最新精选高中物理必修1第四章 力与运动第二节 影响加速度的因素粤教版练习题七十七

最新精选高中物理必修1第四章力与运动第二节影响加速度的因素粤教版练
习题七十七
第1题【填空题】
用如图所示装置通过半径相同的A、B两球碰撞来验证动量守恒定律，实验时先使质量为mA的A球从斜槽上某一固定点G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．把质量为mB的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地处．
①请在图中读出OP=______cm；
②由图可以判断出R是______球的落地点，Q是______球的落地点．
③为了验证碰撞前后动量守恒，该同学只需验证表达式______．
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=______m/s，小车的加速度大小a=______m/s^2 ．（结果保留3位有效数字）
【答案】：
【解析】：
第3题【实验探究题】
在“验证机械能守恒”的实验中，有下述A至F六个步骤：
A．将打点计时器竖直固定在铁架台上
B．接通电源，再松开纸带，让重物自由下落
C．取下纸带，更换新纸带，重新做实验
D．将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提着纸带，让重物靠近打点计时器
E．选择一条纸带，用刻度尺测出物体下落的高度h1、h2、h3、...hn ．，计算出对应的瞬时速度v1、v2、v3、 (v)
F．分别计算出有误和mghn ，在误差范围内看是否相等．
以上实验步骤按合理的操作步骤排序应是______．
计算表明，总有有误______mghn（填“＞”“=”或“＜”），原因是______．
【答案】：
【解析】：
第4题【实验探究题】
某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图（a）所示，它由导轨、滑块、弹射架等组成．
下面是实验的主要步骤：
①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平
②利用气源向气垫导轨通入空气
③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向
④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳
⑤把滑块2放在气垫导轨的中间
⑥先______，然后______，让滑块带动纸带一起运动
⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如图（b）所示
⑧测得滑块1的质量310g，滑块2（包括橡皮泥）的质量为205g，完善实验步骤⑥的内容
已知打点计时器每隔0.02s打个点，计算可知两滑块相互作用前系统的总动量为______kg?m/s；两滑块相互作用后系统的总动量为______kg?m/s（保留三位有效数字）
两木块作用前后总动量不完全相等的主要原因是______．
【答案】：
【解析】：
第5题【实验探究题】
用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图1是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距s1 ，s2 ，s3 ，…，s6已量出．
请写出二种计算加速度的方法
方法1：______；
方法2：______．
如图a，甲同学根据测量数据画出a﹣F图线，表明实验的问题是______．
乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图b所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______；比较其大小______．
【答案】：
【解析】：
第6题【实验探究题】
为了验证“两小球碰撞过程中的动量守恒”，某同学用如图所示的装置进行了如下的操作：
Ⅰ．将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；
Ⅱ．将木板向右平移适当的距离固定，再使小球a 从原固定点由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹B；Ⅲ．把小球b静止放在斜槽轨道的水平段的最右端，让小球a 仍从原固定点由静止释放，和小球b相碰后，两小球分别撞到木板并在白纸上留下痕迹A和C；
Ⅳ．用天平测出a、b两个小球的质量分别为ma和mb ，用刻度尺测量白纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2和y3 ．
根据上述实验，请回答下列问题：
小球a和b发生碰撞后，小球a在图中痕迹应是______点．
小球a下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实验结果______产生误差（选填“会”或“不会”）
用本实验中所测得的物理量来验证两小球碰撞过程中动量守恒，其表达式：______．
【答案】：
【解析】：
第7题【实验探究题】
某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图（a）所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差．
下面是实验的主要步骤：
①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；
②向气垫导轨通入压缩空气；
③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向；
④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；
⑤把滑块2放在气垫导轨的中间；
⑥先______，然后______，让滑块带动纸带一起运动；
⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如图（b）所示；
⑧测得滑块1的质量310g，滑块2（包括橡皮泥）的质量为205g．试完善实验步骤⑥的内容．
已知打点计时器每隔0.02s打一个点，计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为______kg?m/s；两滑块相互作用以后系统的总动量为______kg?m/s（保留三位有效数字）．
试说明（2）中两结果不完全相等的主要原因是______．
【答案】：
【解析】：
第8题【实验探究题】
在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中，让质量为m1的小球从斜槽轨道上某处自由滚下，与静止在轨道末端的质量为m2的小球发生对心碰撞（如图所示），则
两个小球质量及大小关系应满足
A、m1=m2
B、m1＞m2
C、m1＜m2
D、大小相等
E、没有限制
实验必须满足的条件是；
A、轨道末端必须是水平的
B、斜槽轨道必须是光滑的
C、入射球m1每次必须是从同一高度由静止释放
实验中必须测量的物理量是
A、小球的质量m1和m2
B、桌面离地面的高度H
C、小球m1的初始高度h
D、小球m1单独落下的水平距离OB
E、小球m1和m2碰后的水平距离OA、OC
本次实验我们要验证等式：______是否成立．
【答案】：
【解析】：
第9题【实验探究题】
某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：
该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材：其中不必要的器材是（填代号）．
