最新部编版 四年级语文寒假讲义6-句型转换+写事文章阅读

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【第6次】
课题:句型转换+写事文章阅读
【温故知新】(学而时习之,不亦说乎?)
【【我爱记词语】(天天听写,我最棒!)
【基础练兵场】
1.看拼音写词语。

(8分)
s hēn qū fā chàn hóu zi zhù wēi
shuāi dǎo zá guō bó zi kuì bài
2.用“√”给带点的字选择正确的读音。

(3分)
(1)老师给我扮演的角.(jiǎo jué)色照了一张相.(xiāng xiàng)。

(2)你应该站在旋.(xuán xuàn)转舞台上给大家露.(lù lòu)露脸。

(3)我笨拙.(zhuó zhuō)的回答惹得全班同学哄.(hōng hǒng)堂大笑。

3.下列词语中,有错别字的一组是( )。

(2分)
A.垂头丧气通情达理摇头晃脑形影不离
B.无可奈何冰天雪地不动声色唉声叹气
C.事到临头重整旗鼓无原无故不甘人后
D.大惊失色手舞足蹈千呼万唤满脸通红
主任签字
审核日期
【句子集锦】双重否定句与肯定句的互换。

1.猫听到老鼠的一点响动,他屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

(改成肯定句)
_______________________________________________________________________________ 2.小红有严重的厌学情绪,这叫爸爸妈妈十分担心。

(改成双重否定句)
_______________________________________________________________________________ 3.地里的田鼠太多,蜜蜂的活动不得不受到影响。

(改成肯定句)
_______________________________________________________________________________ 4.他的事迹表明,人是可以向命运挑战的。

(改成双重否定句)
_______________________________________________________________________________
【专题一:双重否定句与肯定句的互换】
知识点延伸
【变式训练】
按要求写句子。

1.老师不可能不知道这件事是谁干的。

(改成肯定句)
_______________________________________________________________________________ 2.这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。

(改成肯定句)
_______________________________________________________________________________ 3.谁也不能否认刷子李有一手绝活。

(改成肯定句)
_______________________________________________________________________________
4.我想让你知道。

(改成双重否定句)
_______________________________________________________________________________ 5.这件事情是合常理的。

(改成双重否定句)
_______________________________________________________________________________ 6.我是想去那里的。

(改成双重否定句)
_______________________________________________________________________________
出题小练习——请出一道双否考题
出题:
答案:
【材料题】根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是()
百度无人车亮相2018年央视春晚,引发热议。

无人车中的“小度车载系统”为用户提供人车对话、人脸识别、疲劳监测等功能,实现刷脸上车。

据悉,百度和金龙汽车合作,将在今年7月量产一款无人驾驶的小巴车。

今后,无人驾驶扫路车和无人驾驶物流车等将覆盖城市清洁、物流运输等方面的需求,也将大幅度减少因人为失误而造成的交通事故。

A.随着科技进步,无人车将覆盖清洁、物流等方面需求。

B.无人车可以实现刷脸上车。

C.百度无人小巴车今年实现量产。

D.无人车的普及,交通事故将零发生。

【专题二:阅读】
知识点打卡叙事类文章阅读要点
【例题精讲】生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”
②院长总.笑而不答。

③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。

记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。


④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。

回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。

院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。

在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。

结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟.被传扬成“稀世珍宝”。

⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。

院长望着男孩儿,徐徐说道:
⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。

一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。

你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。


1. 请写出本文的六要素。

(1)时间:______________________________ (2)地点:______________________________ (3)人物:__________________________ (4)事情的起因: ____________________________ (5)经过:_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (6)结果:______________________________________________________________________
2.普通的石头为什么成了稀世珍宝?(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
【考题精选1】
她付出了全部
一个小女孩儿走进商店,告诉店主她想看看橱柜里的那条蓝宝石项链。

她说:''我想买给我姐姐。

您能包装得漂亮一点吗?''
店主狐疑地打量着小女孩儿,问道:''你有多少钱?''
小女孩儿从口袋里掏出一个手帕包,小心翼翼地解开,拿出所有的钱,然后摊在柜台上,兴奋地说:"这些可以吗?"小女孩儿得意洋洋展示出来的不过是几枚硬币而已。

她说:"您知道?吗我想把它当做礼物送给姐姐.自从妈妈去世以后,她就一心照顾我们。

今天是她的生日,我相信她一定会喜欢这条项链的 ,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

"
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红纸包装好,还在上面系上了一个绿色的丝带。

他对小女孩儿说:"拿着吧,小心点儿。

"
小女孩儿满心欢喜,连蹦带跳地回家了。

傍晚,店里来了一位美丽的姑娘,她有着一头金发和一双蓝色的眼睛.她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:"这条项链是在这里买的吗?"
"是的,女士."
"多少钱?"
"本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

