制度，记录学生的身体健康状况和相关医疗信息。

- 学校应定期开展健康检查和体育锻炼，提升学生的身体素质和健康水平。

以上是一些常见的校园建设和环境卫生管理制度的内容，不同学校和地区可能会有一些差异。

学校和相关部门应根据实际情况，制定具体的管理制度，并加强执行和监督，以保障学生的安全和健康。

校园建设及环境卫生管理制度（三）
校园环境卫生打扫及管理制度
为加大清洁卫生工作力度，改善校园环境，积极推进学校校风建设，创优良校风，学校大力加强清洁卫生管理。

一、环境卫生制度
建立健全的环境卫生制度，实行三制。

1、实行卫生包干制。

学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；
2、实行检查评比制。

学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况一天一检查，每天公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。

3、实行奖惩制。

把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。

二、清洁卫生管理办法
1、清洁卫生打扫
(1)、清洁卫生打扫时间。

每天晨扫、午扫、；每周二一次大扫。

(2)、打扫要求：
每天打扫。

要求。

洒水，扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。

(3)、打扫范围。

本班寝室、教室、清洁区，所属公共区域。

2、清洁卫生检查制度
(1)、检查时间：宿舍每天早操时间，教室和清洁区下午6：00
(2)、检查范围。

包括寝室、教室、清洁区。

(4)、检查人员。

团委、学生会生活部成员、各班卫生检查员。

3、清洁卫生评估
(2)、评估办法。

一天一检查，实行扣分法。

5、清洁卫生维护
(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护
(2)、设立卫生监督岗。

由学生会生活部担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。

(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。

6、清洁卫生督办
(1)、各办劳动委员____领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；
(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；
(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。

(4)、各班班主任在卫生大扫除时务必到场指挥，并负责扫除过程中的安全问题。

附：清洁卫生打扫及检查标准
一、公共区域
1、地面整洁无果皮纸屑
2、公共区域内(含花台)无杂物、无杂草
3、区域内的瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮
4、区域内的果皮箱要清除干净。

1、地面：
⑴、无废纸；
⑵、无杂物；
⑶、无积尘。

2、桌椅：
⑴、桌面物品摆放有序，不零乱；
⑵、讲桌洁净，无杂物、粉末；讲台下无杂物
3、黑板：
⑴、板框清洁；
⑵、黑板用完后擦净，无滥涂画。

4、门窗：
⑴、门窗板、框见本色，窗帘洁净；
⑵、无污损、涂沫；
⑶、无乱贴挂、无随意挡纸；⑷玻璃无污痕。

5、四壁及顶：
⑴无随意张贴、涂写；
⑵无乱钉挂、无蜘蛛网、痰迹、无脚印、球印等污痕；⑶、窗台等处无乱堆放。

6、电扇及日光灯：无灰尘
7、清扫用具：
⑴、清扫用具摆放整齐、有序；
⑵、水桶内不存放污水；
⑶、纸篓、簸箕清倒。

⑴、室内空气新鲜，无异味；
⑵、室内不存放餐具、食品，不在教室用餐；⑶、室内其它物品摆放有序。

9、走廊；
⑴、地面标准同教室地面要求一致；
⑵、瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮。

10、雨篷。

无废纸、无杂物。

三、寝室
1、各个寝室按统一要求，打扫清洁；
2、地面清洁，门窗干净，无蛛网，厕所整洁；
3、物品清洁，摆放有序
4、床铺不能移位，被褥按统一标准叠放整齐。

5、室内空气新鲜，无异味。