医教科第四季度工作总结（2篇）

医教科第四季度工作总结
邹城市人民医院
____年第3季度医教科工作总结
一、质控方面
____年第3季度，质控主要工作如下：
1、按照《质量管理考核标准》，每月下旬对临床、医技、门诊科室进行考核，并检查上月整改效果。

检查发现存在的主要问题有：
①质控记录流于形式、延时召开质控会议；
②既往改进汇报书不及时上交；
③病历多日未打印、未签字；
④邀请会诊后当天未记录相关病程；
⑤未按时随访，随访率低于____%。

2、累计抽查终末病历____余份，查出的问题有。

①病程简单、记录不及时、沟通无替代方案占____%；
②化验单异常值未标识占____%；
③首页填写不全或内容不一致占____%；
④各种申请书、知情同意书、授权委托书、风险评估表填写不全占____%；
⑤病历不整洁、打印不清晰或打印有错误占____%；
⑥入院记录不规范占____%；
⑦涂改、修改未签字及其他占____%。

3、汇总全院____年第2季度医疗质量检查结果，制作《医疗质量简报》。

4、____年____月____日-____日对我院符合卫生系列专业技术人员职务申报或聘任条件，拟申请参加____年卫生系列中级及以上专业技术职务评审（考试）或聘任的医疗、医技
1邹城市人民医院
7、联合泌尿外科将对口支援工作做到实处。

巡演活动0____月
____日结束，历时近____个月，邹城市全部____家镇街医院，共计近____余名镇街医院医护人员及____余名乡村医生听取了讲座，同时义诊患者____余人。

0____月____日及0____月____日分别挂牌成立“邹城市人民医院泌尿微创郭里分中心”及“邹城市人民医院泌尿微创张庄分中心”。

8、完成院内二类医疗技术备案、济宁知名专家库、邹城市邹城市医疗卫生专家库上报工作。

9、推行济宁“同质化服务”，将新旧ct与济宁市第一人民医院联网，并于____月____日上报一例ct。

10、联合护理部完成了本院____余名卫生技术人员____年度继续医学教育任期考核工作。

11、病案影印工作本季度共计____万份。

12、____年第三季度选派____余人参加各种____机构____的短期培训学习班及学术活动，强化科室建设，提升学术氛围。

13、医疗、护理共有____人参加“万名保健医师进农户”，医教科每月按时对“万名保健医师进农户”开展情况工作进行总结，并定期检查各组工作日志。

____月份开展了“关爱农村老党员健康服务月活动”、____月份开展了“农村____军人健康服务专项活动”、____月份开展了“农村中小学生健康服务月活动”专项活动丰富了“万名保健医生进农户”活动内容，提升了群众健康意识。

医院实行安排专车，集中入村服务的模式，每个保健医生服务团队每月入村服务集中连续开
3邹城市人民医院
暨“同质化服务”项目进展情况监测表，分级诊疗工作信息表、进一步改善医疗服务行动计划工作信息表、城乡对口支援工作信息、____年电子病历系统功能应用水平分级评价数据等上报工作。

每月按时上报公立医院改革、万保活动、病历双公开等相关数据。

7、中医科李玉各取得____年邹城市卫生计生行业第____届技能大赛中医专业考试第二名的好成绩。

8、医教科____急诊科、院前急救科、普外科、骨外科、ct室等科室进行了多发伤应急演练。

9、医教科联合保卫科、电工班检查____宿舍并现场进行了消防演练。

医教科第四季度工作总结（二）
尊敬的领导：
您好！经过四季度的努力工作，我作为医教科的成员，现将我个人四季度工作总结如下：
一、工作内容及完成情况：
1. 教育培训活动组织
四季度我负责组织了医院内外部分临床科室的教育培训活动，包括学术讲座、知识竞赛、病例讨论等。

根据医院每月培训计划，我积极与各科室沟通、协调，确保活动能按时顺利进行。

同时，我根据医院需要，邀请了多位国内知名专家来医院进行学术讲座，并通过线上直播的方式，将讲座内容分享给各科室同仁。

截至目前，共组织了15场教育培训活动，参加人数超过300人。

2. 教材编写
针对医院临床科室缺乏系统化的教材，四季度我主动组织了编写工作。

我与医院科室负责人及研究员合作，调研了各科室的需求，并根据医院临床实践情况整理了相关教材内容。

经过多轮修改和审核，目前教材已经完成初稿，并在医院内部得到了广泛认可，计划在明年初进行最终的审核和印刷，以供各科室使用。

3. 科研项目申报
四季度我积极参与科研项目的申报工作。

我仔细研究了医院相关政策和科研项目申报要求，帮助科室申报了2个项目，并协助编写了项目申报书。

通过与科室负责人的密切配合，成功获得了一项省级科研项目的资助，并帮助科室顺利开展了项目研究工作。

4. 师资培训
医教科在四季度还积极参与了本院师资培训工作。

我负责组织了一次教学技能培训班，邀请了专业培训机构的教学专家为院内教师进行培训。

通过学习和交流，提升了院内教师的教学能力和水平。

二、工作中的亮点：
1. 沟通协调能力
在组织教育培训活动过程中，我积极与各科室进行沟通和协调。

不仅听取了各科室的培训需求，也积极提供了专业建议。

通过明确的分工和合理的安排，活动得以顺利进行，取得了良好的效果。

2. 团队合作精神
在教材编写工作中，我能够与科室负责人及研究员进行紧密合作，很好地协调各方需求，共同完成了教材的初稿。

我也积极与医教科的其他成员进行交流和合作，相互学习，互相帮助，共同推动了医教科工作的发展。

3. 自我学习能力
在本季度，我抽出时间研究了相关的政策文件和科研项目申报要求，提升了自身的知识水平和能力。

通过与科室负责人的深入交流和合作，我也了解到了科研项目开展的具体流程，为今后的工作提供了宝贵的经验。

三、存在的问题及改进措施：
1. 时间规划不够合理
由于参与的工作较多，我发现在一些紧张的时段，时间规划不够合理，导致工作量较大短时间内难以完成。

今后我将更加合理地分配时间，提前制定详细的工作计划，以保证工作的质量和进度。

2. 教育培训活动的多样性还需提升
在组织教育培训活动时，我发现活动形式相对单一，需要进一步增加活动的多样性，提供更多的学习机会和交流平台。

今后我将与其他科室共同探讨，更加细化培训内容，带来更多的新思路和新想法。

四、对未来工作的展望
在未来，我将继续努力，团结医教科的成员，不断提高自身能力和专业水平，在教育培训、教材编写、科研项目申报等方面取得更大的成果。

同时，我也会加强与其他科室的合作，推动医院内部教育培训工作的深入发展，为医院的教育事业做出更大的贡献。

感谢领导对我的关心和支持！
谢谢！
此致
敬礼
XXX。