实用性短文练习
部编版三年级语文下册期末专项 实用性阅读
部编版三年级语文下册第二部分阅读与鉴赏1.实用性阅读应用文阅读。
1.根据通知内容，回答下列问题。
(1)参加此次活动的对象是。
(2)活动的地点在。
(3)这则通知的右下角不小心被墨水弄污了。
请根据通知的内容猜测，发通知的时间最可能是()。
A.27日B.28日C.29日2.如果你有机会参加这场中国传统节日游园会，你最希望展示哪一个传统节日？你会带与节日有关的什么东西来展示呢？说明文阅读。
北京城市副中心①北京城市副中心规划范围为原通州新城规划建设区，总面积约155平方千米，相当于．．．．．．．．．．．。
它的建设是拓(tuò)展发展．．．2．万多个足球场面积的总和新空间的需要。
②北京城市副中心有着良好的生态环境。
这里的空气非常清新，过去几年空气质量创历史最好。
白云从瓦蓝的天空中冒出来，“副中心蓝”已经逐渐成为常态。
这里的树特别多，城市副中心在建设之初，就规划了很多绿色空间，一座座森林湿地公园拔地而起，到处生机勃勃、绿意盎(ànɡ)然。
这里的水很清，近年来城市副中心不断加大水环境的治理力度，水质全面提升。
优美的河湖环境引来鸟儿“到访”，河中越来越多的鱼类在此“安家”。
③北京城市副中心还有众多的标志性建筑。
北关闸(zhá)是一座仿古七孔石拱桥型的拦河闸，既能疏洪调水，又是大运河上一道美丽的风景线。
燃灯塔是砖木结构实心塔，现高约56米，每面均有精美的砖雕。
除此之外，城市副中心还规划建设了“三大建筑”——北京艺术中心、北京城市图书馆、北京大运河博物馆。
④北京城市副中心的交通网络也很发达。
按照规划，城市副中心与中心城区、多点新城之间，将构建“七横三纵(zònɡ)”的轨(ɡuǐ)道交通线网，还有多条高速公路、快速路。
其中“七横”指平谷线、京唐城际、市郊铁路副中心线、M6线、八通线、M7线和R1线；“三纵”指M17线、S6线、城际铁路联络线。
⑤相信北京城市副中心会变得越来越美好！1.对短文第①段中加点内容理解正确的是()A.北京城市副中心总面积大。
人教部编版六年级语文上册实用性阅读专项训练含答案
人教部编版六年级语文上册实用性阅读一、非连续性文本阅读。
材料一：对232人使用手机情况的调查统计材料二：某社交软件的聊天群里大家的讨论发言同同：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处很多。
比如，我就通过手机学到了很多知识。
天天：手机还能给我们的生活带来便利，用它可以购物、挂号、导航、照相……龙龙：可它也有弊端，有的人成了“低头族”,他们将大量的时间都用在各种社交软件和玩游戏上。
人与人之间的交流少了,感情都淡了。
梦梦：我不同意你说的。
用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语音、视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？典典：长期看手机会损害视力。
手机里的个人信息也容易泄露出去，要是被坏人利用，那可就惨了。
材料三：减少“低头族”，降低近视率世界卫生组织的一项研究报告显示，我国的“近视大军”早已超过6亿人，青少年近视率居世界第一，小学生的近视率也接近40%，高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年上升趋势。
在造成近视的多种原因中，过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑。
电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜，若是长时间接触，眼睛很有可能会受到不利影响，从而发展成近视。
尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到短波蓝光的影响会更加严重。
对孩子来说，电子产品可以用，但要用之有度。
使用电子产品的初衷是为了帮助孩子成长，方便孩子学习。
若是最后反而伤了眼睛，变成消遣时间的“玩具”，那就得不偿失了。
1. 根据材料内容，完成练习。
(1)过多接触手机等电子产品，造成人们视力下降的原因是：______________________________________________________。
(2)阅读材料二里的讨论发言，这五个人的发言呈现了两种观点：一种观点是使用手机好处多，理由是_________________、_________________、_________________；另一种观点是_________________，理由是长时间看手机会使人与人之间感情变淡、会损害视力、容易泄露个人信息。
练打字文章大全短文
练打字文章大全短文一、引言在当今信息时代，熟练掌握键盘打字技能对于提高工作和学习效率具有重要意义。
本文将为您提供一系列练打字的文章，旨在帮助您提高打字速度和准确性。
这些文章内容丰富多样，既有趣味性，也有实用性，适合各个年龄层和不同需求的读者。
二、短文一：四季轮回春天，万物复苏，生机盎然。
夏天，烈日炎炎，热情似火。
秋天，硕果累累，丰收在望。
冬天，银装素裹，宁静祥和。
四季轮回，岁月流转，每个季节都有独特的韵味和美丽。
在春天的暖阳里，我们可以感受到生命的活力和希望；在夏日的炎热中，我们体验到激情与拼搏；在秋天的金黄里，我们分享收获的喜悦和成果；在冬季的寒冷中，我们领悟静谧与内省。
三、短文二：励志人生人生如逆旅，我亦是行人。
面对困难和挫折，我们要保持坚定的信念和勇气。
成功并非一蹴而就，而是需要付出艰辛的努力和汗水。
只要我们心中有梦想，脚下有力量，就能战胜一切艰难险阻，走向辉煌的未来。
让我们珍惜时光，不断学习和进步，为实现自己的人生价值而努力奋斗！四、短文三：科技之光科技是推动社会进步的重要力量。
