小学体育与健康二年级上《跳单双圈》教学设计

《跳单双圈》教学设计
一、指导思想
树立“健康第一”的教育思想，以体育与健康新课程标准为指导，以学生的发展为主体，将课堂上的体育项目引到日常生活中，因而从培养学生乐于学习着手，让学生充分体验到活动的快乐。

二、教材分析
本课以二年级跳单双圈为主要教材，通过游戏的形式学生最喜爱的体育活动，使学生乐于参与活动，促进掌握单踏双落基本技术动作，发展学生基本活动跳跃能力。

通过接力等集体游戏培养团队合作意识促进常规体育课。

三、学情分析
对于小学二年级学生来说，体育课培养学生的常规行为习惯尤为重要，这个年龄的孩子注意力集中时间有限，无意识注意居多。

因此容易调动积极性的游戏教材就是首选，尤其游戏中的规则教学又是培养练习习惯的有效途径。

在游戏教学中使每位同学都能体会到成功的喜悦，促进学生的身心健康成长。

四、学习目标
1.运动能力：通过学习,了解跳单、双圈的动作方法和动作要领。

2.健康行为：通过练习，使90%的学生学会跳单、双圈的方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。

3.体育品德：通过游戏进行巩固提高练习，培养学生的合作探究能力和用于展现自我的精神。

五、教学重、难点
重点：单跳双落，连续跳进
难点：连续跳进，轻巧落地
六、教法与学法指导
教法：讲解与示范、游戏法、比赛法等。

学法：合作学习法、探究学习法等
七、场地器材
呼啦圈若干、篮球场地一块、沙坑、剔槽垫子4块
八、安全保障
1.充分做好热身。

2.对学生进行安全教育，有序组织课堂教学。

九、体育家庭作业
和家长一起用不同的方式跳呼啦圈
十、创新之处
游戏+体能的创意设计，让学生全都动起来。

内，一次连续向前跳。

动作要点：前脚掌单踏双落，屈膝缓冲连续踏跳，轻巧落地。

教学重点：单跳双落，连续跳进。

教学难点：连续跳进，轻巧落地。

1.跑两步跳圈练习
2.跑三步跳圈练习
活动二：学习跑几步，一脚踏跳双脚落地的技术
动作方法：面对沙坑，助跑几步一脚踏跳，两腿屈膝向前上方提起，双脚落入沙坑。

活动三：练习
1.集体练习
2.利用体操垫进行分组练习
二、游戏（体能练习）
游戏方法：将学生分为人数相等的四队，爬行通过体操垫子、跳过呼啦圈通过障碍物跑步接力。

听到哨音比赛开始，每组最后一名完成比赛结束。

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中
2.组织学生进行练习
3.进行评价与鼓励
4．提醒学生在练习过程中保持距离，
避免发生碰撞
要求：认真听讲，积极参与，相互配
合
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××→。