中班健康课故事教案《蛀牙王子》

中班健康课故事教案《蛀牙王子》
教案名称：中班健康课故事教案《蛀牙王子》
教案目标：
1. 通过故事引导幼儿了解饮食习惯与口腔卫生的关系。

2. 培养幼儿良好的口腔卫生习惯。

3. 提高幼儿对牙齿健康的认识。

教学准备：
1. 故事《蛀牙王子》
2. 幼儿绘本或图片
3. 课件或展示材料
4. 牙齿模型或牙刷牙膏
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引导幼儿回忆上次的健康习惯课，提问：“小朋友们，你们还记得我们上次说过哪些关于牙齿健康的知识吗？”
2. 提醒幼儿刷牙的重要性，说：“上次我们说过，刷牙能让我们的牙齿非常干净，不会长蛀牙。

今天，我要给你们讲一个关于蛀牙的故事，你们一定要认真听哦！”
二、故事引入（10分钟）
1. 通过展示图片或幼儿绘本，引导幼儿猜测故事内容。

2. 讲述故事《蛀牙王子》。

3. 讲完故事，引导幼儿讨论：“为什么蛀牙王子的牙齿会坏掉？”
三、相互学习（10分钟）
1. 分成小组，让每个小组选择一种食物，并讨论这种食物对牙齿的影响。

2. 引导每个小组分享他们的讨论结果，其他小组听众发表意见。

四、实践活动（15分钟）
1. 准备牙齿模型或牙刷牙膏，让幼儿进行模拟刷牙操作。

2. 引导幼儿分组进行比赛，看哪个小组刷牙最干净、最仔细。

五、总结归纳（5分钟）
1. 引导幼儿总结今天的学习内容，提问：“今天我们学到了什么？为什么要刷牙？”
2. 引导幼儿再次强调刷牙的重要性，并鼓励他们养成良好的口腔卫生习惯。

教学延伸：
1. 给每位幼儿发放小型牙刷和牙膏，并鼓励他们在家中坚持刷牙。

2. 邀请牙医或牙科护士来班级，给幼儿进行实际的口腔健康检查，并给予相关指导和建议。

教学评估：
1. 教师观察幼儿在模拟刷牙活动中的参与程度和操作技能。

2. 通过幼儿的回答问题和小组分享，评估幼儿对口腔健康知识的掌握程度。