随着科技的发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化。
互联网、智能手机、人工智能等技术的普及应用，为我们的生活带来了极大的便利和乐趣。
科技之光照亮了人类文明的道路，让我们不断探索未知领域，创造更美好的未来。
五、短文四：环境保护地球是我们共同的家园，环境保护是每个人的责任。
我们应该珍惜自然资源，减少污染排放，倡导绿色生活方式。
通过植树造林、节能减排、垃圾分类等措施，积极参与环保行动，为地球的可持续发展贡献自己的力量。
让我们携手共建一个美丽、清洁、和谐的家园！六、短文五：传统文化传统文化是一个民族的根基和灵魂。
我们应该传承和弘扬中华优秀传统文化，让它在现代社会中焕发出新的活力。
通过学习古典诗词、书法绘画、戏曲音乐等艺术形式，我们可以领略到传统文化的博大精深和独特魅力。
同时，我们还要关注传统文化的创新发展，使之与现代社会相融合，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
超实用高考英语复习：短文类03(正反观点型,利弊对比型,解决问题型)(原卷版)
议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
论点、论据和论证是不可缺少的三要素。
近年来，高考英语书面表达中对开放性议论文文体的考查有递增趋势。
第一段∶开头-—引论。
用以引出一个令人关注的问题（topic），阐明观点或看法。
第二段∶主体——本论。
全文的主要部分，对提出的问题进行分析、推论，运用材料对观点进行论述，使论点得到足够的支持。
第三段∶结尾—结论。
对主体部分内容进行概括，明确论点所要解决、论证的问题。
有时则是提出建议或给出解决问题的方法或策略。
议论文的写作较之于其他题材的文章相对有规律可循。
而且文章的开头具有一定的共性，行文中段落的过渡和观点之间的转化也有相似之处。
因此使用规律性的语句不但可以显得条理清楚，而且可以提高文章档次。
一、议论文(1)——正反观点型Part 1：写作模板1．导入主题There is a widespread concern over the issue that (某个主题，需以句子形式呈现)．But it is well known that the opinions concerning this hot topic vary from person to person.2．正方观点A majority of people approve of the opinion that (正方观点)．From their point of view，there are two factors contributing to this attitude，which are as follows：in the first place，(原因一)．Furthermore，(原因二)．3．反方观点On the contrary，some people differ in their opinions on this matter.They hold the view that (反方观点)．On the one hand，(原因一)．On the other hand，(原因二)．4．阐明个人看法As far as I am concerned，I think we should take immediate measures to (个人观点)．First ofall，.In addition，.Only in this way can we .【说明】文章结构1．开头：提出问题；2．主体：陈述不同的观点及其理由；3．结尾：说明自己的观点。
人教部编版六年级语文下册实用性阅读专项训练含答案
人教部编版六年级语文下册实用性阅读专项训练一、非连续性文本阅读。
材料一：对联是过年不可缺少的重要物品。
那时候的对联都是买来大红纸请人手写的。
父亲的书法很好，是我们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队，过年的这两天是父亲最忙碌的时候。
我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上，有说不出的羡慕。
当红红的对联贴到墙上门上，那个喜庆啊，年的气氛立刻就出来了。
(节选自《过年》，有删改)材料二：中秋前后是北平最美丽的时候。
天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。
各种各样的水果上市了。
葡萄、梨、苹果，已经叫人够看、够闻、够吃的了，偏偏又加上那些好看、好闻、好吃的北平特有的葫芦形的大枣儿，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微有些醉意了！在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。
玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。
当然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼，赏月亮。
同时，北平人会给亲友们送节礼。
街上的铺户用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起中秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。
(节选自《四、世同堂》，有删改) 材料三：北京的端午节是多么美丽呢：铺户和人家的门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。
