语文人教版(部编)九年级下册《审题立意》课件公开课(1)

请以“
也美丽”为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；
（2）文体不限；
（3）字数不少于600字；
（4）不得抄袭，不得出现真实的地名、校
名和钥匙也不一定 能打开自己那把锁，只要自己努力寻找，相信自己 总能找到属于自己的钥匙。
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章。 字数不少于600字。
学习目标
1.增强作文的审题意识，能 做到按要求写作。
2.掌握常见的命题作文审题 方法，并能较好地运用。
1、什么是审题
审题就是通过材料和题目所给的信息进行
分析,弄清楚写作的基本要求,准确把握材料和题 目中所隐含的指向,明确命题的意图,弄清写作对 象范围和重点,明确立意,并在此基础上确定文章 的体裁和构思。
审题就像下棋一样,只有全局在胸,才可能稳 操胜券,审题就是整体的策划创意。
审题是写作的第一步,而且是文章成败的关 键步,至关重要。正所谓:磨刀不误砍柴功。
2、审什么
（1）审材料,捕捉材料中有价值的信息。 （2）审字词,理解关键字词蕴含的意义。 （3）审对象,明确写作对象。 （4） 审范围,明确写作范围。 （5） 审文体,确定写作体裁。 （6） 审中心,确立文章的中心主题。 （7）审材料,根据文章中心选择材料。 （8）审写法,如何安排材料,如何安排详略
引导审题 归纳方法
题目一： 一首歌中唱到：我有一双隐性的翅膀，
带我飞给我希望；我有一双隐形的翅膀，带 我飞飞向远方。
请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写 一篇作文，不少于600字，体裁不限。
引导审题 归纳方法
题目二：
以下作文题，审题时应特别关注哪些词？
（1）《我最喜欢的
》
（2）《我想让
更
》
（3）《我终于读懂了
》
（4）《
其实很简单》
引导审题 归纳方法
题目三：
微笑是人类最美的表情。一个微笑，心 领神会，传递温暖；一个微笑，泯灭恩仇， 和好如初……
请以“微笑”为题，写一篇不少于600字 的作文,体裁不限。
审题训练
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出
不同的美丽。有人说小草也很美丽，落叶也美丽；也
有人说挫折也美丽，失败也美丽……