"
姑娘说:"但我妹妹只有几枚硬币,而这条宝石项链却是货真价实的.她付不起的。

"
店主接过盒子,精心地将包装重新打好,系上丝带,又递给了姑娘."她给出了比任何人都高的价格。

她付出了她所拥有的全部."
小店里的一片寂静.姑娘手里紧紧攥着那个小盒子,两行热泪滑下了她美丽的脸庞。

1.联系上下文解释词语。

狐疑:_________________________________________________________________________ 小心翼翼:_____________________________________________________________________ 2.本文主要用了哪些描写方法来描写姑娘的姐姐?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
3.请你用自己的话概括本文的主要内容。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4.小女孩买项链的钱够吗?店主为什么要把那条项链卖给她呢?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
5.你是怎样理解“她给出了比任何人都高的价格。

他付出了她所拥有的全部。

”这句话的?_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
6.看完这篇短文,你有什么感想呢?
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【阅读攀高峰】我的油布伞
下雨了。

小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的……(A)
看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……(B)‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到镇上去上学。

遇上下雨天,常被浇成“落汤鸡”。

那时候,我多以盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。

回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。

娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。

那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“咱买一把吧!”听了娘的话,我半信半疑。

那年月,家里穷,队里收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,还要给我交学费、买书和本子。

她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。


这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐哩哐当”,满屋里都是机声了。

这一夜,我枕着机声入梦。

一早醒来,机声还在响。

啊,娘织了一夜布。

我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘。

”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑。

我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”
娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了……”‖
终于有一天,娘从集市上卖布回来,一脸喜气。

见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑眼地说:“拿去吧,你要的伞!”
“啊,伞!”我惊叫着,从娘手里接过伞来。

这是一把八角黄油面伞。

我撑起,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。

欣喜之余,我偶一回头,望见了娘
那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作,渐渐地,这把黄油布伞很落伍了,我却合不得扔掉它。

熟悉的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气。

我都不去管它,只是笑笑,却不知,我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.写出下列词语的近义词。

盼望—()体谅—()
2.联系上下文,选择带点的字最合适的解释。

(选填序号)
“酸”在字典里的解释:
A、酸味
B、疼痛
C、难受
D、不大方
心里一酸.()寒酸.小气()
3.第一段中两处省略号,各表示什么意思?(选填序号)
省略号常见用法:①表示列举省略②表示语气停顿③表示主语意未尽④表示时间延长
A处省略号应取;B处省略号应取。

4.根据短文内容,回答问题。

①“娘”答应买伞,“我”为什么半信半疑?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ②开始“我”提出要买伞,为什么后来又说“俺不要伞了”?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________③为什么“我”一直舍不得扔掉这把黄油布伞?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
6.用“~~~”画出与短文最后一句照应的句子。

请输入你的笔记……
课后作业布置:(满分20分,限时30分钟)
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远。

求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。

孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。

放弃吧,他对自己说。

这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。

不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。

船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。

这时,有人规劝:“这么长时间了,就是同有被淹死,也让鲨鱼吃了”船长犹豫了一下,还是决定回去找。

又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”
终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”
孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”
1.“你怎么知道我一定会来救你的?
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱。


一个人能被人相信是一种幸福。

他人在绝望时想起你,相信你会被给予拯救,那更是一种幸福。

请你动脑筋,联系短文内容理解词语,把意思写在横线上。

(4分)
不慎:
犹豫:
2.短文中有许多描写海洋的成语,请你找一找,然后抄下来。

(2分)
3.想一想这篇短文的主要内容是什么,在正确答案后面打勾。

(4分)
(1)一艘货轮在大西洋上行驶。

一个搞勤杂的黑人小孩不慎掉进大西洋。

()
(2)一个搞勤杂的黑人小孩掉进了大西洋,坚信老船长会来救自己,在水中坚持,老船长果真回来救了他,并被他的信任深深感动。

()
(3)老船长救了掉在大西洋中的黑人小孩。

()
(4)一个人能被他人相信也是种幸福。

()
4.当船上的人劝老船长不要返航的时候,老船长犹豫了一下。

你知道老船长在想什么吗?想一想,写在横线上。

(4分)
5.短文中有两次下跪,孩子给老船长下跪是因为。

但是老船长又给孩子下跪,这是因为。

(4分)
6.请给短文起个题目。

(2分)。

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