路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，可是看着多么美！(节选自《赵子曰》，有删改)1. 三个材料写了三个节日的不同习俗，请你根据材料内容，将表格补充完整。
2. 阅读材料二、，回答问题。
(1)材料二第2自然段中，作者详写了哪些水果？略写了哪些水果？这样写的好处是什么？_______________________________________________________ _______________________________________________________(2)作者是怎样详写主要部分的？( )(多选)A. 列举北平特有的水果着重描写。
实用类文本阅读：今年高考作文题有多失败(含答案)
实用类文本阅读：今年高考作文题有多失败（含答案）阅读下面一篇短文，回答（1）-（4）题。
今年高考作文题有多失败唐映红①每年高考，被吐槽最多的恐怕就数第一天语文考试科目的作文题。
几乎每年各省高考作文题一公布，调侃、讽刺和批评作文题目的文章或段子就开始流传。
今年也不例外。
昨天上午语文科目考试一结束没多久，各省语文科目考试的作文题就很快成为新闻热点。
去年高考作文题公布后，我曾经写过一篇文章来批评高考作文考试，《高考作文一直都是失败的考试》。
认为从心理测量学的角度，高考作文考试既缺乏信度，也缺乏效度。
命题人既要避免被押中考题而偏偏不循常理思考，又要通过考题彰显和引导考生意识形态的“先进性”与“正确性”，导致每年频频出现缺乏现实性和生态意义的偏题、怪题。
阅卷老师的偏见和价值倾向性直接影响了对考生的作文评分。
更重要的是，无论中学写作训练还是高考作文考试，反映的往往不是考生的写作能力，而更多的是考生对僵化语文教育体制的适应水平。
设计一种技术上成功的考试，从心理测量学角度，必须满足三个基本的要素：效度、信度和标准化。
所谓效度，也即是考试的题目是否反映了通过考试想了解的学生能力或知识掌握方面，如果考题所能够反映的能力或知识掌握，与试图通过考试想了解的不一致，那么就是一门低效度的考试。
所谓信度，指的是一种考试的稳定性、一致性及可靠性。
稳定性高的考试，每一次考试都能得到相对稳定的考试结果；一致性高的考试，无论是哪个阅卷老师按要求评阅出来的分数应该大体一致；可靠性高的考试，考生不同时候来接受测试应该得到大体相似的分数反映。
所谓标准化，则要求考试题目设计含义清晰，既不能模糊，也不能引发歧义。
标准化的题目应当使所有考生都能清楚明白题目要求，并能按照题目要求作答；同时，标准化的题目应当有标准化的评分手册，使所有阅卷人能清楚明白且理解无误地遵循同等的评分标准和尺度。
如果一个考试既缺乏必要的效度，也缺乏必要的信度，题目和评阅也缺乏标准化的起码要求，那么就可以从心理测量学角度来判断这是一个失败的考试。
部编人教版三年级上册语文 期末复习专题训练1 实用性阅读
1. 实用性阅读一、非连续性文本阅读。
药品名称：健胃消食片成分：太子参、陈皮、山药、炒麦芽、山楂等。
性状：本品为浅棕黄色的异形片；气微香，味微甜、酸。
作用类别：本品为厌食类非处方药药品。
功能主治：健胃消食。
用于食欲不振，消化不良。
用法用量：口服，可以咀嚼。
2~4 岁，一次2 片，一日3 次。
5~8 岁，一次3 片，一日3 次。
9~14 岁，一次4 片，一日3次。
14 岁以上，一次4~6 片，一日3 次。
梦梦的弟弟这两天有点儿厌食，医生给他开了一盒健胃消食片。
弟弟：姐姐，这药有什么作用？梦梦：这种药的作用是_____________，用于__________________。
弟弟：它苦不苦？味道怎么样？梦梦：____________________________________________________。
弟弟：我应该吃几片？梦梦：你今年 6 岁了，每次可以吃________片，一天________次。
2. 下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。
(1)肚子疼，只要吃健胃消食片就好了。
( )(2)健胃消食片味道真不错，多吃几片也可以。
( )(二)请仔细观察这本书的封面，然后回答问题。
1. 请你借助右图预测：这个故事是笨笨猪和( )的故事。
A. 工人B. 老鼠C. 魔法师2. 请你根据“亲爱的笨笨猪”这个提示，想一想为什么叫这只小猪为“笨笨猪”，预测一下它会做哪些事情。
(至少写出两件事)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、说明文阅读。
颐和园的廊与画①北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。
部编版一年级语文上册阅读专项试卷附答案
部编版一年级语文上册第二部分阅读与鉴赏1.实用性阅读阅读材料，完成练习。
过马路安全提示1.马路上车来车往，大家千万不要在马路上追逐玩耍、打闹。
2.过马路时，我们要走“斑马线”一停二看三通过，即先停下来看看交通信号灯绿灯亮时，再一边观察路面情况一边从斑马线上快速通过。
3.如果没有公“斑马线”或信号灯我们要确定周围没有过往车辆，在确保安全的情况下再过马路1.过马路时要看信号灯，红灯（），绿灯（）。
(填序号)①行②停③跑2. 下列做法对的在括号里画“√”，错的画“×”。
3. 仔细阅读材料，下面说法正确的一项是（）。
（填序号）①过马路时要看信号灯，不要随便乱走。
②如果没有信号灯，我们可以快跑通过马路。
③过马路时，不走“斑马线”也没有关系。
阅读短文，完成练习。
长大了真好长大了真好！我不用再踮着脚尖按门铃。
从超市里出来，我也可以帮妈妈拎购物袋了。
长大了真好！火车票上有了我的名字，公交车上我也可以让座了。
长大了真好！我可以做许多自己想做的事了。
真的,。
