(整理)小学五年级上册语文第五单元测试题

北师大版小学五年级上册语文第五单元测试题
一、我会拼写下列词语。

nián líng rì kòu xuán yá kàn chòng nán kān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.你知道下列词语吗？请填一填。

（）钉（）铁热血（）（）临（）不（）惊（）动（）全神（）（）（）然起（）（）（）一息（）首（）胸三.多音字组词，你一定能行。

nán( ) jiào（） kàn ( )
难〈觉〈看〈
nàn( ) jué ( ) kān( ) tán( ) shì( ) zài( )
弹〈似〈载〈
dàn( ) sì ( ) zăi( )
不是…….就是……. 如果……就……因为……所以……
无论……都……. 就算……也……
1.( )天下雨.运动会( )延期举行.
2.( )小军爱帮助同学,( )大家有困难就请教他.
3.这次考试( )小兰得第一,( )小刚得第一.
4.( )月季还是牡丹,( )都属于植物.
5.( )刮风下雨,同学们( )坚持每天按时到校.
六.你能按要求改写下列句子吗?
a)
b)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.(缩句)
c)
d)多好的人啊!难道不值得我们学习吗?(改为陈述句)
e)
f)复杂的航空母舰模型终于被我做好了.(改为把字句)
g)
h)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障.(改病句)
七.把句子补充完整.
1. 视死忽如归.
2.宁为玉碎, 。

3.养不教, ,教不严, .
4.生, ,义, ,二者不得兼, 。

八.我是阅读的小能手.
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河.
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层粼浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸.
小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望周围的新鲜东西.这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳着，顿时河面上粼光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

又一阵风来，倒映着泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。

这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸(xi) 窸窣（su）窣的声响。

远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！
a)联系上下文给下列词语中带点的字选择确切的解释，将序号写在
括号里。

凝固．（） a.结实、牢固；b.坚硬； c.坚决地； d.本来。

轻掩．（） a.掩盖； b.关； c.乘人不备。

b)文中哪一句揭示了文章的中心？写下来。

c)文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？
．
d)读文章第二自然段。

用“”画出描写小河动态的句子；用“﹋﹋﹋”画出描写小河静态的句子。

用“（）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句拟人句。

e)读文章的第三自然段。

这段文章是围绕“”这句话写的，其中
“”这个词是重点词。

这段文章通过对等事物的描写，写了小河“”这一时间的景象。

f)读下面这句话，想一想，这句话用了什么修辞手法？在最正确的
答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.”
这句话运用了：A.比喻方法（）
B.拟人方法（）
C.比喻和拟人方法（）
九、作文。

你喜欢想象吗？你喜欢在头脑里编织各种故事吗？请把你编织的最有趣的故事写下来。

想象要合理，注意按一定的顺序，内容要具体。