A、交流电源、导线
B、天平（含配套砝码）
C、秒表
D、刻度尺
E、细线、砂和小砂桶
打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况．其中一部分纸带上的点迹情况如图乙所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为
x1=5.99cm、x2=13.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度vB=______m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=______m/s^2 ．（结果保留三位有效数字）
在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a﹣F图象，其中图线不过原点的原因是______，图线在末端弯曲的原因是______．
【答案】：
【解析】：
第10题【实验探究题】
某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为
m1 ，小盘和砝码的质量为m2 ．
（单选）下列说法正确的是
A、实验时先释放小车，再接通打点计时器的电源
B、每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
C、本实验中应满足m2远小于ml的条件
D、在用图象探究小车加速度与质量的关系时，应作出a﹣ml图象
实验中，得到一条打点的纸带，如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距xl、x2、
x3、x4、x5、x6已测出，则打点计时器打下F点时小车瞬时速度的计算式为vF=______．
某同学平衡摩擦力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图丙所示．若牛顿第二定律成立，取重力加速度g=10m/s^2 ，则小车的质量为
______kg．
实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为______m/s^2 ．
【答案】：
【解析】：
第11题【实验探究题】
某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
下列做法正确的是（填字母代号）
A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B、在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C、实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D、通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量______木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）
在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m分别记录小车加速度a与其质量m的数据．图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s^2 ．（结果保留二位有效数字）
甲、乙两同学在同一实验室，各取一套如图（c）所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到右图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲______m乙，μ甲______μ乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
【答案】：
【解析】：
第12题【实验探究题】
根据所学知识填空：
如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是
A、打点计时器应接直流电源
B、应先释放纸带，后接通电源打点
C、需使用秒表测出重物下落的时间
D、测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度
在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为______s．用刻度尺量得OA=1.50cm、
AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，纸带做______运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C 点时纸带的速度大小为______m/s．
【答案】：
【解析】：
第13题【实验探究题】
某同学利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验，气垫导轨装置如图所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹簧架、光电门等组成．实验时，将气垫导轨调节水平并接通两个光电计时器，然后充气，把滑块2静止放在气垫导轨的中间，让滑块1通过弹射架运动起来去碰撞滑块2．
实验结果如下：滑块1通过光电门1的挡光时间为△t1=10.01×10^﹣3s，反弹后再次通过光电门1的挡光时间为△t2=30.00×10^﹣3s；滑块2通过光电门2的挡光时间为△t3=15.09×10^﹣3s．测出挡光片的宽度为d=5mm，测得滑块l（包括撞针）的质量为m1=100g，滑块2（包括弹簧）质量m2=200g．以下问题中，最终的计算结果均保留一位有效数字：
气垫导轨的作用是______；
两滑块组成的系统碰撞前的总动量为______kg?m/s，碰撞后的总动量为______kg?m/s；
请你继续分析本实验，在误差允许的范围内，两滑块组成的系统碰撞前、后的总动能不变？答：
______（填“不变”或“变”）．
【答案】：
【解析】：
第14题【实验探究题】
在“用单摆测定重力加速度”的实验中：
为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最______（填“高”或“低”）点的位置，且用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图（甲）中秒表示数为一单摆振动30次所需时间，则秒表所示读数为______s．
用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图所示．O为悬挂点，从图（乙）中可知单摆的摆长为______m．
若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为g=______．
【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
用图1实验装置探究重锤下落过程中动能与重力势能的转化问题．
1)图2为一条符合实验要求的纸带，O点为打点计时器打下的第一点．分别测出若干连续打点A、B、C…与O点之间的距离h1、h2、h3…．
2)已知打点计时器的打点周期为T，重锤质量为m，重力加速度为g，结合实验中所测的h1、h2、
h3 ，可得重锤下落到B点时的速度大小为______，纸带从O点下落到B点的过程中，重锤增加的动能为______，减小的重力势能为______，在误差允许范围内重锤动能增加量______重力势能减少量（填写“大于”、“等于”或“小于”）．
【答案】：
【解析】：。