长大了真好！1. 短文共有个自然段, 第1自然段有句话。
2. 选择合适的词填在括号里。
（填序号）①拎②踮③按（）脚尖（）门铃（）购物袋3. 文中提到了哪些长大的好处？在括号里打“√”。
（1）给别人让座。
（）（2）随便玩游戏。
（）（3）帮妈妈拎购物袋。
（）（4）去探险。
（）4. 你觉得长大了好吗？为什么？想一想，写一写。
答案一、1.②①2.××√×3.①二、1.4 32.②③①3.(1)√(3)√4.示例:我觉得长大了好。
长大了,我就可以做更多有意义的事了。
部编版一年级语文上册文学阅读我会读儿歌，完成练习。
小山羊乘公交小山羊，乘公交，花白胡子胸前飘。
白鹅见了忙让座，花猫连忙扶他腰小山羊，脸红了：“我呀是个壮小伙，座位请给鸭姥姥。
”1. 这首儿歌共有句话。
2. 儿歌中出现了哪些小动物？请在文中圈一圈。
3. 小山羊为什么脸红了呢？（）（填序号）①因为小山羊没有剪掉胡子。
小学二年级语文上册短文阅读专项训练(15篇)
小学二年级语文上册短文阅读专项训练（15篇）一、阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。
它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。
它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。
它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听，高兴极了。
它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。
现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）1．梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。
3．狐狸用什么方法得到了口袋？（______）4．这个故事告诉我们（___________）二、课外阅读。
大墙下的小花苗春风劲儿真大，把一（）花种子丢落在了一（）大墙的阴影里。
不久，种子变成了一（）小花苗。
大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。
“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。
是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。
“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1．从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。
中考语文 第49课时 实用类文本——议论文阅读(二)
【常考题型】 (1)[2021邵阳第14题]文中第⑥自然段中画线句子运
用了什么论证方法？有什么作用？ (2)[2021恩施第16题]请你阅读文章第⑥段，指出本
就放过去了。特别需要把选项读细，一个字都不能放过。
(4)选出答案，复核锁定。选出答案后，要进一 步确认排除干扰项的依据之所在，以确保答案正确无 误。所选内容要返回去与题目要求对应，并把答案放 回文本中进行检查。如考查论点与论据关系的选项， 可以用论据证明观点的逻辑关系是否成立来验证。
【技巧点拨】
【常考题型】 (1)[2021福建第14题A、B、C]下列对文章的理解
和分析，不正确的一项是( )。 (2)[2020福建第15题A、B、C]下列对文章的理解
和分析，不正确的一项是( )。 (3)[2019福建第15题A、B、C]下列对文章的理解
和分析，不正确的一项是( )。
(4)[2017福建第15题A、B、C、D]下列理解和分 析，不符合原文意思的一项是( )。
看中间，五总结归纳。 论点通常在标题或开头；文章如果只有分论点出现，没
有中心论点，就要把分论点进行整合，概括出中心论点。
【技巧点拨】
[九上P29《敬业与乐业》第一题(节选)]认真阅读
课文，说说作者提出了什么
。
答题步骤：
考点3 论证方法及其作用【LF】
【教材范例】 (1)[九上P29《敬业与乐业》“思考探究”第二题]议
专题突破
阅读 第49课时 实用类文本——议论文阅读(二)
超实用高考英语应用文万能句型写作速成技能突破加模板与练习：2020-2022年高考应用文写作
The person I respect
We have a lot of respectable people around us. They may be our teachers, parents or one of our elders. As for me, my father is the person I respect most. My father is a teacher who loves his work and his students very much. He works very hard every day but he will also spare some time to accompany me and share many funny things with me about his work.
Do you know June 8, which is not only a day for the college entrance examination to Chinese youngsters, but also World Oceans Day, designated by the UN to arouse people’s awareness to protect the oceans?
