《穷人》课后练习

《穷人》课后练习
一、辨字组词。

娜（）贱（）息（）林（）
挪（）溅（）熄（）淋（）
遭（）掀（）虚（）傲（）
糟（）锨（）虑（）熬（）
二、选词填空。

抱怨埋怨
1.你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。

2.我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

安静平静
3．老师说：“班会就要开始，请大家（）。

”
4．南湖（）得像一面镜子。

宁可……也……与其……不如……
5.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

6.桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。

三、按要求写句子。

1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。

（缩句）
2.同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）
3.桑娜的家里很穷。

桑娜决定把西蒙的孩子抱回自己家抚养。

（用上合适的关联词语，把这两个句子合成一句话。

）
四、读句子，注意句子中加点的词语的特点，写出这样的两个词语。

1.这间渔家的小屋里却温暖而舒适
．．．．．。

2.孩子的呼吸均匀而平静
．．．．．，睡得正香甜。

五、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。

①表明心理活动的时断时续。

②表示省略递增的次数。

③表示语意的跳跃。

④表示说话结巴，欲言又止。

1.是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）
2.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）
3.谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢?（）
4.我嘛……缝缝补补……（）
六、读句子，回答问题。

1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“这样做”是指____________。

“非这样做不可”反映了桑娜____________的品质。

2.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这个句子是______描写，在文中所起的作用是____________。

【答案】
一、小娜挪动低贱飞溅休息熄灭树林淋湿遭遇糟糕掀开铁锨虚心考虑骄傲煎熬
二、1.埋怨 2.抱怨 3.安静 4.平静 5.宁可……也……6.与其……不如……
三、1.孩子睡着。

2.同死人待在一起是不行的。

3.尽管桑娜的家里很穷，但是她还是决定把西蒙的孩子抱回自己家抚养。

四、坚定而执着光荣而伟大
五、1.① 2.② 3.③ 4.④
六、1.把邻居西蒙的孩子抱回自己家抚养。

心地善良 2.环境衬托。