一2022年高考真题
1.（2022年全国甲卷书面表达）（考区：四川、云南、贵州、广西、西藏）
你校将以六月八日世界海洋日为主题，举办英语征文比赛，请你写一篇短文投稿。
内容包括：
1.海洋的重要性；
2.保护海洋的倡议。
注意：1.词数100左右；
2.短文的题目和首句已为你写好。
【满分范文】
Our Oceans，Our Responsibility
部编版六年级语文上册第三单元“实用性阅读与交流”任务群专项练习
部编版六年级语文上册第三单元“实用性阅读与交流”任务群专项练习一、文本理解本部分包括对文本内容的理解和分析，侧重于提高学生的阅读理解能力。
1.1 课文内容回顾请回顾第三单元课文的内容，解答以下问题： - 课文主要讲述了什么故事？ - 主要人物有哪些？他们的性格特点是什么？ - 故事情节发展如何？最终有何收获？1.2 文本细节理解请根据课文内容，回答以下问题： - 故事中穆斯与妞妞之间是怎样的关系？ - 他们是如何解决问题的？ - 你认为这样的解决方式有效吗？为什么？1.3 文本情感分析从文本中找出体现穆斯心灵成长的片段，并谈谈自己的感悟。
二、文字表达本部分主要是训练学生通过阅读内容的输出，提高其表达能力和文字素养。
2.1 课文改编请根据课文内容，自选一个情节进行改编，要求保留原文主旨，但可适当加入自己的想象和情感。
2.2 书写感想结合自己的实际经历或对课文的理解，写一篇短文，谈谈你对亲情、友情或助人为乐的看法。
三、知识链接本部分旨在通过多样化的题目形式，将课文内容与生活、知识紧密联系起来，拓展学生的知识面。
3.1 阅读材料请从日常生活或其他课外阅读材料中选取一个与课文相近的话题进行阅读，并谈谈自己的感悟。
3.2 课文知识运用从课文中选取一个句子或段落，运用本单元所学的语文知识进行分析和抒发你的理解。
四、写作实践本部分旨在激发学生的创造力，培养其独立思考和表达能力。
4.1 议论文写作选择一个与课文相关的话题，撰写一篇议论文，表达自己的看法，并适当引用课文内容进行支撑。
4.2 创意作文以课文内容为基础，尝试改编或延伸故事情节，写一篇自己构思的作文，展示你的创造力和文字表达能力。
以上为本文档的内容，请根据提示进行相关练习和写作。
部编版四年级语文上册期末专项训练 实用性阅读
部编版四年级语文上册实用性阅读一非连续性文本阅读。
材料一：东坝乡位于朝阳区东北部，地势西北高，东南低。
其以坝河区分南北区，以东坝中路区分东西区，乡域面积2. 6平方千米。
东起三岔河，西至北岗子，北起北马房，南至辛街村。
它距朝阳门十余千米，地理位置决定了它在政治、军事、经济等方面的地位，历来被人视为京东重镇。
东坝名称的演变也经历了漫长的历史。
东坝的出现可以追溯(sù) 到东汉时期，距今已有2000多年，初时称安乐城。
后来几易其名，晋时称安德乡，元延祐年间改称郑村坝，明万历年间改称东坝，沿袭至今。
自元代，京都北郊、东郊就有多个皇家养马场、草料场。
到明代，东坝设有“御马苑”，专门饲养仗马。
娘娘庙旧时在京郊数不胜数，据民俗学家白鹤群考证，东坝娘娘庙即北京有名的“五顶”之一的“东顶”，这是东坝著名的景点。
据传，清乾隆帝御封东坝北门的舞狮为“金铃祖狮”，为清代京城十三档太狮之首。
保存下来的一对青黄色狮子，现收藏在首都博物馆。
材料二：1. 材料一中的文字分别围绕地理位置、_______________、 _______________、_______________ 四方面介绍了东坝。
2. 材料一中画“___”的句子使用的说明方法是_______________。
请你用波浪线再画一处运用此种说明方法的句子。
3. 结合材料二及下面资料，完成练习。
北京地铁3号线是北京市正在建设的一条地铁线路，于2016年月开工建设，预计于2023年底开通运营一期工程西段。
北京地铁3号线一期工程西段西起东城区东四十条站，东至朝阳区东坝中街站，大致呈东西走向。
(1) 北京地铁3号线一期工程西段通车后，要从东坝中街站去团结湖站，需要坐_______________个站。
(2) 北京地铁3号线一期工程西段通车后，典典一家想要乘坐地铁3号线从团结湖站直接去楼梓庄站。
你认为这个想法可行吗？说说你的理由。
________________________________________________________二说明文阅读。
实用写作题
A.经济综合消息
B.经济动态消息
C.经济典型消息
D.经济述评消息
正确答案是：经济典型消息
题目29启事属于公开发布的告知性本书，必须具备告知性和简明性。
正确的答案是“对”。
题目30经济活动分析报告为了表达效果完美，经常使用副标题。
正确的答案是“对”。
题目31商品信息和新闻消息的区别主要在于（）
正确的答案是“对”。
题目21工作总结在人称上使用（）
选择一项：
A.第二人称
B.第三人称
C.第一人称
D.三种人称均可
正确答案是：第一人称
题目22总结的结语部分展望前景、表明决心是必不可少的内容。
正确的答案是“错”。
题目23任何部门机关都可以制定和发布条例。
正确的答案是“错”。
题目24
对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书是（）
A.实
B.新
C.短
D.快
正确答案是：实
题目28述职报告通常由以下部分组成（）
选择一项：
A.标题、署名、正文
B.导语、主体、结语
C.开头、主体、结尾
D.绪论、本论、结论
正确答案是：标题、署名、正文
题目29“××简讯”、“情况反映”、“××动态”、“××快讯”等都属于（）
选择一项：
A.汇报提纲
B.简报
C.总结
C.标题
D.主体
正确答案是：导语
题目10启事是指人们为说明有关事项或者请求他人帮助而公开发布的短文。
正确的答案是“对”。
题目11
字据虽然字数不多，但在语言运用上，不能有任何语意不明，或容易产生歧义的词语出现，否则就可能引发争议。
国开作业实用文体写作-形成性考核四36参考（含答案）
题目：当事人运用法律赋予自己的权利提起经济诉讼可以向法院提交（）选项A：上诉状选项B：申诉状选项C：起诉状选项D：答辩状答案：起诉状题目：经济纠纷诉状中，核心内容应是（）选项A：附项选项B：请求事项选项C：当事人基本情况选项D：事实和理由答案：事实和理由题目：在经济纠纷诉状中，有利于法院改进审判工作，避免冤假错案发生的诉状是（）选项A：上诉状选项B：答辩状选项C：申诉状选项D：起诉状答案：申诉状题目：民事原告在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自身的民事权益，依照事实和法律、向人民法院递交的书面请求是（）选项A：民事裁决书选项B：民事起诉状选项C：民事上诉状选项D：民事反诉状答案：民事起诉状题目：上一级人民法院依法对下级人民法院第一审判决或裁定进行全面审查，经过审理并依法作出裁判的依据是（）选项A：民事起诉状选项B：民事申诉状选项C：民事上诉状选项D：民事答辩状答案：民事上诉状题目：民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书是（）选项A：民事上诉状选项B：刑事起诉状选项C：民事答辩状选项D：民事起诉状答案：民事答辩状题目：民事诉状的证据（）选项A：需要原告列举，并进行初步分析选项B：需要原告列举，不需要分析选项C：需要原告列举，并加以详细分析选项D：不需要原告列举，不需要分析答案：需要原告列举，不需要分析题目：在充分理解文献内容的基础上，按照原文的顺序，把文献中的一些观点依次摘抄下来，就形成了（）选项A：提要笔记。
部编版五年级语文下册期末专项实用性阅读附答案
2 妈妈带小明去北京天文馆，想看光学天象仪，他们应该去 ___A__馆__的__天__象__厅____ 。 如 果 想 看 3D 影 片 ， 他 们 应 该 去 ___B__馆__的__3_D__剧__场___。
3 10月28日16:40，小明想和同学到北京天文馆参观，他们能 进去吗？为什么？ _不__能__。__1_0_月__2_8__日__是__周__六__，__1_6_：__0_0_北__京__天__文__馆__停__止__售__票__。___
2 根据短文内容，判断下面句子是否正确，在正确句子后的括号
中打“√”。
(1)原始人从山洞里走出来之后就学会了在地面建筑宫室。 ( )
(2)从“宫”的字形来看，上古时期人们就已经居住套间了。 ( )
(3)甲骨文 “户”与“门”的字形体现了古代建筑特点。
(√)
(4)在古代，“室”和“房”的建筑地位是差不多的。
⑦从地下、半地下的穴居到走向高土而“安居”是人类 文明的提升，由单一、直筒的“穴”发展到含有“套间”的 “宫”，再发展到堂、室、房分立的大套房，我们能从汉字 字形上体会到先民在人类文明提升的过程中对“居”的重视。 “安居”才能“乐业”，这种反映在汉字形体中的古代建筑居 住文化信息，既是社会生产力发展到一定水平的一种外在 表现，又是人类精神文化需求达到一定水平的必然产物。
()
3 短文的结构方式是( C )
A. 先总述再分述
B. 按不同方面
C. 总分总
4 短文中画波浪线的句子运用了___举__例__子__、__列__数__字___的说明 方法，好处是 _真__实__具__体__地__说__明__我__们__的__祖__先__最__早__是__居__住__在__洞__穴__里__的__。______
三年级语文上册10实用性阅读与交流作业
在我这儿制造清新的空气, 种植植物, 饲养动物, 开采矿 藏, 修建太空基地, 开办太空旅游公司……把我变成人 类的第二故乡。
(2)为了给月亮上的旅游景点取一个好听的名字, 你会从 “示__例__:__又__疑__瑶__台__镜__, __飞__在__青__云__端____”“__床__前__明__月__光____, __疑__是__地__上__霜___”等与月亮有关的诗句中获取灵感。
二、阅读短文, 完成练习。
________________ 我叫月亮, 像是悬挂在天上的一只白玉盘。古时候的人们 说我这儿有美丽的广寒宫, 宫里有只玉兔在捣药……其实, 我只 是茫茫太空中的一个星球。天文学家叫我“月球”。 我是地球的卫星, 像忠诚的卫士那样跟着地球跑。我绕着 地球转, 每转一周大约需要一个月。我离地球很近, 航天员乘坐 宇宙飞船, 只要几天就可以来到我这儿。
人教版语文三年级上册课件
10．实用性阅读与交流
一、阅读下面的材料, 完成练习。 为帮助山区的儿童, 光明小学三年级学生成立了小分
队。他们用自己的零花钱购买了许多物品寄给山区的儿童。 请结合下面这张购物小票, 完成练习。
商品 直尺 笔记本 《稻草人》 足球
欢迎光临xx超市
时间: 2024－9－6 10: 08
2. 请为这个小分队取一个响亮的名字: __示__例__:_阳__光__小__分__队____。
3. 我想对光明小学三年级的学生说: “_示__例__:_谢__谢__你__们__用__自__己__的__ _零__花__钱__为__山__区__儿__童__购__买__物__品__,_这__件__事__非__常__有__意__义__,_我__也__要__向____ _你__们__学__习__,_用__自__己__的__力__量__帮__助__他__们__。______________________”
超实用高考英语写作专项提升：读后续写练习
高一年级读后续写练习题距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
续写的词数应为150左右。
Grandpa’s Old ChairIt was the annual cleaning day for the family. John and his mom were busy cleaning the house. They cleaned upstairs, downstairs, inside and outside until everything was spotless. Exhausted, they sank into the couch. Just then, John’s mom noticed an old chair that was faded and worn. That chair was for John’s grandpa, who had lived with them since John’s grandma had died.“John, come and help me.” John’s mom sprang to her feet. “We’ll take the chair to the curb (路边). The garbage truck is picking up on our block tomorrow.”As they attempted to move the chair, John’s grandpa made his way through the door. Seeing what was hap pening, he quickly tried to stop them. “No!” he protested. “You can’t take my chair.”“But it’s so old...” John’s mom argued. “We’ll buy you a new one.”“No,” he persisted, trying to push his chair back into place.John’s mom finally let go of the chair an d left the room. With a sigh of relief, the old man sank into his chair and closed his eyes.“Grandpa, why won’t you let us get rid of the chair?” John asked.“You don’t understand, John.” His grandpa shook his head and said, “I sat in this chair with your grandma right here when I asked her to marry me. And I sat in this chair the night your father was born. Many years later,” Grandpa’s voice broke, “I sat in this chair when the doctor called and told me that your grandma was ill. I was lost without her, b ut the chair gave me comfort and warmth.” The old man’s sadness seemed to grow as he recalled that fateful day.“I understand now.” John looked at his grandpa and said, “This is not just any old chair. It is more like a friend.”“Yes,” he nodded. “We’ve gone through a lot together.”However, that night, when John and his grandpa were asleep, John’s mom and dad carried the chair outside. It was a starless night. Snow fell silently from the black sky and covered Grandpa’s chair in a blanket of white.The next morning, John was woken by the garbage truck pulling up to the house.Hearing this, John’s mom looked at his grandpa and slowly walked towards him.参考答案The next morning, John was woken by the garbage truck pulling up to the house. He run downstairs and saw his grandpa looking outside through the window, tears rolling down his cheeks. The chair stood at the curb路边on the street, covered in snow. “Wait! Don’t take that chair,” he shouted. John then ran back inside and said, “Mom, you can’t throw out grandpa’s chair. It has been with him for decades and is like a loyal friend that has witnessed the most important moments in his life!”Hearing this, John’s mom looked at his grandpa and slowly walked towards him. She handed grandpa a tissue and said, “I’m sorry… I just didn’t realize how much it meant to you. John and I will bring your chair back.” They took the chair back inside. They placed it next to the fireplace so it could dry. John’s mom stepped back, as if seeing the chair for the very first time. “Mm... I guess it does give the room a certain touch of character,” she mused. 我想它确实给这个房间带来了某种特色，”她若有所思地说。
长城练习题(实用6篇)
长城练习题(实用6篇）长城练习题（1）长城按课文内容填空的练习题长城（）长城,它像一条长龙,在（）之间（）.从东头的（）到西头的（）,有（）多里。
从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。
这一段长城修筑在八达岭上, （） ,是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上铺着方砖,十分（）,像很宽的马路, （）可以并行。
城墙外沿有两米多高的`成排的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。
城墙顶上,每隔三百米就有一座方形的城台,是（）的（）。
打仗的时候,城台之间可以（）。
（）在长城上, （）着脚下的方砖, （）着墙上的条石, （）想起古代修筑长城的（）来。
单看这（）的条石,一块有（）重，那时侯没有火车、汽车，没有起重机，就靠着（）（）,一步一步地抬上这（）的山岭。
多少（）的（）和（）,才（）成这（）、（）的万里长城。
这样（）的工程,在世界历史是一个（）。
更正词语：长城练习题（2）长城的练习题[预习提示]一、按要求填空。
1、远看长城，像一条长龙，从东头的__________到西头的__________有__________多里。
2、近看长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的，____________。
3、站在长在上，不由地让人联想到____________，长城是____________的智慧和创造。
4、长城是世界历史上的____________，被联合国教科文组织列入____________。
[基础达标]—、看拼音写词语。
ch?ng zhu?n t’n b‰ng b?ol?i ch?ngsh?nj”nl?ng( ) ( ) ( ) ( )li?ow?ng zh? hu? h‘y?ng q? p? xi?ng w?i( ) ( ) ( ) ( )二、比一比再组词：崇( ) 峻( ) 砖( ) 仗( )踪( ) 俊( ) 传( ) 杖( )三、选择正确的词义：1、靠：a. 接近，挨近 b. 依靠 c. 信赖(])我们的船渐渐靠岸了。
部编人教版五年级上册语文 期末复习专题训练1 实用性阅读
第二部分阅读与鉴赏1.实用性阅读非连续性文本阅读。
材料一：每年4月20日前后太阳到达黄经30°时为谷雨。
材料二：相传“医圣”张仲景告老还乡时正值冬至。
他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵冻烂了，便让弟子搭起医棚，架起大锅，把羊肉和一些驱寒的药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。
人们吃了“娇耳”，喝了驱寒汤，耳朵很快就好了。
后来，每逢冬至，人们便模仿做着吃，并称“娇耳”为“饺子”。
此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
材料三：中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。
二十四节气指导着传统农业生产和人们的日常生活，如“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”的谚语，再如民间有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的俗语，等等。
1.上述材料中出现的节气有谷雨、、、。
2.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)谷雨有食香椿的习俗，冬至有吃饺子的习俗。
()(2)谷雨节气都是在每年的4月20日。
()3.用简洁的语言概括材料二的主要内容。
4.唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句“露从今夜白，月是故乡明”描写的节气是。
你还知道哪些与节气有关的诗句、谚语或俗语？写在下面的横线上。
说明文阅读。
“太空华服”守护航天员“飞天揽月”①2021年6月17日，“神舟十二号”载人飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送入太空。
作为中国空间站“天和”核心舱的首批“入住人员”，他们三个月的航天工作和生活，需要穿着不同类型且各具功能的“太空华服”才能完成。
②航天员的航天穿搭，既包括航天员在空间站工作和生活的工作服、锻炼服、休闲服、失重防护服等，还有常服、任务训练服、专用服饰等地面任务服装。
全系列航天服及配饰的款式、颜色、图案、质地等，不仅彼此之间要相互匹配，还要与舱室环境相融，确保实现多项特殊功能，在体现中国特色文化元素和时代特征的同时，也体现着航天员群体的职业特点和精神风貌。
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1．(2015·丽水)三月末四月初的夜晚，丽水九龙国家湿地公园变成了“荧光海”，众多游客慕名前往观赏萤火虫，但不少游客的行为却造成了萤火虫大量死亡。
为此，欣欣同学准备在“丽水欣欣港”发布《萤火虫观赏指南》，请你根据以下材料，帮她完成“指南”中的“注意事项”。
(至少写出三条)
萤火虫生命周期短暂，被抓后最多只能活两三天。
它发光，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常弱，之要存在光污染，如照相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性，无法进行交流，甚至无法交配产卵。
太过嘈杂的环境，会让胆小的萤火虫提高警觉躲在树丛中不出来，或者因受到惊吓而死亡。
萤火虫观赏指南
一、观赏时间
1．每年的三月、四月是最佳观赏月份。
2．每天最适宜观赏时间在19点到21点。
二、必备物品
1．防蚊液
2．长袖衣裤和旅游鞋
三、注意事项
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2．(2015·温州)根据要求，完成任务。
(10分)
小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字，很喜欢，便拍下照片(见图1)与家人分享。
请你以小瓯的身份，参考图2，从下面选项中选择一位亲人向他(她)介绍。
A. 爷爷
B. 上小学的妹妹
要求：①根据选择的对象，得体、清晰地介绍；②至少包含内容、字体特点两方面；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得出现真实的校名、人名等。
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3．(2015·台州)根据要求，完成写话。
(8分)
据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。
紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。
下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。
(120字左右)
【提示】
位置：两乳头连线中央胸骨处。
方法：以髋关节为支点向下按压5cm。
速率：100～120次/分。
步骤：①平放；②直跪；③按压。
要点：用力、平稳、快速、有规律。
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4．(2015·湖州)为缓解交通高峰期间道路拥堵的状况，保障文苑小学放学期间交通安全，自2015年5月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机动车限时单向通行(详见示意图)。
请你为湖州广播电台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相关情况。
要求：语言表达得体、规范；表述准确，有条理；120字左右。
吉山南路限时单行示意图
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